區(qū)域教研活動(dòng)主持稿范文簡(jiǎn)短五篇

Word-34-區(qū)域教研活動(dòng)主持稿范文簡(jiǎn)短五篇

隨著人們的生活物質(zhì)水平不斷提高，我們可能會(huì)涉及到方案的撰寫(xiě)，方案范文是具有有用性的文章，你覺(jué)得方案范文應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？

三、基本功培訓(xùn)：語(yǔ)言—朗誦。

在我們組織孩子們的每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，老師的語(yǔ)言是特別重要的，一日各個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)語(yǔ)言，因此，我們首先要練好自己的語(yǔ)言基本功，今日就請(qǐng)我們每位老師進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，然后請(qǐng)大家分別對(duì)語(yǔ)言方面做一些溝通，讓我們的語(yǔ)言基本功得到不斷地進(jìn)步。

四、“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討?！?/p>

本次“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討”課由錢(qián)佳玲老師執(zhí)教，那我們就請(qǐng)她說(shuō)說(shuō)預(yù)備執(zhí)教什么活動(dòng)，以及自己的設(shè)想，然后請(qǐng)大家暢所欲言，談?wù)劯髯缘南敕ê徒ㄗh吧。

時(shí)間過(guò)得真快，每次的相聚總是那么的短暫。今日的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝老師們的樂(lè)觀爭(zhēng)論和熱忱的參加，最終祝大家工作順當(dāng)，幸福如意!感謝!

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇二】

集體備課活動(dòng)主持詞

學(xué)

課科例：三班級(jí)數(shù)學(xué)：周長(zhǎng)

活動(dòng)主題：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)良好的動(dòng)手習(xí)慣

主持人：

主備人：

中心發(fā)言人：

參與人員：數(shù)學(xué)教研組全體老師

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月13日——20xx年9月14日

一、開(kāi)場(chǎng)白

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)的動(dòng)手習(xí)慣”，課例是三班級(jí)第三單元第三課時(shí)《周長(zhǎng)》，主講老師是三班級(jí)封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過(guò)程時(shí)，我們數(shù)學(xué)組老師普遍進(jìn)一步熟悉到，動(dòng)手操作應(yīng)成為同學(xué)討論數(shù)學(xué)問(wèn)題的重要方法和途徑，同時(shí)，動(dòng)手操作也是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好所在，所以如何培育同學(xué)的動(dòng)手習(xí)慣，讓他們?cè)谟^看、思索、對(duì)比分析，歸納總結(jié)中進(jìn)行發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)，是我們必需面對(duì)和解決的問(wèn)題，這也是新課標(biāo)重點(diǎn)提倡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。

本次主題課例研修的活動(dòng)程序依舊是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——溝通研討、集體備課——上課聽(tīng)課、隨堂觀看——反思教學(xué)、課堂評(píng)議——課程再上、總結(jié)提高——專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)總結(jié)。

下面，我們就請(qǐng)本次活動(dòng)主備老師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動(dòng)主題進(jìn)行說(shuō)課。

二、主備老師說(shuō)課

三、集體備課

接到活動(dòng)通知后，組內(nèi)老師都按通知要求做了大量的前期預(yù)備工作，包括自學(xué)《課標(biāo)》，討論教材教參，及其他相關(guān)理論，并進(jìn)行了獨(dú)自備課，沒(méi)人都完成了具有個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在請(qǐng)各位老師就封老師確定的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)支配等等的有效性、有用性、可操作性，談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的理解和熟悉，同時(shí)一并提出你的建設(shè)性看法和建議。

（同組老師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點(diǎn)，楊老師認(rèn)為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境肯定要貼近同學(xué)的生活，是同學(xué)熟識(shí)并喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說(shuō)周長(zhǎng)的概念要在同學(xué)用眼看、用手摸、專(zhuān)心感悟之后，引導(dǎo)同學(xué)用自己的語(yǔ)言來(lái)描述，老師可以引導(dǎo)規(guī)范語(yǔ)言，切不行包辦代替，還有李老師說(shuō)的假如同學(xué)完成預(yù)定目標(biāo)效果好，適當(dāng)拓展一下周長(zhǎng)的算法，也可以擴(kuò)展同學(xué)視野，都很可取。盼望封老師依據(jù)大家的看法，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。三非常鐘后，看看課堂展現(xiàn)效果如何，請(qǐng)大家做好聽(tīng)課預(yù)備。

四、上課聽(tīng)課、課堂觀看

下面請(qǐng)封老師展現(xiàn)集體才智共同完善的《周長(zhǎng)》。

五、反思教學(xué)、課后評(píng)議

剛才我們聽(tīng)了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展現(xiàn)的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在請(qǐng)封老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對(duì)自己的課堂展現(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的分析和反思。很好的總結(jié)了勝利與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論，談一談自己對(duì)這節(jié)課的感受。

