靜得高分·高考地理二輪復習專題河流的補給和特征實用課件

靜得高分·2020屆高考地理二輪復習專題3.2河流的補給和特征

·靜得高分·2020屆高考地理二輪復習專題3.2河流的1大氣運動規(guī)律·考情考向考點讀高考設問知考向水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義(2019·全國文綜Ⅰ，9)黃河小北干流為堆積性游蕩河道，是因為該河段河流(2019·全國文綜Ⅰ，10)黃河小北干流河道中段擺動范圍較小的主要影響因素有(2019·全國文綜Ⅰ，11)渭河是黃河最大的支流，流量和含沙量均較大。在主汛期，渭河的洪峰導致黃河小北干流(2018·全國文綜Ⅰ，37)(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據(jù)此推測扎龍濕地的地貌、氣候特點。(2)分析從烏裕爾河成為內流河至扎龍濕地面積穩(wěn)定，烏裕爾河流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關系的變化。(3)指出未來扎龍濕地水中含鹽量的變化，并說明原因。(4)有人建議，通過工程措施恢復烏裕爾河為外流河。你是否同意，并說明理由。(2018·全國文綜Ⅲ，6)貝加爾湖形成于(2018·全國文綜Ⅲ，7)貝加爾湖湖底沉積物巨厚，且湖水深度還在加大，說明(2018·全國文綜Ⅲ，8)貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是(2017·全國文綜Ⅰ，6)鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量洋流對地理環(huán)境的影響(2017·天津文綜，12)(2)從寧波—舟山港出口到亞丁灣的商品，海運公司更愿意選擇冬季運輸。為什么？請按表格要求回答。大氣運動規(guī)律·考情考向考點讀高考設問知考向水循環(huán)的過程和2地球上的水·知識系統(tǒng)形成分布影響洋流海洋環(huán)境水體環(huán)境水循環(huán)類型環(huán)節(jié)意義海陸間循環(huán)陸地內循環(huán)海上內循環(huán)形成河流水文特征河流水系特征熱量平衡氣候海洋航行生物分布海洋污染地球上的水·知識系統(tǒng)形成分布影響洋流海洋環(huán)境水體環(huán)境水循環(huán)3水體運動規(guī)律·核心考點01水循環(huán)及其地理意義02河流的補給和特征03洋流的分布及影響04河流水文特征透析水體運動規(guī)律·核心考點01水循環(huán)及其地理意義02河流4河流的補給和特征

·知識系統(tǒng)河流的補給和特征水文特征流域治理洪澇、凌汛、斷流、污染、泥沙水系特征流域開發(fā)防洪、發(fā)電、灌溉、航運、供水、養(yǎng)殖兩量兩水兩期徑流量含沙量水能補給特點植被落差水位汛期汛高枯低結冰期補給特點低于0℃長度、流域面積、水系形狀支流數(shù)量、河道曲直、落差補給方式流域范圍河流剖面分水嶺的連線縱剖面上中下游橫剖面河流階地河漫灘、河床大氣降水季節(jié)性積雪融水關鍵在氣候高山冰川融水湖泊水地下水普遍，穩(wěn)定湖泊對河流的調蓄作用春季夏季河流的補給和特征·知識系統(tǒng)河流的補給和特征水文特征流域治51.掌握“河流特征類”題目的思維流程河流的補給和特征

·主干精講描述河道中“水”的特征描述河道的特征水文特征水系特征河流特征水量水位結冰期含沙量流速水系結構流程流域面積河道流速氣候降水狀況氣溫狀況覆蓋率植被地形地勢相對高度傾斜方向山脈走向表層巖性影響河流特征的因素1.掌握“河流特征類”題目的思維流程河流的補給和特征·62.河流水文特征試題答題思路(1)分析河流水文特征，答題思路一般為：河流的補給和特征

·主干精講氣候條件根據(jù)經(jīng)緯度海陸位置相對位置確定地理位置地形特征氣溫特征降水特征地形特征植被特征結冰期長短徑流量大小及變化河流流速及水能含沙量大小2.河流水文特征試題答題思路河流的補給和特征·主干精講72.河流水文特征試題答題思路(2)比較同一河流不同河段水文特征的變化或差異，答題思路一般為：河流的補給和特征

