《世界的物質(zhì)性》課件新教材1

第一框世界的物質(zhì)性部編版必修4《哲學(xué)與文化》第一單元探索世界與把握規(guī)律第二課探索世界的本質(zhì)04十一月2022第一框世界的物質(zhì)性部編版必修4《哲學(xué)與文化》第一單元1本框題核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：馬克思主義哲學(xué)的辯證唯物主義觀點(diǎn)。承認(rèn)世界的物質(zhì)性。認(rèn)同馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系。科學(xué)精神：理解物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性；理解世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；理解世界的本原是物質(zhì)，意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。公共參與：用世界的物質(zhì)性原理指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。本框題核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：馬克思主義哲學(xué)的辯證唯物主義觀點(diǎn)。承2本框題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解物質(zhì)的概念及其唯一特性。[難點(diǎn)]2.正確理解世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。[重點(diǎn)]3.理解意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。[難點(diǎn)]本框題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解物質(zhì)的概念及其唯一特性。[難點(diǎn)]3議題1自然界的物質(zhì)性《世界的物質(zhì)性》課件新教材14情景1列寧說，承認(rèn)物質(zhì)世界的先在性，是一切唯物主義的共性。科學(xué)研究表明，自然界是先于人類意識(shí)而存在的。人類生活的地球，早在46億年前就已經(jīng)形成了，但長(zhǎng)期沒有生物，沒有人類，因而也就沒有人的意識(shí)。只是到了距今大約300萬(wàn)年前，地球上才出現(xiàn)了人類?！窠Y(jié)合上述材料，說明自然界的物質(zhì)性。情景1列寧說，承認(rèn)物質(zhì)世界的先在性，是一切唯物主5點(diǎn)評(píng)：

地球和地球上的生物都是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史。一、自然界的物質(zhì)性1.自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的(1)自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史。(2)宇宙間根本不存在所謂的神或上帝，更不存在神或上帝創(chuàng)造世界的活動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：地球和地球上的生物都是按照自身固有的規(guī)律形成和6◆《周易》認(rèn)為，陰陽(yáng)是天地萬(wàn)物的本原。老子說:“萬(wàn)物負(fù)質(zhì)而范陽(yáng)。沖氣以為和。“《高書)提出“五行”說，把水。大、木、金、土這五種物質(zhì)元案作為“天所以命萬(wàn)物”的根本?！艄畔ＥD哲學(xué)家泰勒斯認(rèn)為，世界的本原是水。文地浮于水上。沒有水就沒有萬(wàn)物:赫拉克利特認(rèn)為，世界是一團(tuán)永恒的活火。它在一定的分寸上燃繞。在一定的分寸上德滅:德謨克利特認(rèn)為，原子和虛空是世界的本原。情景2閱讀材料，結(jié)合教材，思考：⑴古代的哲學(xué)家為什么會(huì)把水、火、原子等看作世界的本原?

⑵在自然界中，既有姿態(tài)萬(wàn)干的山川湖海，也有許多看不見、摸不著卻又真實(shí)地存在著的事物和現(xiàn)象，如磁場(chǎng)、超聲波、紫外線等。從哲學(xué)的角度看，這些事物有什么共性?古希臘哲學(xué)家激烈地爭(zhēng)論:世界的本原是水、是火、還是其他?◆《周易》認(rèn)為，陰陽(yáng)是天地萬(wàn)物的本原。老子說:“萬(wàn)物負(fù)質(zhì)而范7

(1)古代的哲學(xué)家在認(rèn)識(shí)問題時(shí)受時(shí)代條件所限，其認(rèn)識(shí)水平有限，他們不能超越日常生活的經(jīng)驗(yàn)層次，沒有撇開事物的具體特性，只能從現(xiàn)實(shí)世界中尋找一種具體事物來代替世界的本原，未能正確地揭示世界的真正本原，因而是不科學(xué)的。(2)這些事物都是具體的物質(zhì)形態(tài)，它們的存在都不以人的意志為轉(zhuǎn)移，并能為人的意識(shí)所反映。它們共同的本質(zhì)和特性是客觀實(shí)在性。點(diǎn)評(píng)：(1)古代的哲學(xué)家在認(rèn)識(shí)問題時(shí)受時(shí)代條件所限，其認(rèn)識(shí)水平有82.哲學(xué)中“物質(zhì)”的概念？（找出概念中的關(guān)鍵詞）

⑴

物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在

客觀性，（與唯心主義劃清界限）

可知性（與不可知論劃清界限）客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性（概括了一切客觀事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)）（與意識(shí)劃清界限）2.哲學(xué)中“物質(zhì)”的概念？（找出概念中的關(guān)鍵詞）⑴9

我們?cè)凇段锢怼飞蠈W(xué)習(xí)了“電荷”的相關(guān)知識(shí)，電荷和我們所知道的磁場(chǎng)、超聲波、紫外線等這些我們看不見摸不著的東西，是否屬于物質(zhì)范疇？結(jié)論1：物質(zhì)不等于看得見摸得著的東西

