2022年幼兒園大班健康教案（7篇）

2022年幼兒園大班健康教案（7篇）活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒喜愛參加嬉戲，心情積極開心。

2、幼兒通過嬉戲培育抑制自己行為的力量，訓(xùn)練反響的靈敏性。

3、幼兒能按嬉戲規(guī)章進(jìn)展嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：

“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：“假如你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會(huì)吃你?”

幼兒爭(zhēng)論提出意見。

2、設(shè)置情境，觀看爭(zhēng)論熊的習(xí)性。

(1)請(qǐng)另一位教師扮成熊，聽到主班教師說“哎呀!瞧，我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛剛的方法試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你!”就消失。

幼兒嘗試自己的方法，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。

教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動(dòng)，沒有出聲音等。

(2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：

“熊”介紹自己的特點(diǎn)：“人們都叫我‘黑瞎子’，沒錯(cuò)，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了!一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見!“

教師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論遇到熊的時(shí)候該怎么辦：看到了熊不要?jiǎng)?，不要說話，就不會(huì)被熊吃了。

3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

(1)教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了，像不想聽聽?”

(2)教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

4、其次次嬉戲。

教師：“假如熊再來，我們怕不怕?我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會(huì)被熊抓走了!”

教師：“哎呀!熊來啦!”

熊消失，教師和幼兒一起念兒歌玩嬉戲。

5、商定嬉戲玩法和規(guī)章。

和幼兒一起爭(zhēng)論“熊沒來的時(shí)候我們干什么?”“熊什么時(shí)候出來?”“什么時(shí)候念兒歌?”“什么時(shí)候不動(dòng)了”“什么時(shí)候嬉戲完畢?”“熊的家在哪里?”等問題。

教師總結(jié)幼兒的爭(zhēng)論結(jié)果。

6、幼兒扮熊進(jìn)展嬉戲。

(1)請(qǐng)一位

幼兒扮熊進(jìn)展嬉戲。

(2)請(qǐng)若干幼兒扮熊進(jìn)展嬉戲。

7、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)，表揚(yáng)按規(guī)章進(jìn)展嬉戲的幼兒。

8、幼兒“熊走”進(jìn)教室。

附：兒歌《熊來啦》

熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

別動(dòng)別笑別說話，別被狗熊抓回家。

幼兒園大班安康教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒的留意力和靈敏、快速的反響力量。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)頭上、胯下傳球。

活動(dòng)預(yù)備

1、音樂：假如感到幸福

2、紅旗一面、皮球4個(gè)。

活動(dòng)進(jìn)程

一、活動(dòng)開頭

1、聽教師口令做跑步熱身活動(dòng)。

2、隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作(重點(diǎn)做上肢運(yùn)動(dòng))

二、嬉戲：玩球

1、自由傳球。

將幼兒分成4組，自由探究多種傳球方法。

2、請(qǐng)一組幼兒示范頭上傳球，集體學(xué)習(xí)、練習(xí)。

動(dòng)作要求：第一位幼兒雙手抱球，雙臂從頭上向后傳給其次位幼兒，依次后傳。

3、請(qǐng)一組幼兒事發(fā)胯下傳球。

動(dòng)作要求：第一位幼兒雙手抱球，雙臂從胯下向后傳給其次位幼兒，依次后傳。

4、請(qǐng)一組幼兒示范頭上胯下間隔傳球。

要求：第一位幼兒頭上傳給其次位幼兒，其次位幼兒胯下傳球給第三位幼兒，依次后傳。

5、集體做嬉戲。

(1)教師講解嬉戲玩法及規(guī)章。

幼兒分成4隊(duì)，前后間隔一臂距離，兩腿分開站立。按要求做嬉戲。

規(guī)章：要手遞手傳球，不能拋或滾球，傳球失落，由接球者撿起，在失落處重新傳球。

(2)幼兒共同嬉戲一次。

(3)教師小結(jié)嬉戲，再次強(qiáng)調(diào)規(guī)章。

(4)其次次集體進(jìn)展嬉戲。

三、活動(dòng)完畢

評(píng)價(jià)嬉戲活動(dòng)狀況。整理放松，自由玩球。

幼兒園大班安康教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.會(huì)區(qū)分哪些食品是安康的，哪些食品是不安康的，有意識(shí)識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

