部編版《詞四首》優(yōu)秀課件

辛棄疾01未受南宋朝廷重用02陳述抗敵大策不被采納03被多次誣陷遭彈劾04閑居江西上饒辛棄疾01未受南宋朝廷重用02陳述抗敵大策不被采納03被多次1破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾2陳同甫0102主張抗金頻遭打擊03上饒訪友共商大計04鵝湖之會相約復(fù)國推倒一世之智勇開拓萬古之心胸陳同甫0102主張抗金頻遭打擊03上饒訪友共商大計04鵝湖之3破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，

贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生。詞作吟讀——讀順詞作破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，

五十4破陣子醉里/挑燈/看劍，

夢回/吹角/連營。

八百里/分/麾下炙，

五十弦/翻/塞外聲，

沙場/秋/點兵。馬作/的盧/飛快，

弓如/霹靂/弦驚。

了卻/君王/天下事，

贏得/生前/身后名。

可憐/白發(fā)生。破陣子醉里/挑燈/看劍，

夢回/吹角/連營。

八百里/分/麾5請同學(xué)們再次朗讀詞作，要求用朗讀的刻意停頓來表現(xiàn)出你對詞作層次的理解。并且請說明你這樣分層朗讀的理由。讀出層次請同學(xué)們再次朗讀詞作，要求用朗讀的刻意停頓來表現(xiàn)出你對詞作層6破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。//

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。//馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。//

