版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
重大重點項目建議書所屬領(lǐng)域:社會科學(xué)項目類別:重大培育項目項目名稱:校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點培育期限:2013年至2015年所在單位:一、立項依據(jù)經(jīng)教育部研究決定,我校已于2013年10月獲準成為全國7所高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點單位之一。網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)校園的日益普及,帶來了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、價值觀念等方面的深刻變化,也帶來了網(wǎng)絡(luò)文化與傳統(tǒng)校園文化的強烈碰撞,形成了新型文化——高校校園網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生信息交流、人際交往、視野拓展等方面顯現(xiàn)出越來越重要的作用;但同時一些負面影響也無從避免地在其中萌生出來,對大學(xué)生產(chǎn)生極大的危害。面對不斷出現(xiàn)的新問題,如何緊跟時代與技術(shù)的發(fā)展,采取更有效的措施建設(shè)好高校校園網(wǎng)絡(luò)文化,使之成為促進大學(xué)生成長成才的一支新的推動力量,這是值得我們關(guān)注和研究的重大課題。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào),“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場”,“要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓”。開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點,不僅是落實全國宣傳思想工作會議精神和教育部黨組部署的重要舉措,也是網(wǎng)絡(luò)時代高校思想文化建設(shè)的重點任務(wù)。當前高校思想文化工作面臨著復(fù)雜的形勢,從外部環(huán)境看,西方發(fā)達國家利用其信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢向我進行意識形態(tài)滲透,高校是他們滲透的重點領(lǐng)域。同時各種社會矛盾在網(wǎng)上集中反映,對大學(xué)生思想價值、道德觀念、情緒情感產(chǎn)生很大的影響。從自身工作看,我們的思想政治教育方式還不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的要求,教育的前瞻性、針對性、時效性還不強。我校將借高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點工作之機,積極探索適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的宣傳思想工作新方式,增強工作生機和活力,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢近年來,我國大部分高校積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)帶來的機遇與挑戰(zhàn),堅持一手抓建設(shè)、一手抓管理,以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,扎實推進高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的各項工作,取得了較好的成績。具體表現(xiàn)在:1、投入到位,校園網(wǎng)絡(luò)文化物質(zhì)層面建設(shè)超前。絕大多數(shù)高校對校園網(wǎng)建設(shè)十分重視,校園網(wǎng)在教學(xué)、科研和管理中發(fā)揮了重要的作用。2、管理規(guī)范,校園網(wǎng)絡(luò)文化制度層面運行健康。為了更好地引導(dǎo)網(wǎng)上輿論,規(guī)范網(wǎng)站運行,增強師生的法律意識和自律意識,絕大多數(shù)高校都制訂并堅持完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的規(guī)章制度,確保校園網(wǎng)絡(luò)健康有序發(fā)展。3、特色突出,校園網(wǎng)絡(luò)文化精神層面豐富多彩。絕大多數(shù)高校普遍重視校園的輿論功能,力求準確把握學(xué)生的思想脈搏。4、隊伍健全,校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)人員數(shù)量充足。經(jīng)過近幾年的建設(shè)發(fā)展絕大多數(shù)高校初步建立了一支了解教育規(guī)律,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作隊伍。但是我們也應(yīng)清醒地看到,在具體工作中還存在著諸多問題。如工作不到位,建設(shè)管理力度不夠;內(nèi)容功能單一,作用發(fā)揮不明顯;管理體制不健全,工作機制不完善;隊伍素質(zhì)不齊,建設(shè)管理水平不高等等。