（進(jìn)入老師評(píng)課環(huán)節(jié)，其中有參加老師的看法，有主備老師和參加老師，參加老師和參加老師及主持人的思想辯斗。）

總結(jié)：剛才經(jīng)過(guò)幾位老師的評(píng)課，我們可以總結(jié)出“讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣”的可行方法。首先，無(wú)論是老師布置的操作任務(wù)還是同學(xué)自身產(chǎn)生的操作要求，其目的性應(yīng)特別明確。其次，老師還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆赵熳鬟^(guò)程中無(wú)關(guān)因素的干擾，突出造作的核心環(huán)節(jié)。第三，能在老師引導(dǎo)下，使同學(xué)意識(shí)到一般狀況下數(shù)學(xué)課上進(jìn)行的操作是為進(jìn)一步進(jìn)行的數(shù)學(xué)思索服務(wù)的。

請(qǐng)封衛(wèi)紅老師依據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期盼下午的二次上課能給我們帶來(lái)不一樣的享受。

（主備老師調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽(tīng)取大家的建議后，經(jīng)過(guò)有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)再展現(xiàn)。

（二次展現(xiàn)，課堂觀看）

下面請(qǐng)封老師進(jìn)行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實(shí)建議，解決上街存在的問(wèn)題方面進(jìn)行反思。

（二次反思）

大家親歷對(duì)了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)大家溝通一下活動(dòng)感受。

（二次評(píng)課）

下面請(qǐng)黃主任對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并結(jié)合這節(jié)課對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點(diǎn)課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)引領(lǐng)）

宋校長(zhǎng)全程參加了我們的活動(dòng)，請(qǐng)宋校進(jìn)步行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

七、活動(dòng)總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)，你們的參加就是對(duì)我們的最大支持。經(jīng)過(guò)兩天的活動(dòng)，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進(jìn)行了主題為“如何讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的動(dòng)手習(xí)慣”的校本研修活動(dòng)，活動(dòng)中，有勝利也有不足。

（一）本次活動(dòng)的最大收獲是無(wú)論是主講老師還是參加老師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動(dòng)落實(shí)了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)良好的動(dòng)手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了珍貴的閱歷，這些方法和閱歷將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門(mén)圓滿(mǎn)藝術(shù)，盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注意目的性，忽視了新奇性。

2、教學(xué)過(guò)程：注意教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。

3、師生互動(dòng)：注意同學(xué)溝通，忽視了老師必要講解。

4、教學(xué)思路：注意老師預(yù)設(shè)，忽視了同學(xué)生成。

這些問(wèn)題，將是我們同一主題的其次次課例研修重點(diǎn)解決的問(wèn)題，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組全部成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會(huì)以燎原之勢(shì)，不斷的進(jìn)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家。

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇三】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能在百忙之中來(lái)參與這次活動(dòng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)潔介紹一下xx市黎xx老師工作室概況，“黎xx老師工作室”是XX年春季學(xué)期成立的老師工作室，由黎xx老師主持，工作室人員共16人。今日，我們工作室的全體人員特別榮幸來(lái)到xx中心學(xué)校與大家一起研討溝通，目的只有一個(gè)，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)、溝通，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我盼望各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些熟悉、看法、見(jiàn)解等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)，溝通課堂中的真知灼見(jiàn)。今日會(huì)議主要議程有六項(xiàng)：

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)李xx、何xx兩位授課老師從自己課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。

首先請(qǐng)李xx老師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課

……

接著請(qǐng)何xx老師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課

……

好的，兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，信任大家也有了自己的一些想法。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我盼望各位老師都能暢所欲言。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的其次項(xiàng)：聽(tīng)課老師評(píng)課。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：

由工作室成員唐xx老師進(jìn)行專(zhuān)題講座《5p模式下的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)》，有請(qǐng)?zhí)评蠋熃o我們共享，感謝！

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第四項(xiàng)：

今日我們還有幸請(qǐng)到閱歷豐富的孔xx老師共享她的閱歷之談《學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)有效的復(fù)習(xí)方法》，讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎她，感謝。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第五項(xiàng)：

由我們局教研室的胡老師和我們一起共同研討溝通學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中，關(guān)于同學(xué)評(píng)價(jià)、教材分析與課程整合等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)，請(qǐng)大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策！

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第六項(xiàng)：

讓我們以最熱鬧的掌聲有請(qǐng)xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作室主持人總結(jié)發(fā)言，感謝！

感謝大家的暢所欲言，讓我們受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。

讓我們把熱鬧的掌聲送給。。。。。。感謝加田中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和指導(dǎo)。

這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們既共享了課改中取得的碩果，也發(fā)覺(jué)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我信任：隨著課改的進(jìn)展，我們的英語(yǔ)教學(xué)之花肯定會(huì)開(kāi)得更加絢麗多彩！

最終，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，感謝大家！今日的活動(dòng)到此結(jié)束。

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇四】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛榛孟胍煌鶡o(wú)前的堅(jiān)決步伐。很興奮在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討學(xué)校語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今日，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng)，市試驗(yàn)學(xué)校的尹校長(zhǎng)，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來(lái)！

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)學(xué)校語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開(kāi)頭，首先，請(qǐng)?jiān)囼?yàn)學(xué)校尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞。

