五年級數(shù)學下《長方體和正方體的體積 容積和容積單位》-7

教目：知識與技能使學生理解容積,掌握常用的容積單位以及它們之間的進率。掌握容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別知容積單位和體積單位之間的關(guān)系1毫升實際意義,和應(yīng)用所學之事解決生活中的簡單問題。過程與方法培生觀水平和解決問題的水平情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生獨思考、嚴肅認真的學習態(tài)度。教重：

建立容積和容積單位觀點,容積位換算教、具備

長方體紙盒、木盒各一個,一些沙若干個容積為500ml易

拉罐1dm3正方體容器若干,量、滴管若干,一些水例6的多媒件教過：一、復習導入1、什么叫物體的體積?它常用的量單位是什?2(用橡皮泥做兩個體積相等長方體模,心一個壁厚)同學們,怎樣才能知道這兩個長方體體?生能先量出它們的長、寬、高各是多,再算出它們的體積。生(動手測量)計師(出示一堆細沙)請學們再一,果把這兩個盒子都裝滿細,兩個盒子里裝的細沙會一樣多嗎師同們像才你們看到的那,子所能容納細沙的體,就是盒子的容積。二、探求新知1、教學容積的概念。師你為還有什么物體也有容積?生1:水里盛滿水,這些水的體就是水桶的容積。生2:飲瓶里裝滿飲,飲料的積就是飲料瓶的容積。生3:茶桶所能容納茶葉的體,是茶葉桶的容積?！處?瓶子、油筒、倉庫所能容的物體的體通常叫做它們的容,這節(jié)課我們就來研究容積和容積單位(板課)2、理解容積單位。(1)因為物體的容積通過所容納物體的體積表現(xiàn)出來,以容積的計量單位一般就用體積單位。如上面盒子的容積能夠用什么單?

(2)計量液體的體積,如水、油等通常容積單位升和毫升也能夠?qū)懗蒐和ml。舉例:護工把一瓶藥水交給病人,咐說:“每天吃2升司機對加油站的工作人員說“20升汽?！鄙痰昀镓浖苌系目赏獍b上標著500ml……(3)感知毫升和升師1ml究有少?請大家認觀察。(出示一個小量杯,請學生上臺出所在的刻度。師請學們猜一猜如用滴管滴水滴幾滴水可能是生猜測師生驗證。實際猜測藥瓶容積。師把1毫的水倒進1立厘米的正方體容器里,剛好到滿。提問:這個這實驗說明什么(1ml=1cm3)提問:大家想一想升多少毫?相互討論。匯報:因為1升是1立分,毫是1立厘米而立分=1000立方厘,所以,1升等于1000毫升即1L=1000ml(出示一個易拉罐)每個小組都有個易拉請先看一,它的容積是多少毫?然后根據(jù)活動內(nèi)容分小組實行活動。(屏幕出現(xiàn)活動內(nèi)容:易拉罐的容有多少毫?個易拉罐的容積是1L?1L水大約能夠倒?jié)M幾?一杯水大約有多少毫然后再動手試一通過實驗你發(fā)現(xiàn)了什么?)……師請們想一,除了上面的易哪些物品上也標有毫升或?師請家看屏,先認真想一再看怎么填。[屏幕出示:5L=()ml,500ml=)L,2.4L=()ml=()cm3,2750ml=()L=()dm3。3、教學例5師請家認真想一,長方體和方體容器容積的計算方法是什?教師講:容器容積的計算方,體積的計算方法相同須注,計量的時候要從容器的里面量長、寬、,才更準確地算出它的容積是多少。(屏幕出示例5,學讀。①讓學嘗解答。②解答5××2=40(dm3)40dm=40L答這油箱可裝汽油40L。講評時要強調(diào)是從容器面量長、寬、,并要注要把立方分米換算成長。汽油是液體,最用好“L”作單位。4、“做一做”

總總?cè)㈧柟虘?yīng)用1、填空1L=()ML450毫升()升6.4=(毫升2、判斷(1)一個游泳池的容積大約是毫升(