因此,我們必須堅持積極利用、大力發(fā)展、科學(xué)管理,以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,切實把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)好、管理好、利用好,努力構(gòu)筑思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)絡(luò)文化,引導(dǎo)和激勵青年學(xué)生健康成長,不斷開創(chuàng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作的新局面。三、擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題和主要研究內(nèi)容(一)政策規(guī)劃努力實現(xiàn)“三方面突破”,致力于“四個力建設(shè)”,探索出臺“三個辦法”,著力于網(wǎng)絡(luò)育人效果的強化,立足電子信息學(xué)科背景,整合利用校內(nèi)外資源,加大推進力度,確保試點工作順利進行,富有特色,取得成效。1、三方面突破。整合校內(nèi)媒介資源研究力量、網(wǎng)絡(luò)平臺及管理運行機制,構(gòu)建具有吸引力、影響力、感染力的網(wǎng)絡(luò)宣傳和思想教育的大平臺,構(gòu)筑校園網(wǎng)絡(luò)思想陣地;培養(yǎng)和打造一支集教育、管理、技術(shù)、研究于一體的專兼職網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)精英團隊,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化育人主動權(quán)、網(wǎng)上輿論引導(dǎo)話語權(quán)、網(wǎng)絡(luò)管理主導(dǎo)權(quán);建立健全組織機構(gòu),探索建立一套既具有網(wǎng)絡(luò)文化特色又行之有效的管理制度和工作機制,構(gòu)建起人人參與、全員育人的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)新格局。2、四個力建設(shè)。加強吸引力建設(shè),激發(fā)師生參與熱情。通過強化教師責任意識、出臺相關(guān)激勵政策以及挖掘?qū)W生需求,豐富網(wǎng)站內(nèi)容和形式,推進學(xué)生組織的網(wǎng)絡(luò)化進程,開展多樣評比等方式,提高師生參與熱情和積極性;加強影響力建設(shè),打造文化精品,推進協(xié)同創(chuàng)新。重點在名師名編培養(yǎng)、名站名欄建設(shè)和名篇名作發(fā)表等方面下功夫,推進師生、學(xué)科和校內(nèi)外力量的協(xié)同創(chuàng)新,增強發(fā)展合力;加強掌控力建設(shè),把握傳媒技術(shù)發(fā)展方向,開展輿情研究。依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢,加大對傳媒技術(shù)發(fā)展方向的把握和網(wǎng)絡(luò)輿情的研究,利用數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段,加大網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控力度,做好輿情前瞻預(yù)判;加強執(zhí)行力建設(shè),培育精英團隊。努力培養(yǎng)和打造一支專兼職相結(jié)合,有影響力、有戰(zhàn)斗力的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干隊伍。3、出臺三個辦法。探索建立將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章納入科研成果統(tǒng)計、列入職務(wù)(職稱)評聘條件的辦法;探索建立對網(wǎng)上成果發(fā)放薪酬、給予獎勵的辦法,探索建立將網(wǎng)絡(luò)文化育人工作情況列入師德先進、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等評選條件的辦法,將廣大教師吸引到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的第一線。(二)隊伍建設(shè)以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)名編名師為努力方向,創(chuàng)新隊伍建設(shè)方式。吸引專業(yè)教師廣泛參與,上網(wǎng)用網(wǎng)、發(fā)帖發(fā)文,把教書育人的領(lǐng)域延伸到網(wǎng)絡(luò)平臺上來;鼓勵和要求學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員等學(xué)生工作隊伍積極運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生思想教育工作;發(fā)掘?qū)W生自主參與性,培養(yǎng)和打造具有執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的學(xué)生骨干隊伍。1、專業(yè)教師隊伍。邀請學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師等參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),協(xié)助其開通博客、微博、微信等平臺,鼓勵他們發(fā)帖撰文。