2021年吉林省通化市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

2021年吉林省通化市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列句子最能體現(xiàn)文章主旨的是()

A.圣人明察，在上位，將使天下無(wú)奸也B.賞罰使天下必行之C.以身為苦而后化民D.處勢(shì)而矯下

2.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》。

C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的美”、“繪畫(huà)的美”、“建筑的美”。

D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)。

3.下列詩(shī)作中，抒寫(xiě)新時(shí)期青年愛(ài)國(guó)深的是（）

A.《一句話》B.《再別康橋》C.《雨巷》D.《祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó)》

4.我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集是（）

A.《楚辭》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《古詩(shī)源》D.《古詩(shī)十九首》

5.

第

16

題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使用的表現(xiàn)手法是（）。

6.下列句子中屬于直抒胸臆的句子是()

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

B.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處

C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

D.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

7.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）

A.山水詩(shī)B.樂(lè)府詩(shī)C.田園詩(shī)D.邊塞詩(shī)8.五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，作品內(nèi)容除表達(dá)愛(ài)國(guó)主義思想外，大都歌頌?zāi)笎?ài)，贊美自然的作家是（）A.A.朱自清B.冰心C.郁達(dá)夫D.胡適

9.

第

16

題

下列各句采用的修辭方法依次是（）。

10.《米龍老爹》在敘述方法上的特點(diǎn)是（）

A.順敘方式和第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)敘述方式交互使用

B.順敘之中有插敘和第三人稱(chēng)敘述方式

C.倒敘方式和第一人稱(chēng)敘述方式

D.倒敘方式和第一人稱(chēng)與第三人稱(chēng)敘述方式交互使用

11.《燈下漫筆》向青年所闡明的最重要的道理是（）

A.如何讀書(shū)B(niǎo).創(chuàng)建新時(shí)代C.改造國(guó)民性D.如何繪畫(huà)12.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》是一篇()。A.傳記B.奏章C.文論D.史論

13.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語(yǔ)錄體散文集是()

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《莊子》

14.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.雜劇是元曲的一種，代表作有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、白樸的《墻頭馬上》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、鄭光祖的《倩女幽魂》等。

B.《山海經(jīng)》和《淮南子》是我國(guó)古代保存神話傳說(shuō)最多的古籍，包括《盤(pán)古開(kāi)天地》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《夸父逐日》、《共工怒觸不周山》等。

C.杜甫的詩(shī)句“王楊盧駱當(dāng)時(shí)體”，“不廢江河萬(wàn)古流”稱(chēng)贊的是王粲、楊炯、盧照鄰、駱賓王這“初唐四杰”。

D.賦是我國(guó)古代的一種文體，介于詩(shī)歌和散文之間，韻律兼行。其中司馬相如的《子虛賦》、《上林賦》等標(biāo)志著漢大賦的興盛。

15.曾稱(chēng)艾青為“吹蘆笛的詩(shī)人”的學(xué)者是（）A.郭沫若B.胡風(fēng)C.臧克家D.聞一多二、填空題(10題)16.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________，提倡__________的創(chuàng)作方法。

17.王昌齡《從軍行》詩(shī)："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。"

18.《再別康橋》寫(xiě)于_________，描繪了_________的自然風(fēng)光。

19.杜甫的詩(shī)因真實(shí)地反映了唐代社會(huì)的真實(shí)面貌而被稱(chēng)之為：“__________”。

20.李商隱詩(shī)歌的風(fēng)格是__________。

21.一個(gè)藝術(shù)品必須為的有機(jī)體，必須是一件有__________的東西。

22.

23.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

24.＿＿的小說(shuō)《風(fēng)波》主要運(yùn)用＿＿手法來(lái)刻畫(huà)人物形象。

25._____________，征人薊北空回首。(高適《燕歌行》)

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)

32.這一段文字采用了什么論證方法?33.閱讀下面一段文字：孟嘗君曰：“市義奈何?”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛(ài)子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱(chēng)萬(wàn)歲，乃臣所以為君市義也?！泵蠂L君不說(shuō)，曰：“諾!先生休矣!”(《馮諼客孟嘗君》)請(qǐng)回答：(1)這段文字刻畫(huà)了馮諼什么樣的人物形象?(3分)(2)這段文字使用了哪些手法表現(xiàn)馮諼的性格特征?(4分)五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答30～32小題：

突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開(kāi)，叫它完全披散下來(lái)。

35.

“油油的在水底招搖”表現(xiàn)了什么意境?

36.

在聽(tīng)趙七爺?shù)囊环捛昂螅呓锷┬睦碛泻巫兓?

六、作文(1題)37.請(qǐng)以“習(xí)慣”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文

參考答案

1.B

2.C

3.D

4.B

5.D

6.C“虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉?”這是白居易站在“杜陵叟”的立場(chǎng)上，對(duì)那些統(tǒng)治階級(jí)中，只管個(gè)人升官而不顧百姓死活的貪官污吏而進(jìn)行的面對(duì)面的嚴(yán)厲痛斥，直抒胸臆。

7.D

8.B

9.C

10.D

11.B

12.D

13.A《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記栽了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的一部重要著作。

14.D

15.B本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)。艾青是我國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)發(fā)展史上最具有影響力的詩(shī)人之一，他曾被胡風(fēng)稱(chēng)為“吹蘆笛的詩(shī)人”。

16.郭沫若；郁達(dá)夫；浪漫主義

17.不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還

18.1928年康橋

19.詩(shī)史

20.深情綿邈，綺麗精工

21.完整的，生命

22.

