道德與法治《少年當自強》公開課部編版1課件

Teenagersshouldbeself-reliant5.2少年當自強Teenagersshouldbeself-re11.為什么少年當自強?P60-612.我們這一代青少年責任擔當是什么？P613.如何正確認識青少年的責任擔當？P624.青少年如何擔當時代重任?P625.青少年為什么要擁有情懷與抱負?P636.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65自主預習1.為什么少年當自強?P60-61自主預習2①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。③青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。1為什么少年當自強?P60-61①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連3這是一個副標題這是一個副標題肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。

2.我們這一代青少年理想與擔當是什么？P61這是一個副標題這是一個副標題肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標4①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。②每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。3如何正確認識及對待青少年的責任擔當?P62①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。3如何5我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。4青少年如何擔當時代重任?P62我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努6①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63①青少年承載著國家和民族的未來命運。5青少年為什么要擁有情懷7①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65為什么少年當自強?P60-61如何正確認識及對待青少年的責任擔當?P62我們這一代青少年責任擔當是什么？P61我們這一代青少年責任擔當是什么？P61青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65夏洛蒂·勃朗特《簡愛》①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們這一代青少年責任擔當是什么？P61做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65我們這一代青少年責任擔當是什么？P61青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-656青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65

①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。6青少86青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65②了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。6青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65②了解人類文明進9③要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。6青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65③要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界106青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65

④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。6青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65④要尊重差異11道德與法治《少年當自強》公開課部編版1課件12少年當自強少年強、中國強

青少年的情懷與抱負重要性責任做法少年擔當傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解人類文明進程民相親從我做起做法少年當自強少年強、中國強青少年的重要性少年擔當傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)131.電影《中國合伙人》2.夏洛蒂·勃朗特《簡愛》延伸學習：1.電影《中國合伙人》延伸學習：14④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。②每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們這一代青少年責任擔當是什么？P61①青少年承載著國家和民族的未來命運。我們這一代青少年責任擔當是什么？P61做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。青少年如何擔當時代重任?P62我們這一代青少年責任擔當是什么？P61為什么少年當自強?P60-61①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。青少年如何擔當時代重任?P62④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。如何正確認識青少年的責任擔當？P62②每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。①青少年承載著國家和民族的未來命運。①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。如何正確認識青少年的責任擔當？P62為什么少年當自強?P60-61青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65理想與擔當是什么？P61我們這一代青少年責任擔當是什么？P61青少年如何擔當時代重任?P62①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65①青少年承載著國家和民族的未來命運。天行健，君子以自強不息?！吨芤住では蟆分x/謝/觀/賞④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音15Teenagersshouldbeself-reliant5.2少年當自強Teenagersshouldbeself-re161.為什么少年當自強?P60-612.我們這一代青少年責任擔當是什么？P613.如何正確認識青少年的責任擔當？P624.青少年如何擔當時代重任?P625.青少年為什么要擁有情懷與抱負?P636.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65自主預習1.為什么少年當自強?P60-61自主預習17①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。③青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。1為什么少年當自強?P60-61①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連18這是一個副標題這是一個副標題肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。

2.我們這一代青少年理想與擔當是什么？P61這是一個副標題這是一個副標題肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標19①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。②每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。3如何正確認識及對待青少年的責任擔當?P62①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。3如何20我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。4青少年如何擔當時代重任?P62我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努21①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63①青少年承載著國家和民族的未來命運。5青少年為什么要擁有情懷22①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65為什么少年當自強?P60-61如何正確認識及對待青少年的責任擔當?P62我們這一代青少年責任擔當是什么？P61我們這一代青少年責任擔當是什么？P61青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65夏洛蒂·勃朗特《簡愛》①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們這一代青少年責任擔當是什么？P61做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65我們這一代青少年責任擔當是什么？P61青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-656青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65

①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。6青少236青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65②了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。6青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65②了解人類文明進24③要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。6青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65③要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界256青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65

④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。6青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65④要尊重差異26道德與法治《少年當自強》公開課部編版1課件27少年當自強少年強、中國強

青少年的情懷與抱負重要性責任做法少年擔當傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解人類文明進程民相親從我做起做法少年當自強少年強、中國強青少年的重要性少年擔當傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)281.電影《中國合伙人》2.夏洛蒂·勃朗特《簡愛》延伸學習：1.電影《中國合伙人》延伸學習：29④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。②每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?P63-65①個人命運與國家命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們這一代青少年責任擔當是什么？P61①青少年承載著國家和民族的未來命運。我們這一代青少年責任擔當是什么？P61做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。青少年如何擔當時代重任?P62我們這一代青少年責任擔當是什么？P61為什么少年當自強?P60-61①傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認同和行為習慣。青少年為什么要擁有情懷與抱負?P63①青少年的責任是時代賦予的，不同歷史時期有不同的責任。青少年如何擔當時代重任?P62④要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。如何正確認識青少年的責任擔當？P62②每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