部編版口語(yǔ)交際：商量課件完美版

體育課上……小欣，一會(huì)兒我們一起去踢足球，好不好？不，我要去打乒乓球。體育課上……小欣，一會(huì)兒我們一起去踢足球，好不好？不，我要去口語(yǔ)交際：商量口語(yǔ)交際：商量［訓(xùn)練指導(dǎo)］當(dāng)你與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候；當(dāng)你做什么拿不定主意的時(shí)候；當(dāng)你需要求得別人的幫助的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)與人商量，說(shuō)話時(shí)要注意語(yǔ)氣。［訓(xùn)練意圖］培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人商量的能力，要重視學(xué)生參與的廣泛性，讓學(xué)生積極參與交流。［訓(xùn)練指導(dǎo)］當(dāng)你與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候；當(dāng)1.商量是什么意思？商量就是互相討論和交換意見(jiàn)。2.我們?cè)谑裁礃拥那闆r下需要和別人商量呢？意見(jiàn)不一致拿不定主意想讓別人幫忙或想借用別人的東西1.商量是什么意思？商量就是互相討論和交換意見(jiàn)。2.我們?cè)诿髅鳎耗阌心?，正好借給我。小雨：真沒(méi)禮貌！明明：你到底借不借。小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來(lái)？明明：因?yàn)槲摇∮辏海@得不耐煩）別啰嗦了。明明：哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼。（結(jié)果小雨沒(méi)有把墨水借給明明）案例明明：你有墨水，正好借給我。案例交流：誠(chéng)懇有禮小雨為什么沒(méi)有把墨水借給明明？假如你是明明，你會(huì)怎么向小雨開(kāi)口？交流：誠(chéng)懇有禮小雨為什么沒(méi)有把墨水借給明明？假如你是沒(méi)有說(shuō)清借東西的理由別人不同意還強(qiáng)求亂發(fā)脾氣明明這次借東西沒(méi)有成功，除了不禮貌以外，還有什么別的原因嗎？沒(méi)有說(shuō)清借東西的理由明明這次借東西沒(méi)有成功，除了不禮注意禮貌用語(yǔ)的使用注意說(shuō)話的語(yǔ)氣講清理由不要發(fā)脾氣要是別人不同意，不要勉強(qiáng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3.我們與別人商量的時(shí)候需要注意些什么呢？注意禮貌用語(yǔ)的使用3.我們與別人商量的時(shí)候需要注意些什么呢？【交際內(nèi)容】在生活中，有時(shí)候我們要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？【交際內(nèi)容】在生活中，有時(shí)候我們要跟別人商量事情。比【交際指導(dǎo)】1.應(yīng)明確為什么要學(xué)會(huì)與人商量。同學(xué)之間可以設(shè)計(jì)相關(guān)的場(chǎng)景，如：由于沒(méi)學(xué)會(huì)與人商量，不會(huì)用商量的口吻與別人交換意見(jiàn)，從而造成了別人的誤解，體會(huì)“學(xué)會(huì)商量”的重要性?！窘浑H指導(dǎo)】1.應(yīng)明確為什么要學(xué)會(huì)與人商量。同學(xué)之間2.了解在什么情況下需要與人商量。在日常生活中，當(dāng)遇到與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候，當(dāng)做什么事拿不定主意的時(shí)候，當(dāng)你需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)跟別人商量。2.了解在什么情況下需要與人商量。在日常生活中，當(dāng)遇3.對(duì)課文給出的兩個(gè)場(chǎng)景在小組內(nèi)進(jìn)行模擬練習(xí)。要懂得：跟別人商量是在征求別人的意見(jiàn)，想得到別人的支持和幫助，因此說(shuō)話時(shí)應(yīng)該有禮貌，語(yǔ)氣要謙遜，讓別人感覺(jué)到你是真心在和他商量。3.對(duì)課文給出的兩個(gè)場(chǎng)景在小組內(nèi)進(jìn)行模擬練習(xí)。要懂得［交際示范］老師：小朋友們，我們?cè)诟鷦e人商量事情時(shí)，一定要注意態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣謙虛，把自己的想法說(shuō)清楚，現(xiàn)在請(qǐng)大家積極上臺(tái)表演。［交際示范］老師：小朋友們，我們?cè)诟鷦e人商量事情時(shí)，琳琳：明明，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我想早一點(diǎn)回家，明天你值日再來(lái)替你，你看可以嗎？琳琳：明明，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏覌蓩桑盒佬?，你借給我的《西游記》太好看了，可是我還剩三十多頁(yè)沒(méi)看完，你能讓我再借兩三天嗎？我一定抓緊時(shí)間早點(diǎn)看完還你。嬌嬌：欣欣，你借給我的《西游記》太好看了，可是我還剩亮亮：爸爸，我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我的作業(yè)也做完了，你能讓我看會(huì)兒電視嗎？亮亮：爸爸，我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》就要【教材分析】Let’stalk部分通過(guò)Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語(yǔ)境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過(guò)句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過(guò)一、二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面有了進(jìn)步，但語(yǔ)言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過(guò)，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運(yùn)用。

