2022元旦節(jié)目主持詞串詞3篇 元旦節(jié)目主持人串詞_第1頁
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Word-8-2022元旦節(jié)目主持詞串詞3篇元旦節(jié)目主持人串詞2022元旦節(jié)目主持詞串詞3篇元旦節(jié)目主持人串詞,供大家賞析。

2022元旦節(jié)目主持詞串詞1

主持人男:時間荏苒,青春在這里綻放,為了抱負我們在這里摩拳擦掌

主持人女:歲月更迭,幻想依舊絢爛,美妙的抱負在這里放飛。

主持人男:在這快樂與微笑構(gòu)成的舞臺,

主持人女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

主持人男:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

主持人女:今日大家在這里歡聚一堂,

合:共同迎接新年的曙光。

主持人男:這一刻是美妙的,這一刻是溫馨的,這一刻是彌漫激情的。

主持人女:新年的鐘聲即將敲響,

主持人男:時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人女:陪同著冬日里暖和的陽光,

主持人男:__年新年如約而至。

主持人女:今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的這段美妙時間;

主持人男:今日,我們相聚在這里,用愛來溶化冰雪,一起專心來感觸真情;

主持人女:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情;

主持人男:今日,我們相聚在這里,讓響徹云霄的歡樂在這里匯成為快樂,__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!

主持人女:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,

主持人男:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

主持人女:激昂著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,主持詞大全

主持人男:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期待中安穩(wěn)舒懷。

主持人女:走進春天,走進蓬勃的希翼,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的顏色

主持人男:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前絢爛地伸展開來

主持人女:歡樂的時間總是那么短暫

主持人男:團圓的日子特殊讓人激動

主持人女:今日我們歡歌笑語

主持人男:今日我們暢想將來

主持人女:讓我們記住今日

主持人男:讓我們期盼明天。

2022元旦節(jié)目主持詞串詞2

開幕詞:

(甲):20__年的新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。(乙)陪同著冬日里暖和的陽光,20__年元旦如約而至;

(甲):在這一刻,我們已經(jīng)感觸到了春的氣息,

(乙)這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;(甲):今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美妙時間;(乙):今日,我們相聚在這里,一起專心來感觸真情,用愛來溶化冰雪;(甲):今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情;

(乙):今日,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓歡樂響徹云霄!(合):20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開頭!

首先,由__致新年祝詞!

謝謝__的祝愿!同時也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1.好運來喲好運來,好運帶來喜和愛;好運祝你好運來,愿你勤勞生活美,祝你健康春常在。我們祈禱祝福我們宏大的祖國越發(fā)富強昌盛,祝福我們梅川中學(xué)的進展越發(fā)蓬勃向上,祝福全體師生平安全安,祝福在座的各位好運連連,請觀賞七(6)班學(xué)生表演的歌伴舞――《好運來》。

2.相聲,一種民間說唱曲藝。主要采納口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請觀賞八(6)班學(xué)生的相聲表演――《一般話》

3.青春是天涯的虹,轉(zhuǎn)眼即逝,卻又優(yōu)美異樣;青春是早晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗嚴(yán)厲,卻又時常漂浮。生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品,這就是青春:彌漫著力氣,彌漫著期盼志愿,彌漫著求知和斗爭的志向,彌漫著希翼信念和青春。歌伴舞――《青春修煉手冊》。

4.時光在倒回,我們倆,穿著布紗,聽著梵樂,還想著是幻覺,驚奇的語言,催著我快快起舞,碎碎念啊念??這是多么奇特的感覺,請觀賞九(2)班學(xué)生為我們帶來的舞蹈表演――《奇特》。

5.多少個日日夜夜,教師為我們籌謀暢想;多少次促膝長談,教師為我們費盡思考。對教師,我們有誦不盡的深恩厚誼,由于我們的成長離不開教師的教育。女:請觀賞七(3)班學(xué)生的小品表演――《考試之后》。

6.一曲山歌傳佳話,一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞,一曲茶歌情誼長。請觀賞七(2)班學(xué)生為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》

7.青春是跳躍的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱烈,照亮你我飛行的幻想。舞蹈表演《today》

8.生活中離不開歡樂?,幽默風(fēng)趣的表演會給人們帶來歡樂,帶走憂傷。希翼雙簧表演表演能給您帶來歡樂?和愉悅。請觀賞七(5)班學(xué)生為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

