新人教部編版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)《大家的朋友》課件

大家的“朋友”第1課時(shí)三年級(jí)下冊(cè)

第三單元《我們的公共生活》大家的“朋友”三年級(jí)下冊(cè)第三單元《我們的公共生活》新人教部編版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)《大家的朋友》課件

木椅，你天天被那么多人坐，累嗎？

有點(diǎn)兒累，可是當(dāng)我看到走在公園里的人想坐下休息時(shí)，我就又會(huì)張開雙臂，讓他們坐下來(lái)歇一歇，我覺得自己能幫助到他們，心里很開心！倒是你，每天要裝那么多垃圾，煩嗎？木椅，你天天被那么多人坐，累嗎？有點(diǎn)兒累，可

不煩！當(dāng)有人想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：快扔到我這里，保持街道的清潔。

對(duì)，辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)人。公共設(shè)施不煩！當(dāng)有人想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：知識(shí)窗

在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是未來(lái)方便大家的生活而設(shè)置的。

常見的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公共電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……知識(shí)窗在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“生活中，你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)？人民醫(yī)院生活中，你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)？人民醫(yī)院

公共設(shè)施都是國(guó)家財(cái)物或者集體財(cái)物，都是工人、農(nóng)民、知識(shí)分子共同創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富，是方便、改善、豐富我們物質(zhì)生活的物質(zhì)條件。公共設(shè)施是公共財(cái)物的一部分。知識(shí)窗公共設(shè)施都是國(guó)家財(cái)物或者集體財(cái)物，都是工人、

漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。

我把車道隔開，保障大家行車安全。

我是大家健康的守護(hù)神！

我給每個(gè)渴求知識(shí)的人提供書的海洋。

我是大家健康的守護(hù)神！

我日夜堅(jiān)守在十字路口保證行車安全和道路暢通。

我會(huì)輸送源源不斷的水到火場(chǎng)，消滅火患我第一！

我每天早出晚歸奔波在路上接送無(wú)數(shù)人。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。請(qǐng)你夸一夸每天為大家默默付出的公共設(shè)施。請(qǐng)你夸一夸每天為大家默默付出的公共設(shè)施。

夜晚，小叮當(dāng)進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。這里很美，泉水叮咚，鳥兒在湛藍(lán)的天空里自由翱翔，路邊繁花似錦，小叮當(dāng)開心地邊走邊看。小叮當(dāng)游記夜晚，小叮當(dāng)進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)游記

小叮當(dāng)還會(huì)遇到哪些不方便？何時(shí)才能找到回家的路呢？請(qǐng)續(xù)編這個(gè)故事……小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)還會(huì)遇到哪些不方便？何時(shí)才能找到回家的愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)！愛護(hù)公共設(shè)施，作品欣賞作品欣賞

請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮無(wú)窮的想象力，對(duì)現(xiàn)有的公共設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和完善，設(shè)計(jì)出更精美、更方便、更高科技的新型公共設(shè)施?！靶滦凸苍O(shè)施設(shè)計(jì)大賽”請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮無(wú)窮的想象力，對(duì)現(xiàn)有的公共設(shè)施進(jìn)行課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……16今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什18你今天的表現(xiàn)棒嗎？你今天的表現(xiàn)棒嗎？學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思再見再見21大家的“朋友”第1課時(shí)三年級(jí)下冊(cè)

第三單元《我們的公共生活》大家的“朋友”三年級(jí)下冊(cè)第三單元《我們的公共生活》新人教部編版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)《大家的朋友》課件

木椅，你天天被那么多人坐，累嗎？

有點(diǎn)兒累，可是當(dāng)我看到走在公園里的人想坐下休息時(shí)，我就又會(huì)張開雙臂，讓他們坐下來(lái)歇一歇，我覺得自己能幫助到他們，心里很開心！倒是你，每天要裝那么多垃圾，煩嗎？木椅，你天天被那么多人坐，累嗎？有點(diǎn)兒累，可

不煩！當(dāng)有人想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：快扔到我這里，保持街道的清潔。

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常見的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公共電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……知識(shí)窗在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“生活中，你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)？人民醫(yī)院生活中，你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)？人民醫(yī)院

公共設(shè)施都是國(guó)家財(cái)物或者集體財(cái)物，都是工人、農(nóng)民、知識(shí)分子共同創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富，是方便、改善、豐富我們物質(zhì)生活的物質(zhì)條件。公共設(shè)施是公共財(cái)物的一部分。知識(shí)窗公共設(shè)施都是國(guó)家財(cái)物或者集體財(cái)物，都是工人、

漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。

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我是大家健康的守護(hù)神！

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夜晚，小叮當(dāng)進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。這里很美，泉水叮咚，鳥兒在湛藍(lán)的天空里自由翱翔，路邊繁花似錦，小叮當(dāng)開心地邊走邊看。小叮當(dāng)游記夜晚，小叮當(dāng)進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)游記

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請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮無(wú)窮的想象力，對(duì)現(xiàn)有的公共設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和完善，設(shè)計(jì)出更精美、更方便、更高科技的新型公共設(shè)施。“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮無(wú)窮的想象力，對(duì)現(xiàn)有的公共設(shè)施進(jìn)行課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……37今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本