了卻君王天下事，

贏得生前身后名。//

可憐白發(fā)生。醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。//

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，

贏得生前身后名。//

可憐白發(fā)生。醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，

贏得生前身后名。//

可憐白發(fā)生。破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。//

八百里分麾下炙，

7請同學(xué)們根據(jù)課下注解和自己的大膽揣測，以“那一晚，夢醒時分，我又想到了——”為話題來串講一下整首詞作的內(nèi)容。老師示例：那一晚，夢醒時分，我又想到了一個軍營連著一個軍營，彌漫在一片蒼涼而又豪壯的號角聲中。軍隊里大家聚坐在一起，傍著篝火分食上峰分派的烤牛肉，大快朵頤；旁邊的營帳中又奏起振奮人心的邊塞樂曲。不久，在肅殺的秋天的氛圍中，排成整齊的隊伍，大家的臉上都顯現(xiàn)出凝重而又視死如歸的表情，他們等待著將軍的檢閱。萬馬奔騰、萬箭齊發(fā)，不禁讓人心驚肉跳，同時又讓人意氣風(fēng)發(fā)。待到凱旋而歸，君王一統(tǒng)天下，將軍也功成名就！可是恍然間看到自己的雙鬢白發(fā)，徒增傷感之情??！讀通詞義請同學(xué)們根據(jù)課下注解和自己的大膽揣測，以“那一晚，夢醒時分，8詞作集美尋一個詞眼想一場畫面看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)詞作集美尋一個詞眼想一場畫面看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)901尋一個詞眼請大家在詞作中任意找取一個字詞，來作為你對這首詞內(nèi)容主旨情感等方面的大概理解，并且請簡單說明理由。夢內(nèi)容角度可憐情感角度壯詞意境角度……01尋一個詞眼請大家在詞作中任意找取一個字詞，來作為你對這首10同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。b.“謾”字流露出心中的惆悵，詞人感慨自己空有才華，但畢竟是個弱女子，無人會意；且自己又身處亂世，國難當(dāng)頭，詩詞文章又有何用？表達(dá)了詞人對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣之情，只能把希望寄托于虛幻的想象。（“學(xué)詩謾有驚人句”有兩層意思）概括全文，“通計”舟上所刻人、窗及其他物品的數(shù)量和刻字的總數(shù)，又以“計其長曾不盈寸”呼應(yīng)“八分有奇”，用以強(qiáng)調(diào)材料體積之小和雕刻的容量之大，然后用“嘻，技亦靈怪矣哉”作結(jié)，揭示中心，表達(dá)了對王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝的由衷贊嘆。4.從煉字的角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處?！洞和?.最后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？[示例一]（詞人借夢境將天上與人間做了鮮明的對照，表達(dá)了怎樣的情感？）詞人借夢境把天上和人間做了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及對人生際遇坎坷的感懷。6.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！北磉_(dá)了將士們怎樣的情感？2.作者是怎樣描繪桃花源的，有怎樣的用意？3.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！3.賞析：我報/路長/嗟日暮，學(xué)詩謾有/驚人句。3.省略句全文翻譯02想一串畫面想象是閱讀體悟詩歌的好方法之一，它會讓你神思飛躍、浮想聯(lián)翩。那就讓我們帶著美好的想象來讀《破陣子》。要求：試著從多種角度來對詞作中呈現(xiàn)的詞句畫面的內(nèi)容進(jìn)行想象式描寫。感官角度景物烘托角度特寫角度同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己1102示范：聞角夢回連營分炙戰(zhàn)樂鼓舞沙場點兵鐵騎飛馳萬箭齊發(fā)克敵制勝贏得功名白發(fā)徒增報國無門我閑居家中心情苦悶，只能借酒澆愁；然而，就是在深夜酒醉之時，還一次又一次地?fù)芰翢艋?，瑩瑩的燈光也照進(jìn)我的心里，我借著燈火久久地端詳著曾伴隨自己征戰(zhàn)殺敵的寶劍，渴望著重上前線，揮師北伐。帶著這樣的思念和渴望進(jìn)入夢中也是一種奢望?？刹欢嗑糜只秀庇X得天已拂曉，連綿不斷的軍營里響起了一片嘹亮雄壯的號角聲。02示范：聞角夢回戰(zhàn)樂鼓舞鐵騎飛馳克敵制勝白發(fā)徒增我閑居家中12凌云的壯志豪壯的軍容壯闊的戰(zhàn)場雄壯的氣概悲壯的抒懷壯詞凌云的壯志豪壯的軍容壯闊的戰(zhàn)場雄壯的氣概悲壯的抒懷壯詞1303看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)陡轉(zhuǎn)是原有的思維定勢之門的陡然關(guān)閉，又是新的智慧之門的豁然敞開。陡轉(zhuǎn)也可以用于詞作的內(nèi)容感情的表達(dá)，請你仔細(xì)觀察《破陣子》這首詞的陡轉(zhuǎn)之處，說說它的表達(dá)作用。03看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)陡轉(zhuǎn)是原有的思維14聞角夢回連營分炙沙場點兵克敵制勝鷹隼突起、翱翔天際可憐白發(fā)生陡然下跌聞角夢回連營分炙沙場點兵克敵制勝鷹隼突起、翱翔天際可憐白發(fā)生15詞作聯(lián)讀以壯寫悲壯中含悲辛棄疾《鷓鴣天·壯歲旌旗擁萬夫》

有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作。

壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆姑。追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。

這是辛棄疾晚年的作品，那時他正在家中閑居。

chānchuòjīnglù詞作聯(lián)讀以壯寫悲壯中含悲辛棄疾《鷓鴣天·壯歲旌旗擁萬夫》

16

詞作聯(lián)讀可惜少年英雄江湖老，從“弓如霹靂弦驚”到“醉里挑燈看劍”，從“壯歲旌旗擁萬夫”到“春風(fēng)不染白髭須”，從寫下“萬字平戎策”到只能換得“東家種樹書”。詞人報國無門、壯志難酬，一腔悲憤，吐之于詞，雖遠(yuǎn)隔數(shù)百年，我們?nèi)匀荒芨惺艿竭@一份悲壯，恨不能飛躍時空，追隨稼軒，馳騁疆場，建功立業(yè)。詞作聯(lián)讀可惜少年英雄江湖老，從“弓如霹靂弦驚”到“醉里挑燈17