邀請思想政治教育、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)教育等專業(yè)教師在校園網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)、技術(shù)升級、新技術(shù)開發(fā)等方面提供指導(dǎo)和支持。2、學(xué)生工作隊伍。采取個人建博和團隊建博相結(jié)合的方式全面推進輔導(dǎo)員博客、微博建設(shè),所有學(xué)工隊伍結(jié)合工作實際和研究方向開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多類博客、微博。積極加強學(xué)工隊伍網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作培訓(xùn),堅持日常培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合、理論研究與實踐應(yīng)用相結(jié)合、外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合,開展輔導(dǎo)員沙龍、專家講座、研討會、建設(shè)經(jīng)驗交流會等活動,努力提高學(xué)工隊伍網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平。3、學(xué)生精英團隊。推進現(xiàn)實學(xué)生組織的網(wǎng)絡(luò)化進程,加快學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團的建設(shè)進程,鼓勵大家在自主參與、自我管理、自我教育的過程中,凝聚人心,聚集人氣。扶持“電子科技大學(xué)微博協(xié)會”等學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團,培植學(xué)生網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)軍人物。重點打造撰稿創(chuàng)作團隊、編輯評論團隊、技術(shù)開發(fā)團隊、運營管理團隊等5支學(xué)生骨干團隊。(三)陣地建設(shè)整合網(wǎng)絡(luò)新聞傳播、美術(shù)學(xué)、電子信息學(xué)、社會學(xué)等跨學(xué)科專家力量,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活喜好和需求,努力打造出集多樣性的內(nèi)容、獨樹一幟的風(fēng)格和新穎有趣的形式為一體的知名網(wǎng)站和欄目。1、全新改版新聞資訊類網(wǎng)站——成電新聞網(wǎng)。新設(shè)“成電人物”專欄,每周宣傳一位優(yōu)秀教師、杰出校友、優(yōu)秀學(xué)生個人事跡。新設(shè)“專家看點”專欄,邀請優(yōu)秀教師、杰出校友、專家學(xué)者、文化名人,撰寫關(guān)于愛國教育、理想信念、文化傳承、行業(yè)發(fā)展、成才勵志等相關(guān)文章。開辟“名師名苑”理論學(xué)習(xí)、熱點時評專欄,傳播主流價值。加強編審力度和內(nèi)容更新速度,增強可讀性。2、改版升級綜合服務(wù)類網(wǎng)站——學(xué)生之家。整合現(xiàn)有涉及就業(yè)、獎貸勤助、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)與發(fā)展、心理健康教育等內(nèi)容的網(wǎng)站資源,改版升級“學(xué)生之家”網(wǎng)站。設(shè)置“學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)“、“就業(yè)服務(wù)”、“獎貸勤助”、“學(xué)術(shù)交流”、“心靈之家”、“繽紛校園”、“生活百事通”、“失物招領(lǐng)”等欄目,打造集獎助學(xué)金申請、學(xué)習(xí)資源獲取、相關(guān)資訊獲取、在線心理咨詢與預(yù)約、相關(guān)活動入場券申請、活動手續(xù)辦理等功能于一體的學(xué)生事務(wù)一站式服務(wù)平臺。3、新建導(dǎo)航類網(wǎng)站——成電導(dǎo)航網(wǎng)。提供學(xué)習(xí)資源、辦事指南、學(xué)生活動、生活服務(wù)等信息的分類、快捷查詢。4、管理和利用好校園BBS——清水河畔BBS。進一步規(guī)范發(fā)帖、回帖及帖子管理流程。加大對站長、版主、值班版主的管理和引導(dǎo)力度。積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)評論員的引導(dǎo)作用,進行輿論引導(dǎo)和意見表達。5、主動占領(lǐng)公共網(wǎng)絡(luò)平臺。推進新浪官方微博、騰訊官方微博建設(shè),通過與粉絲互動拓寬資訊來源,增強家長、校友、社會與學(xué)校的溝通和互動。思政課教師、輔導(dǎo)員建立飛信群、QQ群、微信群,在與學(xué)生互動交流過程中教育影響學(xué)生。定期開展班級網(wǎng)絡(luò)主頁、班級博客、班級人人主頁、班級微博等評選活動,引導(dǎo)學(xué)生建好、用好相關(guān)平臺。(四)成果培育組織動員學(xué)校教職員工、杰出校友、專家學(xué)者、文化名人等,圍繞理論一些現(xiàn)實熱點、難點和重點問題,運用網(wǎng)言網(wǎng)語在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表思想教育、宣傳評論和輿論引導(dǎo)文章1、組織創(chuàng)作一批“名篇名作”。