新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)拍手歌綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1第一課時(shí)第一課時(shí)2一、展示圖片，談話導(dǎo)入，揭示課題小朋友們，老師播放一些有關(guān)動(dòng)物的圖片，看大家認(rèn)不識(shí)它們！一、展示圖片，談話導(dǎo)入，揭示課題小朋友們，老師播放一些有3新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件4新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件5新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件6新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件7新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件8新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件9新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件10新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件11小朋友們，你們認(rèn)出了多少種動(dòng)物呢？其實(shí)這些動(dòng)物就藏在我們今天要上的課文中，讓我們一一把它們找出來(lái)吧！小朋友們，你們認(rèn)出了多少種動(dòng)物呢？其實(shí)這些動(dòng)物就藏在我們今天12二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，課文中一共出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，課13

牢記雀錦雄鷹三、記憶字形，指導(dǎo)書寫1、檢查生字的自學(xué)情況láojìquèjǐnxióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū

翔雁叢深猛靈休牢記雀錦雄鷹三、記憶字形，指導(dǎo)書14記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多。鷹休記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多152、指導(dǎo)寫字（1）出示我會(huì)寫的10個(gè)生字（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友2、指導(dǎo)寫字（1）出示我會(huì)寫的10個(gè)生字（2）教師范寫田字16gē組詞：歌曲唱歌部首：欠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)歌gē歌17cóng組詞：樹叢叢林部首：一結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)叢cóng叢18shēn組詞：深圳深入部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)深shēn深19chù組詞：好處住處部首：夂結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)處chù處20liù組詞：六十六只部首：八結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)六liù六21xióng組詞：熊貓狗熊部首：灬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)熊xióng熊22māo組詞：貓咪小貓部首：犭結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)貓māo貓23jiǔ組詞：九十九天部首：丿結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)九jiǔ九24新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件25péng組詞：朋友親朋部首：月結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)朋péng朋26yǒu組詞：友愛友善部首：又結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)友yǒu友27四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課，你懂得了什么？四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？28第二課時(shí)第二課時(shí)29一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。

牢記雀錦雄鷹láojìquèjǐnxióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū

翔雁叢深猛靈休一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。牢30記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多。鷹休記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多31二、課文新授細(xì)讀課文，借圖識(shí)記畫一畫、找一找課文里提到了哪些動(dòng)物二、課文新授細(xì)讀課文，借圖識(shí)記畫一畫、找一找課文里提到了32大雁孔雀錦雞老虎大雁孔雀錦雞老虎33黃鸝百靈熊貓黃鸝熊貓34黃鸝熊貓老虎大雁孔雀錦雞百靈雄鷹大家仔細(xì)觀察一下，上面的詞語(yǔ)中，有些字是相似的，找出來(lái)大雁孔雀雄鷹黃鸝熊貓老虎大雁孔雀錦雞百靈雄鷹大家仔細(xì)觀察一下，上面的詞語(yǔ)35大雁孔雀雄鷹這三個(gè)詞語(yǔ)中，都含有“隹”，這是為什么呢？“隹”：象形。甲骨文字形,象鳥形?！墩f(shuō)文》:“鳥之短尾之總名也?！迸c“鳥”同源?！蚌俊笔菨h字的一個(gè)部首,從“隹”的字與禽類有關(guān)。本義:短尾鳥的總名。小結(jié)：凡帶有“隹”的字，一般都與鳥有關(guān)系！大雁孔雀雄鷹這三個(gè)詞語(yǔ)中，都含有“隹”，這是為什么呢？“隹”36讀一讀，選一選。牢記保護(hù)伙伴我們要（）大自然中的動(dòng)物。動(dòng)物是我們的好（）。學(xué)過(guò)的生字大家一定要（）。讀一讀，選一選。牢記保護(hù)伙伴我們要（）大37三、整體把握，練習(xí)說(shuō)話全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀“你拍一，我拍一”，學(xué)生讀“保護(hù)動(dòng)物要牢記”，體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏。第一小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)講了什么道理。動(dòng)物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動(dòng)物和諧相處，愛護(hù)它們、保護(hù)它們，共同擁有美麗的大自然。三、整體把握，練習(xí)說(shuō)話全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀38拓展延伸你拍一，我拍一，巧記生字笑瞇瞇，你拍二，我拍二，觀察記憶在一塊，你拍三，我拍三，換換偏旁真簡(jiǎn)單，你拍四，我拍四，想象畫面記生字，你拍五，我拍五，編個(gè)故事記清楚，你拍六，我拍六，唱個(gè)順口溜溜溜，你拍七，我拍七，加加減減笑嘻嘻，你拍八，我拍八，表演記憶樂哈哈，你拍九，我拍九，編個(gè)兒歌記得久。拓展延伸你拍一，我拍一，巧記生字笑瞇瞇，39四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課，你懂得了什么？動(dòng)物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動(dòng)物和諧相處，愛護(hù)它們、保護(hù)它們，共同擁有美麗的大自然。