23.“想做奴隸而不得的時(shí)代”，“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。

24.魯迅白描魯迅白描

25.少婦城南欲斷腸少婦城南欲斷腸

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.在以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的中國(guó)古代，很多時(shí)令、景物已附有相對(duì)穩(wěn)定的喻意，秋及秋景多含蕭瑟凄涼、孤寂落寞之意，看藤枯老樹(shù)，想人生短暫，歲月蹉跎，青春不駐；看日落，知黃昏本為與家人共享天倫之樂(lè)之良辰，而此時(shí)自己卻孤獨(dú)漂泊在異土他鄉(xiāng)；看“小橋流水人家”的溫馨，鮮明對(duì)比，愈發(fā)感到自己的孤寂落寞，這一切觸發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情?！皵嗄c人在天涯”，點(diǎn)明主題，正因人在天涯，日夜戀土思鄉(xiāng)，以至“斷腸”。32.引證法：引用《尚書(shū)》“滿招損，謙受益”來(lái)概括莊宗成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例證法：莊宗得天下和失天下的例子。對(duì)比論證法：凸顯莊宗由極盛到極衰的變化，從而強(qiáng)調(diào)“憂勞”和“逸豫”所帶來(lái)的不同后果。33.答：深謀遠(yuǎn)慮、敢于擔(dān)當(dāng)、忠君愛(ài)民。答：欲揚(yáng)先抑、欲露先隱。

34.她兩眼晶瑩明亮，是由于她突然有了解決問(wèn)題的辦法(可以賣(mài)掉自己拘頭發(fā)給丈夫買(mǎi)禮物)而高興。

35.寫(xiě)出河中水草的飄忽肥美。寫(xiě)出河中水草的飄忽肥美。

36.作為沒(méi)有多少見(jiàn)識(shí)的普通農(nóng)家婦女七斤嫂最初并未意識(shí)到丈夫沒(méi)有辮子的嚴(yán)重性她抱著僥幸的心理來(lái)看待時(shí)事。遭到趙七爺一番威嚇后她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無(wú)主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽(tīng)到“沒(méi)有辮子該當(dāng)何罪書(shū)上都一條一條明明白白寫(xiě)著的”時(shí)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性從而陷入了絕望境地。作為沒(méi)有多少見(jiàn)識(shí)的普通農(nóng)家婦女，七斤嫂最初并未意識(shí)到丈夫沒(méi)有辮子的嚴(yán)重性，她抱著僥幸的心理來(lái)看待時(shí)事。遭到趙七爺一番威嚇后，她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無(wú)主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽(tīng)到“沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書(shū)上都一條一條明明白白寫(xiě)著的”時(shí)，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而陷入了絕望境地。

37.習(xí)慣如果生活是落入水中的一片樹(shù)葉，習(xí)慣就是微風(fēng)，吹動(dòng)它向著某一個(gè)方向前行；如果生活是茫茫大海里的一艘小船，

習(xí)慣就是它的舵，引領(lǐng)著它的航向。如果生活是一片曠野，習(xí)慣就是它的土壤，它孕育著綠草，花朵和樹(shù)木的生長(zhǎng)。若是土壤貧瘠，曠野上的草木就會(huì)枯萎荒蕪，

反之若是土壤肥沃，曠野上將是一片欣欣向榮的景象，遍地花繁葉茂，清香四溢。習(xí)慣主導(dǎo)著生活，改變著生活，影響著生活。我有一個(gè)朋友，叫做習(xí)慣。古人十年寒窗苦讀圣賢書(shū)，

“夜貧燈燭絕，月光照吾書(shū)”，有人習(xí)慣苦讀，為了在學(xué)問(wèn)上更上一層樓在夜晚爬上屋頂映月讀書(shū)。還有人捉來(lái)螢火蟲(chóng)放入袋子，夜晚借螢火蟲(chóng)之光讀書(shū)。有人想辦法鑿壁借光，還有人冒著嚴(yán)寒映雪苦讀。這些都是上進(jìn)良求知的良好習(xí)慣，他們習(xí)慣與客觀環(huán)境的束縛相對(duì)抗，堅(jiān)持自己的志向，用堅(jiān)強(qiáng)的意志超然而上。現(xiàn)今也有勵(lì)志的典范謝坤山，他在正值壯年時(shí)失去了雙臂和一條腿，卻靠著頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)藝術(shù)繪畫(huà)，取得了事業(yè)與學(xué)業(yè)上的雙收。面對(duì)自己嚴(yán)重的殘疾，他的心態(tài)積極樂(lè)觀，他說(shuō)：“我不會(huì)去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么?！敝x坤山習(xí)慣獨(dú)自面對(duì)困難，習(xí)慣依靠自己的能力戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻，以發(fā)揮自身的最大潛能。我的朋友習(xí)慣教育我，良好的心態(tài)和好的習(xí)慣互相促成，不要荒廢時(shí)間，珍惜生活中的分分秒秒。我有一個(gè)敵人，叫做習(xí)慣。古代有神童方仲永，五歲便可指物作詩(shī)，天生才華出眾，但他習(xí)慣于閑適的生活，長(zhǎng)久荒疏學(xué)業(yè)，年復(fù)一年，閑散不學(xué)的習(xí)慣讓他的天資消失殆盡，到最后成為了極為平庸的普通人。要是方仲永能堅(jiān)持勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，結(jié)果就會(huì)截然不同，也許他能流芳百世，也許他的詩(shī)句還能出現(xiàn)在我們的課本上，供后人賞析?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。”李存勖完成了父親囑托的志向，天下安定，他的心也安定下來(lái)，整日沉溺于享樂(lè)，與伶人做伴，最后國(guó)家滅亡，自己也被射死在亂箭之下。就如溫水青蛙安樂(lè)死的事例一樣，將青蛙放入鍋中