(新高考)高考語文一輪復習考點專題練15《文言文閱讀之文言翻譯關注實詞》（解析版）

備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點15文言文閱讀之文言翻譯關注實詞【命題趨勢】實詞翻譯是是文言文的重中之重，一般不單獨考核，放到實詞或翻譯中考核，尤其在翻譯中逐點賦分，平時要注意積累，掌握一些規(guī)律?！菊骖}再現】【2021年新高考全國1卷】翻譯文中劃線的句子。上患吏多受賕，密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠當死。但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂‘道之以德，齊之以禮’?！鄙蠍偅傥奈湮迤芬焉细嬷唬骸芭峋啬墚敼倭?，不為面從，儻每事皆然，何憂不治？”臣光曰：古人有言：“君明臣直?！迸峋刎谒宥矣谔?，非其性之有變也，君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。是知君者表也，臣者景也，表動則景隨矣。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·貞觀君臣論治》）（1）上患吏多受賕，密使左右試賂之。（2）君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。【答案】（1）唐太宗擔心官吏中多有接受賄賂的，便秘密安排身邊的人去試探他們。（2）君主討厭聽人揭短，則大臣的忠誠便轉化為諂諛；君主樂意聽到直言勸諫，則諂諛又會轉化成忠誠。【解析】第一句話的得分點為：“患”，擔心；“賕”，賄賂；“左右”，身邊的人。第二句話的得分點為：“惡”，討厭；“過”，過錯；“佞”，諂媚。參考譯文：太宗擔心官吏中多有接受賄賂的，便秘密安排身邊的人去試探他們。有一個刑部的司門令史收受絹帛一匹，太宗得悉后想要殺掉他。民部尚書裴矩勸諫道：“當官的接受賄賂，罪的確應當處死；但是陛下派人送上門去讓其接受，這是有意引人觸犯法律，恐怕不符合孔子所謂‘用道德加以誘導，以禮教來整齊民心’的古訓?！碧诼犃撕芨吲d，召集文武五品以上的官員，對他們說：“裴矩能夠做到在位敢于力爭，并不一味地順從我，假如每件事情都能這樣做，國家怎么能治理不好呢？”臣司馬光曰：古人說過：君主賢明則臣下敢于直言。裴矩在隋朝是位佞臣而在唐則是忠臣，不是他的品性有變化。君主討厭聽人揭短，則大臣的忠誠便轉化為諂諛；君主樂意聽到直言勸諫，則諂諛又會轉化成忠誠。由此可知君主如同測影的表，大臣便似影子，表一動則影子隨之而動?！究键c詳解】高考文言文閱讀中，無論是對文言實詞的專項考查，還是對文句的翻譯、文意的理解的考查，都涉及對文言實詞含義的理解，可以說文言文閱讀的最大障礙來自實詞，值得我們重視。近幾年高考題考查的實詞絕大多數見于課文，因此要明確常見實詞的范圍，重點掌握教學大綱規(guī)定的120個實詞，還要掌握一些推斷實詞詞義的方法，如：1．字音推斷法。如果在文中根據詞語的本義或引中義解釋不通時，就可以試著找通假關系，從而推斷出符合語境的意思，也就是通過同音通假求得本字。如：河曲智叟亡以應（“亡”通“無”，沒有，不）。2．字形推斷法。在文言文中，形聲字、會意字占總字數的80％左右．其義符為我們推斷詞義提供了有利條件。如“冀得一歸覲”中“覲”字較生僻，但從這個字的構成成分大體可“猜”出與“見”有關，借助上下語境，可推斷這里是“拜見父母”的意思。3．結構推斷法。文言文中的排比句、對偶句和并列結構非常多，其中位置對應的詞語一般詞性相同而意義相同、相近或相反、相對，閱讀中完全可以借此來推斷詞義。如“忠不必用兮，賢不必以”兩句話句式整齊，且前后語意基本相同，由此可由“用”的含義推斷出“以”的含義。4．語法推斷法。即借助語法結構規(guī)律來推斷同性，進而推知其意義，例如“況吾與子漁樵于江渚之上”一句中“漁樵”作謂語，應釋為動詞“捕魚砍柴”。5．聯想推斷法。常用的聯想法有課文聯想法和成語聯想法兩種。如“檄營帥籍所掠赴郡訊之”中的“聽”和“公仰視木顧使者日”中的“籍、顧”分別解釋為“登記”和“回頭看”，如果不能確定，可以聯系到教材《鴻門宴》中“籍吏民，封府庫”和《荊軻刺秦王》中“于是荊軻遂就車而去，終已不顧。”對“籍”“顧”兩詞的解釋，那么就無須懷疑了；再如“若濟大水有舟楫也”和“侍者如言而至，無爽者”中對“濟”和“爽”二詞的理解，只要聯系一下成語“同舟共濟”和“屢試不爽”，那么可以毫不猶豫地斷定解釋是正確的。6．語境推斷法。即“字不離詞，詞不離句，句不離段”。如“以公少年易之”中“易”的理解，原文中“老吏曾腆侮法粥（同‘鬻’，賣）獄”，而且陳希亮剛到任，所以“易”解釋為“更換”為錯誤解釋。再者“更換”是“易”的基本義，是望文生義之解，亦斷為錯。7．猜讀推斷法。在上述幾種方法難以奏效時，可采用“猜讀法”，但這里的“猜讀”不是瞎蒙亂猜，而是根據語境作出合理的推斷，如“郡民趙潁曾為樂陵太守，八十致仕歸”句中趙潁昔為太守今為民，且年已八十，可知“致仕”應為“退休”之意。推斷實詞詞義的方法還有多種，需要我們在閱讀實踐中歸納、總結。總之，理解實詞含義既要注意“迥別”，還要注意“微殊”，不能“以今律古”。【對點訓練】1.翻譯文中劃線的句子。羊耽妻辛氏，字憲英，隴西人，魏侍中毗之女也。聰朗有才鑒。初，魏文帝①得立為太子，抱毗項謂之曰：“辛君知我喜不？”毗以告憲英，憲英嘆曰：“太子，代君主宗廟社稷者也。代君不可以不成，主國不可以不懼，宜戚而喜，何以能久？魏其不昌乎！”祜（羊祜）嘗送錦被，憲英嫌其華，反而覆之。其明鑒儉約如此。泰始五年卒，年七十九。（選自《晉書》，有刪改）（注）①魏文帝，指曹丕。②宣帝，與下文的“太傅”都是指司馬懿。（1）代君不可以不戚，主國不可以不懼，宜戚而喜，何以能久？（2）祜嘗送錦被，憲英嫌其華，反而覆之。其明鑒儉約如此?！敬鸢浮浚?）接替君王就不能不憂愁，主持國政就不能不憂懼，應該憂愁反而高興，國家怎么能長久？（2）羊祜曾經送錦被給辛憲英，辛憲英嫌錦被華麗，就反過來蓋。她就是這樣洞察世事，生活儉約?！窘馕觥浚?）戚，憂愁；宜，應該。（2）嘗，曾經；覆，翻過來，反過來；明鑒，洞察世事。