感謝尹校長(zhǎng)熱忱洋溢的講話(huà)！

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是閱歷，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注意形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)之間，我們始終在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今日我們將圍繞這個(gè)專(zhuān)題綻開(kāi)研討，信任通過(guò)今日的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng)，市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干老師，________年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今日，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢，請(qǐng)大家稍作休息，9：20分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程。

老師們，短暫的休息后，我們連續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很專(zhuān)心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱鬧的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。

聽(tīng)了楊老師精彩的演繹和講說(shuō)，信任在坐各位肯定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言。這樣吧，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。

常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今日參與活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手，盼望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的討論提出珍貴的看法和建議。今日盼望各位能暢所欲言，各抒己見(jiàn)。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，由于時(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。今日，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任，接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng)，并為我們做專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中學(xué)校語(yǔ)文的掌門(mén)人，您的令旗指向哪邊，我們一線(xiàn)老師就奔向哪方，您今日的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，詳細(xì)生動(dòng)，啟示深刻，我們將根據(jù)您的指引去樂(lè)觀探究。感謝您！

接下來(lái)，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的確定，潘局長(zhǎng)的講話(huà)既指出了我們教學(xué)中存在的問(wèn)題，又為我們今后的工作指明白方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們肯定深刻反思，努力推動(dòng)我校的教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。

“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，我們的活動(dòng)已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們溝通思想，共享才智，提出許多獨(dú)到的見(jiàn)解，碰撞出不少思維火花，每位老師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的歡樂(lè)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會(huì)越走越寬，越走越長(zhǎng)！本次教研活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參加。

區(qū)域教研活動(dòng)主持稿【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們下團(tuán)城學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，今日由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團(tuán)城學(xué)校上匯報(bào)課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的討論”這一主題進(jìn)行的探究。

公司年會(huì)主持稿范文【篇一】

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。燈光音響租賃伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年春節(jié)如約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們歡樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間

乙：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪

甲：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄

甲：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞

乙：今日，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

甲：今日，我們送去我們的祝愿

乙：帶著祝福、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光絢爛，那是新年絢麗的顏色

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流淌的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀歡樂(lè)的節(jié)日20xx年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭

結(jié)束詞：（播放難忘今宵）

男：歡樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，

女：團(tuán)聚的日子特殊讓人感動(dòng)，

男：今日我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想將來(lái)，

女：讓我們記住今日，讓我們期盼明天。

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：友愛(ài)的伴侶們

男：20xx年度xxxx公司年會(huì)到此結(jié)束

女：愿新年的歡樂(lè)給您帶來(lái)吉利、給您帶來(lái)永久的順當(dāng)！

合：下面請(qǐng)大家盡情用餐!

公司年會(huì)主持稿范文【篇二】

領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓間續(xù)入場(chǎng)(音樂(lè)協(xié)作)

旁白主持引領(lǐng)將氛帶動(dòng)起來(lái)旁白主持穿插串詞資料：

友愛(ài)的各位家人們，

我們的年會(huì)將在非常鐘后準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。歡迎各位嘉賓到場(chǎng)，

我們的年會(huì)將在五分鐘后準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。感謝各位的急躁等待，

我們的年會(huì)將在一分鐘后準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。各位友愛(ài)的家人們，我們的年會(huì)將于30秒后準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。

我們年會(huì)將于15秒后正式盛大開(kāi)頭，請(qǐng)各位在場(chǎng)的家人們隨我一同倒數(shù)，迎接我們的2022年會(huì)!首先請(qǐng)觀賞由麗都直營(yíng)店家人帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)激情舞蹈《阿里阿里》(3。5分鐘)旁白有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)(音樂(lè))

第一章：祝愿·2022·我們一齊奮斗成長(zhǎng)!

A1：歌聲裊裊辭舊歲

A2：舞姿翩翩賀新春

B1：新的一年，新的征程

B2：新的祝愿，新的期盼————————————————(四位主持人由場(chǎng)邊入場(chǎng))

A1：敬重的各位來(lái)賓，

A2：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

:B1：友愛(ài)的家人們，

B2：友愛(ài)的伴侶們

合：大家——早上好!———(四位主持人75度微鞠躬，頓，臺(tái)下回應(yīng)：好，很好，非常好，越來(lái)越好，yes!)

A1：我是主持人，祝福大家度過(guò)一個(gè)安靜祥和的馬年;

A2：我是主持人，祝福大家在新的一年里馬到功成，宏圖大展;B1：我是主持人，祝福大家吉利如意，家庭幸福;

B2：我是主持人，祝福大家在新的一年里健健康康，平平安安;

A1：回首2022，我們滿(mǎn)懷豪情

A2：展望2022，我們重任在肩

B1：剛剛過(guò)去的2022年，是公司承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一年

B2：勝利伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實(shí)勞碌的每一天中，我們迎來(lái)了嶄新的2022年!

A1：一路風(fēng)雨兼程，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及家人們的辛勤付出，更感謝各位合作伙伴的鼎力支持，讓我們對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)信念

A2：此刻請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本次盛典的特邀嘉賓有—————(一位嘉賓介紹，一頓)

女：

男：

A1：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段完善時(shí)間;A2：這天，我們相聚在那里，一齊專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接春天;

B1：這天，我們相聚在那里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

B2：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡快的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄!