2.能力目標(biāo)：能在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。3.情感目標(biāo)：通過(guò)分享水果和美食，讓學(xué)生盡情享受生活。親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！【教材分析】親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！體育課上……小欣，一會(huì)兒我們一起去踢足球，好不好？不，我要去打乒乓球。體育課上……小欣，一會(huì)兒我們一起去踢足球，好不好？不，我要去口語(yǔ)交際：商量口語(yǔ)交際：商量［訓(xùn)練指導(dǎo)］當(dāng)你與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候；當(dāng)你做什么拿不定主意的時(shí)候；當(dāng)你需要求得別人的幫助的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)與人商量，說(shuō)話時(shí)要注意語(yǔ)氣。［訓(xùn)練意圖］培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人商量的能力，要重視學(xué)生參與的廣泛性，讓學(xué)生積極參與交流。［訓(xùn)練指導(dǎo)］當(dāng)你與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候；當(dāng)1.商量是什么意思？商量就是互相討論和交換意見(jiàn)。2.我們?cè)谑裁礃拥那闆r下需要和別人商量呢？意見(jiàn)不一致拿不定主意想讓別人幫忙或想借用別人的東西1.商量是什么意思？商量就是互相討論和交換意見(jiàn)。2.我們?cè)诿髅鳎耗阌心媒杞o我。小雨：真沒(méi)禮貌！明明：你到底借不借。小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來(lái)？明明：因?yàn)槲摇∮辏海@得不耐煩）別啰嗦了。明明：哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼。（結(jié)果小雨沒(méi)有把墨水借給明明）案例明明：你有墨水，正好借給我。案例交流：誠(chéng)懇有禮小雨為什么沒(méi)有把墨水借給明明？假如你是明明，你會(huì)怎么向小雨開(kāi)口？交流：誠(chéng)懇有禮小雨為什么沒(méi)有把墨水借給明明？假如你是沒(méi)有說(shuō)清借東西的理由別人不同意還強(qiáng)求亂發(fā)脾氣明明這次借東西沒(méi)有成功，除了不禮貌以外，還有什么別的原因嗎？沒(méi)有說(shuō)清借東西的理由明明這次借東西沒(méi)有成功，除了不禮注意禮貌用語(yǔ)的使用注意說(shuō)話的語(yǔ)氣講清理由不要發(fā)脾氣要是別人不同意，不要勉強(qiáng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3.我們與別人商量的時(shí)候需要注意些什么呢？注意禮貌用語(yǔ)的使用3.我們與別人商量的時(shí)候需要注意些什么呢？【交際內(nèi)容】在生活中，有時(shí)候我們要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？【交際內(nèi)容】在生活中，有時(shí)候我們要跟別人商量事情。比【交際指導(dǎo)】1.應(yīng)明確為什么要學(xué)會(huì)與人商量。同學(xué)之間可以設(shè)計(jì)相關(guān)的場(chǎng)景，如：由于沒(méi)學(xué)會(huì)與人商量，不會(huì)用商量的口吻與別人交換意見(jiàn)，從而造成了別人的誤解，體會(huì)“學(xué)會(huì)商量”的重要性。【交際指導(dǎo)】1.應(yīng)明確為什么要學(xué)會(huì)與人商量。同學(xué)之間2.了解在什么情況下需要與人商量。在日常生活中，當(dāng)遇到與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候，當(dāng)做什么事拿不定主意的時(shí)候，當(dāng)你需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)跟別人商量。2.了解在什么情況下需要與人商量。在日常生活中，當(dāng)遇3.對(duì)課文給出的兩個(gè)場(chǎng)景在小組內(nèi)進(jìn)行模擬練習(xí)。要懂得：跟別人商量是在征求別人的意見(jiàn)，想得到別人的支持和幫助，因此說(shuō)話時(shí)應(yīng)該有禮貌，語(yǔ)氣要謙遜，讓別人感覺(jué)到你是真心在和他商量。3.對(duì)課文給出的兩個(gè)場(chǎng)景在小組內(nèi)進(jìn)行模擬練習(xí)。要懂得［交際示范］老師：小朋友們，我們?cè)诟鷦e人商量事情時(shí)，一定要注意態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣謙虛，把自己的想法說(shuō)清楚，現(xiàn)在請(qǐng)大家積極上臺(tái)表演。［交際示范］老師：小朋友們，我們?cè)诟鷦e人商量事情時(shí)，琳琳：明明，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我想早一點(diǎn)回家，明天你值日再來(lái)替你，你看可以嗎？琳琳：明明，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏覌蓩桑盒佬?，你借給我的《西游記》太好看了，可是我還剩三十多頁(yè)沒(méi)看完，你能讓我再借兩三天嗎？我一定抓緊時(shí)間早點(diǎn)看完還你。嬌嬌：欣欣，你借給我的《西游記》太好看了，可是我還剩亮亮：爸爸，我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我的作業(yè)也做完了，你能讓我看會(huì)兒電視嗎？亮亮：爸爸，我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》就要【教材分析】Let’stalk部分通過(guò)Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語(yǔ)境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過(guò)句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過(guò)一、二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面有了進(jìn)步，但語(yǔ)言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過(guò)，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的