我們說電荷、磁場(chǎng)、紫外線等屬于物質(zhì)的范疇，但是能不能說它們就是物質(zhì)呢？為什么？結(jié)論2：物質(zhì)不等于具體的物質(zhì)形態(tài)(2)辯證唯物主義的物質(zhì)概念，概括了宇宙間客觀存在著的一切事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)，而不是指某一種具體的物質(zhì)形態(tài)。我們?cè)凇段锢怼飞蠈W(xué)習(xí)了“電荷”的相關(guān)知識(shí)，電荷10物質(zhì)不等于看得見、摸得著的東西物質(zhì)也包括未知的事物和現(xiàn)象哲學(xué)上的物質(zhì)不等于自然界中的物質(zhì)，不等于物質(zhì)的具體形態(tài)?！咎貏e提醒】物質(zhì)不等于看得見、摸得著的東西【特別提醒】11哲學(xué)的物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別哲學(xué)的物質(zhì)所概括和抽象的僅僅是具體的物質(zhì)形態(tài)的共同特性，它是不生不滅、永恒存在的具體的物質(zhì)形態(tài)除了這一共同的唯一特性即客觀實(shí)在性以外，還有其自身的個(gè)別屬性，具體的物質(zhì)形態(tài)有生有滅聯(lián)系哲學(xué)的物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是共性和個(gè)性、普遍和特殊、一般和個(gè)別、抽象和具體的關(guān)系，不是整體與部分的關(guān)系。物質(zhì)是從萬(wàn)事萬(wàn)物即具體的物質(zhì)形態(tài)中概括抽象出來的，是萬(wàn)事萬(wàn)物的本質(zhì)屬性，如果離開萬(wàn)事萬(wàn)物，即離開具體的物質(zhì)形態(tài)，就沒有了物質(zhì)。可見，物質(zhì)只存在于具體的物質(zhì)形態(tài)中，而萬(wàn)事萬(wàn)物即具體的物質(zhì)形態(tài)則是物質(zhì)的具體表現(xiàn)哲學(xué)的物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)【易混易錯(cuò)】哲學(xué)的物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別哲學(xué)的物質(zhì)所概括和抽象的僅僅是具12區(qū)分：客觀實(shí)在和客觀存在區(qū)別：客觀實(shí)在是指物質(zhì)現(xiàn)象，是一種屬性。

客觀存在包括物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象，是一種狀態(tài)。聯(lián)系：客觀實(shí)在是一種客觀存在。客觀存在客觀實(shí)在區(qū)分：客觀實(shí)在和客觀存在區(qū)別：客觀實(shí)在是指物質(zhì)現(xiàn)象，是一種屬13

自然界的物質(zhì)性原理【原理內(nèi)容】自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的。自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的一部分?！痉椒ㄕ摗砍姓J(rèn)自然界的客觀性是人類有意識(shí)地處理人與自然關(guān)系的基本前提。我們?cè)诶米匀?、改造自然的時(shí)候，務(wù)必要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。小結(jié)：自然界的物質(zhì)性原理小結(jié)：14例題1：在自然界中，既有姿態(tài)萬(wàn)千的山川湖海，也有許多看不見、摸不著卻又真實(shí)存在的事物和現(xiàn)象，如磁場(chǎng)、超聲波、紫外線等。從哲學(xué)的角度看，這些事物的共性是它們(

)A．都由不可再分的物質(zhì)——原子構(gòu)成B．都依賴于人的主觀精神而存在C．只不過是客觀精神的外化和表現(xiàn)D．在本質(zhì)上都是物質(zhì)的[解析]

世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。姿態(tài)萬(wàn)千的山川湖海以及許多看不見、摸不著卻又真實(shí)存在的事物和現(xiàn)象，都是具體的物質(zhì)形態(tài)，它們?cè)诒举|(zhì)上都是物質(zhì)的。D例題1：在自然界中，既有姿態(tài)萬(wàn)千的山川湖海，也有許多看不見、15議題2人類社會(huì)的物質(zhì)性《世界的物質(zhì)性》課件新教材116情景1人是由古猿進(jìn)化而來的。由于地球自然條件的變化，一部分古猿逐步由森林遷徙到草原，其生活方式也由林棲轉(zhuǎn)變?yōu)榈貤?。地棲的生活方式?duì)古猿的協(xié)同行動(dòng)、群體規(guī)模、組織程度等都提出了較高的要求。生活環(huán)境的變化成為推動(dòng)人類社會(huì)形成的一種自然因素。閱讀材料，結(jié)合教材思考：是什么原因促成了由古猿的生存環(huán)境到人類的社會(huì)環(huán)境、由古猿的群體結(jié)構(gòu)到人類的社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變?情景1人是由古猿進(jìn)化而來的。由于地球自然條件的17點(diǎn)評(píng)：

