有關(guān)創(chuàng)意活動(dòng)策劃匯總八篇

PAGE頁(yè)碼30有關(guān)創(chuàng)意活動(dòng)策劃匯總八篇有關(guān)創(chuàng)意活動(dòng)策劃匯總八篇?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)策劃篇1一、活動(dòng)主題“言之宿舍語(yǔ)之以情”二、活動(dòng)背景宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，也是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要陣地。為了給全校創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、自律、舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，同時(shí)，作為宿舍自我管理委員會(huì)推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動(dòng)的開(kāi)展，將力爭(zhēng)每位同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)目的為了豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成奮發(fā)向上，文明健康的良好習(xí)慣，____師范學(xué)院學(xué)生自我管理委員會(huì)舉辦了宿舍文明月系列活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谒枷?、言語(yǔ)、行為上相互作用與影響，思想上達(dá)成正面共識(shí)，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發(fā)展，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步提升宿舍文化品位。四、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間：20____年4月10日至20____年4月25日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)主辦方：學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)活動(dòng)承辦方：活動(dòng)對(duì)象：____全體學(xué)生五、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、宿舍自管會(huì)辦公室制定策劃，下發(fā)到各院系，征集承辦方；2、由承辦方設(shè)計(jì)有關(guān)板報(bào)、海報(bào)等進(jìn)行活動(dòng)宣傳；3、由自管會(huì)人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進(jìn)行宣傳；第二階段：活動(dòng)進(jìn)行階段1、由承辦方征集活動(dòng)作品，要求作品以電子或紙質(zhì)形式按規(guī)定時(shí)間交由承辦方初選，標(biāo)明作者院系姓名聯(lián)系方式。2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進(jìn)行投票，票數(shù)在前十者入圍決賽。3、決賽，請(qǐng)參賽者講解標(biāo)語(yǔ)含義及展示文明標(biāo)語(yǔ)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，由評(píng)委投票定前六位獲獎(jiǎng)?wù)摺?、注意作品宣傳時(shí)的照片收集，用作后期公示及表彰。第三階段：活動(dòng)結(jié)尾階段1、活動(dòng)介紹后，以通訊稿的形式將活動(dòng)情況發(fā)予校通訊社及自管會(huì)。2、通知獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。決賽具體事宜：①提前申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)大會(huì)嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，布置會(huì)場(chǎng)安排座次，公示在大屏幕。②參賽隊(duì)伍人員于提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地③決賽正式開(kāi)始，主持人致辭，介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓④按照抽簽順序，選手分別對(duì)自己的標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意進(jìn)行概述。⑤現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)委投票，選出優(yōu)勝者。⑥主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布各活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員，獎(jiǎng)品及證書(shū)⑦全體獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行合影留念。六、作品要求：1）、作品原創(chuàng)、內(nèi)容積極向上、擁有對(duì)稱美、音樂(lè)美。2）、語(yǔ)言嚴(yán)整規(guī)范、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。3）、體現(xiàn)宿舍文明建設(shè)的理念，鼓勵(lì)個(gè)性創(chuàng)新。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最優(yōu)秀獎(jiǎng)四名七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品+證書(shū)二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)品+證書(shū)三等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)品+證書(shū)其他用品費(fèi)用預(yù)計(jì)元八、應(yīng)急方案1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項(xiàng)目，確定時(shí)間和地點(diǎn)與比賽流程，在活動(dòng)進(jìn)行之前召集所有選手。2、素材以及聯(lián)系方式的缺失，在活動(dòng)時(shí)做好資料備份工作，并且妥善進(jìn)行保管。3、出場(chǎng)順序出錯(cuò)，及時(shí)通知主持人做好更正。九、注意事項(xiàng)1、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和紀(jì)律。2、賽后工作人員打掃衛(wèi)生。創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇2一、活動(dòng)前言通過(guò)舉辦APP創(chuàng)意展示大賽，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維，科學(xué)利用電腦，激發(fā)靈感，鼓動(dòng)創(chuàng)意，抒發(fā)情感，展現(xiàn)才華的宗旨，以一個(gè)先鋒形象引領(lǐng)一種設(shè)計(jì)文化，以一個(gè)主任翁的身份表現(xiàn)大學(xué)生自己的生活，讓技術(shù)與藝術(shù)、情感完美的結(jié)合，彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。并努力宣傳貴____的品牌與產(chǎn)品，達(dá)到雙贏目的。二、活動(dòng)宗旨挑戰(zhàn)自我，以新時(shí)代的科技去放飛理想，釋放_(tái)___，在現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想和____的碰撞中，擦出創(chuàng)意的火花。提高學(xué)生科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，拓寬學(xué)生人文視野大學(xué)生APP創(chuàng)意比賽活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生APP創(chuàng)意比賽活動(dòng)策劃書(shū)。三、策劃主辦單位計(jì)算系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間報(bào)名時(shí)間：4月21日4月30日交作品時(shí)間：5月10日五、活動(dòng)對(duì)象全院師生六、參賽要求參賽者可以使用當(dāng)前主流的開(kāi)發(fā)平臺(tái)、工具及數(shù)據(jù)技術(shù)，自主或團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)軟件作品。