民族民間體育游戲的內(nèi)容與組織課件

民族民間體育游戲的內(nèi)容與組織幼兒體育游戲創(chuàng)編民族民間體育游戲的內(nèi)容與組織幼兒體育游戲創(chuàng)編1（一）民族類體育游戲1．跳花盆（白族）通過猜拳確定兩人當(dāng)“花盆”，相對而坐，游戲開始，依次用單腿、雙腿單手、雙腿雙手搭出不同高度的障礙，讓大家依次助跑跳過去，誰要是碰著“花盆”就算失誤，互換角色，接著重新再跳。一、民族民間體育游戲的內(nèi)容（一）民族類體育游戲1．跳花盆（白族）一、民族民間體育游戲的2．頂罐走（朝鮮族）在平坦的地面上開展，游戲者每人一個(gè)沙包或者布包代替水罐，放在頭頂上，看誰能平穩(wěn)地四處走動(dòng)，以沙包或布包不掉者獲勝。2．頂罐走（朝鮮族）3．飛繡球（壯族）人數(shù)相等的雙方各站一邊，場地中豎起中間帶圓孔的木板，每次選出一人出場，投球者手執(zhí)繡球底部的飄帶一端，旋轉(zhuǎn)繡球，并將球向圓孔投去，誰能把繡球投進(jìn)木板中間的圓孔，誰就是獲勝者。投不進(jìn)去的被罰一人出局。如此反復(fù)進(jìn)行，直到對方無人以對才算全部獲勝。4．穿袋摔跤（哈薩克族）選擇草地、松軟的沙地或在操場鋪上墊子作為游戲場地。游戲者把雙腿套在麻袋（或蛇皮袋）中，袋口用繩子系于腰間。發(fā)令后，雙方只能靠上肢用力把對方摔倒，既要保持平衡，又要摔倒對方，參賽者姿態(tài)各異、妙趣橫生。3．飛繡球（壯族）5．雄雞斗架（彝族）在地上畫個(gè)直徑為2米的圓圈，兩名游戲者蹲著進(jìn)圈，互相用手對推，誰使對方的手、臂部著地就算勝了。規(guī)則是不能站、跑或坐著，也不能躲出圈或踩線，否則判為失敗。6．賽龍舟（滿族）每組5人，1個(gè)作為鼓手，4人排成一列縱隊(duì)站在紙板龍舟模型中，發(fā)令后，4人聽從鼓點(diǎn)齊心協(xié)力地抬起“龍舟”從起點(diǎn)出發(fā)，以中途不散架先跑到終點(diǎn)者為優(yōu)勝。5．雄雞斗架（彝族）7．母雞生蛋（仫佬族）游戲參加者人數(shù)以5、6人為宜。1人當(dāng)母雞，進(jìn)入圓圈的中間，雙手撐地，雙腳成弓步，守護(hù)在地上的3只小沙袋（代表雞蛋），其他人當(dāng)取雞蛋者。發(fā)令后，取蛋者想方設(shè)法把“雞蛋”取出來，但不能被“母雞”的兩條腿觸及，否則暫?；顒?dòng)。在規(guī)定的時(shí)間里取蛋多者為勝，如果取不完“雞蛋”則判“母雞”勝利。7．母雞生蛋（仫佬族）（二）民間類體育游戲1．斗雞（頂牛）斗雞可兩人單斗，也可多人群斗。斗雞者，拐起自己的一腿，雙手抱腳，膝頭為角，相互頂斗。斗倒對方或所抱腿腳落地為輸，不可用手去推對方，最后不敗者為將軍。（二）民間類體育游戲1．斗雞（頂牛）2．舞龍燈可用手工紙或廢舊包裝紙等材料制成一個(gè)象征性的“龍頭”“龍尾”，用竹筒或空飲料瓶等制出“龍身”，再用小竹竿或木棍插進(jìn)“龍頭”“龍身”，讓幼兒舉著舞，也可以兩條“龍”嬉戲，幼兒會(huì)樂在其中。2．舞龍燈3．拉“大鋸”兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌“拉大鋸，扯大據(jù)，姥姥門前看大戲”的節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。4．炒黃豆兩個(gè)幼兒相對站立手拉手，左右搖動(dòng)，同時(shí)念兒歌：“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。”念完后立即高舉一側(cè)手，兩人的頭向里鉆，同時(shí)轉(zhuǎn)體360°，游戲反復(fù)進(jìn)行。3．拉“大鋸”5．石頭、剪刀、布兩人一組，站在起點(diǎn)線說“石頭、剪刀、布”，當(dāng)說到“布”時(shí)，雙方用腳做出相應(yīng)的動(dòng)作（“石頭”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿向兩側(cè)張開），以動(dòng)作決出勝負(fù)，勝者一方向前跨一大步。