在由古猿的生存環(huán)境到人類的社會(huì)環(huán)境、由古猿的群體結(jié)構(gòu)到人類的社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變中，地球自然條件的變化是一個(gè)重要原因，但勞動(dòng)在這一轉(zhuǎn)變過程中起了決定性的作用。勞動(dòng)改變了人的生理結(jié)構(gòu)，形成了手腳分工；勞動(dòng)使猿腦變成了人腦，形成了語(yǔ)言和意識(shí)；勞動(dòng)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系，形成了社會(huì)關(guān)系。勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類社會(huì)。點(diǎn)評(píng)：在由古猿的生存環(huán)境到人類的社會(huì)環(huán)境、由古猿181．從其產(chǎn)生來說，人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。在從古猿到人的演化過程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。二、人類社會(huì)的物質(zhì)性勞動(dòng)創(chuàng)造了人的生理結(jié)構(gòu)，形成了手腳分工使猿腦變成了人腦，形成了語(yǔ)言和意識(shí)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系，形成了社會(huì)關(guān)系1．從其產(chǎn)生來說，人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。在從古猿192．從其構(gòu)成來說，人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系，構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這些要素的客觀性，集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素地理環(huán)境人口因素生產(chǎn)方式2．從其構(gòu)成來說，人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系，構(gòu)成20

生產(chǎn)方式是客觀的。人們不能隨意選擇生產(chǎn)關(guān)系，只能選擇與當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，不能滯后或超越當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平。正確理解生產(chǎn)方式的客觀物質(zhì)性情景2生產(chǎn)方式是客觀的。人們不能隨意選擇生產(chǎn)關(guān)系，只能選21例題2：聯(lián)合國(guó)公布的一份研究報(bào)告稱,過去50年間世界人口的持續(xù)增加和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷擴(kuò)展對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大壓力,已給地球上60%的草地、森林、耕地、河流和湖泊帶來了消極影響,動(dòng)植物多樣性迅速減弱,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁。這說明(

)①保護(hù)生態(tài)是我國(guó)當(dāng)前的中心任務(wù)②自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的③人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果④構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是客觀的A.①③ B.①④

C.②③

D.②④D例題2：聯(lián)合國(guó)公布的一份研究報(bào)告稱,過去50年間世界人口的持22例題3：馬克思指出，人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。即人類社會(huì)的發(fā)展同自然界本質(zhì)是一致的，是客觀的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，合乎規(guī)律的辯證發(fā)展過程。對(duì)此理解正確的是(

)①人類社會(huì)和自然界的發(fā)展是完全一樣的②人類社會(huì)和自然界一樣具有物質(zhì)性③人類社會(huì)和自然界一樣，一切活動(dòng)無需人的意識(shí)的參與④人類社會(huì)的發(fā)展和自然界的發(fā)展一樣的，是一個(gè)客觀物質(zhì)過程A．①②

:B．②④

C．①③

D．③④[解析]

“人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程”主要表明人類社會(huì)發(fā)展的客觀物質(zhì)性，②④符合題意。人類社會(huì)和自然界的發(fā)展不可能完全一樣，同時(shí)人們可以有意識(shí)地改造自然界和人類社會(huì)，①③表述錯(cuò)誤。B例題3：馬克思指出，人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。即人類23議題3意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物《世界的物質(zhì)性》課件新教材124情景1感覺以視覺、聽覺、味覺、嗅覺等形式分別反映外界對(duì)象的各種屬性。動(dòng)物把各種感覺聯(lián)系起來，在大腦中形成對(duì)客觀環(huán)境的統(tǒng)一反映，這就是動(dòng)物心理。動(dòng)物心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分析和判斷。例如，獵狗能夠以不同的方式幫助獵人攔截獵物，狐貍會(huì)有效地利用環(huán)境和外物掩蓋自己的行蹤來躲避獵人的追捕，海豚可以擔(dān)當(dāng)人類水中作業(yè)的助手。閱讀材料，思考：●結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)剟?dòng)物的復(fù)雜心理反應(yīng)的表現(xiàn)。

●為什么沒有勞動(dòng)和社會(huì)交往，再?gòu)?fù)雜的動(dòng)物心理也不能自發(fā)地發(fā)展為人的意識(shí)?情景1感覺以視覺、聽覺、味覺、嗅覺等形式分別反映25

(1)動(dòng)物的心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分析和判斷。如猴子可以借助木棒獲得高處的食物，通過門上的小孔觀察人的行為；白熊可以釣食白蟻；黑猩猩可以利用簡(jiǎn)單的工具等。(2)因?yàn)閯趧?dòng)和社會(huì)交往促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成，促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展，提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容。而動(dòng)物缺乏這種社會(huì)性的勞動(dòng)，所以動(dòng)物心理與人的意識(shí)存在本質(zhì)區(qū)別，純粹的動(dòng)物心理并不會(huì)自發(fā)地發(fā)展為意識(shí)。點(diǎn)評(píng)：(1)動(dòng)物的心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分26三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物1．意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物從一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性，到低等生物的刺激感應(yīng)，到動(dòng)物的感覺和心理，再到人類意識(shí)的產(chǎn)生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。第三階段：動(dòng)物的感覺和心理第四階段：人類的意識(shí)