參考譯文：羊耽的妻子辛氏，字憲英，隴西人，是魏侍中辛毗的女兒。為人聰明，有才干和監(jiān)察力。當初，魏文帝被立為太子，抱著辛毗的脖子對他說：“辛君你知道我高興嗎？"辛毗把這件事告訴了憲英，憲英嘆息道；"太子是要繼承王位、宗廟和國家的人。接替君王就不能不憂愁，主持國政就不能不憂懼，應該憂愁反而高興，國家怎么能長久？魏國恐怕不會興盛吧！”羊祜曾經送錦被給憲英，憲英嫌錦被華麗，就反過來蓋。她就是這樣洞察世事，生活儉約。她在泰始五年去世，享年七十九歲。2.翻譯文中劃線的句子。天寶十五年，光弼兼河北節(jié)度使，拔趙郡。自祿山反，常山為戰(zhàn)場，死人蔽野，光弼酹其尸而哭之，為賊幽閉者出之，誓平寇難，以慰其心。光弼以景城、河間兵五千入太原。時節(jié)度使王承業(yè)政弛謬，侍御史崔眾主兵太原，每侮狎承業(yè)，光弼素不平。至是，詔眾以兵付光弼。眾素狂易，見光弼長揖，不即付兵，光弼怒，收系之。會使者至，拜眾御史中丞。光弼曰：“眾有罪，系之矣，今只斬侍御史。若使者宣詔，亦斬中丞?！笔拐邇仍t不敢出，乃斬眾以徇，威震三軍。（節(jié)選自《舊唐書·李光弼傳》，有刪改）（1）光弼酹其尸而哭之，為賊幽閉者出之，誓平寇難，以慰其心。（2）眾素狂易，見光弼長揖，不即付兵，光弼怒，收系之?！敬鸢浮浚?）李光弼用酒祭奠死者并且為之痛哭，把被叛賊囚禁的人放出，發(fā)誓要平定禍難，來安慰民心。（2）崔眾一貫狂傲看不起他人，見到李光弼只是長揖而已，沒有馬上交出軍隊，李光弼發(fā)怒，將他抓住關押起來?！痉治觥康冢?）句，“酹”，用酒祭奠；“出”，放出；“慰”，安撫。第（2）句，“素”，一向；“狂易”，狂傲看不起他人；“付兵”，馬上交出軍隊；“收系”，關押。參考譯文：天寶十五年，李光弼兼任河北節(jié)度使，攻克趙郡。自從安祿山反叛以來，常山成為戰(zhàn)場，死人遍野，李光弼用酒祭奠死者并且為之痛哭，把被叛賊囚禁的人放出，發(fā)誓要平定禍難，來安慰民心。李光弼率領五千景城、河間兵馬進入太原。當時節(jié)度使王承業(yè)政務松弛混亂，侍御史崔眾主持太原軍務，經常輕慢王承業(yè)，李光弼向來為此不平。到這時，皇帝下詔書命令崔眾把軍隊交付李光弼。崔眾一貫狂傲看不起他人，見到李光弼只是長揖而已，沒有馬上交出軍隊，李光弼發(fā)怒，將他抓住關押起來。恰好朝廷使者到了，授子崔眾御史中丞。李光弼說：“崔眾有罪，被關押起來了，現在只殺侍御史。如果宣讀皇帝的任命詔書，就斬殺御史中丞?！笔拐呤掌鹪t書不敢拿出來，于是李光弼殺了崔眾示眾，威震全軍。3.翻譯文中劃線的句子。馮驩曰：“使齊重於天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，必背齊；背齊入秦，則齊國之情，人事之誠，盡委之秦，齊地可得也，豈直為雄也！君急使使載幣陰迎孟嘗君，不可失時也，如有齊覺悟，復用孟嘗君，則雌雄之所在未可知也。”秦王大悅，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。生者必有死，物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。君獨不見夫趣市者乎？明旦，側肩爭門而入；日暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒絕賓客之路。愿君遇客如故。（節(jié)選自《史記·孟嘗君列傳》，有刪改）（1）則齊國之情，人事之誠，盡委之秦，齊地可得也（2）今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒絕賓客之路?！敬鸢浮浚?）那么齊國的國情，朝廷中上至君王下至官吏的狀況，都將全部給秦國，您將得到整個齊國的土地。（2）如今您失去了官位，賓客都離去，不值得因此怨恨賓客而白白地截斷他們奔向您的通路?！窘馕觥浚?）之：的；人事：朝廷上下；誠：狀況；委：交給。（2）去：離開；足以：值得；徒：白白地；絕：截斷。參考譯文：馮驩說：“使齊國受到天下敬重的，就是孟嘗君。如今齊國國君聽信了毀謗之言而把孟嘗君罷免，孟嘗君心中無比怨憤，必定背離齊國；他背離齊國進入秦國，那么齊國的國情，朝廷中上至君王下至官吏的狀況都將為秦國所掌握。您將得到整個齊國的土地，豈只是稱雄呢！您趕快派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君，不能失掉良機啊。如果齊王明白過來，再度起用孟嘗君，則誰是雌誰是雄還是個未知數?！被钗镆欢ㄓ兴劳龅臅r候，這是活物的必然歸結；富貴的人多賓客，貧賤的人少朋友，事情本來就是如此。您難道沒看到人們奔向市集嗎？天剛亮，人們向市集里擁擠，側著肩膀爭奪入口；日落之后，經過市集的人甩著手臂連頭也不回。不是人們喜歡早晨而厭惡傍晚，而是由于所期望得到的東西市中已經沒有了。如今您失去了官位，賓客都離去，不能因此怨恨賓客而平白截斷他們奔向您的通路。希望您對待賓客像過去一樣。4.翻譯文中劃線的句子。遷九江太守，郡多虎暴，數為民患，時常募設檻阱而猶多傷害。均下令曰：“夫虎豹在山，黿鼉在水，各有所托。且江淮之有猛獸，猶北土之有雞豚也。今為民害，咎在殘吏，而勞勤張捕，非憂恤之本也。其務退奸貪，思進忠善，可一去檻阱，除削課制?！逼浜髠餮曰⑾嗯c東游渡江。均嘗刪剪疑事，帝以為有奸，大怒于廷。諸尚書惶恐，皆叩頭謝罪。均厲色曰：“蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。若畏威失正，均雖死，不易志?！钡凵破洳粨希w均司隸校尉。后出為河內太守，政化大行。均嘗寢病，百姓耆老為禱請，旦夕問起居，其于民愛若此，以疾上書乞免，帝使中黃門慰問，因留養(yǎng)疾，司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辭。（節(jié)選自《后漢書·宋均傳》）（1）今為民害，咎在殘吏，而勞勤張捕，非憂恤之本也。（2）帝善其不撓，遷均司隸校尉。后出為河內太守，政化大行?！敬鸢浮浚?）現在成為百姓的禍患，罪過在于殘忍的官吏，不辭辛勞地張網捕捉，這不是顧憐（百姓）的根本做法。