2.增加食品安康意識(shí)，提高幼兒食品安全自我愛護(hù)本領(lǐng)，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.談話導(dǎo)入：平常你最喜愛喜愛吃什么東西？（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）

2.小結(jié)：你們喜愛吃的東西真是各式各樣，看看教師那里有哪些食物。

二、區(qū)分安康與不安康食品

1.師：食物的種類真的是許多，但食物還能夠分成更多的小類別哦，我們來看看那里有哪些種類？（一一出示）

師：哪些食物是安康，哪些食物是不安康的？

小結(jié)：

（1）安康食品：水果類，蔬菜類，牛奶，豆類，五谷雜糧。（吃了有助人體安康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等（吃了對(duì)人體有害的食物）

2.了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處

（1）點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒爭(zhēng)論，教師在幼兒爭(zhēng)論的根底上進(jìn)展小結(jié)：在我們喜愛吃的食品中有許多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成必需是損害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)安康成長。

（2）提問：你還明白哪些垃圾食品？（罐頭類食品，腌制食品，奶油制品，話梅和蜜餞類食物）

教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展現(xiàn)，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

三、熟悉食品安全標(biāo)記

1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論并回答下列問題）

2.請(qǐng)幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶消失肚子痛的畫面）

師：他怎樣了？為什么會(huì)這樣？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購置食品的時(shí)候必需要看清晰包裝袋上頭的食品保質(zhì)時(shí)間，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危急。

3.熟悉生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

教師出示圖片，請(qǐng)幼兒觀看并進(jìn)展辨別食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告知我們那些食品是安全的，那些食品是擔(dān)心全的，我們以后購置的時(shí)候必需要認(rèn)真地看清晰，還要提示爸爸、媽媽不要遺忘了看清晰食品的安全標(biāo)記哦。

幼兒園大班安康教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造，明白哪些食物應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃。

2、在家長的幫助下設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分食譜。

活動(dòng)預(yù)備：

養(yǎng)分構(gòu)造圖、制作養(yǎng)分食譜的紙、各種食物圖片

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

二、我最喜愛吃我們小朋友都有自我喜愛吃的東西，要是讓你任憑吃，您能吃多少

幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜愛吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎

三、養(yǎng)分寶塔

1.小朋友想吃許多喜愛的東西，這樣相宜嗎哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃

2.教師出示大圖。每一天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下頭的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上頭的東西應(yīng)當(dāng)少吃。

3.吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和紅薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣)

4.能夠吃的其次個(gè)多的是什么(蔬菜、水果也要多吃一些，它能補(bǔ)充我們身體所需的維生素)

5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可是不能吃的太多)

6.吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃)

四、我的養(yǎng)分食譜

1.看了養(yǎng)分寶塔，我們明白哪些應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜愛吃的東西，不吃其他東西。

2.我們?yōu)樽晕以O(shè)計(jì)一份安康食譜好嗎將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在其次面和第三面上。這是我們今日的課后作業(yè)，回家和爸爸媽媽一齊完成，明天帶來并且告知教師你是怎樣做到的，好嗎

3.玩嬉戲“蹲一蹲”教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)食品，并站成一排。(嬉戲規(guī)章：教師說完指令，幼兒快速完成，再接下一個(gè)幼兒，假如接不上，將被罰表演節(jié)目)

4.師幼共同表演《假如感到幸福你就拍拍手》，在音樂聲中完畢本課。

幼兒園大班安康教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、明白不刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌，會(huì)得蟲牙。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，明白飯后漱口刷牙。

3、明白每天漱口刷牙能夠愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、一盒餅干、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。

2、圖片、兒歌:小牙刷

三、活動(dòng)過程:

1.教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。

2.猜一猜:禮盒里可能是什么教師可簡(jiǎn)潔描述一下形狀等。

3.嘗一嘗:是什么味道呀鼓舞幼兒用一句完整的話大膽說出自我品嘗到的味道。

4.做試驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)覺問題。

(1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎小朋友之間相互看一看。確定沒有餅干了。

(2)小試驗(yàn)。

分三組進(jìn)展。請(qǐng)幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時(shí)候要輕輕的要吐到盆里去并進(jìn)展觀看。

(3)提問爭(zhēng)論:漱口時(shí)發(fā)覺盆里有什么哪來的`粘在牙齒上時(shí)間長了會(huì)怎樣樣

(4)教師與幼兒小結(jié):原先吃完東西，看起來都似乎咽下去了，其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時(shí)間長了，牙齒會(huì)有小蟲子，牙齒會(huì)生病。