A1：下方我宣布，文化有限公司2022年會(huì)暨2022年度表彰盛典。

合：正式開(kāi)頭!!

A2：歲月匆忙，人海茫茫，共同的心愿與目標(biāo)，使我們相逢在那里，下方有請(qǐng)付總為本次年會(huì)致開(kāi)幕詞……

A1：感謝付總的精彩致辭，2022年是值得龍龍人回味的一年，這一年我們有鮮花，有掌聲，這一年我們有汗水，有淚水，這一年我們有風(fēng)和日麗，有驚濤駭浪

A2：回顧2022，千言萬(wàn)語(yǔ)在這辭舊迎新的時(shí)刻都匯成一個(gè)詞——祝愿

A1：首先我們迎來(lái)的是龍龍魚(yú)府各地加盟商的祝愿，不能蒞臨年會(huì)盛典現(xiàn)場(chǎng)的加盟商也透過(guò)共性的方式送上了對(duì)龍龍魚(yú)府的確定和祝愿!(播放視頻)

A2：非常感謝我們的加盟商，感謝他們對(duì)公司的祝愿，也祝愿他們?cè)诠具@艘巨艦的帶領(lǐng)下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一同駛向勝利的彼岸!當(dāng)然，在悄悄支持我們的人群中始終少不了一些人的身影，他們總是任勞任怨，不辭辛苦，他們是誰(shuí)呢?

A1：他們就是我們可近可親的供貨合作伙伴，讓我們以最熱鬧的掌聲有請(qǐng)__總發(fā)表新年祝愿

A2：感謝__總真誠(chéng)的祝愿，讓我們信念倍增。紅，不明白你有沒(méi)有留意到，此刻龍龍魚(yú)府的家人們共性的激情高漲。

A1：是啊，剛剛聽(tīng)到這么多的祝愿，我們的家人們也按耐不住了，那讓我們一齊聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲

A2：多么溫情的話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都融入進(jìn)家人們的心靈。這一刻是完善的，這一刻是溫馨的，這一刻是興奮人心的。在堅(jiān)實(shí)的奮斗腳步中，不屈不撓的龍龍人，以超常的才智，以不達(dá)目的誓不罷休的精神，全力以赴，勇往直前，取得了2022年的全面成功。接下來(lái)有請(qǐng)我們市場(chǎng)總監(jiān)譚總，為我們作2022年的工作回顧以及2022年的工作展望，掌聲有請(qǐng)譚燕，譚總!

A1：譚總請(qǐng)留步，留步，非常多謝譚總的精彩講訴，回顧龍龍魚(yú)府這一年來(lái)的工作歷程，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。

其次章：燃情2022，激情2022：這天，我們一齊放飛幻想!

A2：在場(chǎng)的各位家人就應(yīng)記得，2022年的年會(huì)上，市場(chǎng)總監(jiān)譚總與公司就市場(chǎng)部營(yíng)業(yè)額指標(biāo)進(jìn)行的對(duì)賭。這一年，譚總用自身的不懈努力，不分晝夜的辛勤耕耘，圓滿(mǎn)達(dá)成了對(duì)賭的營(yíng)業(yè)額，用事實(shí)向大家證明白一個(gè)事實(shí)：龍龍魚(yú)府能行!市場(chǎng)部能行!

A1：下方，有請(qǐng)財(cái)務(wù)總監(jiān)傅總上臺(tái)，為市場(chǎng)總監(jiān)譚總發(fā)放達(dá)成獎(jiǎng)金。

A2：讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給我們的副總和譚總。假如沒(méi)有艱辛，收獲不會(huì)如此漂亮，假如沒(méi)有跌倒，勝利就不會(huì)如此精彩，多少次跌倒，就有多少次的爬起，多少次失敗，就有多少次的努力，也充分體現(xiàn)了“以效益體現(xiàn)價(jià)值，用財(cái)寶回報(bào)才智”是公司的人才理念，努力付出必需會(huì)有回報(bào)。

A1：我們一路走來(lái)，滿(mǎn)懷奮斗者的堅(jiān)持與豪情;這天，我們手牽手，肩并肩，讓我們光線(xiàn)四射，請(qǐng)觀賞麗都店員工的激情團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)。

A2：看完家人們的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)，我們熱血沸騰;

A1：餐旅戰(zhàn)場(chǎng)上的摸爬滾打，練就了我們錚錚鐵骨，

A2：漫漫征程中的重重考驗(yàn)，磨礪了我們百折不撓的品行。在公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體龍龍人克服困難，奮力拼搏，取得了非凡的戰(zhàn)績(jī)，有很多先進(jìn)個(gè)人脫穎而出，他們將花落誰(shuí)家，下方，我們將迎來(lái)本次年會(huì)的重頭戲碼，一同揭開(kāi)個(gè)人獲獎(jiǎng)名單