·主干精講根據(jù)經(jīng)緯度海陸位置相對位置確定不同河段所在地區(qū)補給類型河流水文特征的變化或差異推斷流經(jīng)地區(qū)的降水、蒸發(fā)、下滲、用水多少、植被覆蓋率等情況推斷2.河流水文特征試題答題思路河流的補給和特征·主干精講83.掌握河流水文特征的兩個重點(1)河流水文特征及其影響因素(關鍵詞)①流量：取決于流域面積大小、流域內的降水量與蒸發(fā)量的關系、冰雪融水量的多少等。②流速：主要與流域內的地形條件有關。③汛期：取決于主要補給水源的季節(jié)變化。④凌汛：與河流的緯度位置和流向有關。⑤結冰期：主要與流域內氣溫的高低有關。⑥含沙量：主要與降水強度、土質狀況、流域內植被覆蓋狀況、河流補給條件、汛期或枯水期、流域內的人類活動有關。[特別提醒](1)描述河流水文特征：只回答水文特征即可。(2)分析河流水文特征：既要答出水文特征，又要分析形成水文特征的原因。河流的補給和特征

·主干精講3.掌握河流水文特征的兩個重點河流的補給和特征·主干精93.掌握河流水文特征的兩個重點(2)人類活動對河流水文特征的影響①破壞植被：地表徑流量增加，河流水位陡漲陡落，含沙量增加。②植樹種草：地表徑流量減少，河流水位升降緩慢，含沙量減少。③修建水庫：對流量有調節(jié)作用，使水庫下游河段河流水位平穩(wěn)，含沙量減少。④圍湖造田：湖泊對河流徑流的調節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落。⑤硬化路面：增加地表徑流，河流水位陡漲陡落。⑥鋪設滲水磚：減少地表徑流，增加地下徑流，河流水位平緩。河流的補給和特征

·主干精講3.掌握河流水文特征的兩個重點河流的補給和特征·主干精10(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為“黃河小北干流河段示意圖”。據(jù)此完成1～3題。1．黃河小北干流為堆積性游蕩河道，是因為該河段河流()A．流量大、含沙量季節(jié)變化小B．流量大、含沙量季節(jié)變化大C．含沙量大、流量季節(jié)變化小D．含沙量大、流量季節(jié)變化大河流的補給和特征

·真題體驗解析

由材料可知，黃河小北干流為堆積性游蕩河道，主要是河道不同部位沖淤狀況存在差異，導致河槽中的水流散亂，從而形成堆積性游蕩河道。與黃河下游河段相比，黃河小北干流河段的水量并不大，排除A、B選項；黃河小北干流流經(jīng)黃土高原地區(qū)，該地區(qū)水土流失嚴重，導致該河段河流含沙量大，加上該地區(qū)地勢落差較小，河流以堆積作用為主；黃河的補給來源主要是大氣降水，受大氣降水季節(jié)變化的影響，該河段河流流量季節(jié)變化大。綜上可排除C選項，D選項正確。(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段11(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為“黃河小北干流河段示意圖”。據(jù)此完成1～3題。2．黃河小北干流河道中段擺動范圍較小的主要影響因素有()①河水流量②支流匯入③沿岸地貌④兩岸巖性A．①②

B．②③C．③④

D．①④河流的補給和特征

·真題體驗解析

由上題分析和所學知識可知，在順直、寬淺、落差較小的河道中，易形成堆積性游蕩河道；河流水量的大小與堆積性游蕩河道的形成關系較小，但河流水量的季節(jié)變化與堆積性游蕩河道的形成有關，①錯誤；有支流匯入的河段，受干流頂托作用的影響，支流挾帶的泥沙容易在干支流交匯處淤積，易使河道擺動，但黃河小北干流中段與南北兩段相比，無主要支流匯入，②錯誤；受沿岸地形地貌及巖石抗侵蝕能力的影響，黃河小北干流中段河道較窄，從而導致該河段河道擺動范圍較小，③④正確，故選C。(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段12(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為“黃河小北干流河段示意圖”。據(jù)此完成1～3題。3．渭河是黃河最大的支流，流量和含沙量均較大。在主汛期，渭河的洪峰導致黃河小北干流()A．含沙量劇增，擺幅增大

