2023學(xué)年第二學(xué)期書香校園推進方案

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期書香校園推進方案201*-201*學(xué)年其次學(xué)期書香校園推動方案

深圳市龍華新區(qū)博文學(xué)校推動“書香校園”實施方案

為培育廣闊中、小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氣氛，進一步擴展學(xué)問構(gòu)造，提高文化修養(yǎng)，探究校園文化建立新途徑，全面深化課程改革和推動素養(yǎng)教育，著眼于學(xué)生的安康成長和我校教育事業(yè)的長遠進展。仔細(xì)實施201*年辦學(xué)董事會提出的學(xué)校工作綱要精神，以“培育人格獨立的儒雅之子”為治校方略，以實踐“為每一個孩子的共性進展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效的教育效勞”為最終目標(biāo)，以努力實現(xiàn)博文的人才目標(biāo)為工作主旋律，打造“書香校園、和諧校園、平安校園，特色校園”的工作指導(dǎo)思想。從201*年春開頭我校創(chuàng)立“書香校園”的活動已經(jīng)取得了肯定的成績。為了使我校這項活動得以進一步深入，特推出方案如下。一、指導(dǎo)思想

依據(jù)諸董事長提出的201*年學(xué)校工作綱要，以培育“儒而不腐，雅而不嬌”的博文人為目標(biāo)，以引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富學(xué)問儲藏、不斷提升整體綜合素養(yǎng)為重點；努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化。二、開展“書香校園”活動的意義

“書香校園”創(chuàng)立活動是全校師生讀書活動的重要內(nèi)容之一。通過“書香校園”的創(chuàng)立，使廣闊師生進一步明確熟悉讀書是學(xué)習(xí)的根本方式。讀書是學(xué)生安康進展的重要源泉，是教師專業(yè)成長的有效途徑。開展“書香校園”創(chuàng)立活動有利于營造知書達理、好學(xué)求進的校園書香氣氛，對于全面提升學(xué)校教育水平和培育學(xué)生健全人格將發(fā)揮積極的作用。又能推動師生培育“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，為教師專業(yè)進展、學(xué)生安康成長供應(yīng)精神動力和智力支持，同時，通過“書香校園”影響家長，影響家庭，共同營造書香社會。三、活動目標(biāo)

1、落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，營造濃郁的校園文化氣氛，突出學(xué)校書香校園特色，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)進展。

2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

3、積極提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的信念，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力量，夯實文化底蘊，陶冶情操。

4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)教師、家長一同參加讀書活動，營造良好的讀書氣氛，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建立。四、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：諸新添

副組長：諸敏敏、周建明（二）指導(dǎo)小組：

成員：伍先國、劉治國、張向穩(wěn)、薛敏、廖娜妮、張啟茂、王海青、朱建義、黃國興

五、讀書活動的詳細(xì)要求：1、加強學(xué)生的朗讀力量的訓(xùn)練與培育，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。2、學(xué)生每天閱讀要有目標(biāo)，各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織力量的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間及放學(xué)候車閱讀。

3、各班讀書組織委員作好借書、分書等預(yù)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分表達自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、讀書時間為：晨讀、午間閱讀、放學(xué)候車閱讀、每周一節(jié)讀書課、每天返家閱讀、雙休日、放假時間，提倡并鼓舞學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。5、語文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。

（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣②讀物介紹③閱讀方