（2）皇帝贊賞他不屈服的性格（或：能不屈不撓），升任他做司隸校尉。后來又出京擔任河內太守，很多政策和教化得以大力推行?！窘馕觥康谝痪渲攸c字詞：“害”，禍患；“咎”，罪過；“勞勤”，不辭辛勞；“憂恤”，顧憐。第二句重點字詞：“善”，贊賞；“不撓”，不屈服的性格；“遷”，升任、調任；“出”，出京；“大行”，大力推行。參考譯文：升任九江太守，那里有很多兇暴的老虎，屢次成為百姓的禍患，當時官府常常征集、設立捕獸的柵欄、陷阱卻仍然有很多人被傷害。宋均下達命令說：“虎豹在山上，龜和鱷魚在水里，它們各自有生活的處所。況且江淮之地有猛獸，就如同北方有雞、豬一樣?，F在成為百姓的禍患，罪過在于殘忍的官吏，而不辭辛勞地張網捕捉，這不是顧憐（百姓）的根本做法。一定要斥退奸邪、貪婪的人，考慮提拔忠誠、善良的人，可以全部去掉柵欄、陷阱，免除賦稅?！边@件事過了以后有傳言說老虎都相互結伴向東邊渡過長江了。宋均曾經刪減一些有疑問的事（不向上匯報），皇帝認為他有奸邪之心，在朝廷上勃然大怒。各位尚書都很害怕，個個磕頭告罪。宋均嚴肅地說：“忠臣堅持道義，沒有二心。如果畏懼皇上的威勢失去公正（又怎么行），我即使是死了，也不會改變志向?！被实圪澷p他不屈服的性格，升任他做司隸校尉。后來又出京擔任河內太守，很多政策和教化得以大力推行。宋均曾經臥病在床，百姓和年長的人都為他祈禱，早晚問候他的生活起居，他被百姓愛戴到這個地步。宋均以生病為理由向皇帝請求辭官，皇帝派貼身侍從前去慰問，于是留在職位上養(yǎng)病。司徒這個官位空缺了，皇帝認為宋均有才能任命他做宰相，宋均哭著向皇帝推辭。5.翻譯文中劃線的句子。十一月，夏人攻安塞堡，其軍先至，合達與征行元帥納合買住御之。潛軍裹糧倍道兼進，夜襲其營，夏人果大潰，追殺四十里，墜崖谷死者不可勝計。上聞之，詔諭曰：“經畫如此，彼當知畏，期之數年，卿等可以休息矣?！笔乱盐此罚t合達及樞密副使蒲阿救衛(wèi)州。初，朝廷以恒山公仙屯衛(wèi)州，公府節(jié)制不一，欲合而一之。至是，河朔諸軍圍衛(wèi)，內外不通已連月，但見塔上時舉火而已。合達等既至，先以親衛(wèi)兵三千嘗之，北兵小退，翼日圍解。（節(jié)選自《金史?完顏合達傳》）（1）經畫如此，彼當知畏，期之數年，卿等可以休息矣。（2）合達等既至，先以親衛(wèi)兵三千嘗之，北兵小退，翼日圍解。【答案】（1）經營籌劃像這樣，敵人應當知道畏懼，希望幾年以后，你們都可以休息了。（2）合達等人到達后，先用親衛(wèi)兵三千人試戰(zhàn)，北軍略微后退，到了第二天便解圍了?！窘馕觥浚?）“經畫”，經營籌劃；“經畫如此”，狀語后置，即“如此經畫”，像這樣經營籌劃；“期”，希望。（2）“既至”，到達后；“以”，用；“小”，略微；“翼日”，第二天；“圍解”，被動，圍困被解除。參考譯文：五年十一月，夏人攻打安塞堡，軍隊已先期到達，合達和征行元帥納合買住前去防守。他們將軍隊隱蔽起來，帶上糧食，加快行軍速度日夜兼程，在夜間突襲敵營，西夏人果然大敗，他們追殺了四十里，敵軍墜崖谷而死的難以計算。皇帝得知后，下詔對他們說：“這樣經營籌劃，敵人應當知道畏懼了，希望幾年以后，你們都能夠休養(yǎng)將息了?！逼吣晔乱椅闯跻?，詔令合達和樞密副使移剌蒲阿援救衛(wèi)州。最初，朝廷派恒山公武仙屯守衛(wèi)州，公府的指揮號令不一致，準備將它們合起來統(tǒng)一指揮。到這時，黃河以北的各路敵軍包圍了衛(wèi)州，內外已數月斷絕音訊交通，只能見到塔上時時有人舉火而已。合達等到達后，先用親兵三千人試戰(zhàn)，北軍略微后退，到了第二天（翌日）圍困解除了。6.翻譯文中劃線的句子。嘉祐中，以考課第一知唐州。唐素沃壤，經五代亂，田不耕，土曠民稀，賦不足以充役，議者欲廢為邑。尚寬曰：“土曠可益墾辟，民稀可益招徠，何廢郡之有？”乃按視圖記，得漢召信臣陂渠故跡，益發(fā)卒復疏三陂一渠，溉田萬余頃。徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校貪虐，刊匿名書告變，尚寬命焚之，曰：“妄言耳?！北娔税?。已而奏黜校，分士卒隸他營。又徙梓州。尚寬去唐數歲，田日加辟，戶日益眾，朝廷推功，自少府監(jiān)以直龍圖閣知梓州。（節(jié)選自《宋書·趙尚寬傳》）（1）唐素沃壤，經五代亂，田不耕，土曠民稀，賦不足以充役，議者欲廢為邑。（2）已而奏黜校，分士卒隸他營。又徙梓州。尚寬去唐數歲，田日加辟，戶日益眾?！敬鸢浮浚?）唐州一向土地肥沃，經歷五代戰(zhàn)亂，有的山地不再耕種，土地荒蕪，百姓稀少、（收繳的）賦稅不能滿足填補徭役，官員商議想廢郡為邑。（2）不久就上奏罷免那個校尉，并分散士卒到其他的軍營。不久又被調到梓州。尚寬離開唐州幾年，農田每天不斷開墾，百姓一天比一天增多?！窘馕觥浚?）題得分點有：素，一向；曠，荒蕪；充，填補。（2）題得分點有：已而，不久；去，離開；日，名詞做狀語，一天比一天。參考譯文：嘉祐年間，趙尚寬憑借考核第一出任唐州郡守。唐州一向土地肥沃，經歷五代戰(zhàn)亂，有的田地不再耕種，土地荒蕪，百姓稀少，（收繳的）賦稅不能滿足填補徭役，官員商議想廢郡為邑，趙尚寬說：“土地荒蕪可以增加開墾，百姓稀少可以增加招引，哪有廢除郡制的呢？”于是查看地方志，找到漢代召信臣（率民挖掘的）湖泊溝渠遺跡，于是增發(fā)兵卒重新疏通三處湖泊一處溝渠，灌溉農田萬余頃。后來調到同州、宿州做官，河中府神勇營的士兵苦于校尉的貪婪暴虐，刻印匿名文書謊稱校尉叛變，趙尚寬下令燒掉文書，說：“這是沒有根據的話！”眾人才安定下來。不久就上奏罷免那個校尉，并分散士卒到其他的軍營，不久又被調到梓州，尚寬離開唐州幾年，農田每天不斷開墾，百姓一天比一天增多，朝廷推舉功勞，讓尚寬從少府監(jiān)做到直龍圖閣任梓州知州。7.翻譯文中劃線的句子。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之，并使以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？”乃帥人徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻俘行在，斬安國于市，棄疾時年二十三。