作品形式可以是網(wǎng)站、游戲、Web應(yīng)用系統(tǒng)、單機(jī)版軟件。作品具體要求如下：(1)開(kāi)發(fā)平臺(tái)(工具)不限。(2)提交的作品須有開(kāi)發(fā)、運(yùn)行及軟件功能使用說(shuō)明的文檔。(3)自主設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)(嚴(yán)禁完全抄襲)。(4)比賽現(xiàn)場(chǎng)能夠運(yùn)行演示大學(xué)生APP創(chuàng)意比賽活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)。提交方式：文件夾命名為系別+班級(jí)+姓名+參賽項(xiàng)目；文件夾內(nèi)含：源文件+作品成品+使用說(shuō)明文檔(word文檔)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)+500元二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)+300元三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)+200元優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)+精美禮品一份八、報(bào)名方式(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在各個(gè)報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名，詳情可在攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)____(2)統(tǒng)一報(bào)名：參賽各個(gè)項(xiàng)目的可在各班班長(zhǎng)處統(tǒng)一登記報(bào)名(3)其他報(bào)名：①關(guān)注微信康大計(jì)算機(jī)系，發(fā)送姓名+班級(jí)+參賽項(xiàng)目+聯(lián)系方式私信報(bào)名。②編輯____：姓名+班級(jí)+參賽項(xiàng)目+聯(lián)系方式至計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇3活動(dòng)背景：為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥g的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂(lè)與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：一、活動(dòng)主題傳遞微笑，溫暖你我二、活動(dòng)主辦方大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心三、活動(dòng)承辦方經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)四、活動(dòng)流程策劃（一）活動(dòng)前期1、各學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)（二）活動(dòng)中期1、各學(xué)院班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對(duì)不合格的作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。（三）活動(dòng)后期1、各學(xué)院進(jìn)行初評(píng)，選出10份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。2、校級(jí)評(píng)比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3、將所有活動(dòng)照片傳至人人主頁(yè)、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報(bào)展示。4、收集活動(dòng)照片，并完成工作總結(jié)。五、活動(dòng)要求：1、上交作品為班級(jí)合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。2、照片可使用500萬(wàn)以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過(guò)美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標(biāo)明專業(yè)班級(jí)。3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。六、活動(dòng)規(guī)則：1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評(píng)比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、作品以學(xué)院為單位報(bào)送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫學(xué)院作品匯總表。打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇4活動(dòng)主題：印象男女與愛(ài)情無(wú)關(guān)活動(dòng)意義：1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。2、員工相互之間更多的交流與接觸，對(duì)于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對(duì)于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒?dòng)內(nèi)容：(一)活動(dòng)時(shí)間：20____年8月2日(二)活動(dòng)地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會(huì)議室(三)活動(dòng)人員：中網(wǎng)管家全體員工(四)主辦人員：企劃部(五)活動(dòng)籌備主要步驟：a、八月二號(hào)方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布b、八月四號(hào)招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)PPT。c、八月五號(hào)人員及物資落實(shí)d、八月六號(hào)布置場(chǎng)地會(huì)議結(jié)束活動(dòng)開(kāi)始注意：詳見(jiàn)七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案(六)活動(dòng)流程：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)主持人開(kāi)場(chǎng)白女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。男生按事先的抽簽順序入場(chǎng),(并播放男生出場(chǎng)音樂(lè)canyoufeelit)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對(duì)自己有一個(gè)全方位的介紹。上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)女生號(hào)碼交給主持人。同時(shí)女生通過(guò)對(duì)男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。主持人核對(duì)號(hào)碼是否重合(男孩選中的女生號(hào)碼和女生支持的男生號(hào)碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對(duì)女生進(jìn)行提問(wèn)(主要提問(wèn)投過(guò)他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問(wèn)。(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放PPT或者短片之類的。l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個(gè)女生，同時(shí)請(qǐng)出第一次自己選中的那個(gè)女生，征求這個(gè)(或者同一個(gè)女生)的意見(jiàn)，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對(duì)男女)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品,交友之旅到此結(jié)束?