9.年少的青春,未完的旅程,是你帶著我英勇地看人生。無悔的關(guān)心,無怨的真愛,而我又能還給你幾分。父親是山,父愛無聲。父親啊,您鼓舞的后面是期盼,您鄭重的后面是慈祥,請觀賞八(2)班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》

10.愛我中華,炎黃子孫熱血相融;愛我中華,千萬兒女盡情召喚。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺,尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們,看,來了一群灑脫女兵,,英姿颯爽,正用他們強健柔美的舞姿演繹著拳拳愛國心,請觀賞九(1)班學(xué)生的舞蹈表演――《灑脫女兵》。

11.青春是詩,青春是舞,陽光是黑夜無法容忍的瀟灑,陽光是行云流水的心跳,青春只此一次,陽光每天賞賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放、在這激情飛揚。來吧,伴侶們,縱情享受陽光,縱情伸展舞姿。請觀賞八(4)班學(xué)生的舞蹈表演――《Heart》

12.一首《爸爸去哪兒》唱出了全部爸爸的心聲,唱出了爸爸對孩子無私的愛,正像歌詞里說的那樣:“寶物,寶物,我是你的大樹,一生陪你看日出。”請觀賞龔丹教師的親子表演――《爸爸去哪兒》

13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病,遇到好點的醫(yī)生普通都是藥到病除,可是遇到這樣的醫(yī)生就說不清晰了,小品表演――《看病》

14.信任是相信,信任是允諾;信任是絕對,信任是盼望;信任你我能夠得到勝利,得到出色;有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新奇,一切在我心中都無比美妙。只由于我信任。請觀賞七(1)班學(xué)生的歌伴舞表演――《我信任》

15.今日,我們奮勉向上;今日,我們有著共同的抱負想;今日,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。請觀賞八(2)班學(xué)生帶來的舞蹈表演――《今日》

16.白雪公主和七個小矮人的故事能夠說是家喻戶曉,童話的世界里也有著數(shù)不完的出色,話劇表演――《白雪公主》

17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開泰迎春紅。羊年即將到來,看,一群活潑可愛的小羊來到我們的舞臺上,和我們一起載歌載舞,共同迎接新年的到來。請觀賞七(4)班學(xué)生的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》

閉幕詞:

(甲):追求與幻想,盛開了一朵鮮艷的花;

(乙):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(甲):花如海,歌如潮。

(乙):今日我們歡聚一堂,迎接新的一年

(甲):今日我們歡聲笑語,共慶元旦的到來

(乙):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

(甲):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳躍著青春的脈搏

(乙):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的盼望。

(甲):站在新的起跑線上,讓我們共同祝福:

(乙):急流勇進的梅川中學(xué)再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌!

(甲):元旦晚會到此結(jié)束,再次祝大家新年歡樂,萬事如意,心想事成!

(乙):伴侶們

(合):再見!

新年祝詞

在這辭舊迎新的喜悅時刻,我愿借此機會向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的的教師們致以崇高的敬意,向全體學(xué)生和家長們表示真誠的問候和新春的祝愿!

回首過去的一年,我們友愛的教師們嘔心瀝血,播撒學(xué)問的種子,而我們可愛的學(xué)生們揮灑才智,放飛幻想,心得自信與歡樂。

愿我們在新的一年里,揚起激情的風(fēng)帆,蕩起才智的雙槳,迎著春風(fēng)朝陽,團結(jié)一心,起航破浪!

2022元旦節(jié)目主持詞串詞3

主持人甲:恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人乙:友愛的同事們

合:大家晚上好!

主持人甲:在這個誘人的夜晚,在這片閃耀的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了_某年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)

主持人乙:首先向大家介紹今日出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

主持人甲:出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:……

主持人乙:讓我們以熱情的掌聲向在百忙之中,親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱情歡迎!(掌聲)(若無特殊嘉賓能夠去掉)

主持人甲:元旦的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。陪同著冬日里暖和的陽光,某年元旦如約而至……

主持人乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。

主持人甲:一句老話說的好:年年歲歲花相像歲歲年年人不同。回首過去,我們熱烈洋溢;

主持人乙:展望將來,我們斗志高昂。又是瑞雪飄飛的時節(jié)了,_______這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。

主持人甲:我們相聚在這里,專心來感觸真情,用愛來溶化冰雪;

主持人乙:我們相聚在這里,用才智來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!

主持人甲:(此

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