高三文科地理第一輪復(fù)習(xí)第二章《地球上的大氣》學(xué)案（共四節(jié)）

4/4第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)考綱要求1、理解大氣的受熱過程,并能夠解釋相關(guān)大氣現(xiàn)象。2、理解熱力環(huán)流的形成過程,并學(xué)會(huì)用實(shí)例解釋自然界中的熱力環(huán)流3、理解大氣水平運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并且會(huì)在等壓圖上判斷風(fēng)力及風(fēng)向二、背默寫內(nèi)容1、______________是地球大氣最重要的能量來源2、大氣對地面保溫作用的過程歸納如下：保溫過程具體過程熱量來源太陽暖大地太陽輻射到達(dá)地面,地面_________后增溫_________是地面的直接熱源大地暖大氣地面增溫后形成_______________,被__________吸收___________是對流層大氣增溫的直接熱源大氣還大地大氣增溫后形成_________,其中射向地面的局部稱____________,他將大局部熱量還給__________通過_______________把熱量還給地面3、大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式____________,其形成的最根本原因是__________________4、簡述熱力環(huán)流的形成過程5、畫出白天和夜晚的海陸風(fēng)6、畫出白天和夜晚的山谷風(fēng)7、畫出因城市的熱島效應(yīng)產(chǎn)生的熱力環(huán)流5、影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的作用力有三個(gè),如下：〔1〕、水平氣壓梯度力：垂直于_____________,由__________指向___________,水平氣壓梯度力是形成________的直接原因思考：水平氣壓梯度力能否改變風(fēng)向和風(fēng)力〔2〕、地轉(zhuǎn)偏向力：與________垂直,北半球向_____偏,南半球向_____偏思考：地轉(zhuǎn)偏向力能否改變風(fēng)向和風(fēng)力〔3〕、摩擦力：與_________相反思考：摩擦力能否改變風(fēng)向和風(fēng)力6、畫出北半球近地面三力共同作用下的風(fēng)向_________________________________________1004_________________________________________1006_________________________________________1008_________________________________________1010〔hPa〕7、畫出北半球高空二力共同作用下的風(fēng)向______________________________________________494_______________________________________________496_______________________________________________498_______________________________________________500(hPa)第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶一、考綱要求1、理解全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布規(guī)律及對氣候的影響2、理解海陸分布對氣壓帶、風(fēng)帶的影響,掌握季風(fēng)的形成、分布及其氣候特征3、掌握東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)的形成與特點(diǎn)及其差異二、背默寫內(nèi)容1、畫出地球上的三圈環(huán)流圖,并標(biāo)注六風(fēng)七帶2、由動(dòng)力作用形成的氣壓帶是______________和_______________由熱力作用形成的氣壓帶是___________和_____________________3、全球的氣壓帶風(fēng)帶隨著___________________的移動(dòng)而移動(dòng),就北半球來說,夏季_________移,冬季___________移4、1月份,北半球東亞滯留在海洋上的__________________〔氣壓帶〕被陸地上的____________〔氣壓名稱〕所切斷,從而形成從陸地吹向海洋的___________季風(fēng)〔風(fēng)向〕,成因是________________,形成的氣候類型有___________________和__________________________,此季節(jié)形成的氣候特點(diǎn)分別是______________和_______________________5、7月份,北半球東亞滯留在海洋上的__________________〔氣壓帶〕被陸地上的____________〔氣壓名稱〕所切斷,從而形成從陸地吹向海洋的___________季風(fēng)〔風(fēng)向〕,成因是________________,此季節(jié)形成的氣候特點(diǎn)分別是__________________和______________________6、1月份南亞因?yàn)開__________________形成從陸地吹響海洋的____________(風(fēng)向),7月份南亞因?yàn)開__________________形成從海洋吹響陸地的___________(風(fēng)向),在這兩個(gè)原因的作用下南亞形成的氣候類型_____________________,氣候特點(diǎn)：______________________________此氣候在印度容易引起的自然災(zāi)害___________,成因是_______________________________7、在南亞季風(fēng)的影響下,北印度洋的洋流形成典型的季風(fēng)洋流,冬季呈_____時(shí)針,夏季呈_______時(shí)針。在此影響下,帆船自東向西經(jīng)過北印度洋時(shí),需要_______季節(jié)出行才能到達(dá)順風(fēng)順?biāo)?、畫出北印度洋冬夏季的季風(fēng)洋流圖。第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)一、考綱要求1、掌握冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的天氣特征2、掌握氣旋、反氣旋控制下的天氣特點(diǎn)3、掌握鋒面氣旋的特點(diǎn),并能在等壓線上準(zhǔn)確判讀4、學(xué)會(huì)分析氣壓場圖,結(jié)合實(shí)際分析天氣變化二、背默寫內(nèi)容1、填寫以下表格冷鋒暖鋒定義過境前天氣〔氣壓、氣溫〕過境時(shí)天氣過境后天氣〔氣壓、氣溫〕降水區(qū)域及降水特征畫出剖面圖符號實(shí)例2、準(zhǔn)靜止鋒是_____________實(shí)力相當(dāng),使鋒面來回?cái)[動(dòng)的鋒。試從成因和時(shí)間上區(qū)分江南準(zhǔn)靜止鋒和昆明準(zhǔn)靜止鋒3、畫出低壓〔氣旋〕、高壓〔反氣旋〕的示意圖,參照〔必修1〕44頁的圖,并舉出受其影響的實(shí)例4、參照資料導(dǎo)與練37頁如何繪制天氣系統(tǒng)圖第四節(jié)全球氣候變化和氣候類型判讀一、考綱要求1、掌握世界氣候類型的分布、成因、特點(diǎn)及對人類活動(dòng)的影響2、掌握判斷氣候類型的方法與步驟,并能根據(jù)各種氣候圖及資料所提供的信息判斷氣候類型二、背默寫內(nèi)容1、全球變暖最明顯的后果之一是______________。這個(gè)后果是因___________和_____________引起的海水上漲現(xiàn)象,它是長期緩慢進(jìn)行的。2、全球變暖預(yù)示著________增加,延長_________,對提高作物產(chǎn)量是有利的。但是溫度升高會(huì)伴隨__________的加重,又會(huì)使作物減產(chǎn)。3、全球變暖會(huì)影響整個(gè)水循環(huán)過程,可能是____________加大,改變區(qū)域___________和__________分布格局,增加