第一階段：無生命物質(zhì)的反應(yīng)特性第二階段：低等生物的簡(jiǎn)單刺激感應(yīng)性三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物1．意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)272．意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物勞動(dòng)和社會(huì)交往促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成；促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展；提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容勞動(dòng)和社會(huì)交往三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)2．意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成勞動(dòng)和三28◆人腦不僅在質(zhì)上而且在量上都與其他高等動(dòng)物的大腦有明顯區(qū)別?，F(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，人腦約有1

000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，僅大腦皮層就有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞?，F(xiàn)代人腦的重量約為1

500克，大致相當(dāng)于其體重的5:黑猩猩的腦重量不足400克，大致相當(dāng)于其體重的150;大猩猩的腦重量約540克，大致相當(dāng)于其體重的500閱讀材料，結(jié)合教材，思考：動(dòng)物的腦在機(jī)能上是否有可能達(dá)到人腦的水平?智能機(jī)器人能像人-

-樣擁有自主的意識(shí)嗎?情景2◆近年來，人工智能發(fā)展迅猛。2016年3月9-

-15日，

人工智能阿爾法狗(

AlphaGo)在與世界圍棋冠軍的比賽中獲得了勝利。機(jī)器人索菲亞(Sophia)不僅可以模仿人的一舉一動(dòng)和面部表情，甚至擁有靈敏的反應(yīng)能力，能夠與人進(jìn)行正常的對(duì)話交流。課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)◆人腦不僅在質(zhì)上而且在量上都與其他高等動(dòng)物的大腦有明顯區(qū)別。29(1)沒有可能。動(dòng)物雖然也有以小腦為核心的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，但是其大腦無論是在重量、構(gòu)造，還是在機(jī)能上，都比人腦簡(jiǎn)單，因此沒有一種動(dòng)物的腦在機(jī)能上達(dá)到人腦的水平。(2)不可能。人工智能這門科學(xué)其實(shí)就是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一部分，雖然人工智能在不斷的發(fā)展和進(jìn)步，但是人工智能在本質(zhì)上是對(duì)人的思維信息過程的模擬，它可以模擬人類大腦的分析過程，但不可能自主形成意識(shí)。點(diǎn)評(píng)：課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)(1)沒有可能。動(dòng)物雖然也有以小腦為核心的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，但是30

人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。人腦的結(jié)構(gòu)3．意識(shí)是人腦的機(jī)能人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官31

◆魯迅說：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼，毫無對(duì)證，本可以?？苛松袼迹^‘天馬行空’似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長(zhǎng)頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長(zhǎng)了頸子二三尺而已?！?/p>

◆

費(fèi)爾巴哈:“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的，那么，上帝一定是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物；假如，牛能繪畫，那么，畫出來的上帝一定是一頭?！?。情景2閱讀材料，思考：為什么“說大話”“描神畫鬼”等都不是憑空創(chuàng)造的？課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)◆魯迅說：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑32因?yàn)樗械囊庾R(shí)都是對(duì)客觀對(duì)象的反映?，F(xiàn)實(shí)世界中雖然“說大話”與事實(shí)不符，也沒有鬼神等具體事物，但構(gòu)成“說大話”“描神畫鬼”的“原材料”都來自現(xiàn)實(shí)世界，“說大話”“描神畫鬼”只不過是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)客觀對(duì)象的虛幻、歪曲的反映。點(diǎn)評(píng)：課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)因?yàn)樗械囊庾R(shí)都是對(duì)客觀對(duì)象的反映?，F(xiàn)實(shí)世界中雖然“說大話”33不管什么樣的意識(shí)，都是人腦對(duì)客觀存在的反映，都是客觀存在通過生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦，并在人腦中加工改造的結(jié)果。三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物4．意識(shí)是對(duì)物質(zhì)世界的反映產(chǎn)品原材料加工廠意識(shí)人腦客觀存在生活實(shí)踐加工改造（獨(dú)立于意識(shí)之外）課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)不管什么樣的意識(shí)，都是人腦對(duì)客觀存在的反映，都是客觀存在通過34課堂小結(jié)：世界的物質(zhì)性原理及方法論【原理內(nèi)容】①自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的；人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素，都具有客觀的物質(zhì)性；人的意識(shí)本身就根源于物質(zhì)。②物質(zhì)是本原，意識(shí)是物質(zhì)的派生物，物質(zhì)決定意識(shí)。因而，世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。【方法論】我們要自覺堅(jiān)持辯證唯物主義的物質(zhì)統(tǒng)一性原則，堅(jiān)持科學(xué)無神論立場(chǎng)，反對(duì)一切有神論。課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課堂小結(jié)：世界的物質(zhì)性原理及方法論課件優(yōu)秀課件課件下載2.135例題4：醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐表明，人的思維活動(dòng)的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián)，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)。這進(jìn)一步佐證了(