遷知隆興府兼江西安撫，盜連起湖湘，棄疾悉討平之。遂奏疏曰：“今朝廷清明，比年李金、賴文政等繼竊發(fā)，皆能一呼嘯聚千百，殺掠吏民，至煩大兵翦滅。良由州以趣辦財賦為急，吏有殘民害物之狀，而州不敢問，縣以并緣科斂為急，吏有殘民害物之狀，而縣不敢問。田野之民，郡以聚斂害之，縣以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盜賊以剽奪害之，民不為盜，去將安之？欲望陛下深思致盜之由。講求弭盜之術，無徒恃平盜之兵。申飭州縣，以惠養(yǎng)元元為意?！痹t獎諭之。（節(jié)選自《宋史·辛棄疾列傳》）（1）棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？”（2）欲望陛下深思致盜之由，講求弭盜之術，無徒恃平盜之兵?！敬鸢浮浚?）辛棄疾回到海州，與眾人商量說：“我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復命呢？”（2）希望陛下深入思考產生盜賊的緣由，講求消弭盜賊的方法，不要只是依靠平定盜賊的軍隊?！窘馕觥浚?）中“還”，回到；“緣”，因；“期”，料到，想到；“何以”，賓語前置，拿什么。（2）中“致”，產生；“弭”，消弭，消滅；“徒”，只是；“恃”，依靠。參考譯文：紹興三十二年，耿京命令辛棄疾帶奏表歸順宋，宋高宗正在建康勞軍，召見了他，高興地接納了他，同時讓他用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇張安國、邵進已殺耿京降金了，辛棄疾回到海州，與眾人商量說：“我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復命呢？”于是帶人直奔金營，（此時）張安國正與金將飲酒興濃，就在眾人面前將他捆綁起來帶回，金將沒追上他們，辛棄疾將張安國帶到皇帝的駐地，獻給朝廷。（朝廷）在鬧市中將張安國斬首。當時他二十三歲。升遷為隆興太守兼任江西安撫使，湖湘地區(qū)的賊寇相繼作亂，被辛棄疾全部討伐平定了。他于是上疏說：“現在朝廷政治清明，但是近年來李金、賴文政等人相繼作亂，都能一呼百應，燒殺搶掠官吏和百姓，以至讓朝廷動用軍隊去剿滅。這都是因為州一級官府催促百姓繳納賦稅過急，辦事的官吏有搜刮百姓的現象，可州里的長官又不敢過問，等到縣里也一樣因為收取賦稅過急，官吏們搜刮百姓，地方豪強兼并土地讓百姓受到傷害，而縣里的長官也不敢過問。田野之中的百姓，因為州縣官府征收各種賦稅受到傷害，因為官吏們的搜刮受到傷害，又因為強盜的搶掠受到傷害，（這種情況下）百姓不去做強盜，又能怎么樣呢？希望陛下深入思考產生盜賊的緣由，講求消弭盜賊的方法，不要只是依靠平定盜賊的軍隊。告誡州縣，以仁愛百姓為本?！被噬舷略t嘉獎他。8.翻譯文中劃線的句子。三年八月，以病，表乞致仕，詔撫慰不許。衡久在告，承詔始出，上見其羸瘠，復賜告一月。四年，詔賜今名，諭之曰：“朕選大臣，俾參機務，必資謀畫，協(xié)贊治平。其或得失晦而未形，利害膠而未決，正須識見純直，方能去取合公。比來議事之臣，鮮有一定之論，蓋以內無所守，故臨事而惑，致有中失，朕將何賴？卿忠實公方，審其是，則執(zhí)而不回，見其非，則去而能果，度其事勢，有若權衡。汝之所長，衡實似之，可賜名衡。古者命名，將以責實；汝先有實，可謂稱名，行之克終，乃副朕意?！保ü?jié)選自《金史?夾古衡傳》）（1）朕選大臣，俾參機務，必資謀畫，協(xié)贊治平。（2）汝先有實，可謂稱名，行之克終，乃副朕意?！敬鸢浮浚?）我選拔大臣，使他們參與機要事務，一定能幫著籌謀策劃，協(xié)助我治國平天下。（2）你先有了真實內涵，可以說適合這個名字，施行它能夠到最后，這才符合我的心意?！窘馕觥浚?）俾，使；機務，機要事務；協(xié)贊，協(xié)助。（2）稱，適合，相當；克，能夠；副，符合。參考譯文：明昌四年，皇上下詔賜予他現在的名字，告訴他說：“我選拔大臣，使他們參與機要事務，一定能幫著籌謀策劃，協(xié)助我治國平天下。這其中有時候得失隱晦而沒表露出來，利害膠著而沒有決斷，正需要見識純粹正直的人，才能取舍合乎民心。近來議事的大臣，很少有確定的論斷，大都因為心中沒有要堅守的東西，所以遇事疑惑糊涂，導致朝中有所缺失，我又將依賴誰？你忠厚誠實、公正方直，明白它是對的，就執(zhí)著不反復；看到它是錯的，就舍棄而能果斷這樣做。揣度事情的形勢，如同有所權衡。你的長處，和權衡確實相似，可以賜給你姓名衡。古代的人命名，是想符合實際；你先有了真實內涵，可以說適合這個名字，施行它能夠到最后，這才符合我的心意。”9.翻譯文中劃線的句子。正德元年冬，劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場驛丞。龍場萬山叢薄，苗、僚雜居。守仁因俗化導，夷人喜，相率伐木為屋，以棲守仁。七月壬辰朔，寧王襲下九江、南康，出大江，薄安慶?；蛘埦劝矐c，守仁曰：“不然。今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊精銳悉出，守備虛。我軍新集氣銳，攻必破。賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣?！卞峰┕园矐c還兵，聯舟為方陣。官軍以小舟載薪，乘風縱火。宸濠舟膠淺，倉卒易舟遁，追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。當是時，讒邪構煽，禍變叵測，微守仁，東南事幾殆。（節(jié)選自《明史·王守仁傳》）（1）守仁因俗化導，夷人喜，相率伐木為屋，以棲守仁。（2）當是時，讒邪構煽，禍變叵測，微守仁，東南事幾殆。【答案】（1）守仁根據他們的風俗教化引導，少數民族人民很高興，相繼（一個接一個）砍伐樹木建造房子，來使守仁居住。（2）在這個時候，讒佞奸邪的人（在朝中）構陷忠良、煽風點火，災禍變化難以預料，如果沒有王守仁，東南戰(zhàn)事就很危險了?！窘馕觥浚?）