2019學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃規(guī)劃方案學(xué)校工作計(jì)劃規(guī)劃方案語(yǔ)文

2021學(xué)第一學(xué)期教育處方案規(guī)劃方案學(xué)校工作方案規(guī)劃方案語(yǔ)文2021學(xué)第一學(xué)期教育處方案規(guī)劃方案學(xué)校工作方案規(guī)劃方案語(yǔ)文2021學(xué)第一學(xué)期教育處方案規(guī)劃方案學(xué)校工作方案規(guī)劃方案語(yǔ)文“2021學(xué)第一學(xué)期教育處方案〞學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想：依據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求，以研究有效性講堂講課為要點(diǎn)，以提高講課質(zhì)量為目標(biāo)，連續(xù)深入講課改革、推動(dòng)素質(zhì)教育，增強(qiáng)講課常例管理，踴躍張開(kāi)校本教研活動(dòng)，為促使教師的專(zhuān)業(yè)提高和學(xué)生的全面張開(kāi)而努力！二、工作目標(biāo)：1、重視教研活動(dòng)的組織與張開(kāi)，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期環(huán)繞“怎樣有效開(kāi)發(fā)文本講課資源〞為主題，張開(kāi)校內(nèi)講課商討活動(dòng)。、把好講課質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)測(cè)試，做好講課質(zhì)量的監(jiān)控工作，力求各科成績(jī)排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3、踴躍張開(kāi)校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，指引教師對(duì)自己的講課進(jìn)行反省，在反省中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。、連續(xù)一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。確立好每科的講堂有效講課模式。、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。三、工作詳盡舉措：依據(jù)學(xué)校一致的要求及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況編寫(xiě)好講課設(shè)計(jì)；嚴(yán)格按照課程表、講課進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并實(shí)時(shí)批閱；仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生、實(shí)時(shí)總結(jié)講課心得。1、每位教師期初定好各學(xué)科的講課方案。各學(xué)科組長(zhǎng)依據(jù)第1頁(yè)學(xué)校工作方案、聯(lián)合本學(xué)科特色，擬定教研活動(dòng)方案。實(shí)時(shí)上交教育處。2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際狀況，做到因材施教，講課過(guò)程要詳盡、詳盡，要表達(dá)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性；實(shí)時(shí)寫(xiě)出課后講課討論。3、每禮拜都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，準(zhǔn)時(shí)、定點(diǎn)、采納專(zhuān)題討論、認(rèn)識(shí)每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式相互溝通、共同商討。集體備課每周時(shí)間安排以下：語(yǔ)文科：禮拜一下午第一節(jié)數(shù)學(xué)科：禮拜四下午第一節(jié)英語(yǔ)科：禮拜三上午第三節(jié)體藝科：禮拜五上午第二節(jié)4特別重視培育學(xué)生優(yōu)異的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)部署精當(dāng)合適，不可以變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求一致、標(biāo)準(zhǔn)，以及保護(hù)好作業(yè)部，保持潔凈和齊備。教師批改實(shí)時(shí)、仔細(xì)。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要實(shí)時(shí)改正。5、落實(shí)講課檢查制度。〔1〕單元知識(shí)檢測(cè)盡量按方案〔不可以超出一禮拜〕同科同時(shí)進(jìn)行，語(yǔ)文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批閱、分析、評(píng)講、記分等工作，并交教育處檢閱?！?〕同級(jí)科的教師平常互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相討論，相互促使。本期各科組長(zhǎng)每個(gè)月檢查1次，學(xué)校平常抽檢及期末全面檢查，檢查狀況實(shí)時(shí)向教師反應(yīng)，并做好書(shū)第2頁(yè)面記錄?！捕匙ズ媒萄薪M建設(shè)，扎實(shí)有效張開(kāi)教研活動(dòng)。1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料累積。要討教師平常資料采集后交給科組長(zhǎng)入檔。2、以“怎樣有效性課堂講課〞為主題，張開(kāi)校內(nèi)商討活動(dòng)，形成有效的講堂講課模式，以及采集有關(guān)事例并張開(kāi)評(píng)選活動(dòng)。、增強(qiáng)教師間的講堂講課溝通，張開(kāi)教研組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽(tīng)課好多于15節(jié)，其余教師好多于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思慮記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。4、踴躍張開(kāi)校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，指引教師對(duì)自己的講課進(jìn)行反省，在反省中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求全部資料電子存檔。、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、講課反省、專(zhuān)題商討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。1、各任課教師仔細(xì)抓好講課質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，成立學(xué)困生、優(yōu)異生檔案。、做勤學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、察看、分析工作。3、抓學(xué)生根本能力的形式〔1〕組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試工作。二、三年級(jí)寫(xiě)話比賽?！?重視課外閱讀，培育學(xué)生寬泛的閱讀興趣，第3頁(yè)利用勤學(xué)校圖書(shū)室，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的比賽?！?要求每班在上數(shù)學(xué)課行進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)時(shí)期進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)比賽。〔4〕英語(yǔ)綜合訓(xùn)練。增強(qiáng)英語(yǔ)的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地達(dá)成英語(yǔ)活動(dòng)冊(cè)。重視英語(yǔ)詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級(jí)知識(shí)比賽。同時(shí)增強(qiáng)