101學(xué)年第二學(xué)期科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

10-11學(xué)年第二學(xué)期科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10-11學(xué)年其次學(xué)期科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

10-11學(xué)年其次學(xué)期科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

201*學(xué)年其次學(xué)期，連續(xù)以培育學(xué)生制造力量和動(dòng)手試驗(yàn)力量為主要目標(biāo)，依據(jù)教育處工作安排，進(jìn)展每周四活動(dòng)，本組參與學(xué)生有20人，主要地點(diǎn)放在四年級(jí)三班?，F(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞市級(jí)各類科技競賽進(jìn)展活動(dòng)。

本學(xué)期科技方面的競賽有科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過努力，我校在創(chuàng)新大賽中獲得了好成績。

二、注意動(dòng)手力量，培育制造精神。

在興趣小組活動(dòng)中，我常常給給學(xué)生找一些課外的學(xué)問，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，擅長從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解決問題的獨(dú)特方法，這些方法假如能做成實(shí)物就是創(chuàng)造制造。不要以為創(chuàng)造制造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為創(chuàng)造家。如宋傳昊同學(xué)覺得鍋蓋的擺放特別占位置，設(shè)計(jì)出了一個(gè)扇形鍋蓋，這樣問題就解決了。

三、讓學(xué)生自己積存、查找相關(guān)學(xué)問。

教師憑上課講的一點(diǎn)無法滿意學(xué)生的求知欲，所以我要求學(xué)生在課后自己查找相關(guān)資料，進(jìn)展積存，看到簡單好做的就讓學(xué)生動(dòng)手做一做。這樣既熬煉了動(dòng)手力量，又積存了閱歷。

四、注意活動(dòng)的拓展，爭取家長的支持。

許多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我留意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。由于科技創(chuàng)新大賽中的工程需要花費(fèi)孩子們?cè)S多時(shí)間和精力，所以特殊需要家長的支持和關(guān)懷?？萍几傎愔械膭倮?，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的喜愛，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛，是有百益而無一害的。

隨著社團(tuán)的不斷進(jìn)展，學(xué)生的發(fā)散性思維有了進(jìn)一步的培育。設(shè)計(jì)的科技創(chuàng)造也越來越好，動(dòng)手力量也越來越高。盼望在以后能夠取得更好的成績。

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10-11學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

在201*-201*學(xué)年中，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)工作。作為科技輔導(dǎo)員，我連續(xù)以培育學(xué)生制造力量和動(dòng)手試驗(yàn)力量為主要目標(biāo)，依據(jù)教務(wù)處工作安排，進(jìn)展每周四活動(dòng)，本組參與學(xué)生有25人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校試驗(yàn)實(shí)。也有安排在校園進(jìn)展其它活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)年興趣小組工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞市級(jí)各類科技競賽進(jìn)展活動(dòng)。

本學(xué)期有許多科技方面的競賽，這學(xué)期主要為競賽的各個(gè)活動(dòng)做預(yù)備。

二、注意動(dòng)手力量，培育制造精神。

在興趣小組活動(dòng)中，我們常常利用現(xiàn)有的器材給學(xué)生做一些教材外的試驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，擅長從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解決問題的獨(dú)特方法，這些方法假如能做成實(shí)物就是創(chuàng)造制造。不要以為創(chuàng)造制造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為創(chuàng)造家。以此來增加孩子的創(chuàng)新士氣。

三、注意活動(dòng)的拓展，爭取家長的支持。

許多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們留意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。由于科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽的工程需要花費(fèi)孩子們?cè)S多時(shí)間和精力，所以特殊需要家長的支持和關(guān)懷。科技競賽中的勝利，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的喜愛，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛，是有百益而無一害的。

固然，我們糊涂地熟悉到自己的工作只是開了個(gè)頭，就象科技類競賽,雖然已有學(xué)生獲獎(jiǎng)，但較高的獎(jiǎng)項(xiàng)還離我們較遠(yuǎn)，特殊是機(jī)器人大賽。我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊布滿神奇顏色的土地上，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

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