“因”，根據；“化”，教化；“夷人”，少數民族人民；“相率”，相繼；“棲”，居住，此處為使動。（2）“讒邪”，讒佞奸邪的人；“構”，構陷；“叵”，不可，難以；“微”，如果沒有；“殆”，危險。參考譯文：正德元年冬天，劉瑾逮捕南京給事中御史戴銑等二十多人。守仁向皇帝上奏章營救，劉瑾發(fā)怒，在朝廷上當眾杖打他四十棍，將他貶為貴州龍場驛丞。龍場一帶群山連綿，草木叢雜，苗族、僚族人同居一處。守仁根據他們的風俗教化引導，這些少數民族人民很高興，相繼砍伐樹木建造房子，給守仁居住。七月初一，寧王偷襲攻下九江、南康，出兵大江，迫近安慶。有人請求援助安慶，守仁說：“不能這樣?，F在九江、南康已被敵軍掌管，我軍跨過南昌和敵人在江上僵持，兩郡兵力斷我軍后路，這樣會腹背兩面受到敵人夾擊。不如直接攻打南昌。敵人的精銳部隊全都出動了，守御戒備力量不足。我軍剛剛聚集，氣勢銳利，進攻一定能攻克。敵人聽說南昌被攻克，一定會解除包圍自救。在湖中迎擊他們，沒有不取勝的道理?！卞峰┕粡陌矐c撤兵而回，將船連起來結成方陣。官兵用小船栽著木柴，趁著風勢放火。宸濠的船擱淺，匆忙換船逃跑，（王守仁）追上逮捕了他?？偣踩逄鞌橙司捅荤P平了。當時，讒佞奸邪的人（在朝中）構陷忠良、煽風點火，災禍變化難以預料，如果沒有守仁，東南戰(zhàn)事（或平賊之事）就很危險了。10.翻譯文中劃線的句子。時言路橫恣，凡用吏部郎，必咨其同鄉(xiāng)居言路者。給事中傅櫆、陳良訓、章允儒以南星不先咨已，大怒，共詬誶維璉。及維璉調考功，櫆等益怒，交章力攻。維璉憤，拜疏求罷。維璉欲去不得，詔留視事。乃嚴核官評，無少假惜。五年二月，代熊文燦巡撫福建，海外紅夷據彭湖，挾互市，后徙臺灣，漸泊廈門。維璉屢檄鄭芝龍防遏之，不聽。明年夏，紅夷乘間襲陷廈門城，大掠。維璉急發(fā)兵水陸進，芝龍亦馳援，焚其三舟，官軍傷亦眾，維璉在事二年，勞績甚著，會當國者溫體仁輩雅忌維璉，而閩人宦京師者騰謗于朝，竟坐是罷官。八年春，敘卻賊功，詔許起用。旋召拜兵部右侍郎，遘疾不赴，卒于家。（節(jié)選自《明史·鄒維璉傳》）（1）維璉欲去不得，詔留視事，乃嚴核官評，無少假借。（2）會當國者溫體仁輩雅忌維璉，而閩人宦京師者騰謗于朝，竟坐是罷官?！敬鸢浮浚?）鄒維璉想離職也不行，詔令他留任治事。于是他嚴格考核官員評語，毫不寬容。（2）恰好當權的溫體仁等平素就忌恨鄒維璉，而在京城當官的福建人也在朝廷上肆意誹謗他，（鄒維璉）最終因此被免職?！窘馕觥浚?）“去”，離職?！耙暿隆保问?，辦公。“假借”，寬容，寬恕。（2）“雅”，平素，一向。“宦”，做官，當官。“坐”，因為，因……獲罪。參考譯文：當時言官霸道，凡是任命吏部郎，必然先問他做言官的同鄉(xiāng)。給事中傅櫆、陳良訓、章允儒因為趙南星沒有先問自己，大怒，一同辱罵鄒維璉。等到鄒維璉調任為考功，傅櫆等更為惱怒，輪流上疏竭力攻擊他。鄒維璉憤慨，上疏請求罷官。鄒維璉想離職也不行，詔令他留任治事。于是他嚴格考核官員評語，毫不寬容。崇禎五年（1632）二月，代替熊文燦巡撫福建。荷蘭人占據澎湖，要挾互市，后又移往臺灣，逐漸停泊在廈門。鄒維璉屢次命令鄭芝龍防備，鄭芝龍不聽。第二年夏天，荷蘭人乘機偷襲占領廈門城，大肆搶掠。鄒維璉急忙發(fā)兵水陸并進，鄭芝龍也馳援，燒毀了荷蘭人三條船，官軍受傷的也多。鄒維璉居官任事兩年，功績很顯著。恰好當權的溫體仁等平素就忌恨鄒維璉，而在京城當官的福建人也在朝廷上肆意誹謗他，（鄒維璉）最終因此被免職。八年春天，評議打退盜賊功勞的大小，皇上下詔允許起用他。不久，征召他入京授予兵部右侍郎，他患病沒有赴任，死在家中?！灸M提升】一、閱讀下面的文言文，完成1-4題。衛(wèi)覬字伯儒，河東安邑人也。少夙成，以才學稱。太祖辟為司空掾屬，除茂陵令、尚書郎。覬以治書侍御史使益州，至長安，道路不通，覬不得進，遂留鎮(zhèn)關中。時四方大有還民，關中諸將多引為部曲，覬書與荀彧曰：“關中膏腴之地，頃遭荒亂，人民流入荊州者十萬余家，聞本土安寧，皆企望思歸。歸者無以自業(yè)，諸將各競招懷，郡縣貧弱，不能與爭，兵家遂強。一旦變動，必有后憂。夫鹽國之大寶也宜如舊置使者監(jiān)賣以其直益市犁牛若有歸民以供給之勤耕積粟以豐殖關中遠民聞之必日夜竟還”彧以白太祖。太祖從之，始遣謁者仆射監(jiān)鹽官，關中服從。乃白召覬還，稍遷尚書。時關西諸將，外雖懷附，內未可信。司隸校尉鐘繇求以三千兵入關，外托討張魯，內以脅取質任。太祖使荀彧問覬，覬以為“西方諸將，皆豎夫屈起，無雄天下意，茍安樂目前而已。今國家厚加爵號，得其所志，非有大故，不憂為變也。宜為后圖。若以兵入關中，托討張魯，魯在深山，道徑不通，彼必疑之；一相驚動，地險眾強，殆難為慮！”彧以覬議呈太祖。太祖初善之，而以繇自典其任，遂從繇議。兵始進而關右大叛，太祖自親征，僅乃平之，死者萬計。太祖悔不從覬議，由是益重覬。明帝即位，進封閺鄉(xiāng)侯。時百姓凋匱而役務方殷，覬上疏曰：“當今千里無煙，遺民困苦，陛下不善留意，將遂凋弊不可復振。當今之務，宜君臣上下，并用籌策，計校府庫，量入為出。深思勾踐滋民之故事，由恐不及，而尚方所造金銀之物，漸更增廣，工役不輟，侈靡日崇，帑藏日竭。誠皆圣慮所宜裁制也。”覬歷漢、魏，時獻忠言，率如此。覬好古文，鳥篆、隸草，無所不善。建安末，尚書右丞河南潘勖，黃初時，散騎常侍河內王象，亦與覬并以文章顯。覬薨，謚曰敬侯。（節(jié)選自《三國志?魏志二十一》）1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．夫鹽/國之大寶也/宜如舊置使者/監(jiān)賣以其直益市犁牛/若有歸民/以供給之/勤耕積粟/以豐殖關中/遠民聞之/必日夜競還/B．夫鹽/國之大寶也/宜如舊置使者/監(jiān)賣以其直益市犁牛/若有歸民/以供給之/勤耕積粟以豐殖/關中遠民聞之/必日夜競還/C．夫鹽/國之大寶也/宜如舊置使者監(jiān)賣/以其直益市犁牛/若有歸民/以供給之/勤耕積粟以豐殖/關中遠民聞之/必日夜競還/D．夫鹽/國之大寶也/宜如舊置使者監(jiān)賣/以其直益市犁牛/若有歸民/以供給之/勤耕積粟/以豐殖關中/遠民聞之/必日夜競還/2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．