游戲反復(fù)進(jìn)行，先到終點(diǎn)者為勝。6．木頭人兩人一組，念兒歌“我們都是木頭人，不許說話，不許動(dòng)?！眱焊枘钔旰?，雙方立刻靜止不動(dòng)，不說不笑地對視，誰先忍不住動(dòng)或笑了，就算輸。5．石頭、剪刀、布7．抬花轎三人一組，兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩人各自把右手手掌握在左手手腕上，然后互相把左手握在對方右手腕上，形成一個(gè)“井”字形。坐轎者雙腳各插進(jìn)抬轎者雙手形成的環(huán)圈中，坐在手掌形成的“井”字上。玩時(shí)各組側(cè)向快走，快者為勝，過程中要注意安全。坐轎、抬轎者輪換擔(dān)任。7．抬花轎（一）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，選擇適宜的游戲內(nèi)容不同年齡階段的幼兒，其身心發(fā)展特點(diǎn)也不同。因此，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡差異選擇適合的民族民間體育游戲。小班幼兒可以選擇一些規(guī)則簡單，形象具體，模仿性、趣味性強(qiáng)的游戲，如“老狼老狼幾點(diǎn)了”“吃毛桃”“木頭人”“丟手絹”等。中班幼兒動(dòng)作發(fā)展更加完善，規(guī)則意識萌芽，他們能夠自己組織游戲，開始喜歡新奇、競賽性的體育游戲活動(dòng)，如“跳竹竿”“袋鼠跳”等。大班幼兒動(dòng)作更加靈活，控制能力、合作意識及好勝心也明顯增強(qiáng)，適合開展“網(wǎng)魚”“踩高蹺”等游戲。二、民族民間體育游戲的組織（一）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，選擇適宜的游戲內(nèi)容二、民族民間體育游（二）尊重幼兒的個(gè)體差異，選擇有層次性的游戲同一年齡段的幼兒也會(huì)有著不同的發(fā)展水平，所以在組織民族民間體育游戲的過程中，教師要尊重幼兒個(gè)體發(fā)展的差異，選擇有層次性的游戲內(nèi)容。針對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，教師可以制定不同的動(dòng)作要求和游戲規(guī)則，并結(jié)合幼兒的實(shí)際情況靈活地調(diào)整游戲的難易程度，同時(shí)還可以逐步地對幼兒提出新的要求，從而激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能。如“扔沙包”游戲，可以讓幼兒根據(jù)自己的能力決定扔沙包的方式和目標(biāo)遠(yuǎn)近；又如“花樣跳繩”游戲，可以讓幼兒根據(jù)自己的能力水平?jīng)Q定花樣的跳法及跳的個(gè)數(shù)。（二）尊重幼兒的個(gè)體差異，選擇有層次性的游戲（三）提供充足的材料、空間，為幼兒游戲活動(dòng)創(chuàng)造便利條件教師應(yīng)為幼兒民族民間體育游戲提供充分的材料及活動(dòng)空間。首先是要為幼兒準(zhǔn)備大量的活動(dòng)材料，堅(jiān)持因地制宜、變廢為寶的原則，教師可以和幼兒共同制作高蹺、沙包、布制飛碟、鐵環(huán)、紙棒、橡皮筋等活動(dòng)材料。例如，將易拉罐制作成高蹺，用廢舊報(bào)紙和掛歷紙做成紙棒，用碎布頭做成尾巴等。其次要想盡辦法擴(kuò)大游戲活動(dòng)空間，可以利用走廊、操場等場地輪流安排活動(dòng)，例如，在走廊上畫上各種各樣的格子，讓幼兒自由地、三五成群地玩跳格子游戲等。（三）提供充足的材料、空間，為幼兒游戲活動(dòng)創(chuàng)造便利條件（四）根據(jù)教學(xué)過程，安排適宜的游戲活教師在將民族民間體育游戲融入到幼兒園的集體教學(xué)活動(dòng)中時(shí)，要根據(jù)集體教學(xué)過程選擇適宜的游戲。