B．水量增大，流速加快C．水位上升，淤積增強

D．侵蝕加強，河床加深河流的補給和特征

·真題體驗解析

渭河位于黃河小北干流南端，主汛期渭河洪水挾帶的大量泥沙會順黃河水向下游流去，對黃河小北干流河水含沙量沒有太大影響，A項錯誤；渭河洪水匯入黃河會阻塞黃河小北干流南流的河水，使黃河小北干流水位抬升，流速降低，泥沙淤積增強，B、D項錯誤，C項正確。(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段13山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大量水庫，實施大面積坡耕地改梯田和攔河閘壩修建，大規(guī)模林地、園地建設等，但該河流入海的泥沙受其影響不大。下圖示意“1952～2009年間該河入海年徑流量(108m3)，輸沙量(104t)累積折線(圖中數(shù)據(jù)為河口水文站監(jiān)測資料)”。據(jù)此完成1～3題。1．下列人類活動可能對該河年輸沙量造成影響較大的是()A．坡地改梯田

B．種植蘋果樹C．種植夏玉米

D．上游修水庫河流的補給和特征

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預測演練解析

讀圖可知，水庫修建后，累積徑流量和累積輸沙量變化趨勢差異不大，坡地改梯田和攔河閘壩修建以后，累積徑流量和累積輸沙量的比例關系折線斜度明顯減小，且減小幅度明顯大于園地、林地建設后減小的斜度。結合選項可知，坡地改梯田對該河年輸沙量造成影響較大。故選A。山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大14山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大量水庫，實施大面積坡耕地改梯田和攔河閘壩修建，大規(guī)模林地、園地建設等，但該河流入海的泥沙受其影響不大。下圖示意“1952～2009年間該河入海年徑流量(108m3)，輸沙量(104t)累積折線(圖中數(shù)據(jù)為河口水文站監(jiān)測資料)”。據(jù)此完成1～3題。2．圖中某項人類活動對該河流輸沙量影響極小，其原因可能是()A．騰庫容為了防災

B．涵養(yǎng)水源為主C．水庫攔截粗沙為主 D．建設的規(guī)模較小河流的補給和特征

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預測演練解析

讀圖可知，水庫修建對該河流輸沙量影響極小，其原因可能是水庫主要攔截粗沙，細沙懸浮于水中流向下游，粗沙若沒有水庫攔截，在流向下游的過程中，當?shù)貏葑兊镁徍?，水流速度減緩時，仍然會沉積下來。故水庫對入海泥沙量影響不大。故選C。山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大15山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大量水庫，實施大面積坡耕地改梯田和攔河閘壩修建，大規(guī)模林地、園地建設等，但該河流入海的泥沙受其影響不大。下圖示意“1952～2009年間該河入海年徑流量(108m3)，輸沙量(104t)累積折線(圖中數(shù)據(jù)為河口水文站監(jiān)測資料)”。據(jù)此完成1～3題。3．該河在1952～2009年間，年入海泥沙量()A．先增大后減小