部曲，借指軍隊。文中是指古代豪門大族的私人軍隊，帶有人身依附的性質。B．質任，指用絕對武力威迫、壓制。文中指針對關西諸將軍心不穩(wěn)采取的措施。C．故事，文中是指先例、舊事，現在是指真實的或虛構的用作講述對象的事情。D．古文，上古文字，泛指秦以前留傳下來的篆文體系的文字，如金文、籀文等。3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．衛(wèi)覬鎮(zhèn)守關中，善于觀察形勢。他認為關中割據的諸位將領招引還民，勢力會不斷強大，而地方郡縣財乏勢弱，一旦發(fā)生變化，必定有后患。B．衛(wèi)覬出策獻計，受到曹操重視。他建議監(jiān)管食鹽，招募百姓，使關中歸服；他認為關西諸將不是真心歸服，以后要解決后患，曹操因此看重他。C．衛(wèi)覬關注民生，敢于進獻忠言。當時，百姓生活貧困，勞役又繁重，衛(wèi)覬提醒皇帝要好好留意，否則國家就將凋零衰敝，不能再振興起來了。D．衛(wèi)覬年少早成，憑借才學著稱。他年少就有文名，喜歡古文，鳥篆、隸草樣樣精通，與建安末年的潘勖、黃初年間的王象，一起以文章著稱。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）太祖初善之，而以繇自典其任，遂從繇議。（2）當今之務，宜君臣上下，并用籌策，計校府庫，量入為出。5．衛(wèi)覬同意鐘繇進兵關西的主張嗎？為什么？【答案】1．D2．B3．B4．（1）曹操開始認為他說的對（認為……說的好或同意），但因為鐘繇親自主持（主管）此事，于是就聽從（聽取、采納）了鐘繇的建議。（2）當前最重要的事情（事務），應該是君臣上下，都用心籌劃對策，核查（計算校對）府庫的儲備，根據收入確定開支。5．不同意。原因：（1）關西諸將胸無大志，沒有變故不會作亂；（2）張魯在深山之中，道路不通，行軍困難，如出兵，關西諸將必然會產生疑心；（3）關西地勢險要，勢力強盛，若出兵驚擾對方，恐難以應對。【分析】1．本句意為：食鹽，是國家很寶貴的財富，應該像過去一樣設置使者監(jiān)管食鹽出售，用賣鹽的錢多買犁和牛。如果有返回的百姓，便供給他們使用。讓他們勤勉耕種、多積糧食，使關中財物豐富。遠方的百姓聽到消息，一定日夜兼程地爭著趕回。“監(jiān)賣”是“使者”的謂語，中間不應斷開，排除AB?！八凇笔恰胺e”的賓語，應在其后斷開；“關中”是“豐殖”的賓語，中間不應斷開，排除C。故選D。2．B.“質任，指用絕對武力威迫、壓制”錯誤，質任是指被扣押的人質，一般是古代君主為防止將領或臣子叛變采取的一種控制手段。故選B。3．B.“招募百姓”錯誤，原文“以其直益市犁牛，若有歸民，以供給之，勤耕積粟，以豐殖關中，遠民聞之，必日夜竟還”是給返回的百姓提供犁和牛，讓他們勤勉耕種、多積糧食；“曹操因此看重他”因果不當，原文“彧以覬議呈太祖。太祖初善之，而以繇自典其任，遂從繇議。兵始進而關右大叛，太祖自親征，僅乃平之，死者萬計。太祖悔不從覬議，由是益重覬”可見，衛(wèi)覬建議不宜進兵關中，曹操沒有采納，結果損失慘重，曹操因而更加看重他。故選B。4．（1）善：認為…說的好或同意。典：主持。遂：于是。從：聽從。（2）務：事務。宜：應該?；I策：籌劃對策。計校：核查，計算校對。量入為出：據收入確定開支。5．根據“衛(wèi)覬同意鐘繇進兵關西的主張嗎”可定位到原文“司隸校尉鐘繇求以三千兵入關，外托討張魯，內以脅取質任。太祖使荀彧問覬，覬以為‘西方諸將，皆豎夫屈起，無雄天下意，茍安樂目前而已。今國家厚加爵號，得其所志，非有大故，不憂為變也。宜為后圖。若以兵入關中，托討張魯，魯在深山，道徑不通，彼必疑之；一相驚動，地險眾強，殆難為慮’”，理解衛(wèi)覬的話語：關西諸將是低賤之人興起，并沒有征服天下的志向，不過是茍且偷安罷了。如果朝廷多給封爵，讓他們小小的志向得到滿足，除非有大的變故，根本就不用擔心他們會作亂。關西諸將應該放在以后來解決。此時如果帶兵進入關中地區(qū)，假托討伐張魯，而張魯在深山之中，道路不通，行軍困難，到時候關西諸將必然會產生疑心；一旦驚動了他們，關西地勢險要，諸將勢力強盛，恐怕就很難對付，值得憂慮了。根據以上意思，分條概括即可。參考譯文：衛(wèi)覬字伯儒，是河東郡安邑縣人。他年少早成，以才學著稱。太祖征召他擔任司空府屬官，后來又任命他擔任茂陵縣令、尚書郎。衛(wèi)覬以治書侍御史的身份出使益州，到了長安，由于道路不通，衛(wèi)覬不能前進，于是留駐鎮(zhèn)守關中。當時有許多逃難的百姓從四方返回關中，關中很多將領把這些百姓招引為自已的部卒。衛(wèi)覬寫信給荀彧說：“關中是土地肥沃的地方，不久前因遭受饑荒戰(zhàn)亂，流亡到荊州的百姓有十多萬家。他們聽說故鄉(xiāng)已經安定下來，都希望返回故土。但是返回來的人無法自己立業(yè)，諸將爭相招撫，郡府州縣物質貧乏、力量弱小，不能與他們競爭，諸將的力量于是更加強大。一旦發(fā)生變化，必定有后患。食鹽，是國家很寶貴的財富，應該像過去一樣設置使者監(jiān)管食鹽出售，用賣鹽的錢多買犁和牛。如果有返回的百姓，便供給他們使用。讓他們勤勉耕種、多積糧食，使關中財物豐富。遠方的百姓聽到消息，一定日夜兼程地爭著趕回?！避鲝獙⑺囊庖姺A告太祖。太祖聽從了他的意見，開始派遣謁者仆射監(jiān)督鹽官，關中歸服。于是稟告朝廷召衛(wèi)覬回來，不久升任尚書。當時關西的諸位將領，雖然表面是依附朝廷，但實際上卻不可深信。司隸校尉鐘繇請求曹操派給他三千兵進入關中，對外打著征討張魯的號令，實則是憑借威脅的手段取得關西諸將的質子和任子。曹操派荀彧詢問衛(wèi)覬，衛(wèi)覬認為“關西諸將是低賤之人興起，并沒有征服天下的志向，不過是茍且偷安罷了。如果朝廷多給封爵，讓他們小小的志向得到滿足，除非有大的變故，根本就不用擔心他們會作亂。關西諸將應該放在以后來解決。此時如果帶兵進入關中地區(qū)，假托討伐張魯，而張魯在深山之中，道路不通，行軍困難，到時候關西諸將必然會產生疑心；一旦驚動了他們，關西地勢險要，諸將勢力強盛，恐怕就很難對付，值得憂慮了?！避鲝獙⑿l(wèi)覬的建議呈報給太祖，曹操開始認為他說的對，但因為鐘繇親自主持此事，于是就聽從了鐘繇的建議。