五年級(jí)童年讀書(shū)心得五篇格式3篇

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五年級(jí)童年讀書(shū)心得五篇格式篇1

想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。

——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫

高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡煎熬與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

我從來(lái)就不明了什么是真正的童年。同好多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)下度過(guò)，直至自己長(zhǎng)大，然而，在這過(guò)程中，殊不知自己已經(jīng)走過(guò)了童年。但我明了在這過(guò)程中，擁有的，不只是父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)。

隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱難命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對(duì)人生失望。

“我十分畏懼外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。〞外祖父的種種行為，只有讀過(guò)《童年》的都會(huì)明了，會(huì)有一種莫名的憤怒。曉得時(shí)候，嚴(yán)肅的慈祥的婆婆與嚴(yán)肅的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會(huì)打我，會(huì)在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。

“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周邊的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她立刻成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最寶貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了頑強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。〞高爾基的外祖母是一個(gè)樂(lè)觀、和藹的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽(tīng)，而且特別疼愛(ài)他。外祖母就像一個(gè)朋友是的關(guān)心他，勉勵(lì)他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個(gè)幽默、樂(lè)觀的人。

“在人們心里，快樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度相互交替著。〞可能，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……

閉上《童年》，下午的陽(yáng)光仍舊那么明媚，每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個(gè)自己，永遠(yuǎn)的活在自己心中，伴隨著自己成長(zhǎng)。無(wú)論過(guò)多久，他仍舊存在……

五年級(jí)童年讀書(shū)心得五篇格式篇2

老師推薦我們?nèi)ベI(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧良善、慈祥的外祖母四處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡〞每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì)被抽得紅腫，他也不懊悔。最終這個(gè)良善的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。

我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)往往為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……假如不是有一個(gè)勤勞、頑強(qiáng)、良善的外祖母的支持和愛(ài)護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有老師慈母般的溫暖，快樂(lè)的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)大量同學(xué)，“挨打〞是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道，由于我們的父母從來(lái)不會(huì)真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛楚。

我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是良善、純凈、樂(lè)觀，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，在吸取更多更好的知識(shí)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)，因而我們的童年是充滿幸福和開(kāi)心的。

天哪，不比不知道，這樣一對(duì)比，終究明白了“天壤之別〞這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢(qián)堆著，被愛(ài)包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從現(xiàn)在開(kāi)始吧，我決定不再奢靡，不再浪費(fèi);開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，為他人著想，體諒他們，愛(ài)護(hù)它們;更應(yīng)當(dāng)開(kāi)始滿足自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得高傲的東西。

五年級(jí)童年讀書(shū)心得五篇格式篇3

《童年》這本書(shū)，陳述了男孩阿列克賽凄涼的童年經(jīng)歷，讀完這本書(shū)，我的心情久久難以寧?kù)o。

阿列克賽的童年是從他爸爸去世的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。他目睹了外婆和母親的凄愴，與他們一起搬到外公家住。

在這個(gè)大家庭中，只有慈祥良善的外婆，才能給阿列克賽一點(diǎn)僅有的溫暖。其他的人和事，他都無(wú)能為力。當(dāng)母親也由于病痛死去后，阿列克賽的童年也終止了。

讀完這本書(shū)后，令我印象最深的地方，是祖父最終說(shuō)的話：“你可不是獎(jiǎng)?wù)?，不能老掛在我脖子上，走吧，到人間去謀生吧!〞是啊!阿列克賽不是獎(jiǎng)?wù)?，他不能一直依靠祖父而活，他要自己養(yǎng)活自己。

可能是我和阿列克賽生活的年代不同，他童年終止后，就必需去工作，而我卻可以等到大學(xué)畢業(yè)后，去找工作。

我和他的童年也截然不同，我的童年是在爸爸和媽媽的陪伴中度過(guò)的，每到周末，只要天氣晴好，爸爸和媽媽都會(huì)帶我出去玩，有時(shí)去游樂(lè)場(chǎng);有時(shí)去看電影;有時(shí)和小伙伴約到一起在公園里玩捉迷藏，打沙包;有時(shí)去郊區(qū)的農(nóng)家樂(lè)里吃野味，玩滑沙，體驗(yàn)新鮮果蔬采摘等等。

那年春天，春風(fēng)輕撫著破土而出的新綠，空氣里迷漫著春天泥土的芳香。我提議，全家人一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)后，爸爸先將風(fēng)箏檢查了一遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，他抓住我的小手開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。爸爸說(shuō)先借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏逐漸起飛，根據(jù)風(fēng)的大小，轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)箏線。我依照爸爸的指揮方法，手里握著風(fēng)箏線，一會(huì)兒向前轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒向后轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛盯著空中飄搖不定的風(fēng)箏，擔(dān)憂它隨時(shí)會(huì)跌落下來(lái)。爸爸像貼身警衛(wèi)員一樣的跟在我的身邊，他既怕我跌倒，又怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)。就這樣我和爸爸在廣場(chǎng)上隨著風(fēng)箏飄動(dòng)的方向，來(lái)回的跑動(dòng)著。在爸爸的幫助下，空中的風(fēng)箏逐漸平