)①意識(shí)的內(nèi)容和形式由人腦決定②意識(shí)的本質(zhì)是人腦的機(jī)能③人腦是意識(shí)形成的物質(zhì)器官④人腦是思維活動(dòng)的生理基礎(chǔ)A．①③

B．②③

C．②④

D．③④[解析]

人的思維活動(dòng)的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián)，如果沒有人腦或者該區(qū)域出現(xiàn)故障，人的思維活動(dòng)就不可能正常進(jìn)行，說明人腦是意識(shí)形成的物質(zhì)器官，也是思維活動(dòng)的生理基礎(chǔ)，③④正確；①中的“決定”說法錯(cuò)誤；意識(shí)的本質(zhì)是客觀事物在人腦中的反映，②錯(cuò)誤。D課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)例題4：醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐表明，人的思維活動(dòng)的靈活多變性與其大腦的36知識(shí)框架圖課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)知識(shí)框架圖課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【37再見！課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)再見！課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教38第一框世界的物質(zhì)性部編版必修4《哲學(xué)與文化》第一單元探索世界與把握規(guī)律第二課探索世界的本質(zhì)04十一月2022第一框世界的物質(zhì)性部編版必修4《哲學(xué)與文化》第一單元39本框題核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：馬克思主義哲學(xué)的辯證唯物主義觀點(diǎn)。承認(rèn)世界的物質(zhì)性。認(rèn)同馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系?？茖W(xué)精神：理解物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性；理解世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；理解世界的本原是物質(zhì)，意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。公共參與：用世界的物質(zhì)性原理指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。本框題核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：馬克思主義哲學(xué)的辯證唯物主義觀點(diǎn)。承40本框題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解物質(zhì)的概念及其唯一特性。[難點(diǎn)]2.正確理解世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。[重點(diǎn)]3.理解意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。[難點(diǎn)]本框題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解物質(zhì)的概念及其唯一特性。[難點(diǎn)]41議題1自然界的物質(zhì)性《世界的物質(zhì)性》課件新教材142情景1列寧說，承認(rèn)物質(zhì)世界的先在性，是一切唯物主義的共性?？茖W(xué)研究表明，自然界是先于人類意識(shí)而存在的。人類生活的地球，早在46億年前就已經(jīng)形成了，但長(zhǎng)期沒有生物，沒有人類，因而也就沒有人的意識(shí)。只是到了距今大約300萬(wàn)年前，地球上才出現(xiàn)了人類?！窠Y(jié)合上述材料，說明自然界的物質(zhì)性。情景1列寧說，承認(rèn)物質(zhì)世界的先在性，是一切唯物主43點(diǎn)評(píng)：

地球和地球上的生物都是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史。一、自然界的物質(zhì)性1.自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的(1)自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史。(2)宇宙間根本不存在所謂的神或上帝，更不存在神或上帝創(chuàng)造世界的活動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：地球和地球上的生物都是按照自身固有的規(guī)律形成和44◆《周易》認(rèn)為，陰陽(yáng)是天地萬(wàn)物的本原。老子說:“萬(wàn)物負(fù)質(zhì)而范陽(yáng)。沖氣以為和?！啊陡邥?提出“五行”說，把水。大、木、金、土這五種物質(zhì)元案作為“天所以命萬(wàn)物”的根本?！艄畔ＥD哲學(xué)家泰勒斯認(rèn)為，世界的本原是水。文地浮于水上。沒有水就沒有萬(wàn)物:赫拉克利特認(rèn)為，世界是一團(tuán)永恒的活火。它在一定的分寸上燃繞。在一定的分寸上德滅:德謨克利特認(rèn)為，原子和虛空是世界的本原。情景2閱讀材料，結(jié)合教材，思考：⑴古代的哲學(xué)家為什么會(huì)把水、火、原子等看作世界的本原?

⑵在自然界中，既有姿態(tài)萬(wàn)干的山川湖海，也有許多看不見、摸不著卻又真實(shí)地存在著的事物和現(xiàn)象，如磁場(chǎng)、超聲波、紫外線等。從哲學(xué)的角度看，這些事物有什么共性?古希臘哲學(xué)家激烈地爭(zhēng)論:世界的本原是水、是火、還是其他?◆《周易》認(rèn)為，陰陽(yáng)是天地萬(wàn)物的本原。老子說:“萬(wàn)物負(fù)質(zhì)而范45

(1)古代的哲學(xué)家在認(rèn)識(shí)問題時(shí)受時(shí)代條件所限，其認(rèn)識(shí)水平有限，他們不能超越日常生活的經(jīng)驗(yàn)層次，沒有撇開事物的具體特性，只能從現(xiàn)實(shí)世界中尋找一種具體事物來代替世界的本原，未能正確地揭示世界的真正本原，因而是不科學(xué)的。(2)這些事物都是具體的物質(zhì)形態(tài)，它們的存在都不以人的意志為轉(zhuǎn)移，并能為人的意識(shí)所反映。它們共同的本質(zhì)和特性是客觀實(shí)在性。點(diǎn)評(píng)：(1)古代的哲學(xué)家在認(rèn)識(shí)問題時(shí)受時(shí)代條件所限，其認(rèn)識(shí)水平有462.哲學(xué)中“物質(zhì)”的概念？（找出概念中的關(guān)鍵詞）