大軍剛出發(fā)，關西諸將就已經大規(guī)模叛亂了，太祖親自出征，只是平定叛亂而已，死傷士兵上萬人。太祖后悔沒有聽從衛(wèi)覬的意見，因此更加看重他。明帝即帝位后，進封為閺鄉(xiāng)侯。當時，百姓貧窮困苦而勞役又繁重，衛(wèi)覬上奏疏說：“當今方圓千里沒有人煙，殘存下來的百姓生活困苦，陛下不好好地留心，將會使國家衰微，不能再振興起來了。當前最重要的事情，是應該君臣上下，都用心籌劃對策，核查府庫的儲備，根據收入確定支出。追慕越王勾踐繁衍百姓的舊例，尚且還擔心來不及，而尚方署制造的金銀器皿，卻逐漸增多，工程不斷，奢侈之風一天天增長，國庫儲藏一天天衰竭。這的確都是圣上應該考慮并管束裁處的。”衛(wèi)覬經歷漢、魏兩朝，經常獻忠言，大都如此。衛(wèi)覬喜歡古文字，鳥篆、隸草，沒有寫不好的。建安末年，尚書右丞河南潘勖，黃初年間，散騎常侍河內王象，也與衛(wèi)覬一起以文章著稱。衛(wèi)覬逝世后，謚為敬侯。二、閱讀下面的文言文，完成6-10題。孝文帝十一年絳侯勃卒，文帝乃擇其子賢者河內守亞夫，封為條侯，續(xù)絳侯后。文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳以備胡。上自之細柳軍勞軍軍士吏披甲銳兵刃彀弓弩持滿天子先驅不得入先驅曰天子且至軍門都尉曰：“將軍令曰“軍中聞將軍令，不聞天子之詔＇?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行，改容式車，成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝稱善者久之。月余，三軍皆罷。乃拜亞夫為中尉。孝文且崩時，誡太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵。”文帝崩，拜亞夫為車騎將軍。孝景三年，吳楚反。亞夫以中尉為太尉，東擊吳楚。太尉既會兵滎陽，吳方攻梁，梁急，請救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守，而使輕騎兵弓高侯等絕吳楚兵后食道。吳兵乏糧，饑，數欲挑戰(zhàn)，終不出。后吳奔壁東南陬，太尉使備西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之。凡相攻守三月，而吳楚破平。歸，復置太尉官。五歲，遷為丞相，景帝甚重之。景帝中元三年，以病免相。居無何，條侯子為父買工官尚方甲楯五百被可以葬者（注）。取庸苦之，不予錢。庸知其盜買縣官器，怒而上變告子，事連污條侯。書既聞上，上下吏。吏簿責條侯，條侯不對。召詣廷尉。廷尉責曰：“君侯欲反邪？”亞夫曰：“臣所買器，乃葬器也，何謂反邪？”吏曰：“君侯縱不反地上，即欲反地下耳?！崩羟种婕薄Ｒ虿皇澄迦?，嘔血而死。（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）（注）工官尚方：為皇家服務的作坊。甲楯：鎧甲和兵器。五百被：相當于五百套。6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．上自之細柳軍勞軍／軍士吏披甲／銳兵刃／彀弓弩持滿／天子先驅至／不得入／先驅曰／天子且至／B．上自之細柳軍勞軍／軍士吏披甲／銳兵刃／彀弓弩持滿／天子先驅／至不得入／先驅曰／天子且至／C．上自之細柳軍勞軍／軍士吏披甲／銳兵刃／彀弓弩／持滿／天子先驅至／不得入／先驅曰／天子且至／D．上自之細柳軍勞軍／軍士吏披甲／銳兵刃／彀弓弩／持滿／天子先驅／至不得入／先驅曰／天子且至／7．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．絳侯，漢初功臣周勃的爵位，古代的爵位一般分為公、侯、伯、子、男五個等級。B．節(jié)，中國古代常用信物，封建帝王派遣使者時使之持節(jié)，使命完成后要把節(jié)歸還。C．崩，原指山陵坍塌，后比喻人的死亡，多指古代有地位的人的死，如皇帝、諸侯等。D．廷尉，古代官職名，是最高司法審判機構長官，主管詔獄和修訂律令的有關事宜。8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．周亞夫出身將門，立有赫赫戰(zhàn)功。他是絳侯周勃之子，周勃死后，他繼承了侯位；后來吳楚作亂，他受命帶兵前往平叛，經過幾個月作戰(zhàn)，取得了勝利。B．周亞夫治軍有方，深得文帝賞識。匈奴大舉進犯，他作為將軍，奉命駐扎在細柳，文帝稱贊他是真正的將軍，后來他果然打退了匈奴，保護了漢朝邊境。C．周亞夫通曉軍事，頗有奇計良謀。他在與叛軍作戰(zhàn)時，采用了以守為攻、斷絕對方糧道等策略；他在吳國士兵饑餓離去后，派出精兵追擊，把吳軍打得大敗。D．周亞夫受到連累，遭到無情打擊。他的兒子非法購買皇家使用的陪葬物品，被雇工告發(fā)，他因此受到牽連，被說成要在陰間謀反，最終絕食嘔血而死。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）太尉既會兵滎陽，吳方攻梁，梁急，請救。（2）后吳奔壁東南陬，太尉使備西北。已而其精兵果奔西北，不得入。10．文末說周亞夫面對官吏的責問“不對”，他“不對”的原因是什么？請簡要說明?！敬鸢浮?．C7．C8．B9．（1）太尉（周亞夫）把各路軍隊會合到滎陽之后，吳國叛軍正在進攻梁國，梁國形勢危急，請求援救。（2）后來吳軍朝漢軍軍營東南角奔來，太尉讓士兵注意防備西北方。不久吳國精兵果然奔到了西北方，但不能攻入。10．①官吏持簿責問，而周亞夫是侯爵，且剛剛從丞相的高位上退下來，這樣的責問不夠尊重。②周亞夫認為雖然兒子買的是鎧甲和兵器，但那是殉葬用的，并不能算作是謀反?！痉治觥?．本題是選擇題，找準切入點，注意各選項間的不同之處?！败娛坷襞?，銳兵刃，彀弓弩，持滿”是以“軍士吏”為主語領起的四個小句，其中“彀弓弩”與“持滿”是兩個動作，須斷開，排除AB?！跋闰尅辈皇莿釉~，是名詞，指的是天子的先行部隊，后文有“先驅曰”可以印證，故“先驅”與“至”不能斷開，二者構成主謂結構，且“不得入”的主語不是“至”，排除D。