![2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元除法2搭一搭一授課課件北師大版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4d2b4c0e438986e29d39d322a4a751f5/4d2b4c0e438986e29d39d322a4a751f51.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
搭一搭(一)(建議一課時(shí)完成)第一單元除法BS
二年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知有余數(shù)的除法的意義1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)13÷4=3(個(gè))······1(根)…余數(shù)13根小棒可以搭幾個(gè)正方形,還剩幾根?探究點(diǎn)
有余數(shù)的除法的意義14÷=3(個(gè))······42(根)15÷=3(個(gè))······43(根)16÷=4(個(gè))······40(根)17÷=4(個(gè))······41(根)18÷=4(個(gè))······42(根)19÷=4(個(gè))······43(根)20÷=5(個(gè))······40(根)搭一搭,填一填,你發(fā)現(xiàn)了什么?再分別用25,31根小棒搭一搭正方形,試一試。如果剩下的小棒根數(shù)等于或大于除數(shù),說(shuō)明還可以再搭,那么它就不是余數(shù),因此余數(shù)一定比除數(shù)小。25÷4=6(個(gè))……1(根)31÷4=7(個(gè))……3(根)擺一擺,填一填。21個(gè),每4個(gè)擺一個(gè),可以擺個(gè),還剩個(gè)。5414還剩1個(gè)5121余五51個(gè)個(gè)5155小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.圈一圈,填一填,并列式計(jì)算。(1)27顆珠子,每5顆穿成一串,可以穿(
)串,還剩(
)顆。
÷=(
)……(
)(2)32個(gè)△,每6個(gè)擺成一個(gè),可以擺成(
)個(gè),還剩(
)個(gè)。
÷=(
)……(
)55527串2顆6532個(gè)2個(gè)(圈圖略)(圈圖略)2523.用拼,畫(huà)一畫(huà),填一填。
我發(fā)現(xiàn):余數(shù)都比除數(shù)(
)。小31617181920333312344歸納總結(jié):商是一位數(shù),寫(xiě)豎式時(shí),商一定要與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。豎式中最下面的“0”表示沒(méi)有剩余,恰好除盡,一定要寫(xiě)出來(lái),不能省略。1.擺一擺,算一算。1653個(gè)1根31小試牛刀(教材P11練一練)1.擺一擺,算一算。2764個(gè)3個(gè)4333÷4=7(個(gè))······5(根)8(個(gè))1(根)33÷4=······81(根)(根)(個(gè))3.森林醫(yī)生。4.5根小棒搭成一個(gè),用43根小棒可以搭成幾個(gè)?還剩幾根?小明的解法:43÷5=7(個(gè))……8(根)小麗的解法:43÷5=8(根)……3(根)小明和小麗寫(xiě)的對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)給出正確答案。辨析
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