B．持續(xù)增大C．先減小后增大

D．持續(xù)減小河流的補給和特征

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預測演練解析

結合材料可知，該地采取了多項措施減少河流年輸沙量。讀圖可知，1952～2009年該河累積輸沙量增長趨勢逐漸變緩，故年輸沙量持續(xù)減小。故選D。山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大161.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ?，多次提出想接老兩口過去一塊生活，這是倒敘手法，這種寫作技巧的運用，避免了平鋪直敘。2.小說中兩次寫到菜大爺?shù)牟恕氨灰粧叨狻保怀隽祟櫩蛯Σ舜鬆數(shù)男湃?，說明不管是否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都歡迎。3.處在大數(shù)據(jù)時代的史學家們，只有突破數(shù)據(jù)帶來的無限之境，才有可能避免失去從整體上描述歷史的能力。4.如果沒有司馬遷建構的以黃帝為中華民族共同祖先的起源話語體系，就沒有歷代王朝為前朝修史的傳統(tǒng)。5.不同時期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時代精品成了經(jīng)典，經(jīng)過了時間淘洗6.經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典之作，是不同時期的重要作家傾其心力與才力創(chuàng)作出來的時代精品7.經(jīng)過不同時期淘洗的經(jīng)典之作是重要的時代精品，不同時期的作家傾盡了心力與才力8.作家在不同時期傾其心力與才力創(chuàng)作出來的經(jīng)典之作，經(jīng)過時間淘洗后成了重要的精品9.所謂法治其實是人依法而治，法治與人治這兩者都需要有特定的權力來推行并加以維系。10.鄉(xiāng)土社會維持秩序是禮，而非法，亦非人，禮是傳統(tǒng)，可以有效地應付其中的生活問題。11.文章在敘事抒情間穿插的議論警句頻出，有對生死的理解，有對人生的領悟，這些議論增添了文章的理性之美，使之更顯厚重。12.外婆帶給我的種種“安靜感”雖然內涵不盡相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索與成長，讓我更為勇敢感謝觀看，歡迎指導！1.小說寫菜大爺?shù)膬鹤釉谕獾毓ぷ鳎啻翁岢鱿虢永蟽煽谶^去一塊17靜得高分·2020屆高考地理二輪復習專題3.2河流的補給和特征

·靜得高分·2020屆高考地理二輪復習專題3.2河流的18大氣運動規(guī)律·考情考向考點讀高考設問知考向水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義(2019·全國文綜Ⅰ，9)黃河小北干流為堆積性游蕩河道，是因為該河段河流(2019·全國文綜Ⅰ，10)黃河小北干流河道中段擺動范圍較小的主要影響因素有(2019·全國文綜Ⅰ，11)渭河是黃河最大的支流，流量和含沙量均較大。在主汛期，渭河的洪峰導致黃河小北干流(2018·全國文綜Ⅰ，37)(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據(jù)此推測扎龍濕地的地貌、氣候特點。(2)分析從烏裕爾河成為內流河至扎龍濕地面積穩(wěn)定，烏裕爾河流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關系的變化。(3)指出未來扎龍濕地水中含鹽量的變化，并說明原因。(4)有人建議，通過工程措施恢復烏裕爾河為外流河。你是否同意，并說明理由。(2018·全國文綜Ⅲ，6)貝加爾湖形成于(2018·全國文綜Ⅲ，7)貝加爾湖湖底沉積物巨厚，且湖水深度還在加大，說明(2018·全國文綜Ⅲ，8)貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是(2017·全國文綜Ⅰ，6)鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量洋流對地理環(huán)境的影響(2017·天津文綜，12)(2)從寧波—舟山港出口到亞丁灣的商品，海運公司更愿意選擇冬季運輸。為什么？請按表格要求回答。大氣運動規(guī)律·考情考向考點讀高考設問知考向水循環(huán)的過程和19地球上的水·知識系統(tǒng)形成分布影響洋流海洋環(huán)境水體環(huán)境水循環(huán)類型環(huán)節(jié)意義海陸間循環(huán)陸地內循環(huán)海上內循環(huán)形成河流水文特征河流水系特征熱量平衡氣候海洋航行生物分布海洋污染地球上的水·知識系統(tǒng)形成分布影響洋流海洋環(huán)境水體環(huán)境水循環(huán)20水體運動規(guī)律·核心考點01水循環(huán)及其地理意義02河流的補給和特征03洋流的分布及影響04河流水文特征透析水體運動規(guī)律·核心考點01水循環(huán)及其地理意義02河流21河流的補給和特征