詞作聯(lián)讀意境的浸染請自由選擇右邊出示的任一角度來比較閱讀辛棄疾的《破陣子》和《鷓鴣天》，尋找兩首詞的相同之處，敘說自己的發(fā)現(xiàn)和意見。內(nèi)容的呈現(xiàn)情感的流露手法的運用詞作聯(lián)讀意境的浸染請自由選擇右邊出示的任一角度來比較閱讀辛18

詞作聯(lián)讀在內(nèi)容上都是憶舊感今。懷念往昔的崢嶸歲月，感嘆現(xiàn)下的無所作為。在感情表達(dá)上都是感嘆個人命運的不得志、國家命運的不濟(jì)。正所謂“報國欲死無戰(zhàn)場”，流露的是愛國者無言的悲憤、壯志難酬！在寫作手法上都運用對比。往昔與當(dāng)下的對照，凸顯詞人關(guān)注國家民族個人命運，為國殺敵的雄心壯志不曾減損。

在詞作意境上都是先雄壯再悲涼，“悲”

與“壯”的互相對照、“悲”與“壯”的緊密結(jié)合。詞作聯(lián)讀在內(nèi)容上都是憶舊感今。懷念往昔的崢嶸歲月，感嘆現(xiàn)下195.本文說明部分不是按照從頭到尾的順序，而是按照船的中間、船頭、船尾、船背的順序描述核舟的。作者從船的中部寫起，有什么好處？1. 縹緲：形容隱隱約約，若有若無。3.中峨冠而多髯者為東坡（名詞用作動詞，戴著高高的帽子）一、全文展示2. 《蚊子和獅子》我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。古義：隱隱約約，形容看不真切；今義：似乎，好像。第二句：（動詞的妙處）全文翻譯一、全文展示[示例一]（詞人借夢境將天上與人間做了鮮明的對照，表達(dá)了怎樣的情感？）詞人借夢境把天上和人間做了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及對人生際遇坎坷的感懷。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。全文翻譯3.第5-8句寫景，詩人筆下描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光？表達(dá)了詩人怎樣的形象/心境/志趣？“破”描繪了國都淪陷，城池破敗，殘墻斷壁的景象；既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。菊、籬笆、山、山氣、落日、鳥，由近及遠(yuǎn)，構(gòu)成了一幅質(zhì)樸率真、自由恬淡，令人神往的田園風(fēng)光圖，表現(xiàn)了詩人回歸自然后悠閑自得的形象/心境和超脫塵世、熱愛自然的志趣。3.巧用議論，揭示主題“許”的古義：上下；今義：答應(yīng)，允許。皆出酒食（動詞）2.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！痹谌娭杏惺裁醋饔?？明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。①內(nèi)容：渲染了戰(zhàn)前敵軍壓境，我軍英勇善戰(zhàn)的危急緊張氣氛；②結(jié)構(gòu)：為下文描寫戰(zhàn)爭的殘酷做鋪墊。2.作者是怎樣描繪桃花源的，有怎樣的用意？南陽劉子驥，高尚士也。（“……也”表判斷）破陣子5.本文說明部分不是按照從頭到尾的順序，而是按照船的中間、船20辛棄疾01未受南宋朝廷重用02陳述抗敵大策不被采納03被多次誣陷遭彈劾04閑居江西上饒辛棄疾01未受南宋朝廷重用02陳述抗敵大策不被采納03被多次21破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾22陳同甫0102主張抗金頻遭打擊03上饒訪友共商大計04鵝湖之會相約復(fù)國推倒一世之智勇開拓萬古之心胸陳同甫0102主張抗金頻遭打擊03上饒訪友共商大計04鵝湖之23破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，

贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生。詞作吟讀——讀順詞作破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，

