高考日語閱讀篇附15條高考日語閱讀題技巧講義

高考日語閱讀篇附15條高考日語閱讀題技巧對于大多數(shù)同學(xué)來講，閱讀是最為熟悉，輕松的板塊。因?yàn)槿照Z詞匯中，含有大量漢字。作為中國人的我們總能發(fā)揮自己的聰明才智猜個(gè)八九不離十。為了提高我們的高考日語成績，閱讀滿分就是我們的目標(biāo)，頑張ってね?。?！知己知彼，百戰(zhàn)百勝。那么，我們就來了解一下高考日語的基本情況吧?。?！1基本構(gòu)成高考日語的閱讀部分由四篇日語短文構(gòu)成，每篇字?jǐn)?shù)約為400-500字。每篇文章都對應(yīng)有五個(gè)小題。共20小題，總計(jì)50分。2文章結(jié)構(gòu)短文主要是由記敘文，議論文和說明文構(gòu)成。內(nèi)容貼近生活，句式較為簡單，長句，難句較少。單詞較為基礎(chǔ)，偶爾會有幾個(gè)稍有難度的單詞，但都會附上中文注釋。3主要問題上文大致介紹了一下文章的類型，內(nèi)容。接著，我們來看看“質(zhì)問”的基本情況。高考日語閱讀出題類型大致為以下5類。1.詞匯題

2.指代題

3.主旨題4.細(xì)節(jié)理解題看到這么多的題型是不是有點(diǎn)心慌慌。不要著急，不要慌張，讓我們一一攻克難點(diǎn)。詞匯題----牢記關(guān)系詞無論是哪種考試，它里面的閱讀文章總是會出現(xiàn)一些詞匯題。詞匯題的選項(xiàng)可能是動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，接續(xù)詞等諸多類型的詞匯。這就為我們選擇正確答案增加了不少難度。但是，在高考日語的閱讀文章里，詞匯題雖然必考，但它有一定的范圍。只會考一些表達(dá)上下文關(guān)系的一些副詞，接續(xù)詞。我們只要記住這一范圍內(nèi)的單詞，就輕而易舉的能夠拿下單詞題了。這些詞主要有如下幾類：用于轉(zhuǎn)換話題的接續(xù)詞

ところで、かれは最近元?dú)荬扦工?。那個(gè)，他最近身體好嗎？用于表達(dá)逆接關(guān)系的接續(xù)詞

いい店を見つけた。しかし、値段が高すぎです。找到一家好店，可是太貴了。用于表達(dá)順接關(guān)系的接續(xù)詞

わからなくて困った。そこで先生に尋ねた。怎么也不懂，因此就問老師了。指代題&細(xì)節(jié)理解題-----最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方高考日語中考察指代題和細(xì)節(jié)理解題時(shí)，通常是對文章某一劃線處進(jìn)行提問，提問劃線處指代的內(nèi)容，原因和理由。在做這種題時(shí)，我們要知道出題老師和我們一樣，都會覺得最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。他們不會讓正確答案和劃線處離得太遠(yuǎn)，所以我們只需在劃線處的前后尋找答案即可。那么，就讓我們來戰(zhàn)勝下面這個(gè)題！！???もし一晩でも寢なかったら、注意力が下がってしまう。研究によると、睡眠を十分にとらなければ、感情的になりやすく、突然怒ったりして、生活にも大いに影響し、肥満まで引き起こすこともあるという。もし睡眠不足の狀態(tài)が続くと、言語能力や反応能力にも大きな影響を與える。???文中に「肥満まで引き起こす」とあるが、それはなぜですか。１．睡眠不足だから２．感情的になったから３．飲酒運(yùn)転をしたから４．注意力が下がったから正確答案是------1

就在劃線處的上一行靜悄悄地躲著，你做對了嗎。主旨題-----了解出處和問題閱讀文章的目的，便是了解作者的意見，主張。很多同學(xué)在拿到閱讀文章以后，什么也不管，直接開始閱讀文章。這種情況下，如果有不太熟悉的單詞或語法，就會覺得這篇文章很難，不好做。所以，更建議大家在正式閱讀文章之前，先花幾秒時(shí)間瀏覽一下文章的問題，出處，對文章有個(gè)大致的把握。這樣，對于把握文章的主旨就大大提高了效率。1、對于填入接續(xù)詞，副詞，助詞等題目，要把握前后段，前后句以及前后詞的意思關(guān)聯(lián)，進(jìn)行分析。2、指示代詞的題目考察時(shí)，還是從こそあど系列最原本意思出發(fā)，こ多為現(xiàn)在正在敘述的事物，狀態(tài)，行為，當(dāng)下正經(jīng)歷的，そ多指上文及前面剛剛提到的內(nèi)容。3、對于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。4、一旦出現(xiàn)否定疑問句(「～ではないだろうか?！?要特別注意。正因?yàn)槭侵?jǐn)慎的表達(dá)，才更體現(xiàn)出作者的真心話和主張。5、一旦出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章非常重要。因?yàn)檫@里有作者的主張和意見。6、閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。看出處只不過花1、2秒，但僅僅這樣，理解程度就會完全不同。7、閱讀的目的，是正確理解作者的主張和意見。特別是含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。8、一旦出現(xiàn)『～とは～?！槐硎径x的語句，要特別注意。給詞語下定義，作者思考和之后邏輯展開的出發(fā)點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?，寫文章的人也十分注意對詞語的定義。有類似字典上的定義，也有作者自己的定義。二者都是重要的。在解題時(shí)，這些定義將帶來巨大提示。9、一旦出現(xiàn)比喻表現(xiàn)，要注意閱讀該比喻的內(nèi)容解說部分。比喻表現(xiàn)是委婉的表達(dá)方式。所以，如果憑著自己的印象隨意解釋的話，極有可能造成誤解。10、反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是關(guān)鍵詞，是作者的主張，要特別注意含有關(guān)鍵詞的語句。11、判斷內(nèi)容正誤的題目，要正確抓住不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分。12、當(dāng)出現(xiàn)諸如『AではなくB』『AよりむしろB』『AよりB』『AというよりB』的表達(dá)時(shí)，要特別注意B。作者希望把自己的主張通過各種各樣的辦法傳達(dá)給讀者，通過與A的對比，來突出表達(dá)是自己主張的B。所以，B包含著作者的主張，一定要仔細(xì)閱讀。13、當(dāng)同樣內(nèi)容的表達(dá)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這即是作者主張的核心，要特別注意。文章中，有時(shí)會出現(xiàn)“用詞不同，但所說內(nèi)容相同”的表達(dá)。作者會從各種角度來加以說明，力爭使讀者理解。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是同樣的內(nèi)容事態(tài)，使用了不同的表達(dá)來說明。14、遇到圖表題時(shí)，首先要弄清楚調(diào)查