在“專家看點”欄目中,定期邀請優(yōu)秀教師、杰出校友、專家學(xué)者、文化名人,撰寫關(guān)于愛國教育、理想信念、文化傳承、行業(yè)發(fā)展、成才勵志等相關(guān)文章;邀請思政專家、學(xué)生工作副書記、輔導(dǎo)員針對學(xué)生關(guān)心的時事熱點、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等方面撰寫文章和評論,幫助學(xué)生成長成才。結(jié)合重要時間節(jié)點,設(shè)置相關(guān)專題,結(jié)合社會熱點新聞報道,邀請專家學(xué)者撰寫深度分析和評論員文章,對學(xué)生進行積極引導(dǎo)和開展思想政治教育。2、評選激勵一批“名篇名作”。研究制定按照文章質(zhì)量、傳播效果、決策參考情況等指標評選名篇名作辦法,定期從全校師生發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)作品中評選一批優(yōu)秀作品,在評選中注重是否具有獨到的觀點分析,以內(nèi)容的豐富和觀點獨到取勝。通過以評促建,吸引更多師生參與,激發(fā)創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)作品熱情,共同構(gòu)筑上下聯(lián)動、點名結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)新局面。3、宣傳推廣一批“名篇名作。加大對優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章的宣傳推廣力度,擴大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章育人覆蓋面和社會影響力。在校內(nèi)通過轉(zhuǎn)載、置頂、加亮等方式擴大其影響力;及時向教育部提交,通過教育部選送至教育部門戶網(wǎng)站、教育部官方微博,中國大學(xué)生在線、高校網(wǎng)站;利用學(xué)校豐富的社會資源、校友資源及與互聯(lián)網(wǎng)公司的良好合作關(guān)系,及時將校內(nèi)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品向社會網(wǎng)站推送。(五)打造品牌結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)科優(yōu)勢,豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,力爭在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面形成具有學(xué)校特色的校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌。1、利用學(xué)科優(yōu)勢,結(jié)合先進技術(shù),構(gòu)筑集服務(wù)、教育、管理、新聞、娛樂等功能為一體的校園品牌網(wǎng)站。充分利用學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘、新聞傳播等方面的力量,增強校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的功能性研究和文化產(chǎn)品的開發(fā),不斷推動校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容形式、傳播手段的創(chuàng)新,努力建設(shè)校園門戶網(wǎng)站為主體,以成電新聞網(wǎng)、學(xué)生之家、清水河畔BBS等學(xué)術(shù)、新聞、服務(wù)類網(wǎng)站為補充,功能強大、內(nèi)涵豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺。2、貼近師生需求,利用現(xiàn)代傳播手段,打造具有校園特色的網(wǎng)絡(luò)文化品牌活動。結(jié)合學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和校園文化品牌活動的開展,貼近師生需求,積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺,通過線上線下相結(jié)合的方式,開展具有校園特色的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等文化活動,豐富師生校園網(wǎng)上精神文化生活,形成一批具有吸引力、和影響力的文化品牌活動。3、結(jié)合社會熱點和發(fā)展趨勢,唱響主旋律,形成一批具有正能量的文化精品。鼓勵和引導(dǎo)師生針對當前社會熱點和形勢,發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)他們多創(chuàng)作高品位、高格調(diào),體現(xiàn)和諧精神,謳歌真善美的文化精品。