；顒?dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)(真心話大冒險(xiǎn))總結(jié)發(fā)言活動(dòng)結(jié)束注意：1、詳見(jiàn)主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本2、活動(dòng)穿插節(jié)目(可選)附1：七夕主題活動(dòng)曲目附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇5一、活動(dòng)主旨：放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的春節(jié)二、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分兩大版塊(一)____聚餐(二)內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)三、組織：四、時(shí)間：五、主持人：六、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞(由共同完成)七、地點(diǎn)：舞臺(tái)(寬：;長(zhǎng)：，面積)八、背景布置：所需物品：!背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱)!裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)!汽球、彩帶、熒光棒!高性能組合家庭影院一套!高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線話筒兩支九、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：茶水供應(yīng)/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽獎(jiǎng)禮品!各種游戲道具(祥見(jiàn)具體游戲規(guī)則十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：十一、晚會(huì)節(jié)目安排：1、開(kāi)場(chǎng)熱舞表演者：2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白3、總經(jīng)理致詞4、介紹特約嘉賓5、娛樂(lè)文藝節(jié)目：舞蹈名稱表演者：女聲獨(dú)唱曲目表演者：男聲獨(dú)唱曲目表演者：魔術(shù)表演名稱表演者：游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn))，則判犯規(guī)。對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條女生個(gè)人才藝展示名稱表演最新流行歌曲放送名稱表演情歌對(duì)唱名稱表演交誼舞伴奏音樂(lè)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。道具：氣球、布繩若干只。男生個(gè)人才藝展示名稱表演金唱盤——《經(jīng)典老歌》名稱表演美少女合唱組名稱表演Disco熱舞伴奏音樂(lè)相聲名稱表演嘉賓節(jié)目名稱表演英文經(jīng)典名稱表演校園民謠名稱表演說(shuō)唱/搖滾名稱表演瘋狂街舞名稱表演游戲：八仙過(guò)?！蹬Ｆご筚愐?guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。道具：氣球若干只。人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國(guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑小品名稱表演吉他彈唱名稱表演老帥哥合唱組名稱表演劉三姐情歌大對(duì)唱：參加晚會(huì)的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后A組或B組(具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定)開(kāi)始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接)，如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算;緊接著開(kāi)始下一輪，共計(jì)三輪(或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定)的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。晚會(huì)頒獎(jiǎng)：(頒獎(jiǎng)____：部門文員)A)頒發(fā)最佳男/女金曲獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：B)頒發(fā)最佳游戲組合獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：C)頒發(fā)最佳才藝展示獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：D)頒發(fā)最佳個(gè)人/組合搞笑獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：等待平安夜鐘聲的敲響(若時(shí)間間隔過(guò)久可安排歌曲)迎新年幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)/迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條(視晚會(huì)人數(shù)而定)難忘瞬間——____人員集體合影晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》十二：行政部收拾物品并整理場(chǎng)地。十三：清潔工打掃場(chǎng)地創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇6一、班會(huì)目的透過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)持續(xù)一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自我共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從此刻開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。二、班會(huì)過(guò)程提到感恩，大家會(huì)想起什么呢?提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源。(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)(教師)此刻我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教____。他們?cè)诤Ｉ?簸了?個(gè)月之后，最后在酷寒的十一月里，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的.____都死于饑餓和傳染病，活下?的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他?都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?，他們深知自我的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?的收成。后?，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四?星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎夏軌虺缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一向是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不一樣而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。這天的感恩?是一?不折不扣的國(guó)定假日。在?一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自我最想感謝的人。同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序?hào)，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自我最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的這天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你____;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。