A1：自信與執(zhí)著是你們的印記、刻苦與努力是你們的標(biāo)志。工作征程上，你們發(fā)揮才智、懷揣激情，放飛幻想，從容前行!你們將是每天的將來(lái)之星，迎著曙光，冉冉升起!首先我們頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是：

A2：每一次的勝利和收獲，都少不了你和家人們的專(zhuān)心努力和緊密協(xié)作，當(dāng)我們工作緊急時(shí)，是你創(chuàng)想消遣活動(dòng);當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是你伸出救濟(jì)之手;當(dāng)我們?cè)馐茏児蕰r(shí)，是你送來(lái)殷切關(guān)懷。感恩的心，感謝有你，下方我們頒發(fā)其次個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A1：把別人的幸福當(dāng)做自我的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自我，始終如一為公司制造價(jià)值!下方我們頒發(fā)第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A2：心中有信念，前方有幻想，腳踏實(shí)地，懈而不舍，任何困難也擋不住前進(jìn)的腳步。祝愿您在廚政的路上不斷創(chuàng)新，超越自我，追求卓越!下方我們頒發(fā)第四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A1：獎(jiǎng)項(xiàng)5：你們熱心于工作事業(yè)，對(duì)于工作兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失、恪守己任，努力把工作做好，你們是每天和諧的耕耘者，是企業(yè)的踐行人。下方我們頒發(fā)第五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A2：漂亮微笑，綻放的是對(duì)工作的喜愛(ài);春風(fēng)化雨，傳遞的是對(duì)同事的親情;每當(dāng)你們?cè)谂_(tái)前，總是親切隨和地?zé)岢婪?wù);每當(dāng)你們?cè)谀缓螅偸乔那臒o(wú)聞地忠于職守;正是你們的真心與無(wú)私，才有了我們整體工作的圓滿(mǎn)，才有了我們龍龍事業(yè)的壯闊!下方我們頒發(fā)第六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：A1：滿(mǎn)天繁星，安慰比鄰天際的孤寂;朝霞滿(mǎn)天，映照事業(yè)遠(yuǎn)征的豪邁。龍龍魚(yú)府的成就里，你們功不行沒(méi)!下方我們頒發(fā)第七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A2：作為經(jīng)理人，或許你們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在公司每一份的收獲中，都有你們?nèi)鱿碌男量嗪顾?在每一份的成果里，都有你們播撒的不懈努力。你們用專(zhuān)業(yè)的視角，獨(dú)到的管理，任勞任怨的行動(dòng)，為我們?cè)忈屃酥艺\(chéng)與職責(zé)。我們的團(tuán)隊(duì)因你們而布滿(mǎn)了生氣與活力!龍龍的事業(yè)因你們必將更加輝煌!下方我們頒發(fā)第八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A1：真金火中煉，寶劍磨礪出。當(dāng)工作與家庭碰撞時(shí)，你心含不舍地離開(kāi)病中的媽媽?zhuān)ど祥_(kāi)往甲方的火車(chē);當(dāng)休假與出差碰撞時(shí)，你毫不遲疑地打理遠(yuǎn)途的行囊，奔赴公司的客戶(hù)。太多的辛苦與汗水、心血與專(zhuān)注，成就了這每天天業(yè)績(jī)的神話(huà)!下方我們頒發(fā)第九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A2：失敗不代表一切，只要在原有的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)步那就是勝利者，植根于一般的崗位、孕育于長(zhǎng)期的積累，這天的你初綻勝利的光榮!工作中持續(xù)地進(jìn)取、學(xué)習(xí)中不斷地提升，這天的你傳來(lái)實(shí)戰(zhàn)的捷報(bào)!不斷提高的管理潛力、日見(jiàn)成效的組織潛力，這一切源于你始終如一的付出。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)!初試鋒芒的你，前行的路必將走得更高更遠(yuǎn)!下方我們頒發(fā)第十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

A1：讓我們以熱鬧的掌聲歡送優(yōu)秀的家人!看到大家臉上洋溢的笑容，讓我想到一個(gè)詞幸福，我想這就是屬于每個(gè)人的幸福。立即就要過(guò)年了，這不，我們歡樂(lè)的精靈來(lái)到了頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，她們的唱歌惟妙惟俏，聽(tīng)過(guò)之后，讓人回味無(wú)窮??

A2：那就快讓我們一飽耳福吧!請(qǐng)觀賞由公司美女帥哥團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的歌曲《我信任》。

A1：剛才的演唱怎樣樣，圓圓，是不是非常的興奮人心?