⑴

物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在

客觀性，（與唯心主義劃清界限）

可知性（與不可知論劃清界限）客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性（概括了一切客觀事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)）（與意識(shí)劃清界限）2.哲學(xué)中“物質(zhì)”的概念？（找出概念中的關(guān)鍵詞）⑴47

我們?cè)凇段锢怼飞蠈W(xué)習(xí)了“電荷”的相關(guān)知識(shí)，電荷和我們所知道的磁場(chǎng)、超聲波、紫外線等這些我們看不見摸不著的東西，是否屬于物質(zhì)范疇？結(jié)論1：物質(zhì)不等于看得見摸得著的東西

我們說電荷、磁場(chǎng)、紫外線等屬于物質(zhì)的范疇，但是能不能說它們就是物質(zhì)呢？為什么？結(jié)論2：物質(zhì)不等于具體的物質(zhì)形態(tài)(2)辯證唯物主義的物質(zhì)概念，概括了宇宙間客觀存在著的一切事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)，而不是指某一種具體的物質(zhì)形態(tài)。我們?cè)凇段锢怼飞蠈W(xué)習(xí)了“電荷”的相關(guān)知識(shí)，電荷48物質(zhì)不等于看得見、摸得著的東西物質(zhì)也包括未知的事物和現(xiàn)象哲學(xué)上的物質(zhì)不等于自然界中的物質(zhì)，不等于物質(zhì)的具體形態(tài)?！咎貏e提醒】物質(zhì)不等于看得見、摸得著的東西【特別提醒】49哲學(xué)的物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別哲學(xué)的物質(zhì)所概括和抽象的僅僅是具體的物質(zhì)形態(tài)的共同特性，它是不生不滅、永恒存在的具體的物質(zhì)形態(tài)除了這一共同的唯一特性即客觀實(shí)在性以外，還有其自身的個(gè)別屬性，具體的物質(zhì)形態(tài)有生有滅聯(lián)系哲學(xué)的物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是共性和個(gè)性、普遍和特殊、一般和個(gè)別、抽象和具體的關(guān)系，不是整體與部分的關(guān)系。物質(zhì)是從萬(wàn)事萬(wàn)物即具體的物質(zhì)形態(tài)中概括抽象出來的，是萬(wàn)事萬(wàn)物的本質(zhì)屬性，如果離開萬(wàn)事萬(wàn)物，即離開具體的物質(zhì)形態(tài)，就沒有了物質(zhì)?？梢?，物質(zhì)只存在于具體的物質(zhì)形態(tài)中，而萬(wàn)事萬(wàn)物即具體的物質(zhì)形態(tài)則是物質(zhì)的具體表現(xiàn)哲學(xué)的物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)【易混易錯(cuò)】哲學(xué)的物質(zhì)具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別哲學(xué)的物質(zhì)所概括和抽象的僅僅是具50區(qū)分：客觀實(shí)在和客觀存在區(qū)別：客觀實(shí)在是指物質(zhì)現(xiàn)象，是一種屬性。

客觀存在包括物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象，是一種狀態(tài)。聯(lián)系：客觀實(shí)在是一種客觀存在。客觀存在客觀實(shí)在區(qū)分：客觀實(shí)在和客觀存在區(qū)別：客觀實(shí)在是指物質(zhì)現(xiàn)象，是一種屬51

自然界的物質(zhì)性原理【原理內(nèi)容】自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的。自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的一部分?！痉椒ㄕ摗砍姓J(rèn)自然界的客觀性是人類有意識(shí)地處理人與自然關(guān)系的基本前提。我們?cè)诶米匀?、改造自然的時(shí)候，務(wù)必要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。小結(jié)：自然界的物質(zhì)性原理小結(jié)：52例題1：在自然界中，既有姿態(tài)萬(wàn)千的山川湖海，也有許多看不見、摸不著卻又真實(shí)存在的事物和現(xiàn)象，如磁場(chǎng)、超聲波、紫外線等。從哲學(xué)的角度看，這些事物的共性是它們(

)A．都由不可再分的物質(zhì)——原子構(gòu)成B．都依賴于人的主觀精神而存在C．只不過是客觀精神的外化和表現(xiàn)D．在本質(zhì)上都是物質(zhì)的[解析]

