人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(六)

人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)期末試卷（六）

（）B、“你瞧，他們?cè)谶@里啦！朗讀這句話時(shí)應(yīng)動(dòng)、歡快、興奮。一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用、拼寫詞語(yǔ)分（）zhǎnǎnshūjíɡiqiokuàzhénkuC蒙娜麗莎之約是芬所作被為世界上杰出的肖像。（）()()()()2、名句展示（古詞、名言警句等填空分（1）但存方寸地。（2）落紅不是無(wú)物，。

、綜合性學(xué)習(xí)鳥是人類的好朋，可一部分還做著傷害它的事情，作當(dāng)代小學(xué)生，該為鳥類做些什么？班生準(zhǔn)備4下午2在室舉行主題鳥兒，我是你朋友”的題班會(huì)，下是活動(dòng)中的一問題，需要去解決。（3）我生待明日。（）假如你是主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫一段精的開場(chǎng)白分）（4）誠(chéng)信是我們?nèi)A民族的美德，古時(shí)子中說(shuō)（5）眼淚無(wú)法。——（冰島）拉克司內(nèi)斯冰島之鐘》（6話金足赤無(wú)人，（2班會(huì)前班級(jí)同準(zhǔn)備了一份議書，下面是其的一段文字，請(qǐng)你根據(jù)提示也說(shuō)明了這個(gè)道。（7、”句作者王昌齡友人辛漸的囑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)被降職調(diào)江南，他要漸轉(zhuǎn)告親友自是清白的。（8）我的老師教育我時(shí),常常和風(fēng)細(xì)雨,正《春夜喜雨》“，滋著們心田。3、課回放）（1）按課文內(nèi)填空1+2+2+3=8分A、伯牙鼓琴，志高山，鐘子期曰，B、燕子了，有再來(lái)的時(shí)候楊柳了有青的時(shí)候；花了有再的

要求修改分）喜不時(shí)候。節(jié)選《匆》，作者。①A句兩處語(yǔ)病。C為人民服務(wù)是19449月8日在同志追悼會(huì)上所作的演②B句一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，將“”改為“講。文中引用了代文學(xué)家司遷的一句話：人固有一死或，③C有一個(gè)錯(cuò)字，將“”字改“或。（）動(dòng)結(jié)尾，主持用詩(shī)一般的言表達(dá)了對(duì)鳥兒熱愛。請(qǐng)你仿照畫線句子D、六級(jí)，我們過課文熟悉了許多人物，他有：、、、（三位人物中你最喜歡的___課___（誰(shuí)是___________品質(zhì)）（2）判斷題。（的打“√”，錯(cuò)的打“×”3分

補(bǔ)寫分鳥兒，我讓你飛去擁抱雨后太陽(yáng)；鳥兒，讓你飛，；鳥兒，我讓你飛。二、閱讀完成下列短文，成練習(xí)35分）A羨林的《懷念母親》中提到兩個(gè)母親，即生身親和祖國(guó)母親。（）讀下面課文片，完成題共7分1

．．．．、上面的文字選自我的課文《者是，文節(jié)選自他的小說(shuō)《分6、上面的文字一二和四五然段都加了雙引，那是寫的和的對(duì)話。文段中現(xiàn)了兩處省號(hào)，這兒都表分）、—線出描寫“我”的法的句子。從這些句子中，你體到文中的“我”覺得（2分（二）讀下面的文，完成8-12題分）尊嚴(yán)獺

。、給文中加點(diǎn)字注音分）⑴息（）⑵（）、結(jié)合語(yǔ)境，在橫線填入恰當(dāng)?shù)模?duì)人類的無(wú)情踐踏，珊瑚、獺、雄麝是如捍衛(wèi)自己的嚴(yán)的？你能列舉一個(gè)類似的事例？分11、文中的語(yǔ)富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)角度簡(jiǎn)要品下列句子分2

處？）、讀了本文后，你對(duì)尊嚴(yán)何更深的理？3分（三）習(xí)作分）21、作文題目：兒的愿望是上藍(lán)天，魚兒愿望是暢游海，花兒的愿望吐露芬芳，而你的望是什么呢可能是為玉樹區(qū)祈福，可是為西南旱災(zāi)祈，可能是為爸爸媽祈禱，也可是為自己許下想??