A2：的確不一樣凡響，讓我不得不感嘆：長(zhǎng)江后浪推前浪啊。

A1：是啊，工作生活中總有許多人值得我們敬重，他們是我們的良師益友，他們也是我們?nèi)松飞现就篮系幕锇?，有?qǐng)我們胡總宣布年度合作伙伴獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)請(qǐng)獲獎(jiǎng)的合作伙伴走到臺(tái)前

B1：激情過(guò)后總會(huì)留下一些無(wú)法遺忘的回憶，一些深深的觸碰，工作中我們會(huì)由于一個(gè)人、一件事而成長(zhǎng)，下方有請(qǐng)觀賞麗都店的家人們帶來(lái)的啞劇《不識(shí)廬山真面目》。

B2：感謝麗都店家人們送上的精彩表演。顯而易見(jiàn)，龍龍魚(yú)府擁用的是一支激情向上的團(tuán)隊(duì)，正是由于這樣的團(tuán)隊(duì)，我們才能意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。

B1：是啊，團(tuán)結(jié)就是力氣，是團(tuán)結(jié)讓我們相聚在一齊，是共同的抱負(fù)讓我們手拉手來(lái)到那里，共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，暢想新的一年的起點(diǎn)。接下來(lái)是我們年度團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉的時(shí)刻

B2：風(fēng)雨兼程見(jiàn)肝膽、乘風(fēng)破浪現(xiàn)真情。你們并肩如兄弟、你們協(xié)作似手足，失落時(shí)的勸慰、挫折時(shí)的鼓舞、拼搏時(shí)的默契，讓你們?cè)诠ぷ髦袠s辱與共、合璧為一，在籌備的戰(zhàn)場(chǎng)上劍峰所指、所向披靡!首先我們頒發(fā)團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：(劉宏經(jīng)理和張洪廚師長(zhǎng)在山西榆林店和江蘇連云港店進(jìn)行籌備支持時(shí)，工作表現(xiàn)默契，用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和精彩的管理潛力很好的完成了籌備支持任務(wù)。)

B1：明確的目標(biāo)、共同的協(xié)作、和諧的氛圍是你們的形象;大局的意識(shí)、專(zhuān)心的心態(tài)、周到的服務(wù)是你們的風(fēng)采。那里是展現(xiàn)專(zhuān)長(zhǎng)的舞臺(tái)，更是發(fā)揮群眾力氣的沃土。全都的認(rèn)同感、歸屬感，分散成共同的向心力、戰(zhàn)斗力，你們是龍龍魚(yú)府卓越的部門(mén)!接下來(lái)我們頒發(fā)的其次個(gè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)是：

B2：我們，為擁有這樣的團(tuán)隊(duì)而傲慢，當(dāng)然，在我們身邊有著這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，她們是我們最默契的伙伴，最忠誠(chéng)的伴侶，他們踏著青春的步伐，跳著民族的舞蹈，向我們走來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)觀賞由直營(yíng)店的家人們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

B1：大家說(shuō)，他們跳得好不好?要不要再給他們一點(diǎn)鼓舞!(現(xiàn)場(chǎng)氣氛此時(shí)高漲)非常動(dòng)感的一支舞，讓我們不禁想到五十六個(gè)民族，五十六之花，五十六個(gè)兄弟姐妹，是一家。

B2：是啊，生活在這樣的一個(gè)大家庭里面，我們無(wú)比驕傲;

B1：在那里請(qǐng)?jiān)试S我們向在座各位的親朋好友、兄弟姐妹問(wèn)好，祝福他們身體健康!心想事成!

B2：觀賞完精彩的節(jié)目，接下來(lái)我們要迎來(lái)新年的第一道彩頭，立即進(jìn)入我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，今年的幸運(yùn)兒會(huì)是誰(shuí)呢，讓我們拭目以待。(此時(shí)三名禮儀小姐上臺(tái)站好，其中兩人手托獎(jiǎng)品〈每人拿3個(gè)獎(jiǎng)品〉，一人負(fù)責(zé)上臺(tái)引領(lǐng)和支配臺(tái)上的站位)

B1：下方有請(qǐng)我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)傅姐上臺(tái)為我們抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)抽中的幸運(yùn)兒到臺(tái)上來(lái)。(嘉賓按動(dòng)抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，屏幕顯示的獲獎(jiǎng)人員，由主持人高聲念出名字，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，然后禮儀小姐將獲獎(jiǎng)?wù)咧涞揭贿叺群?然后抽其次個(gè)，一向抽到第3個(gè)，然后獲獎(jiǎng)?wù)哒境梢慌?，由傅姐頒發(fā)獎(jiǎng)品)

B2：下方有請(qǐng)嘉賓上臺(tái)為我們抽取幸運(yùn)二等獎(jiǎng)2名，請(qǐng)抽中的幸運(yùn)兒到臺(tái)上來(lái)。

(嘉賓按動(dòng)抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，屏幕顯示的獲獎(jiǎng)人員，由主持人高聲念出名字，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，然后禮儀小姐將獲獎(jiǎng)?wù)咧涞揭贿叺群?然后抽其次個(gè)，獲獎(jiǎng)?wù)哒境梢慌牛杉钨e頒發(fā)獎(jiǎng)品)

B1：下方又到了我們感動(dòng)的時(shí)刻，讓我們期盼“龍龍好運(yùn)連連”幸運(yùn)一等獎(jiǎng)得主的產(chǎn)生，不明白這個(gè)運(yùn)氣會(huì)是誰(shuí)呢?有請(qǐng)胡總為我們抽取幸運(yùn)大獎(jiǎng)得主。(胡總按動(dòng)抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，屏幕顯示的獲獎(jiǎng)人員，由主持人高聲念出名字，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，然后禮儀小姐將獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)到臺(tái)前，由胡總頒發(fā)獎(jiǎng)品。)

男：有請(qǐng)!

