小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（2022-2023學(xué)年第一學(xué)期）

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（2022—2023學(xué)年第一學(xué)期）一.指導(dǎo)思想立足學(xué)校主體辦學(xué)思想，在“雙減”思想引領(lǐng)下，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。二.工作目標(biāo)（-）質(zhì)量目標(biāo)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，沒有高質(zhì)量的教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)就是一句空話。督促全體教師要以課堂教學(xué)為中心，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為最終目的。全面加強(qiáng)教務(wù)處日常工作管理,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平，加強(qiáng)過程性管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。（二）管理目標(biāo)嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處的管理工作流程，努力提高管理水平。全體教師要落實(shí)好學(xué)校的辦公文化，努力形成規(guī)范、順暢、高效和團(tuán)結(jié)、合作、互助的工作局面。（三）課程目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí)，將地方課程、校本課程管理常態(tài)化。全面落實(shí)課程方案，加強(qiáng)地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，完善學(xué)?！把拧闭n程體系，逐步完善志行“德雅”課程、智慧“和雅”課程、致遠(yuǎn)“博雅”課程，為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三.主要工作思路與措施（一）常規(guī)工作進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作的管理力度，落實(shí)精細(xì)化管理教學(xué)的要求，向管理要質(zhì)量。.工作常規(guī)管理是教務(wù)處的主要工作。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)巡課查崗工作。嚴(yán)格上課管理，嚴(yán)格落實(shí)課前簽到制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。.對(duì)于教學(xué)常規(guī)的檢查實(shí)行平時(shí)檢查與定期檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。檢查內(nèi)容主要包括：備課（電子備課、課本備課）、上課（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測(cè)評(píng)課）、反思、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)水平階段性測(cè)評(píng)及其質(zhì)量分析等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并將檢查結(jié)果作為教師教學(xué)常規(guī)考核的主要依據(jù)。.社團(tuán)課程設(shè)置以及管理。社團(tuán)課程設(shè)置要重點(diǎn)突出,抓學(xué)校校隊(duì)、重點(diǎn)社團(tuán)管理，實(shí)施級(jí)部?jī)?nèi)部管理。.非統(tǒng)考科目管理，尤其是音、體、美、信息技術(shù)等課程的測(cè)評(píng)工作實(shí)現(xiàn)校際間合作。.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其是一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。每一名任課教師都必須關(guān)注學(xué)生課堂注意力，關(guān)注每一名學(xué)生。.學(xué)籍管理細(xì)致化。工作中本著“嚴(yán)格審核、規(guī)范操作、熱情服務(wù)”的原則，按時(shí)整理、清理學(xué)籍，不留死角。按時(shí)辦理了相關(guān)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、等一些列學(xué)籍變更的工作。（二）重點(diǎn)工作.依據(jù)我校實(shí)際情況，精心打造適合我校的課后托管服務(wù)的課程超市，為課后托管服務(wù)的學(xué)生拓展興趣、形成技能做好課程保障。強(qiáng)化課程意識(shí)，不斷完善我校的課程體系,逐漸形成具有我校特色的課程序列。.實(shí)施“雙減”管理，特別是作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮備課組優(yōu)勢(shì)，積極探索適合我校的特色作業(yè)模式。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格把控作業(yè)總量，實(shí)行作業(yè)公示制度，及時(shí)公示班級(jí)作業(yè)情況。.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。（三）積極開發(fā)特色課程，抓好特色教育。.繼續(xù)打造周五下午的“社團(tuán)特色課程”。本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范特色課管理，抓校隊(duì)特色社團(tuán)管理，實(shí)施級(jí)部?jī)?nèi)“走班選課制度”，逐步完善我校的社團(tuán)課程體系。.