四、預(yù)期目標以弘揚網(wǎng)上思想文化主旋律、推進網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)、增強網(wǎng)絡(luò)文化育人功效為目標,立足電子信息學(xué)科背景,研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的新趨勢,把握全媒體時代的新特征,著力搭建網(wǎng)絡(luò)宣傳和思想教育大平臺,組建專兼職精英團隊,構(gòu)建全員育人的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)新格局,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化育人主動權(quán)、網(wǎng)上輿論引導(dǎo)話語權(quán)、網(wǎng)絡(luò)管理主導(dǎo)權(quán),不斷提升網(wǎng)絡(luò)文化的吸引力、感染力和影響力。推出一批名師名編。力爭在學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師中產(chǎn)生一批校園網(wǎng)絡(luò)名人。培養(yǎng)培育一批具有較強的網(wǎng)絡(luò)文章編輯能力和推送水平的網(wǎng)絡(luò)名編。培育一支政治立場堅定、目光敏銳、有責任心的校園網(wǎng)絡(luò)精英團隊。產(chǎn)生一批名站名欄。重點打造集學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢、生活服務(wù)、資源共享等功能于一體的綜合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺“學(xué)生之家”,改版和升級以成電新聞網(wǎng)、清水河畔BBS、就業(yè)網(wǎng)等為代表的一系列網(wǎng)站;打造出一系列以“成電人物”、“成電訪客”、“熱點時評”、“科技達人”等知名欄目。評選一批名篇名作。撰寫一批關(guān)于愛國教育、理想信念、文化傳承、行業(yè)發(fā)展、成才勵志等高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文章,并從中評選、選送一批優(yōu)秀作品。五、研究隊伍校黨委王志強書記任“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,校黨委申小蓉副書記任副組長,負責全校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌工作。“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)立工作小組,工作組成員由學(xué)工部、宣傳部、人事處、教務(wù)處、科研院、財務(wù)處、信息中心、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、信息與軟件工程學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、馬克思主義教育學(xué)院等學(xué)院(部門)負責人組成。負責規(guī)劃、制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作,協(xié)調(diào)、檢查與監(jiān)督各職能部門專項試點工作任務(wù)的落實。黨委學(xué)生工作部下設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作辦公室。配備專職工作人員3人,兼職網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍20余名。負責落實、推進試點各項工作;總結(jié)、凝練和推廣專項試點工作經(jīng)驗,發(fā)揮示范輻射作用。六、經(jīng)費預(yù)算支出科目金額(萬元)計算根據(jù)及理由合計30.31.設(shè)備費14服務(wù)器4萬=1萬*4臺;臺式電腦8萬=0.4萬*20臺;辦公室桌椅2萬=0.1萬*20套。主要用于專職人員和學(xué)生團隊辦公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度青海省公共營養(yǎng)師之二級營養(yǎng)師模擬試題(含答案)
- 2024年度陜西省公共營養(yǎng)師之四級營養(yǎng)師題庫練習(xí)試卷B卷附答案
- 2024年度陜西省公共營養(yǎng)師之四級營養(yǎng)師強化訓(xùn)練試卷A卷附答案
- 2024年度陜西省公共營養(yǎng)師之四級營養(yǎng)師模擬考試試卷A卷含答案
- 二零二五年度出口業(yè)務(wù)磋商及合同訂立合規(guī)監(jiān)管指南4篇
- 二零二五年度校園學(xué)生汽車租賃優(yōu)惠合同4篇
- 二零二五年度航空航天電子設(shè)備承攬合同補充協(xié)議4篇
- 2025年度廚房裝修工程節(jié)能驗收報告合同4篇
- 二零二四年度智能消防水池建造與維護服務(wù)合同3篇
- 2025年度大蒜精油提取技術(shù)研發(fā)合作合同4篇
- 化學(xué)-河南省TOP二十名校2025屆高三調(diào)研考試(三)試題和答案
- 智慧農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場平臺規(guī)劃建設(shè)方案
- 林下野雞養(yǎng)殖建設(shè)項目可行性研究報告
- 2023年水利部黃河水利委員會招聘考試真題
- Python編程基礎(chǔ)(項目式微課版)教案22
- 01J925-1壓型鋼板、夾芯板屋面及墻體建筑構(gòu)造
- 欠電費合同范本
- 2024年新高考地區(qū)數(shù)學(xué)選擇題填空壓軸題匯編十八含解析
- 網(wǎng)易云音樂用戶情感畫像研究
- 小學(xué)四年級奧數(shù)題平均數(shù)問題習(xí)題及答案
- 工作違紀違規(guī)檢討書范文
評論
0/150
提交評論