(王符)在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還能夠利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(播放歌曲)我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚要蒼天明白我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自我感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜下方教大家一種比較簡(jiǎn)單地制作小禮物的方法――壓花，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意必須能夠感動(dòng)收禮物的人。1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)2、構(gòu)圖(自我設(shè)計(jì)花樣)3、試擺(把花擺上白紙，看效果)4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇7設(shè)計(jì)理念：交融設(shè)計(jì)，____實(shí)施。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：此處設(shè)計(jì)的活動(dòng)有三項(xiàng)，分別為“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計(jì)與放飛活動(dòng)、三色環(huán)保世界系列活動(dòng)。三個(gè)活動(dòng)交叉設(shè)計(jì)，但彼此之間又可____開(kāi)來(lái)實(shí)施。三個(gè)活動(dòng)一方面可以加強(qiáng)在校內(nèi)的宣傳，另一方面可以提高在校外的影響力。既可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，豐富環(huán)保知識(shí)，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新實(shí)踐的能力。三個(gè)活動(dòng)聯(lián)系圖一、“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽該比賽面向全校同學(xué)，集知識(shí)性、趣味性及創(chuàng)造性于一體，旨在擴(kuò)展同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。本次比賽預(yù)計(jì)會(huì)持續(xù)三周，分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽、復(fù)賽及決賽。三個(gè)環(huán)節(jié)采用不用的形式。具體如下：1、前期：宣傳——通知和海報(bào)；噴繪展板同時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；條幅；和觀海聽(tīng)濤聯(lián)系，在其登陸頁(yè)面上進(jìn)行宣傳。贊助——由環(huán)協(xié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)。2、初賽：采用知識(shí)競(jìng)賽的形式（筆試），內(nèi)容為環(huán)保方面的內(nèi)容；初賽后，制作宣傳展板，一方面公布答案和復(fù)賽名單，另一方面宣傳環(huán)保知識(shí)。3、復(fù)賽：由協(xié)會(huì)確定一些關(guān)于校園環(huán)保的主題，晉級(jí)的隊(duì)隨機(jī)抽簽確定各自的主題，利用主題設(shè)計(jì)環(huán)?；顒?dòng)。評(píng)委根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)篩選優(yōu)秀隊(duì)伍晉級(jí)決賽。復(fù)賽后，再次進(jìn)行主題展板宣傳。4、決賽：廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽——晉級(jí)決賽的隊(duì)利用一周的時(shí)間自己動(dòng)手，利用廢品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，可以設(shè)計(jì)成工藝品或是其他作品（可以指定創(chuàng)意主題：譬如環(huán)保風(fēng)箏）。各自隊(duì)對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行展示和宣講；根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委評(píng)出此次大賽的“環(huán)保之星”及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。5、后期：活動(dòng)綜合宣傳。二、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計(jì)與放飛活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)可以作為“廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)”的后續(xù)活動(dòng)，也可以____開(kāi)展?；顒?dòng)頗賦趣味性，既可加強(qiáng)同學(xué)交流，又可豐富課余生活。具體如下：1、活動(dòng)內(nèi)容：甲組：展示和放飛“廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)”里的風(fēng)箏類作品（如無(wú)，可略去）；乙組：招募志愿者，2—3人一組。由環(huán)協(xié)提供制作風(fēng)箏的原材料，自行制作風(fēng)箏。一個(gè)星期后集體前往金海灘放飛風(fēng)箏（可同書(shū)畫協(xié)會(huì)合作，書(shū)畫協(xié)會(huì)協(xié)助繪制風(fēng)箏圖案）。2、活動(dòng)前期：2.1搜集制作風(fēng)箏的相關(guān)資料（理論部），組織會(huì)員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的方法（實(shí)踐部）；聯(lián)系書(shū)畫協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定與書(shū)法協(xié)會(huì)的合作關(guān)系（主席團(tuán)）；搜集制作風(fēng)箏所需的材料（統(tǒng)籌部）；2.2前期宣傳：海報(bào)、宣傳板、通知等；2.3贊助：聯(lián)系____風(fēng)箏制作廠，尋求它們的贊助，外聯(lián)部負(fù)責(zé)。3、活動(dòng)實(shí)施：3.1在學(xué)子餐廳西側(cè)或步行街招募志愿者，2—3人一組，記錄名單，相互提供聯(lián)系方式。提供制作風(fēng)箏的材料和制作方法。3.23天后，陸續(xù)向志愿者收集風(fēng)箏，分批交給書(shū)畫協(xié)會(huì)協(xié)助繪制圖案，繪制完后返回志愿者（三天時(shí)間完成）。3.3在學(xué)子餐廳西側(cè)____，組織志愿者和“廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)”里的風(fēng)箏類作品的設(shè)計(jì)成員前往金海灘放飛。三、三色環(huán)保世界系列活動(dòng)（初步構(gòu)思）這是一組綜合了宣傳與實(shí)踐，校內(nèi)與校外的環(huán)保系列活動(dòng)。旨在加強(qiáng)社團(tuán)與學(xué)生、社團(tuán)與社團(tuán)、社團(tuán)與社會(huì)之間的聯(lián)系。具體內(nèi)容如下：1、紅—走近環(huán)保（校外）聯(lián)系學(xué)校附近小學(xué)、幼兒園，招募志愿者后到校園里宣傳環(huán)保知識(shí)（可以通過(guò)講、看電影、作游戲等形式），將環(huán)保植根于孩子心中（與海川社合作）。2、綠—綠色皮膚（校內(nèi)）創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)施：由環(huán)協(xié)出資協(xié)助，選取“主題活動(dòng)設(shè)計(jì)”中的優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施（由設(shè)計(jì)小組負(fù)責(zé)）。3、藍(lán)—藍(lán)色行動(dòng)（校園內(nèi)外）環(huán)保行動(dòng)：在校內(nèi)和社會(huì)上就水資源、電能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各個(gè)小組抽題進(jìn)行相關(guān)方面活動(dòng)、宣傳等（與山大綠協(xié)合作）。創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇8活動(dòng)背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。來(lái)源:因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。活動(dòng)目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力