世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。姿態(tài)萬(wàn)千的山川湖海以及許多看不見、摸不著卻又真實(shí)存在的事物和現(xiàn)象，都是具體的物質(zhì)形態(tài)，它們?cè)诒举|(zhì)上都是物質(zhì)的。D例題1：在自然界中，既有姿態(tài)萬(wàn)千的山川湖海，也有許多看不見、53議題2人類社會(huì)的物質(zhì)性《世界的物質(zhì)性》課件新教材154情景1人是由古猿進(jìn)化而來的。由于地球自然條件的變化，一部分古猿逐步由森林遷徙到草原，其生活方式也由林棲轉(zhuǎn)變?yōu)榈貤５貤纳罘绞綄?duì)古猿的協(xié)同行動(dòng)、群體規(guī)模、組織程度等都提出了較高的要求。生活環(huán)境的變化成為推動(dòng)人類社會(huì)形成的一種自然因素。閱讀材料，結(jié)合教材思考：是什么原因促成了由古猿的生存環(huán)境到人類的社會(huì)環(huán)境、由古猿的群體結(jié)構(gòu)到人類的社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變?情景1人是由古猿進(jìn)化而來的。由于地球自然條件的55點(diǎn)評(píng)：

在由古猿的生存環(huán)境到人類的社會(huì)環(huán)境、由古猿的群體結(jié)構(gòu)到人類的社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變中，地球自然條件的變化是一個(gè)重要原因，但勞動(dòng)在這一轉(zhuǎn)變過程中起了決定性的作用。勞動(dòng)改變了人的生理結(jié)構(gòu)，形成了手腳分工；勞動(dòng)使猿腦變成了人腦，形成了語(yǔ)言和意識(shí)；勞動(dòng)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系，形成了社會(huì)關(guān)系。勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類社會(huì)。點(diǎn)評(píng)：在由古猿的生存環(huán)境到人類的社會(huì)環(huán)境、由古猿561．從其產(chǎn)生來說，人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。在從古猿到人的演化過程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。二、人類社會(huì)的物質(zhì)性勞動(dòng)創(chuàng)造了人的生理結(jié)構(gòu)，形成了手腳分工使猿腦變成了人腦，形成了語(yǔ)言和意識(shí)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系，形成了社會(huì)關(guān)系1．從其產(chǎn)生來說，人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。在從古猿572．從其構(gòu)成來說，人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系，構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這些要素的客觀性，集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素地理環(huán)境人口因素生產(chǎn)方式2．從其構(gòu)成來說，人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系，構(gòu)成58

生產(chǎn)方式是客觀的。人們不能隨意選擇生產(chǎn)關(guān)系，只能選擇與當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，不能滯后或超越當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平。正確理解生產(chǎn)方式的客觀物質(zhì)性情景2生產(chǎn)方式是客觀的。人們不能隨意選擇生產(chǎn)關(guān)系，只能選59例題2：聯(lián)合國(guó)公布的一份研究報(bào)告稱,過去50年間世界人口的持續(xù)增加和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷擴(kuò)展對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大壓力,已給地球上60%的草地、森林、耕地、河流和湖泊帶來了消極影響,動(dòng)植物多樣性迅速減弱,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁。這說明(

)①保護(hù)生態(tài)是我國(guó)當(dāng)前的中心任務(wù)②自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的③人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果④構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是客觀的A.①③ B.①④

C.②③

D.②④D例題2：聯(lián)合國(guó)公布的一份研究報(bào)告稱,過去50年間世界人口的持60例題3：馬克思指出，人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。即人類社會(huì)的發(fā)展同自然界本質(zhì)是一致的，是客觀的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，合乎規(guī)律的辯證發(fā)展過程。對(duì)此理解正確的是(

)①人類社會(huì)和自然界的發(fā)展是完全一樣的②人類社會(huì)和自然界一樣具有物質(zhì)性③人類社會(huì)和自然界一樣，一切活動(dòng)無需人的意識(shí)的參與④人類社會(huì)的發(fā)展和自然界的發(fā)展一樣的，是一個(gè)客觀物質(zhì)過程A．①②

:B．②④

C．①③

D．③④[解析]

“人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程”主要表明人類社會(huì)發(fā)展的客觀物質(zhì)性，②④符合題意。人類社會(huì)和自然界的發(fā)展不可能完全一樣，同時(shí)人們可以有意識(shí)地改造自然界和人類社會(huì)，①③表述錯(cuò)誤。B例題3：馬克思指出，人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。即人類61議題3意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物《世界的物質(zhì)性》課件新教材162情景1感覺以視覺、聽覺、味覺、嗅覺等形式分別反映外界對(duì)象的各種屬性。動(dòng)物把各種感覺聯(lián)系起來，在大腦中形成對(duì)客觀環(huán)境的統(tǒng)一反映，這就是動(dòng)物心理。動(dòng)物心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分析和判斷。例如，獵狗能夠以不同的方式幫助獵人攔截獵物，狐貍會(huì)有效地利用環(huán)境和外物掩蓋自己的行蹤來躲避獵人的追捕，海豚可以擔(dān)當(dāng)人類水中作業(yè)的助手。閱讀材料，思考：●結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)剟?dòng)物的復(fù)雜心理反應(yīng)的表現(xiàn)。