5.觀看圖片。

(1)提問:圖片上的這個(gè)小朋友怎樣了(我的牙好疼。)

(2)為什么會(huì)牙疼再播放牙疼的緣由。

（3）師小結(jié):愛吃甜食吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，并且還很疼影響我們吃飯睡覺，說話也不清晰，牙齒也變得不好看了。所以每一天吃完飯后要漱口刷牙我們要愛護(hù)好自我的牙齒。

四、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒把握正確刷牙的重要方法。

1、教師出示牙齒模具幼兒觀賞兒歌教師示范刷牙方法。

2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。

兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真潔凈我的小牙不生病。

3、教師總結(jié)今日寶寶學(xué)會(huì)了刷牙的每天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香香的這樣我們的身體就會(huì)長得棒棒的

五、延長活動(dòng)

教師借助“牙齒真潔凈”墻式鼓舞幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。

幼兒園大班安康教案篇6

嬉戲目標(biāo)：

熬煉幼兒多方位的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。

嬉戲預(yù)備：

1.地上每組設(shè)30個(gè)圈，在相應(yīng)圈內(nèi)放上運(yùn)動(dòng)器械。

2.安康標(biāo)識(shí)多枚。

3.安康大道說明圖。

嬉戲過程：

一、介紹安康大道（室內(nèi)）

1.依據(jù)安康大道說明圖，介紹安康大道，包括起點(diǎn)、終點(diǎn)、各關(guān)口、安康標(biāo)志。

2.說明嬉戲規(guī)章：

（1）從起點(diǎn)動(dòng)身。

（2）雙腳并攏，屈膝向前一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈地跳。

（3）到達(dá)關(guān)口1——跳繩，“你們覺得跳幾次好呢？”跳繩10下。

（4）到達(dá)關(guān)口2——過平衡木。

（5）到達(dá)關(guān)口3——拋沙袋，向上拋并接住，拋沙袋5次。

（6）到達(dá)關(guān)口4——舉啞鈴，雙臂向上彎曲舉啞鈴，舉啞鈴5次。

（7）到達(dá)關(guān)口5——拍皮球，拍皮球10下。

（8）到達(dá)終點(diǎn)。

（9）獲得安康標(biāo)志，貼在手上。

規(guī)章制定完畢，令幼兒重新回憶各關(guān)口運(yùn)動(dòng)次數(shù)，說：“要記住各個(gè)關(guān)口的次數(shù)哦！僅有每個(gè)關(guān)口做正確了，最終才有安康標(biāo)志拿。我會(huì)請(qǐng)媛媛教師她們監(jiān)視的?！?/p>

二、進(jìn)展“安康大道”嬉戲（室外）

1.將幼兒分成2豎列。

2.進(jìn)展熱身運(yùn)動(dòng)。

3.每豎列各請(qǐng)1名幼兒在終點(diǎn)將安康標(biāo)志貼于過關(guān)幼兒的手背上。教師在適當(dāng)時(shí)候請(qǐng)玩好的幼兒代替。

4.運(yùn)動(dòng)開頭，每豎列第1個(gè)幼兒先動(dòng)身，當(dāng)?shù)?個(gè)幼兒經(jīng)過第1個(gè)關(guān)口時(shí)，第2個(gè)幼兒動(dòng)身，以此類推。假如在途中前面的幼兒還沒完成，后面的幼兒應(yīng)當(dāng)急躁等待。

5.到達(dá)終點(diǎn)后得到安康標(biāo)志的幼兒自動(dòng)回來排到隊(duì)伍的最終。

6.還沒輪到玩的幼兒能夠?yàn)樵谕娴挠變杭佑汀?/p>

7.每個(gè)幼兒玩2輪。

8.進(jìn)展放松運(yùn)動(dòng)。

三、整理，整理場(chǎng)地

請(qǐng)幼兒跟教師一同整理場(chǎng)地。

幼兒園大班安康教案篇7

設(shè)計(jì)意圖春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，全部的孩子都有大雨方針的閱歷。此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活閱歷，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解有關(guān)春天傳染病的狀況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。

2、培育幼兒的表達(dá)力量。

3、增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體安康的重要性。

5、引導(dǎo)孩子樂于承受治療。鼓舞、培育小朋友不怕打