例如，課前可以選擇“漁網(wǎng)”“叫數(shù)抱團(tuán)”等以熱身為主、運(yùn)動(dòng)量較小的游戲活動(dòng)；課中可選擇運(yùn)動(dòng)量較大的民族民間體育游戲，與跑、跳、鉆等基本動(dòng)作相結(jié)合，如“雙龍奪寶”“找牛犢”“架犁耕地”“荷花荷花幾月開”等游戲；課后配以輕音樂，做可以愉悅身心、放松全身的有氧操或民族健身操。（四）根據(jù)教學(xué)過程，安排適宜的游戲活謝謝觀看！幼兒體育游戲創(chuàng)編謝謝觀看！幼兒體育游戲創(chuàng)編16民族民間體育游戲的內(nèi)容與組織幼兒體育游戲創(chuàng)編民族民間體育游戲的內(nèi)容與組織幼兒體育游戲創(chuàng)編17（一）民族類體育游戲1．跳花盆（白族）通過猜拳確定兩人當(dāng)“花盆”，相對而坐，游戲開始，依次用單腿、雙腿單手、雙腿雙手搭出不同高度的障礙，讓大家依次助跑跳過去，誰要是碰著“花盆”就算失誤，互換角色，接著重新再跳。一、民族民間體育游戲的內(nèi)容（一）民族類體育游戲1．跳花盆（白族）一、民族民間體育游戲的2．頂罐走（朝鮮族）在平坦的地面上開展，游戲者每人一個(gè)沙包或者布包代替水罐，放在頭頂上，看誰能平穩(wěn)地四處走動(dòng)，以沙包或布包不掉者獲勝。2．頂罐走（朝鮮族）3．飛繡球（壯族）人數(shù)相等的雙方各站一邊，場地中豎起中間帶圓孔的木板，每次選出一人出場，投球者手執(zhí)繡球底部的飄帶一端，旋轉(zhuǎn)繡球，并將球向圓孔投去，誰能把繡球投進(jìn)木板中間的圓孔，誰就是獲勝者。投不進(jìn)去的被罰一人出局。如此反復(fù)進(jìn)行，直到對方無人以對才算全部獲勝。4．穿袋摔跤（哈薩克族）選擇草地、松軟的沙地或在操場鋪上墊子作為游戲場地。游戲者把雙腿套在麻袋（或蛇皮袋）中，袋口用繩子系于腰間。發(fā)令后，雙方只能靠上肢用力把對方摔倒，既要保持平衡，又要摔倒對方，參賽者姿態(tài)各異、妙趣橫生。3．飛繡球（壯族）5．雄雞斗架（彝族）在地上畫個(gè)直徑為2米的圓圈，兩名游戲者蹲著進(jìn)圈，互相用手對推，誰使對方的手、臂部著地就算勝了。規(guī)則是不能站、跑或坐著，也不能躲出圈或踩線，否則判為失敗。6．賽龍舟（滿族）每組5人，1個(gè)作為鼓手，4人排成一列縱隊(duì)站在紙板龍舟模型中，發(fā)令后，4人聽從鼓點(diǎn)齊心協(xié)力地抬起“龍舟”從起點(diǎn)出發(fā)，以中途不散架先跑到終點(diǎn)者為優(yōu)勝。5．雄雞斗架（彝族）7．母雞生蛋（仫佬族）游戲參加者人數(shù)以5、6人為宜。1人當(dāng)母雞，進(jìn)入圓圈的中間，雙手撐地，雙腳成弓步，守護(hù)在地上的3只小沙袋（代表雞蛋），其他人當(dāng)取雞蛋者。發(fā)令后，取蛋者想方設(shè)法把“雞蛋”取出來，但不能被“母雞”的兩條腿觸及，否則暫?；顒?dòng)。在規(guī)定的時(shí)間里取蛋多者為勝，如果取不完“雞蛋”則判“母雞”勝利。7．母雞生蛋（仫佬族）（二）民間類體育游戲1．斗雞（頂牛）斗雞可兩人單斗，也可多人群斗。斗雞者，拐起自己的一腿，雙手抱腳，膝頭為角，相互頂斗。斗倒對方或所抱腿腳落地為輸，不可用手去推對方，最后不敗者為將軍。（二）民間類體育游戲1．斗雞（頂牛）2．舞龍燈可用手工紙或廢舊包裝紙等材料制成一個(gè)象征性的“龍頭”“龍尾”，用竹筒或空飲料瓶等制出“龍身”，再用小竹竿或木棍插進(jìn)“龍頭”“龍身”，讓幼兒舉著舞，也可以兩條“龍”嬉戲，幼兒會(huì)樂在其中。2．舞龍燈3．拉“大鋸”兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌“拉大鋸，扯大據(jù)，姥姥門前看大戲”的節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。4．炒黃豆兩個(gè)幼兒相對站立手拉手，左右搖動(dòng)，同時(shí)念兒歌：“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗?！蹦钔旰罅⒓锤吲e一側(cè)手，兩人的頭向里鉆，同時(shí)轉(zhuǎn)體360°，游戲反復(fù)進(jìn)行。