(之后場(chǎng)上的人快速?gòu)奈枧_(tái)一邊退場(chǎng)，抽獎(jiǎng)時(shí)間估計(jì)7分鐘)

B2：奉獻(xiàn)，是生活的真實(shí)好處。人生的歡快，的幸福也就是把自我的精神力氣奉獻(xiàn)給他人，接下來(lái)有請(qǐng)觀賞公司帶來(lái)的相聲《夸夸當(dāng)下奉獻(xiàn)人》

公司年會(huì)主持稿范文【篇三】

男主持人：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

女主持人：各位嘉賓

合：大家好!

男主持人：我是主持人______

女主持人：我是主持人______

男主持人：金龍擺尾，銀蛇來(lái)和;

女主持人：辭舊迎新，滿(mǎn)堂祥和

男主持人：窗外寒風(fēng)凜冽，但擋不住新年腳步的到來(lái)，20__已與我們漸行漸遠(yuǎn)。

女主持人：現(xiàn)場(chǎng)群英聚首，激蕩著__省保險(xiǎn)業(yè)的春潮，20__正與我們熱鬧擁抱。

男主持人：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年。

合：大家新年好!

女主持人：站在歲末我們回首過(guò)去，剛剛過(guò)去的20__年，是不平凡的一年。

男主持人：勝利伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙勞碌碌中，我們迎來(lái)了祥和的新年!

女主持人：我們信任，將來(lái)的一年，將有更多的期盼與幻想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)!

男主持人：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今日到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：_________________________________

女主持人：_________以及__省省保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員公司的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。歡迎各位的到來(lái)!

男主持人：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中來(lái)出席我們的到年會(huì)，表示誠(chéng)心的感謝和熱鬧的歡迎!

女主持人：同時(shí)讓我們向奮戰(zhàn)在行業(yè)一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷、支持__省保險(xiǎn)事業(yè)進(jìn)展的各會(huì)員公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工們，致以真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候!

合：祝大家合家歡快、心想事成!

公司年會(huì)主持稿范文【篇四】

女：辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭

男：首先請(qǐng)總經(jīng)理致新年賀詞

(男)新春新事新收獲，新年新盼望!

(女)同心同力同甘苦，同創(chuàng)新天地!

(男)過(guò)去的一年，各位業(yè)務(wù)精英馳騁在外，風(fēng)塵仆仆，劈關(guān)斬將，一路凱歌!

(女)全部后勤干將更是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，甘灑熱血!

(男)假如沒(méi)有同力人前赴后繼、一如既往、齊心協(xié)力的奮勉與執(zhí)著，同力人今日的輝煌!(女)假如沒(méi)有同力人一點(diǎn)一滴的積累、一朝一夕的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的收獲!(男)酒越久越醇，水越流越清，同力越來(lái)越旺!

(女)世間滄桑越來(lái)越淡，同事情意越久越真，同力由于有您更加精彩!

(男)20xx

(合)大家辛苦了!

(男)豬圓玉潤(rùn)樂(lè)開(kāi)懷

(女)吃好和喝好身體好!

(男)豬年預(yù)祝各位大財(cái)、小財(cái)、意外財(cái)，財(cái)源滾滾!

(女)親情、友情、愛(ài)情，情情如意!

(男)官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通!

(女)親人、愛(ài)人、友人，人人平安!

(男)雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!

(女)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九千里!

(男)有什么樣的布局，就有什么樣的結(jié)局。

(女)有什么樣的老板，就有什么什么樣的公司。

(男)有請(qǐng)同力公司于總經(jīng)理致以新年的賀詞

(女)掌聲歡迎!

[主持稿推舉]幼兒園世界讀書(shū)日主持稿模板集合四篇

閱歷告知我們，勝利是留給有預(yù)備的人。為了達(dá)成我們?cè)O(shè)定好的目標(biāo)，我們通常需要提前預(yù)備好方案，方案是一種支配全面到位的方案性文書(shū)，如何寫(xiě)好一篇方案呢？

甲：閱讀一本好書(shū)，

乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

合：xx學(xué)校讀書(shū)伴我成長(zhǎng)第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)頭！

甲：雖然今日我們舉辦的是第一屆讀書(shū)節(jié)，但我們的讀書(shū)活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開(kāi)頭，我校的讀書(shū)活動(dòng)就如火如荼的綻開(kāi)。

乙：從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書(shū)室的建成、使用，我校始終在為走出一條讀書(shū)強(qiáng)校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱鬧的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞。

甲：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

乙：那放開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書(shū)籍，就是手捧盼望。

乙：我校老師在工作之余，也都在努力讀書(shū)，接下來(lái)請(qǐng)老師代表呂老師發(fā)言，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呂老師在讀書(shū)中的收獲。大家歡迎！

甲：讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；

乙：讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，感動(dòng)思索，教導(dǎo)迷津。

甲：我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校內(nèi)，更要讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

乙：自從我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，許多家庭也投入到了讀書(shū)活動(dòng)中。

下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言：

甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的才智，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