●為什么沒有勞動(dòng)和社會(huì)交往，再?gòu)?fù)雜的動(dòng)物心理也不能自發(fā)地發(fā)展為人的意識(shí)?情景1感覺以視覺、聽覺、味覺、嗅覺等形式分別反映63

(1)動(dòng)物的心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分析和判斷。如猴子可以借助木棒獲得高處的食物，通過門上的小孔觀察人的行為；白熊可以釣食白蟻；黑猩猩可以利用簡(jiǎn)單的工具等。(2)因?yàn)閯趧?dòng)和社會(huì)交往促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成，促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展，提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容。而動(dòng)物缺乏這種社會(huì)性的勞動(dòng)，所以動(dòng)物心理與人的意識(shí)存在本質(zhì)區(qū)別，純粹的動(dòng)物心理并不會(huì)自發(fā)地發(fā)展為意識(shí)。點(diǎn)評(píng)：(1)動(dòng)物的心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分64三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物1．意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物從一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性，到低等生物的刺激感應(yīng)，到動(dòng)物的感覺和心理，再到人類意識(shí)的產(chǎn)生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。第三階段：動(dòng)物的感覺和心理第四階段：人類的意識(shí)

第一階段：無生命物質(zhì)的反應(yīng)特性第二階段：低等生物的簡(jiǎn)單刺激感應(yīng)性三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物1．意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)652．意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物勞動(dòng)和社會(huì)交往促進(jìn)了意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成；促進(jìn)了意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展；提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成意識(shí)的表達(dá)手段——語(yǔ)言的產(chǎn)生提供和豐富了意識(shí)的內(nèi)容勞動(dòng)和社會(huì)交往三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)2．意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物意識(shí)的物質(zhì)器官——人腦的生成勞動(dòng)和三66◆人腦不僅在質(zhì)上而且在量上都與其他高等動(dòng)物的大腦有明顯區(qū)別。現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，人腦約有1

000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，僅大腦皮層就有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞?，F(xiàn)代人腦的重量約為1

500克，大致相當(dāng)于其體重的5:黑猩猩的腦重量不足400克，大致相當(dāng)于其體重的150;大猩猩的腦重量約540克，大致相當(dāng)于其體重的500閱讀材料，結(jié)合教材，思考：動(dòng)物的腦在機(jī)能上是否有可能達(dá)到人腦的水平?智能機(jī)器人能像人-

-樣擁有自主的意識(shí)嗎?情景2◆近年來，人工智能發(fā)展迅猛。2016年3月9-

-15日，

人工智能阿爾法狗(

AlphaGo)在與世界圍棋冠軍的比賽中獲得了勝利。機(jī)器人索菲亞(Sophia)不僅可以模仿人的一舉一動(dòng)和面部表情，甚至擁有靈敏的反應(yīng)能力，能夠與人進(jìn)行正常的對(duì)話交流。課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)◆人腦不僅在質(zhì)上而且在量上都與其他高等動(dòng)物的大腦有明顯區(qū)別。67(1)沒有可能。動(dòng)物雖然也有以小腦為核心的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，但是其大腦無論是在重量、構(gòu)造，還是在機(jī)能上，都比人腦簡(jiǎn)單，因此沒有一種動(dòng)物的腦在機(jī)能上達(dá)到人腦的水平。(2)不可能。人工智能這門科學(xué)其實(shí)就是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一部分，雖然人工智能在不斷的發(fā)展和進(jìn)步，但是人工智能在本質(zhì)上是對(duì)人的思維信息過程的模擬，它可以模擬人類大腦的分析過程，但不可能自主形成意識(shí)。點(diǎn)評(píng)：課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)(1)沒有可能。動(dòng)物雖然也有以小腦為核心的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，但是68

人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。人腦的結(jié)構(gòu)3．意識(shí)是人腦的機(jī)能人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。三、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官69

◆魯迅說：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼，毫無對(duì)證，本可以?？苛松袼?，所謂‘天馬行空’似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長(zhǎng)頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長(zhǎng)了頸子二三尺而已?！?/p>

◆

費(fèi)爾巴哈:“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的，那么，上帝一定是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物；假如，牛能繪畫，那么，畫出來的上帝一定是一頭?！薄Ｇ榫?閱讀材料，思考：為什么“說大話”“描神畫鬼”等都不是憑空創(chuàng)造的？課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載2.1世界的物質(zhì)性課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修四(共38張PPT)課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)◆魯迅說：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑70因?yàn)樗械囊庾R(shí)都是對(duì)客觀對(duì)象的反映?，F(xiàn)實(shí)世界中雖然“說大話”與事實(shí)不符，也沒有鬼神等具體事物，但構(gòu)成“說大話”“描神畫鬼”的“原材料”都來自現(xiàn)實(shí)世界，“說大話”“描神畫鬼”只不過是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)客觀對(duì)象的虛幻、歪曲的反映。點(diǎn)評(píng)：課件優(yōu)秀課件課件下載2