3．拉“大鋸”5．石頭、剪刀、布兩人一組，站在起點(diǎn)線說“石頭、剪刀、布”，當(dāng)說到“布”時(shí)，雙方用腳做出相應(yīng)的動(dòng)作（“石頭”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿向兩側(cè)張開），以動(dòng)作決出勝負(fù)，勝者一方向前跨一大步。游戲反復(fù)進(jìn)行，先到終點(diǎn)者為勝。6．木頭人兩人一組，念兒歌“我們都是木頭人，不許說話，不許動(dòng)。”兒歌念完后，雙方立刻靜止不動(dòng)，不說不笑地對視，誰先忍不住動(dòng)或笑了，就算輸。5．石頭、剪刀、布7．抬花轎三人一組，兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩人各自把右手手掌握在左手手腕上，然后互相把左手握在對方右手腕上，形成一個(gè)“井”字形。坐轎者雙腳各插進(jìn)抬轎者雙手形成的環(huán)圈中，坐在手掌形成的“井”字上。玩時(shí)各組側(cè)向快走，快者為勝，過程中要注意安全。坐轎、抬轎者輪換擔(dān)任。7．抬花轎（一）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，選擇適宜的游戲內(nèi)容不同年齡階段的幼兒，其身心發(fā)展特點(diǎn)也不同。因此，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡差異選擇適合的民族民間體育游戲。小班幼兒可以選擇一些規(guī)則簡單，形象具體，模仿性、趣味性強(qiáng)的游戲，如“老狼老狼幾點(diǎn)了”“吃毛桃”“木頭人”“丟手絹”等。中班幼兒動(dòng)作發(fā)展更加完善，規(guī)則意識萌芽，他們能夠自己組織游戲，開始喜歡新奇、競賽性的體育游戲活動(dòng)，如“跳竹竿”“袋鼠跳”等。大班幼兒動(dòng)作更加靈活，控制能力、合作意識及好勝心也明顯增強(qiáng)，適合開展“網(wǎng)魚”“踩高蹺”等游戲。二、民族民間體育游戲的組織（一）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，選擇適宜的游戲內(nèi)容二、民族民間體育游（二）尊重幼兒的個(gè)體差異，選擇有層次性的游戲同一年齡段的幼兒也會(huì)有著不同的發(fā)展水平，所以在組織民族民間體育游戲的過程中，教師要尊重幼兒個(gè)體發(fā)展的差異，選擇有層次性的游戲內(nèi)容。針對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，教師可以制定不同的動(dòng)作要求和游戲規(guī)則，并結(jié)合幼兒的實(shí)際情況靈活地調(diào)整游戲的難易程度，同時(shí)還可以逐步地對幼兒提出新的要求，從而激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能。如“扔沙包”游戲，可以讓幼兒根據(jù)自己的能力決定扔沙包的方式和目標(biāo)遠(yuǎn)近；又如“花樣跳繩”游戲，可以讓幼兒根據(jù)自己的能力水平?jīng)Q定花樣的跳法及跳的個(gè)數(shù)。（二）尊重幼兒的個(gè)體差異，選擇有層次性的游戲（三）提供充足的材料、空間，為幼兒游戲活動(dòng)創(chuàng)造便利條件教師應(yīng)為幼兒民族民間體育游戲提供充分的材料及活動(dòng)空間。首先是要為幼兒準(zhǔn)備大量的活動(dòng)材料，堅(jiān)持因地制宜、變廢為寶的原則，教師可以和幼兒共同制作高蹺、沙包、布制飛碟、鐵環(huán)、紙棒、橡皮筋等活動(dòng)材料。例如，將易拉罐制作成高蹺，用廢舊報(bào)紙和掛歷紙做成紙棒，用碎布頭做成尾巴等。其次要想盡辦法擴(kuò)大游戲活動(dòng)空間，可以利用走廊、操場等場地輪流安排活動(dòng)，例如，在走廊上畫上各種各樣的格子，讓幼兒自由地、三五成群地玩跳格子游戲等。（三）提供充足的