五十24破陣子醉里/挑燈/看劍，

夢回/吹角/連營。

八百里/分/麾下炙，

五十弦/翻/塞外聲，

沙場/秋/點兵。馬作/的盧/飛快，

弓如/霹靂/弦驚。

了卻/君王/天下事，

贏得/生前/身后名。

可憐/白發(fā)生。破陣子醉里/挑燈/看劍，

夢回/吹角/連營。

八百里/分/麾25請同學(xué)們再次朗讀詞作，要求用朗讀的刻意停頓來表現(xiàn)出你對詞作層次的理解。并且請說明你這樣分層朗讀的理由。讀出層次請同學(xué)們再次朗讀詞作，要求用朗讀的刻意停頓來表現(xiàn)出你對詞作層26破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。//

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。//馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。//

了卻君王天下事，

贏得生前身后名。//

可憐白發(fā)生。醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。//

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，

贏得生前身后名。//

可憐白發(fā)生。醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，

贏得生前身后名。//

可憐白發(fā)生。破陣子醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。//

八百里分麾下炙，

27請同學(xué)們根據(jù)課下注解和自己的大膽揣測，以“那一晚，夢醒時分，我又想到了——”為話題來串講一下整首詞作的內(nèi)容。老師示例：那一晚，夢醒時分，我又想到了一個軍營連著一個軍營，彌漫在一片蒼涼而又豪壯的號角聲中。軍隊里大家聚坐在一起，傍著篝火分食上峰分派的烤牛肉，大快朵頤；旁邊的營帳中又奏起振奮人心的邊塞樂曲。不久，在肅殺的秋天的氛圍中，排成整齊的隊伍，大家的臉上都顯現(xiàn)出凝重而又視死如歸的表情，他們等待著將軍的檢閱。萬馬奔騰、萬箭齊發(fā)，不禁讓人心驚肉跳，同時又讓人意氣風(fēng)發(fā)。待到凱旋而歸，君王一統(tǒng)天下，將軍也功成名就！可是恍然間看到自己的雙鬢白發(fā)，徒增傷感之情啊！讀通詞義請同學(xué)們根據(jù)課下注解和自己的大膽揣測，以“那一晚，夢醒時分，28詞作集美尋一個詞眼想一場畫面看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)詞作集美尋一個詞眼想一場畫面看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)2901尋一個詞眼請大家在詞作中任意找取一個字詞，來作為你對這首詞內(nèi)容主旨情感等方面的大概理解，并且請簡單說明理由。夢內(nèi)容角度可憐情感角度壯詞意境角度……01尋一個詞眼請大家在詞作中任意找取一個字詞，來作為你對這首30同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。b.“謾”字流露出心中的惆悵，詞人感慨自己空有才華，但畢竟是個弱女子，無人會意；且自己又身處亂世，國難當(dāng)頭，詩詞文章又有何用？表達(dá)了詞人對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣之情，只能把希望寄托于虛幻的想象。（“學(xué)詩謾有驚人句”有兩層意思）概括全文，“通計”舟上所刻人、窗及其他物品的數(shù)量和刻字的總數(shù)，又以“計其長曾不盈寸”呼應(yīng)“八分有奇”，用以強(qiáng)調(diào)材料體積之小和雕刻的容量之大，然后用“嘻，技亦靈怪矣哉”作結(jié)，揭示中心，表達(dá)了對王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝的由衷贊嘆。4.從煉字的角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處?！洞和?.最后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？[示例一]（詞人借夢境將天上與人間做了鮮明的對照，表達(dá)了怎樣的情感？）詞人借夢境把天上和人間做了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及對人生際遇坎坷的感懷。6.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！北磉_(dá)了將士們怎樣的情感？2.作者是怎樣描繪桃花源的，有怎樣的用意？3.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！3.賞析：我報/路長/嗟日暮，學(xué)詩謾有/驚人句。3.省略句全文翻譯02想一串畫面想象是閱讀體悟詩歌的好方法之一，它會讓你神思飛躍、浮想聯(lián)翩。那就讓我們帶著美好的想象來讀《破陣子》。要求：試著從多種角度來對詞作中呈現(xiàn)的詞句畫面的內(nèi)容進(jìn)行想象式描寫。感官角度景物烘托角度特寫角度同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己3102示范：聞角夢回連營分炙戰(zhàn)樂鼓舞沙場點兵鐵騎飛馳萬箭齊發(fā)克敵制勝贏得功名白發(fā)徒增報國無門我閑居家中心情苦悶，只能借酒澆愁；然而，就是在深夜酒醉之時，還一次又一次地?fù)芰翢艋?，瑩瑩的燈光也照進(jìn)我的心里，我借著燈火久久地端詳著曾伴隨自己征戰(zhàn)殺敵的寶劍，渴望著重上前線，揮師北伐。帶著這樣的思念和渴望進(jìn)入夢中也是一種奢望?？刹欢嗑糜只秀庇X得天已拂曉，連綿不斷的軍營里響起了一片嘹亮雄壯的號角聲。02示范：聞角夢回戰(zhàn)樂鼓舞鐵騎飛馳克敵制勝白發(fā)徒增我閑居家中32凌云的壯志豪壯的軍容壯闊的戰(zhàn)場雄壯的氣概悲壯的抒懷壯詞凌云的壯志豪壯的軍容壯闊的戰(zhàn)場雄壯的氣概悲壯的抒懷壯詞3303看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)陡轉(zhuǎn)是原有的思維定勢之門的陡然關(guān)閉，又是新的智慧之門的豁然敞開。陡轉(zhuǎn)也可以用于詞作的內(nèi)容感情的表達(dá)，請你仔細(xì)觀察《破陣子》這首詞的陡轉(zhuǎn)之處，說說它的表達(dá)作用。03看一種悲愴的夢境與現(xiàn)實的陡轉(zhuǎn)陡轉(zhuǎn)是原有的思維34聞角夢回連營分炙沙場點兵克敵制勝鷹隼突起、翱翔天際可憐白發(fā)生陡然下跌聞角夢回連營分炙沙場點兵克敵制勝鷹隼突起、翱翔天際可憐白發(fā)生35詞作聯(lián)讀以壯寫悲壯中含悲辛棄疾《鷓鴣天·壯歲旌旗擁萬夫》