甲：讀書(shū)是在和最崇高的人對(duì)話(huà)，

乙：讀書(shū)是一種心靈的旅行，

甲：接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們都在讀什么書(shū)，以及他們?cè)跁?shū)中獲得的收獲。大家歡迎！

甲：古人云；百善孝為先，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘茏右?guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一班級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。

乙：弟子規(guī)不僅教育我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓舞我們有余力則學(xué)文。接下來(lái)讓我們?cè)诙嗉?jí)弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書(shū)方法。

甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩(shī)詞中感受四季變換，請(qǐng)聽(tīng)三四班級(jí)的詩(shī)詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)會(huì)春夏秋冬的美景。

乙：領(lǐng)會(huì)了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。我們的中華詩(shī)詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿(mǎn)腔。請(qǐng)聽(tīng)五六班級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿(mǎn)江紅》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績(jī)。

乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

甲：接下來(lái)讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，

乙：壯而讀書(shū)，如日出之光，

甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明，

乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。大家歡迎！

甲：同學(xué)們，今日，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參與了我校的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來(lái)請(qǐng)中心校高書(shū)記為我們講話(huà)，致閉幕詞。

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，

乙：與博覽同行，開(kāi)拓寬闊視野，

男：讓我們努力讀書(shū)吧，共同傳承宏大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同制造絢爛輝煌的中華文明。

合：我們信任，在書(shū)籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

xx學(xué)校讀書(shū)伴我成長(zhǎng)第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

幼兒園世界讀書(shū)日主持稿(篇二)

開(kāi)場(chǎng)詞

a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月，

b、我們團(tuán)聚一堂，在這光明的教室里，

c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。

a、讀書(shū)，收獲學(xué)問(wèn)。

b、讀書(shū)，收獲彩虹。

c、讀書(shū)，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

結(jié)束詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書(shū)的歲月讓我們一次次牢記，

c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩(shī)行，

b、這里有我春天的文頁(yè)。

c、這里有我?jiàn)^飛的力氣。

合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓完善的學(xué)問(wèn)更豐富，更精彩!讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園世界讀書(shū)日主持稿(篇三)

開(kāi)場(chǎng)白：

“欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。閱讀是老師成長(zhǎng)的必由之路。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，共享閱讀閱歷，提升教育才智，本屆閱讀節(jié)支配了一項(xiàng)老師活動(dòng)：讀書(shū)溝通。我們從每個(gè)班級(jí)組、科室選了一名老師代表，面對(duì)大家做讀書(shū)溝通。盼望大家能有所收獲。

XXX《好媽媽賽過(guò)好老師》

看看書(shū)名，覺(jué)得此類(lèi)教育書(shū)籍近幾年以來(lái)鋪天蓋地，而且為了搶賣(mài)點(diǎn)，往往書(shū)名很迷人，但內(nèi)容大多華而不實(shí)，可操作性不強(qiáng)。那這本書(shū)畢竟有哪些魅力呢？請(qǐng)劉XX老師為我們共享他的閱讀體會(huì)。

XXX《給老師的建議》

蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》是一部特別棒的教育專(zhuān)著。書(shū)中有一句話(huà)給我留下的印象尤為深刻。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我認(rèn)為教育的抱負(fù)就在于使全部的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動(dòng)的幸福而布滿(mǎn)歡快。”

教育的本質(zhì)是制造幸福，是制造社會(huì)的幸福，更是制造個(gè)人的幸福。同學(xué)應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中獲得愉悅感，這是教育勝利的最終標(biāo)志。我認(rèn)為要想教育出幸福的同學(xué)，首先就要做一名幸福的老師。那詳細(xì)怎么做呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)周XX老師的感想。

XXX《學(xué)校語(yǔ)文老師》六月刊的《“隨文練筆”討論專(zhuān)輯》

“隨文練筆”的切入點(diǎn)皆于文本中，我們要潛心會(huì)文，識(shí)于慧眼，找準(zhǔn)落點(diǎn)，讓我們的同學(xué)妙筆生花。接下來(lái)，我們請(qǐng)甘XX老師與我們共享她的.感悟。

XXX《讀書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己》

讀書(shū)并不能讓人一夜暴富，為什么還要讀？不讀書(shū)，世界就和紙一樣單薄。而讀書(shū)的人，則能從每本書(shū)里看到這世界的不同側(cè)面，學(xué)識(shí)與情感都在閱讀中自然豐厚。傾聽(tīng)郝建麗老師是如何遇見(jiàn)更好的自己的。

XXX《名師最有效的激勵(lì)才智》

常言道："茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。"自古以來(lái)，人們獵取學(xué)問(wèn)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為老師，從書(shū)本中獵取學(xué)問(wèn)就顯得尤其重要。人類(lèi)制造的學(xué)問(wèn)財(cái)寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。傾聽(tīng)勇老師的心得體會(huì)。

XXX《學(xué)一生有用的東西》

書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類(lèi)獵取文化精華不行缺少的重要途徑，讀書(shū)是人們熟悉社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)觀賞馬XX老師的感悟。

XXX《做的自己》

書(shū)