畫波浪線部分意思是：皇帝親自到細柳軍營慰勞軍隊，軍中官兵都穿著鎧甲，兵刃銳利，弓弩張開，弓弦拉滿。天子的前導來到軍營，不能進入。前導說：“天子就要到了！”故選C。7．C.“多指古代有地位的人的死，如皇帝、諸侯等”錯誤，“崩”指帝王之死，諸侯之死不能叫“崩”，叫“薨”。故選C。8．B.“后來他果然打退了匈奴，保護了漢朝邊境”錯誤，此意于文無據，文中只是提到“月余，三軍皆罷”，并沒有說他打退了匈奴。故選B。9．（1）“既”，已經，……之后；“會兵”，各路軍隊會合；“急”，形勢危急。（2）“陬”，角落；“備”，防備；“已而”，不久。10．由“以病免相”“吏簿責條侯”可知官吏持簿責問，而周亞夫是侯爵，且剛剛從丞相的高位上退下來，這樣的責問不夠尊重，所以他拒不回答。由“臣所買器，乃葬器也，何謂反邪”可知周亞夫認為雖然兒子買的是鎧甲和兵器，但那是殉葬用的，并不能算作是謀反。參考譯文：孝文帝十一年絳侯周勃死了，文帝于是挑選他最賢能的兒子河內郡守周亞夫，封為條侯，接續(xù)周勃的爵位。漢文帝后元六年，匈奴大舉入侵邊境。文帝于是就任命宗正劉禮做將軍，駐軍于霸上；任命祝茲侯徐厲做將軍，駐軍于棘門；任命河內郡守周亞夫為將軍，駐軍于細柳，來防備匈奴?；实塾H自到細柳軍營慰勞軍隊，軍中官兵都穿著鎧甲，兵刃銳利，弓弩張開，弓弦拉滿。天子的前導來到軍營，不能進入。前導說：“天子就要到了!”軍門都尉說：“將軍有令說‘在軍中只能聽將軍的命令，不聽天子的詔令’。”過了不久，皇帝到了，又不能進入。于是皇帝便派使者手持符節(jié)給將軍下詔令：“我要進去慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。營門的守衛(wèi)士官對皇帝的車馬隨從說：“將軍規(guī)定，軍營里不準驅馬奔馳?！庇谑翘熳泳屠o韁繩慢慢行進，整肅容顏，俯身憑靠車前橫木，向軍隊致敬，完成勞軍的禮儀后離去。在皇上走出軍門后，隨從群臣都很震驚。文帝稱贊他很久。過了一個多月，三支軍隊都撤防了。文帝便授予周亞夫中尉的官職。文帝將要去世的時候，告誡太子說：“如果發(fā)生危急情況，周亞夫是真正可以擔當領兵重任的。”文帝去世后，（景帝）授予周亞夫車騎將軍的官職。孝景帝三年，吳、楚叛亂。周亞夫由中尉升任太尉，領兵向東攻打昊、楚叛軍。太尉（周亞夫）把各路軍隊會合到滎陽之后，吳國叛軍正在進攻梁國，梁國形勢危急，請求援救。太尉領兵向東北跑到昌邑，堅守營壘不出兵，卻派遣輕騎兵弓高侯等人斷絕吳、楚軍隊后方的糧道。吳國軍隊缺乏糧食，士兵饑餓，屢次挑戰(zhàn)，可是漢軍始終也不出來。后來吳軍朝漢軍軍營東南角奔來，太尉讓士兵注意防備西北方。不久吳國精兵果然奔到了西北方，但不能攻入。吳國士兵已經餓了，于是就撤退離去。太尉派精兵去追擊，大敗吳軍。雙方攻守一共只有三個月，吳、楚叛亂就被打敗平定了。周亞夫回朝后，朝廷重新設置了太尉官。過了五年，周亞夫升任丞相，景帝非常器重他。景帝中元三年，周亞夫因病被免去丞相職務。過了不久，條侯（周亞夫）的兒子從專做皇家用品的作坊那里給父親買了五百套可以殉葬用的鎧甲、兵器。雇傭雇工而且虐待他們，還不給工錢。雇工們知道他偷買天子用的器物，一怒就上告周亞夫的兒子要反叛，事情自然牽連到條侯。雇工的上書呈報給景帝，景帝交給官吏查辦。官吏拿著文書責問條侯，條侯拒不回答。下令將條侯交給廷尉治罪。廷尉責問說：“您是想造反嗎?”周亞夫說：“我所買的器物都是殉葬用的，怎么說是要造反呢?”官吏說：“您縱使不在地上造反，也要到地下去造反吧!”官吏逼迫越來越緊。周亞夫于是五天不吃飯，吐血而死。三、閱讀下面的文言文，完成11-15題。王琪宇君玉，兒童時已能為歌詩。起進士，調江都主簿。上時務十二事，請建義倉，置營田，減度僧，罷鬻爵，禁錦綺、珠貝，行鄉(xiāng)飲、籍田，復制科，興學校。仁宗嘉之，除館閣?？?、集賢校理。帝宴太清樓，命館閣臣作《山水石歌》，琪獨蒙褒賞。詔通判舒州。歲饑，奏發(fā)廩救民，未報，先振以公租，守以下皆不聽，琪挺身任之。知復州，民毆佃客死，吏論如律。琪疑之，留未決，已而新制下，凡如是者聽減死。歷開封府推官，直集賢院、兩浙淮南轉運使、修起居注、鹽鐵判官、判戶部勾院、知制誥。嘗入對便殿，帝從容謂曰：“卿雅有心計，若三司缺使，當無以易卿?！币札垐D閣待制知潤州。轉運使欲浚常、潤漕河，琪陳其不便，詔寢役。而后議者卒請廢古城埭，破古函管而浚之，河反狹，舟不得方行，公私交病。徙知江寧。先是，府多火災，或托以鬼神，人不敢求。琪召令廂邏，具為作賞捕之法，未幾，得奸人，誅之，火患遂息。復知制誥，加樞密直學士、知鄧州，徙揚州，入判太常寺，又出知杭州，復為揚州、潤州。以禮部侍郎致仕。卒，年七十二。其先本蜀人從弟佳瑤記珫皆以文章名世世之言衣冠子弟能力學取富貴不藉父兄資蔭者唯韓億諸子及王氏而已。珙性孤介，不與時合。數臨東南名鎮(zhèn)，政尚簡靜。每疾俗吏飾廚傳以沽名譽。故待賓客頗闊略。間造飛語起謗，終不自恤。葬于真州。詔真、揚二州發(fā)卒護其窆，蓋異數也。摘編自《宋史·列傳。卷七十二》11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．其先本蜀人/從弟理/瑤/記/珫/皆以文章名世/世之言衣冠子弟能力學取富貴/不藉父兄資蔭者/唯韓億諸子及王氏而已/B．其先本蜀人/從弟理/瑤/記/珫/皆以文章名世/世之言/衣冠子弟/能力學取富貴/不藉父兄資蔭者/唯韓億諸子及王氏而已/C．其先本蜀人/從弟理/瑤/記/珫/皆以文章名世/世之言/衣冠子弟能力學取富貴/不藉父/兄資蔭者/唯韓億諸子及王氏而已/D．其先本蜀人/從弟理/瑤/記/珫/皆以文章名世/世之言衣冠子弟/能力學取富貴/不藉父/兄資蔭者/唯韓億諸子及王氏而已/12．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．義倉，隋以后地方上為防備荒年而設置的用于緊急軍情的糧倉。B．制科，封建社會為選拔“非常之才”舉行的不定期非常規(guī)考試。C．館閣，北宋分掌圖書經籍和編修國史等事務的機構，通稱館閣。D．入對，指臣下進入皇宮回答皇帝提出的問題或接受皇帝的質詢。13．