有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作。

壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆姑。追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。

這是辛棄疾晚年的作品，那時他正在家中閑居。

chānchuòjīnglù詞作聯(lián)讀以壯寫悲壯中含悲辛棄疾《鷓鴣天·壯歲旌旗擁萬夫》

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詞作聯(lián)讀可惜少年英雄江湖老，從“弓如霹靂弦驚”到“醉里挑燈看劍”，從“壯歲旌旗擁萬夫”到“春風(fēng)不染白髭須”，從寫下“萬字平戎策”到只能換得“東家種樹書”。詞人報國無門、壯志難酬，一腔悲憤，吐之于詞，雖遠(yuǎn)隔數(shù)百年，我們?nèi)匀荒芨惺艿竭@一份悲壯，恨不能飛躍時空，追隨稼軒，馳騁疆場，建功立業(yè)。詞作聯(lián)讀可惜少年英雄江湖老，從“弓如霹靂弦驚”到“醉里挑燈37

詞作聯(lián)讀意境的浸染請自由選擇右邊出示的任一角度來比較閱讀辛棄疾的《破陣子》和《鷓鴣天》，尋找兩首詞的相同之處，敘說自己的發(fā)現(xiàn)和意見。內(nèi)容的呈現(xiàn)情感的流露手法的運用詞作聯(lián)讀意境的浸染請自由選擇右邊出示的任一角度來比較閱讀辛38

詞作聯(lián)讀在內(nèi)容上都是憶舊感今。懷念往昔的崢嶸歲月，感嘆現(xiàn)下的無所作為。在感情表達(dá)上都是感嘆個人命運的不得志、國家命運的不濟(jì)。正所謂“報國欲死無戰(zhàn)場”，流露的是愛國者無言的悲憤、壯志難酬！在寫作手法上都運用對比。往昔與當(dāng)下的對照，凸顯詞人關(guān)注國家民族個人命運，為國殺敵的雄心壯志不曾減損。

在詞作意境上都是