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、經(jīng)典詩(shī)文誦讀，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。首先，語文教研組制定出成系列的閱讀等級(jí)考試的古詩(shī)詞和課外讀物；其次，指導(dǎo)學(xué)生利用閱讀課、晨讀、節(jié)假日等時(shí)間閱讀；第三，各語文老師結(jié)合學(xué)校要求，開展如古詩(shī)積累、美文誦讀、故事會(huì)、讀書競(jìng)賽等活動(dòng)，做到全員參與、重點(diǎn)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。.加強(qiáng)寫字教學(xué)。首先語文教師必須根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、寫字教材內(nèi)容進(jìn)行寫字教學(xué)。上課必須以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、寫字訓(xùn)練為主線。第二，語文教師必須上好每周一節(jié)寫字課，要圍繞每周寫字課的目的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，通過反復(fù)練習(xí)，以求目標(biāo)達(dá)成。做到專課專用，確保學(xué)生寫字時(shí)間。第三，語文教師對(duì)學(xué)生的寫字本要進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)對(duì)學(xué)生的寫字做出恰如其分的評(píng)價(jià)。第四，學(xué)校對(duì)學(xué)生定期開展寫字測(cè)評(píng)活動(dòng)，利用一定的空間展示學(xué)生的寫字作品。（四）迎檢工作和臨時(shí)工作：對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)迎接工作，按照迎接標(biāo)準(zhǔn)提前做好準(zhǔn)備。遇到學(xué)校臨時(shí)安排的工作要保質(zhì)保量完成。四.各月份具體安排八月份：8月26日開學(xué)準(zhǔn)備工作（級(jí)部主任、任課教師安排）。8月28日一年級(jí)陽光分班工作，公示，上報(bào)。8月29日全體教師會(huì)，公布教師安排。分辦公室，布置任務(wù)，打掃衛(wèi)生，整理辦公室。準(zhǔn)備新生開學(xué)儀式相關(guān)工作。發(fā)放教材和教輔等。課程表上墻。8月30日，教師提前備課。教務(wù)處集中檢查。8月31日一年級(jí)新生入學(xué)儀式（認(rèn)識(shí)校園、班級(jí)，認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)）。九月份：.做好開學(xué)初新生報(bào)到和學(xué)籍錄入工作。.轉(zhuǎn)校生分班及轉(zhuǎn)校工作。.學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定。（計(jì)劃要實(shí)列綱目，具體到時(shí)間）.召開全體教師教學(xué)工作會(huì)議，就本學(xué)期常規(guī)工作提出要求。布置各學(xué)科備課要求（電子備課、課本上備課）。.落實(shí)巡課制度、調(diào)課制度和課前簽到制度。.社團(tuán)課程設(shè)置，（社團(tuán)開設(shè)形式、時(shí)間確定）社團(tuán)課教材結(jié)合校本教材。社團(tuán)課選擇要求：優(yōu)選項(xiàng)目、固定教材、考察教師（提報(bào)個(gè)人材料）、確定開設(shè)、提出目標(biāo)、制定計(jì)劃、日常監(jiān)督、目標(biāo)考核。.結(jié)合新教育理念，開展我校的晨讀（晨讀內(nèi)容等）午練（書寫內(nèi)容等）工作。（確定晨讀午寫安排表）.特色課程。書法、心理、珠心算、體育特色課的設(shè)置與管理。.托管延時(shí)服務(wù)，設(shè)置晚托課程超市。.“雙減”特色作業(yè)的設(shè)計(jì)。11.9月份的書寫測(cè)試，籌備并組織慶國(guó)慶書法比賽。.青少年科學(xué)首屆科普大賽作品上交工作。.線上人工智能與機(jī)器人科普活動(dòng)。.組織我校學(xué)憲法講憲法的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽選拔工作。.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化先行示范校制定方案，準(zhǔn)備檔案材料。開展我校的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。十月份.學(xué)期中常規(guī)檢查。.慶國(guó)慶系列活動(dòng)。.全市“雙減”迎檢材料準(zhǔn)備。.組織科技節(jié)系列活動(dòng)。H-一月份.督促社團(tuán)課程開展，進(jìn)行階段性測(cè)評(píng)。.組織2022-2023學(xué)年的閱讀考級(jí)。.n月份的書寫測(cè)試。十二月份.統(tǒng)計(jì)各學(xué)科進(jìn)度。.籌備期末復(fù)習(xí)相關(guān)工作，做好期末復(fù)習(xí)工作，各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。.進(jìn)行學(xué)期社團(tuán)成果考核。.非統(tǒng)考科目測(cè)評(píng)。.期末常規(guī)檢查工作。.各年級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單（古詩(shī)背誦、閱讀書目，學(xué)習(xí)計(jì)劃）。一月份.籌備期末質(zhì)量測(cè)試相關(guān)工作（考場(chǎng)、監(jiān)考教師、試題保密等工作）。.安排期末質(zhì)量測(cè)試工作。進(jìn)行期末質(zhì)量測(cè)試。.籌備期末閱卷工作（閱卷教師安排、閱卷場(chǎng)地安排、閱卷成績(jī)匯總等工作）。.各學(xué)