·知識系統(tǒng)河流的補給和特征水文特征流域治理洪澇、凌汛、斷流、污染、泥沙水系特征流域開發(fā)防洪、發(fā)電、灌溉、航運、供水、養(yǎng)殖兩量兩水兩期徑流量含沙量水能補給特點植被落差水位汛期汛高枯低結冰期補給特點低于0℃長度、流域面積、水系形狀支流數(shù)量、河道曲直、落差補給方式流域范圍河流剖面分水嶺的連線縱剖面上中下游橫剖面河流階地河漫灘、河床大氣降水季節(jié)性積雪融水關鍵在氣候高山冰川融水湖泊水地下水普遍，穩(wěn)定湖泊對河流的調蓄作用春季夏季河流的補給和特征·知識系統(tǒng)河流的補給和特征水文特征流域治221.掌握“河流特征類”題目的思維流程河流的補給和特征

·主干精講描述河道中“水”的特征描述河道的特征水文特征水系特征河流特征水量水位結冰期含沙量流速水系結構流程流域面積河道流速氣候降水狀況氣溫狀況覆蓋率植被地形地勢相對高度傾斜方向山脈走向表層巖性影響河流特征的因素1.掌握“河流特征類”題目的思維流程河流的補給和特征·232.河流水文特征試題答題思路(1)分析河流水文特征，答題思路一般為：河流的補給和特征

·主干精講氣候條件根據(jù)經(jīng)緯度海陸位置相對位置確定地理位置地形特征氣溫特征降水特征地形特征植被特征結冰期長短徑流量大小及變化河流流速及水能含沙量大小2.河流水文特征試題答題思路河流的補給和特征·主干精講242.河流水文特征試題答題思路(2)比較同一河流不同河段水文特征的變化或差異，答題思路一般為：河流的補給和特征

·主干精講根據(jù)經(jīng)緯度海陸位置相對位置確定不同河段所在地區(qū)補給類型河流水文特征的變化或差異推斷流經(jīng)地區(qū)的降水、蒸發(fā)、下滲、用水多少、植被覆蓋率等情況推斷2.河流水文特征試題答題思路河流的補給和特征·主干精講253.掌握河流水文特征的兩個重點(1)河流水文特征及其影響因素(關鍵詞)①流量：取決于流域面積大小、流域內的降水量與蒸發(fā)量的關系、冰雪融水量的多少等。②流速：主要與流域內的地形條件有關。③汛期：取決于主要補給水源的季節(jié)變化。④凌汛：與河流的緯度位置和流向有關。⑤結冰期：主要與流域內氣溫的高低有關。⑥含沙量：主要與降水強度、土質狀況、流域內植被覆蓋狀況、河流補給條件、汛期或枯水期、流域內的人類活動有關。[特別提醒](1)描述河流水文特征：只回答水文特征即可。(2)分析河流水文特征：既要答出水文特征，又要分析形成水文特征的原因。河流的補給和特征

·主干精講3.掌握河流水文特征的兩個重點河流的補給和特征·主干精263.掌握河流水文特征的兩個重點(2)人類活動對河流水文特征的影響①破壞植被：地表徑流量增加，河流水位陡漲陡落，含沙量增加。②植樹種草：地表徑流量減少，河流水位升降緩慢，含沙量減少。③修建水庫：對流量有調節(jié)作用，使水庫下游河段河流水位平穩(wěn)，含沙量減少。④圍湖造田：湖泊對河流徑流的調節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落。⑤硬化路面：增加地表徑流，河流水位陡漲陡落。⑥鋪設滲水磚：減少地表徑流，增加地下徑流，河流水位平緩。河流的補給和特征

·主干精講3.掌握河流水文特征的兩個重點河流的補給和特征·主干精27(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為“黃河小北干流河段示意圖”。據(jù)此完成1～3題。1．黃河小北干流為堆積性游蕩河道，是因為該河段河流()A．流量大、含沙量季節(jié)變化小B．流量大、含沙量季節(jié)變化大C．含沙量大、流量季節(jié)變化小D．含沙量大、流量季節(jié)變化大河流的補給和特征