四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？動(dòng)物和人類一樣40布置作業(yè)1.熟讀課文。2.把今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容講給家人聽。布置作業(yè)1.熟讀課文。41綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)拍手歌綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)42第一課時(shí)第一課時(shí)43一、展示圖片，談話導(dǎo)入，揭示課題小朋友們，老師播放一些有關(guān)動(dòng)物的圖片，看大家認(rèn)不識(shí)它們！一、展示圖片，談話導(dǎo)入，揭示課題小朋友們，老師播放一些有44新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件45新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件46新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件47新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件48新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件49新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件50新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件51新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件52小朋友們，你們認(rèn)出了多少種動(dòng)物呢？其實(shí)這些動(dòng)物就藏在我們今天要上的課文中，讓我們一一把它們找出來(lái)吧！小朋友們，你們認(rèn)出了多少種動(dòng)物呢？其實(shí)這些動(dòng)物就藏在我們今天53二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，課文中一共出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，課54

牢記雀錦雄鷹三、記憶字形，指導(dǎo)書寫1、檢查生字的自學(xué)情況láojìquèjǐnxióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū

翔雁叢深猛靈休牢記雀錦雄鷹三、記憶字形，指導(dǎo)書55記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多。鷹休記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多562、指導(dǎo)寫字（1）出示我會(huì)寫的10個(gè)生字（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友2、指導(dǎo)寫字（1）出示我會(huì)寫的10個(gè)生字（2）教師范寫田字57gē組詞：歌曲唱歌部首：欠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)歌gē歌58cóng組詞：樹叢叢林部首：一結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)叢cóng叢59shēn組詞：深圳深入部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)深shēn深60chù組詞：好處住處部首：夂結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)處chù處61liù組詞：六十六只部首：八結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)六liù六62xióng組詞：熊貓狗熊部首：灬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)熊xióng熊63māo組詞：貓咪小貓部首：犭結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)貓māo貓64jiǔ組詞：九十九天部首：丿結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)九jiǔ九65新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拍手歌》課件66péng組詞：朋友親朋部首：月結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)朋péng朋67yǒu組詞：友愛友善部首：又結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)友yǒu友68四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課，你懂得了什么？四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？69第二課時(shí)第二課時(shí)70一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。

牢記雀錦雄鷹láojìquèjǐnxióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū

翔雁叢深猛靈休一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。牢71記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多。鷹休記雄錦深猛雁叢雀牢翔靈（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多72二、課文新授細(xì)讀課文，借圖識(shí)記畫一畫、找一找課文里提到了哪些動(dòng)物二、課文新授細(xì)讀課文，借圖識(shí)記畫一畫、找一找課文里提到了73大雁孔雀錦雞老虎大雁孔雀錦雞老虎74黃鸝百靈熊貓黃鸝熊貓75黃鸝熊貓老虎大雁孔雀錦雞百靈雄鷹大家仔細(xì)觀察一下，上面的詞語(yǔ)中，有些字是相似的，找出來(lái)大雁孔雀雄鷹黃鸝熊貓老虎大雁孔雀錦雞百靈雄鷹大家仔細(xì)觀察一下，上面的詞語(yǔ)76大雁孔雀雄鷹這三個(gè)詞語(yǔ)中，都含有“隹”，這是為什么呢？“隹”：象形。甲骨文字形,象鳥形?！墩f(shuō)文》:“鳥之短尾之總名也?！迸c“鳥”同源。“隹”是漢字的一個(gè)部首,從“隹”的字與禽類有關(guān)。本義:短尾鳥的總名。小結(jié)：凡帶有“隹”的字，一般都與鳥有關(guān)系！大雁孔雀雄鷹這三個(gè)詞語(yǔ)中，都含有“隹”，這是為什么呢？“隹”77讀一讀，選一選。牢記保護(hù)伙伴我們要（）大自然中的動(dòng)物。動(dòng)物是我們的好（）。學(xué)過(guò)的生字大家一定要（）。讀一讀，選一選。牢記保護(hù)伙伴我們要（）大78三、整體把握，練習(xí)說(shuō)話全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀“你拍一，我拍一”，學(xué)生讀“保護(hù)動(dòng)物要牢記”，體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏。第一小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)講了什么道理。動(dòng)物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動(dòng)物和諧相處，愛護(hù)它們、保護(hù)它們，共同擁有美麗的大自然。三、整體把握，練習(xí)說(shuō)話全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀79拓展延伸你拍一，我拍一，巧記生字笑瞇瞇，你拍二，我拍二，觀察記憶在一塊，你拍三，我拍三，換換偏旁真簡(jiǎn)單，你拍四，我拍四，想象畫面記生字，你拍五，我拍五，編