新教科版三年級上冊科學(xué)《我們來做“熱氣球”》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

我們來做“熱氣球”我們來做“熱氣球”熱氣球可以帶人們到高空欣賞美景熱氣球可以帶人們到高空欣賞美景思考：熱氣球是怎樣升空和下降的呢？思考：熱氣球是怎樣升空和下降的呢？做一個(gè)熱氣球材料準(zhǔn)備：一個(gè)較大的塑料袋，一個(gè)紙筒和一支蠟燭。做一個(gè)熱氣球材料準(zhǔn)備：做一做不點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住，然后用塑料袋罩住紙筒，觀察塑料袋的變化。做一做不點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住，然后用塑料袋罩住紙筒，觀察塑料做一做點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住。做一做點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住。做一做用塑料袋罩住紙筒，加熱袋中空氣。做一做用塑料袋罩住紙筒，加熱袋中空氣。做一做手貼袋子外壁，感到變熱，松開雙手，觀察現(xiàn)象。（松開雙手，袋子上升，一段時(shí)間后，袋子掉落。）做一做手貼袋子外壁，感到變熱，松開雙手，觀察現(xiàn)象。（松開雙手加熱前后，你觀察到的現(xiàn)象有何不同？加熱后塑料袋內(nèi)空氣溫度升高，體積變大，會上升。加熱前后，你觀察到的現(xiàn)象有何不同？加熱后塑料袋內(nèi)空氣溫度升高解釋:為什么裝有熱空氣的袋子會上升？解釋:為什么裝有熱空氣的袋子會上升？熱空氣溫度高，空氣顆粒間距大，體積增大，所以相同體積的熱空氣相對冷空氣來說更輕，所以會上升。同樣多的冷空氣和熱空氣相比，誰更重？熱空氣溫度高，空氣顆粒間距大，體積增大，所以相同體積的熱空氣解釋:為什么上升到空中的袋子，最終還是下降了？袋中的空氣涼了，體積小了，和原來熱空氣相比變重了。解釋:為什么上升到空中的袋子，最終還是下降了？袋中的空氣涼了孔明燈的秘密：孔明燈為什么會升上天空呢？孔明燈的秘密：孔明燈使用的是熱氣球原理，上面是紙袋，下面掛著一個(gè)加熱的裝置，這樣紙袋內(nèi)的氣體受熱膨脹，就能使它上升了。安全提示：孔明燈存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，小朋友們不可用隨意燃放孔明燈哦！孔明燈使用的是熱氣球原理，上面是紙袋，下面掛著一個(gè)加熱的裝置今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考16學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚愿我們都能成為更好的自己愿我們都能成為更好的自己19我們來做“熱氣球”我們來做“熱氣球”熱氣球可以帶人們到高空欣賞美景熱氣球可以帶人們到高空欣賞美景思考：熱氣球是怎樣升空和下降的呢？思考：熱氣球是怎樣升空和下降的呢？做一個(gè)熱氣球材料準(zhǔn)備：一個(gè)較大的塑料袋，一個(gè)紙筒和一支蠟燭。做一個(gè)熱氣球材料準(zhǔn)備：做一做不點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住，然后用塑料袋罩住紙筒，觀察塑料袋的變化。做一做不點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住，然后用塑料袋罩住紙筒，觀察塑料做一做點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住。做一做點(diǎn)燃蠟燭，用紙筒罩住。做一做用塑料袋罩住紙筒，加熱袋中空氣。做一做用塑料袋罩住紙筒，加熱袋中空氣。做一做手貼袋子外壁，感到變熱，松開雙手，觀察現(xiàn)象。（松開雙手，袋子上升，一段時(shí)間后，袋子掉落。）做一做手貼袋子外壁，感到變熱，松開雙手，觀察現(xiàn)象。（松開雙手加熱前后，你觀察到的現(xiàn)象有何不同？加熱后塑料袋內(nèi)空氣溫度升高，體積變大，會上升。加熱前后，你觀察到的現(xiàn)象有何不同？加熱后塑料袋內(nèi)空氣溫度升高解釋:為什么裝有熱空氣的袋子會上升？解釋:為什么裝有熱空氣的袋子會上升？熱空氣溫度高，空氣顆粒間距大，體積增大，所以相同體積的熱空氣相對冷空氣來說更輕，所以會上升。同樣多的冷空氣和熱空氣相比，誰更重？熱空氣溫度高，空氣顆粒間距大，體積增大，所以相同體積的熱空氣解釋:為什么上升到空中的袋子，最終還是下降了？袋中的空氣涼了，體積小了，和原來熱空氣相比變重了。解釋:為什么上升到空中的袋子，最終還是下降了？袋中的空氣涼了孔明燈的秘密：孔明燈為什么會升上天空呢？孔明燈的秘密：孔明燈使用的是熱氣球原理，上面是紙袋，下面掛著一個(gè)加熱的裝置，這樣紙袋內(nèi)的氣體受熱膨脹，就能使它上升了。安全提示：孔明燈存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，小朋友們不可用隨意燃放孔明燈哦！孔明燈使用的是熱氣球原理，上面是紙袋，下面掛著一個(gè)加熱的裝置今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考35學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