·真題體驗解析

由材料可知，黃河小北干流為堆積性游蕩河道，主要是河道不同部位沖淤狀況存在差異，導致河槽中的水流散亂，從而形成堆積性游蕩河道。與黃河下游河段相比，黃河小北干流河段的水量并不大，排除A、B選項；黃河小北干流流經(jīng)黃土高原地區(qū)，該地區(qū)水土流失嚴重，導致該河段河流含沙量大，加上該地區(qū)地勢落差較小，河流以堆積作用為主；黃河的補給來源主要是大氣降水，受大氣降水季節(jié)變化的影響，該河段河流流量季節(jié)變化大。綜上可排除C選項，D選項正確。(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段28(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為“黃河小北干流河段示意圖”。據(jù)此完成1～3題。2．黃河小北干流河道中段擺動范圍較小的主要影響因素有()①河水流量②支流匯入③沿岸地貌④兩岸巖性A．①②

B．②③C．③④

D．①④河流的補給和特征

·真題體驗解析

由上題分析和所學知識可知，在順直、寬淺、落差較小的河道中，易形成堆積性游蕩河道；河流水量的大小與堆積性游蕩河道的形成關系較小，但河流水量的季節(jié)變化與堆積性游蕩河道的形成有關，①錯誤；有支流匯入的河段，受干流頂托作用的影響，支流挾帶的泥沙容易在干支流交匯處淤積，易使河道擺動，但黃河小北干流中段與南北兩段相比，無主要支流匯入，②錯誤；受沿岸地形地貌及巖石抗侵蝕能力的影響，黃河小北干流中段河道較窄，從而導致該河段河道擺動范圍較小，③④正確，故選C。(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段29(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為“黃河小北干流河段示意圖”。據(jù)此完成1～3題。3．渭河是黃河最大的支流，流量和含沙量均較大。在主汛期，渭河的洪峰導致黃河小北干流()A．含沙量劇增，擺幅增大

B．水量增大，流速加快C．水位上升，淤積增強

D．侵蝕加強，河床加深河流的補給和特征

·真題體驗解析

渭河位于黃河小北干流南端，主汛期渭河洪水挾帶的大量泥沙會順黃河水向下游流去，對黃河小北干流河水含沙量沒有太大影響，A項錯誤；渭河洪水匯入黃河會阻塞黃河小北干流南流的河水，使黃河小北干流水位抬升，流速降低，泥沙淤積增強，B、D項錯誤，C項正確。(2019·全國文綜Ⅰ)黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關河段30山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大量水庫，實施大面積坡耕地改梯田和攔河閘壩修建，大規(guī)模林地、園地建設等，但該河流入海的泥沙受其影響不大。下圖示意“1952～2009年間該河入海年徑流量(108m3)，輸沙量(104t)累積折線(圖中數(shù)據(jù)為河口水文站監(jiān)測資料)”。據(jù)此完成1～3題。1．下列人類活動可能對該河年輸沙量造成影響較大的是()A．坡地改梯田

B．種植蘋果樹C．種植夏玉米

D．上游修水庫河流的補給和特征

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預測演練解析

讀圖可知，水庫修建后，累積徑流量和累積輸沙量變化趨勢差異不大，坡地改梯田和攔河閘壩修建以后，累積徑流量和累積輸沙量的比例關系折線斜度明顯減小，且減小幅度明顯大于園地、林地建設后減小的斜度。結合選項可知，坡地改梯田對該河年輸沙量造成影響較大。故選A。山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大31山東半島某入海河流的流域內在1952～2009年期間修建了大量水庫，實施大面積坡耕地改梯田和攔河閘壩修建，大規(guī)模林地、園地建設等，但該河流入海的泥沙受其影響不大。下圖示意“1952～2009年間該河入海年徑流量(108m3)，輸沙量(104t)累積折線(圖中數(shù)據(jù)為河口水文站監(jiān)測資料)”。據(jù)此完成1～3題。2．圖中某項人類活動對該河流輸沙量影響極小，其原因可能是()A．騰庫容為了防災

B．涵養(yǎng)水源為主C．水庫攔截粗沙為主 D．建設的規(guī)模較小河流的補給和特征

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預測演練解析

讀圖可知，水庫修建對該河流輸沙量影響極小，其原因可能是水庫主要攔截粗沙，細