人教版PEP小學五年級上冊英語教案Unit 2 My week-單元概述與課時安排

最新人教版PEP小學英語精品資料設2Myweek一單整分本單元是義務教育靈通版）小學英語教科五年級上冊的第二單元。主要圍繞話題week引出AB個板塊的內(nèi)容AB部呈現(xiàn)新知識點C部是以講故事形式鞏固或延展知識面。本單元學習的主題是有關學校課程安排和周末活動的A部包括情景對與重點短語兩個內(nèi)容，分兩個課時學習，重點掌握八個單“MondayTuesdayThursdaySaturday，weekend”和“WhathaveMondays?IhaveChinese,English,的問答句型B部包括情對話、重點動詞短語以及閱讀短文等三個內(nèi)容，分三課時學習，重點掌握五個動詞短語washTV，homeworkread，football和重點句型Doyouoftenyourclothesontheweekend?Yes,Ido.句型后把A部的拼讀規(guī)則部的動詞短語分類打包以及C部的講故事組成一課時展開學與練活動。本單元設計的A和B部分均是先呈現(xiàn)重點句型的語言環(huán)境，培養(yǎng)學生熟悉真實語言環(huán)境中感受新句型核心詞匯，然后呈現(xiàn)更多的動詞短語，豐富學生們的詞匯量，拓展了重點句型的應用范圍之后又精心設計了閱讀訓練和聽力訓練，為學生們搭建了精致的訓練模板，最后再以講故事形式學生提供表演劇本，學生們甚是歡天喜地。本單元借助網(wǎng)絡資源、自制P課、錄機、錄音磁帶、圖卡、詞卡、學生自制頭飾等多種呈現(xiàn)方式，引導學生運用小組活動、做游戲、猜謎語角色表演等多種學習方法進行練習與鞏固發(fā)學生學習英語的濃厚興趣勵學生靈活運用所學言知識，正確描述學校課程安排以及周末活動，培養(yǎng)學生的語言交際能力良的運用英語行交流的好習慣。二單元學標知識目（1能聽說讀寫個單詞Thursday,Friday,Saturday,Sunday,；以及四個日?；顒拥脑~組washmywatchTV,readbooks,。（2夠聽說寫句型doyouhaveon/…?…Doyouoftenwashyourclothestheweekend?Yes,Ido./No,don（3能夠運用上述的這些單詞或詞組描述己的日常課程安排和周末生活節(jié)奏。（4能夠掌握字母組合ee/發(fā)音規(guī)則，即字母組合/在詞當中分別/i:/。能力目最新人教版PEP小語精品資料設計

最新人教版PEP小學英語精品資料設（1通過理解對話大意，按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀對話，并能進行角色扮演。（2能夠在情境中運用句型WhatdoyouhaveonMondays/…?Ihave…詢并回答某天的課程安排。（3能夠在情境中運用句型Doyouoftenwashclothesontheweekend?Yes,I/don詢問并回答經(jīng)常從事的周末活動。（4能夠讀出符合字母組合ee/發(fā)規(guī)的單詞，并能夠根據(jù)發(fā)音拼寫出符合ee/ea發(fā)音規(guī)則的單詞。（5能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范。情感目（1通過對本單元的學習，引導學生進一步懂得珍惜時間的重要性，教育學生珍惜現(xiàn)在的寶貴學習機會，合理安排自己的周末時間，既要注意堅持鍛煉身體，又要學會打理自己的日常生活規(guī)。（2能夠在老師的指引下，總結(jié)簡單的構(gòu)詞方法，并且學會運用構(gòu)詞方法記憶一些單詞。（3能夠根據(jù)ee/音規(guī)則拼讀、拼寫單詞。三教學難教學重（1能聽說讀寫個單詞Thursday,Friday,Saturday,Sunday,；以及四個日?；顒拥脑~組washmywatchTV,readbooks,。（2夠聽說寫句型doyouhaveon/…?…Doyouoftenwashyourclothestheweekend?Yes,Ido./No,don教學難（1能夠根據(jù)ee/音規(guī)則拼讀、拼寫單詞。（2扮演角色，表演情景對話與故事情節(jié)。四教方多媒體教學法、情景教學法、詞卡、圖卡問答訓練法、游戲教學法和動作教學法。五教時第一課時：Let’stryLettalk第二課時：Let’slearnLet’splay第三課時：Lettrylettalk第四課時：LetlearnGroupwork最新人教版PEP小語精品資料設計

第五課時：Read

最新人教版PEP小學英語精品資料設Letcheck第六課時：Let’sspellB.Let’swrapitupC.Storytime六知點助動詞do成的疑問句及其答語一個句子中如果沒有系動詞（，isare沒，must等態(tài)動詞，只是實意動詞作謂語的一般現(xiàn)在時態(tài)的句子那么，把這個句子變成一般疑問句或否定句要用到動詞do注意，當主語是第三人稱單數(shù)的時候，就要用的三人稱單數(shù)式does（1在句首加助動詞或does，構(gòu)成一般疑問句。例如：youlikethissong?你喜歡這首英語歌嗎？肯定回答：Yes,I/wedo.是，我我們喜歡。否定回答：No,I/不我/們不喜歡。playathome?你哥哥經(jīng)常彈鋼琴嗎？肯定回答：Yes,hedoes.的，他經(jīng)常彈奏。否定回答：hedoesn不，他不經(jīng)常彈奏。（2特殊疑問句。特殊疑問詞+/does主語是以動詞原+他？例如：WhatdoyouonFridays?星期五你們有什么課？WehaveChinese,andEnglish