《口語交際：即興發(fā)言》設(shè)計

--PAGE4-部編版六年級下冊語文第四單元口語交際教學(xué)設(shè)計即興發(fā)言部編版六年級下冊語文第四單元口語交際即興發(fā)言教學(xué)目標(biāo)：提前打腹稿，做到條理有序，突出重點，言辭清新。的演講?！具^程與方法】：通過創(chuàng)設(shè)情境，訓(xùn)練、提高學(xué)生即興發(fā)言的能力。【情感與價值觀】：風(fēng)度。教學(xué)重點：況。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的即興發(fā)言能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件。學(xué)生：準(zhǔn)備即興發(fā)言的題目。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入要有出眾的口才。今天我們的活動內(nèi)容是即興發(fā)言。二、交流指導(dǎo)本次口語交際話題是“即興發(fā)言”。交流之前要清楚“即興發(fā)言”它到底講什么，怎么講，以及需要注意的點有哪些。即興發(fā)言的話題是根據(jù)當(dāng)時特定的場合、對象觸媒。總之要根據(jù)場合、對象、氣氛決定相應(yīng)的發(fā)言內(nèi)容。一段完美的即興發(fā)言也是有跡可循的，發(fā)言其次、最后等等。話能力，才能做到厚積薄發(fā)、左右逢源、出口成章。要人云亦云，講俗話套話，要顯示自己的特色。三、課件出示：即興發(fā)言實例。四、開設(shè)情景，全班交流發(fā)言訓(xùn)練。情景1.班里來了新同學(xué)，你代表全班同學(xué)表示歡迎！2．明確即興發(fā)言的注意事項：①確定中心，明確自己的觀點和態(tài)度。②提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。③注意說話的場合和對象。3.制定1-2名同學(xué)來發(fā)言。4.指定其他同學(xué)點評后教師點評發(fā)言得失。情景2.學(xué)校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。同學(xué)可以主動來發(fā)言。其他同學(xué)主動點評，教師點評發(fā)言得失情景3.學(xué)校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。同學(xué)主動來發(fā)言。其他同學(xué)主動點評，教師點評發(fā)言得失五、拓展延伸：自設(shè)個情景，同組交流、再來全班交流小組（同桌）到搬上來交流展示。同學(xué)們一起評價。六、總結(jié)：談體會學(xué)習(xí)？七、教師總結(jié)，布置作業(yè)2.讓家里面人給你設(shè)置情景，舉辦一個小小的家庭演說會。最好錄下來，觀看反思！附：板書設(shè)計：