S版語文三年級上冊百花園一公開課一等獎省優(yōu)質課大賽獲獎課件

語文百花園一清華園小學劉尚德漢字真有趣

襯衫襪子褲子鬼神祈禱祝福仔細看看，都發(fā)覺了什么？“礻”表示衣服，“礻”旁大都與衣服相關。“衤”表示供奉都神主等，“衤”旁大都與祭祀，祝福等相關。讀詞語，說詞語尾巴（長長）泡泡（圓圓）牛角（尖尖）這些詞語都是物體+形狀組成。表示形狀詞語都是一個疊詞。柳枝細細眉毛彎彎柱子粗粗雪白浪花金色沙灘蔚藍大海這些詞語都是有顏色+物體組成。表示顏色詞語表現(xiàn)了這些物體樣子。碧綠草地火紅太陽金黃稻田讀句子，寫句子讀句子，寫句子

那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么漂亮?！澳敲础币辉~是尤其強調事物特點作用。小妹妹是那么（），那么（）。（）那么（），那么（）。教師小結：當我們要突出事物一些特點時，就能夠利用“那么……那么……”句式來介紹說明。宿新市徐公店此詩繪景寫人，堪稱佳作。描繪鄉(xiāng)村圖畫，關鍵是要找出鄉(xiāng)野間那些富有特色景物。疏疏籬笆，幽深小徑，樹頭未成蔭綠葉，詩人信手拈來，巧妙自然地結構在一起。層次疏密相間，深淺有致；色彩濃淡適宜，字里行間滲透了詩人喜悅之情。此詩繪景寫人，堪稱佳作。描繪鄉(xiāng)村圖畫，關鍵是要找出鄉(xiāng)野間那些富有特色景物。疏疏籬笆，幽深小徑，樹頭未成蔭綠葉，詩人信手拈來，巧妙自然地結構在一起。層次疏密相間，深淺有致；色彩濃淡適宜，字里行間滲透了詩人喜悅之情。作業(yè)：比一比，組成詞語：度（）要（）拖（）驕（）渡（）腰（）托（）嬌（）在括號內填上適當詞語長長（）圓圓（）尖尖（）細細（）彎彎（）高高（）

雪白（）蔚藍（）火紅（）金色（）碧綠（）粉紅（）讀讀習作題目，想一想：這次作文讓我們寫什么？

活動限于學校活動，習作要求我們在寫自己玩過程中，要表示出自己愉快心情。（表示真開心）審題回想活動經(jīng)歷，選擇寫作材料選材同學們，你們在學校和搭檔們一起玩什么呀？我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、寫詳細呢？1、寫清楚

常見寫作次序是：

介紹活動時間、地點→活動準備情況(大家不一樣態(tài)度和表現(xiàn))→活動過程(先寫大家表現(xiàn)情況，然后選擇兩、三個含有不一樣表現(xiàn)人寫)→活動后感受、收獲、意義2、寫詳細

要寫出人物在玩時動作、神情表現(xiàn)，還要寫出人物高興樣子或表現(xiàn)反應出人物愉快心情。比如，寫旅游，就要把自己每到一處所見、所聞、所感寫出來，這么，才能使文章顯得詳細。但值得注意是寫詳細并不是報“流水帳”，每一處都平均花力氣，這么寫出來文章非但不詳細，反而平淡無味了。你能夠把留給你印象最深刻地方作為重點來寫，而有地方則能夠一筆帶過，這么有詳有略，文章重點突出，讀起來才更有味道。寫詳細

1、抓住人物動作、神態(tài)、表情、心理活動。

2、抓住所見、所聞、所感等丟手絹

這個操場不太大，人卻不少。有玩抓人，有玩拍手游戲，有投沙包，有玩老鷹捉小雞，還有玩跳繩，大家玩得挺起勁兒。最熱鬧還是西北角，十來個三年級小同學正在玩“丟手絹”游戲。十來人圍成一個圓圈，蹲在地上，拍著手，唱著歌：“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地放在兒童后面，……”她們即使嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時發(fā)覺。一個扎蝴蝶結小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈慢慢地走著。走著走著，扎蝴蝶結小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地丟在一個小個子姑娘身后，又裝著若無其事樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。小個子姑娘很靈巧，馬上就覺察身后丟了手絹。她扭轉身，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結小姑娘追去?！翱?快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍圈小姑娘個個為那兩個你追我趕小搭檔助威。小個子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結小姑娘，被罰唱了一支歌。大家在“丟手絹”過程中不但鍛煉了反應能力還觀賞了一些愉快節(jié)目，大家時而擔心，時而歡呼……時間很快就過去了，活動時間結束了，我們戀戀不舍地回到了教室。

簡評：在這個片斷中，小作者將課間活動中同學們游戲場面進行了描述。首先利用特殊句式寫出整個操場歡樂情景。其次，分別抓住了丟手絹和撿手絹人動作特點進行詳細描述，最終都注意寫出了大家表現(xiàn)和活動結果。玩真開心

今天，我和弟弟豆豆一起去游樂園玩。我們先去開電動車，車子跑可快了，我心里有些擔心，兩只手越使勁越掌握不住，車子沖出軌道。叔叔幫我把車子拉進軌道里，我又開了起來。弟弟笑得前仰后合，他還說：“你這個大笨蛋，開到哪里去了？”我沒有理會弟弟嘲笑，又繼續(xù)全神貫注地開我小車，即使開始還有些拙笨，不過在我努力下，不一會就熟練掌握了駕駛電動車技巧，開得又快又好。豆豆拍著手給我加油：“哥哥，你太棒了！”我聽了以后得意洋洋，心里美滋滋，嘴上還假裝說：“哪里，哪里?！笔迨逡娏宋覀儤幼庸笮Φ卣f：“不用太謙虛，哈哈......”

今天我玩得很開心，即使是一件小事，但卻讓我知道了：不論做什么事，只要努力就會成功！

打雪仗說起高興事，我就回想起過去。雪花紛紛揚揚，大地好像披上了一件銀色衣服。我迫不及待地跑到樓下去看雪，地上雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去試一試是什么感覺。于是我小心地走上雪地，腳底下“咯吱咯吱”直響，真好玩。我不由自主地伸出一只手按住了一片雪花，呀！它有六個角，雪白無暇，寧靜而純潔，很快融化成水，雪越下越大，院子里早已鋪厚厚雪，我心里非常興奮，便叫父親一起下來玩。父親剛走出樓宇門，我就對父親說：“現(xiàn)在打雪仗游戲開始！”我拿起雪團，打了出去，父親還沒回過神來，我就打中了父親衣服。第二次，我們同時拿起雪團，父親打中了我，我卻沒打中。這個虧可吃不得，我眼珠一轉，想出了一個鬼主意，我走到父親面前，說：“爸，我冷了，回家吧。”這時，父親回過頭來，我連忙把準備好雪球砸在父親臉上，我趕快逃跑，父親生氣地大喊：“你這個小壞蛋，給我站住?！敝螅彝狄u了父親好幾次，我很得意，只聽“啪”一聲，一快涼涼雪球打中了我后腦勺，接著雪沫撒到了我脖子里。拍拍雪，我一邊拍一邊用雪球打父親，父親也用雪球打我，開心極了。玩累啦，我們依依不舍地回家了，今天玩真開心！擬寫寫作提要：

寫清：

1、什么時候、和誰在哪里玩什么？

2、怎么玩？（詳細過程：先、接著、然后、再、最終）

3、玩后，有何感受？

詞語積累：

〔高興〕

快活開心大喜狂喜欣喜喜洋洋喜滋滋興沖沖樂融融樂呵呵