五年級收獲作文集錦五篇

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在學生心中，考一個好成果是一種收獲；在讀完一本書后，理解和感悟是一種收獲；在學會一項本事后，勝利就是一種收獲；在勝利后，掌聲和贊揚也是一種收獲。俗話說一份耕耘，一份收獲，沒有辛勤的付出，哪能換來甜蜜的收獲呢？這話一點兒也不假，我參與區(qū)合唱競賽時就親身經(jīng)驗過。

剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡潔的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎？但是訓練一段時間后，我才發(fā)覺合唱并沒有我想象的那么簡潔，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

一起先要練聲，練聲分許多種，每次“啊……”、“哦……”、“咦……”的反復練習，不但特別枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一起先我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調(diào)了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情并茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是習以為常，經(jīng)常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱，懊喪和崩潰都席卷而來，真是太苦痛了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習著。

為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱競賽，老師把排練支配在每天的早讀課，后來又增加了每天下午的安托班時間，這樣一來，有些課程我就不能參與了，只能借同學的筆記學習，下午排練結(jié)束都快天黑了，每天拖著乏累的腳步，帶著嘶啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調(diào)整好自己的狀態(tài)，其次天接著精神飽滿的去練習。

排練了兩個多月，最終到了參與區(qū)里競賽的時候，我們站在舞臺上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏連接的完美無缺，美麗好聽的嗓音，宛轉(zhuǎn)流暢的旋律，獲得了滿堂彩。競賽結(jié)果出來了，我們獲得了一等獎的第一名！我們歡呼雀躍，為自己長時間努力付出取得的收獲感到無比驕傲和興奮。

我在合唱競賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無比華蜜的感覺真好啊。

五年級收獲作文篇2

書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——學問的大門；書，是一座果園，你能在這里發(fā)覺點點滴滴的隱私，發(fā)覺一個又一個果子。

書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書里游蕩時，會時時常找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間，那些“果樹”為我們結(jié)的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。

書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書里，會有這種令人快樂，令人歡樂的果實，或許你還沒有“品嘗”過這種歡樂但又輕松的味道。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、松軟。

書的果園中還有很多水果，須要我們專心去發(fā)覺，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中，你要讀完書后才會知道，它究竟像什么水果。這些，都可以作為收獲的果實。

笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和很多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收獲，收獲某一個主子公的資料，記住某一章節(jié)的好詞好。這些，都是你收獲到的果實。

在書中獲得碩果，在書中找到資料，書，是力氣無窮的！

五年級收獲作文篇3

在寒假里，發(fā)生了許很多多的趣事，這些趣事如同一顆顆閃耀的星星，在我的腦海中不停的閃耀。其中，最大最美的那顆星，就是在寒假打雪仗的趣事了，它讓我無比的難忘……

在一個大雪紛飛的早晨，大地猶如換上了雪白的銀裝，皚皚白雪在陽光的照耀下，發(fā)出刺眼的光線，我趕忙把我的幾個小伙伴找來這里打雪仗……

沒一會兒，小伙伴們就都到齊了，我跟他們說好了嬉戲規(guī)則，就立即去打算“戰(zhàn)斗”了。

大家打算好了百十來個雪球，分成兩小隊進行“戰(zhàn)斗”，我和熊棟為先鋒，去“攻擊”劉昊的大部隊?！巴狄u”戰(zhàn)特別勝利，“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”，還獲得了很多的“戰(zhàn)利品”，真是大豐收!正值我們興奮的時候，劉昊帶領(lǐng)他的部隊打算“破釜沉舟”，與我們“決一死戰(zhàn)”，我們也“殺”了過去……

經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我軍獲得了成功。我們幾個就坐在雪地上歡樂著……

打雪仗真好玩呀!

五年級收獲作文篇4

今日是這個寒假的最終一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么，我就來寫一寫吧！想知道就接著往下看吧！

在放假后的其次個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習?，擦地板。?。∥疫@不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什么不好的.。

我便提著半桶水來到書房，我擰干布，起先在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，也許擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡潔。

正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應當這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布?！本瓦@樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。

在平常，我總是忙于補習功課，忙于上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎？

五年級收獲作文篇5

我從小就很愛打乒乓球，課間還會到乒乓球場去看別人打球，他們打得都很精彩，看得我心里真癢癢。我也想去打，可是自己的水平太低了，他們都不讓我打。這讓我很不快樂！回家后我找爸爸陪我打球，他也會沖我發(fā)火，所以我確定要去學乒乓球。

媽媽給我找了一個很溫順但不會罵人也不會打人的老師。他先給我一個拍子，讓我跟他對打幾球，由于被同學和爸爸欺壓怕了，所以心里很驚慌：假如我打不好，他會不會不讓我學呀！我緊緊握住拍子聚精會神地打了幾球，結(jié)果還不錯。然后，老師拿了一個橫板和一個直板對我說：“橫板用的時間短提高的快，直板水平提高的慢?！蔽覉詻Q地選擇了橫板。假如水平提高的快，我就可以和同學們打球了。老師先教了我動作說：“雙腿下壓，左腳在右腳前面，胳膊肘離開身體，手握緊拍子向前揮，揮到鼻梁前面?！边@樣反復練習打完滿滿一盆球。幾天后就打單球了，一起先五個一組打十組，然后五個五個的添加。有時要幾節(jié)課才能打過去。經(jīng)過一段時間的刻苦訓練，我最終完成了老師給的任務。每次練得胳膊疼，手抽筋。有的同學在外面玩，我在練球，他們說：“我們玩得可興奮了，你不能玩，太惋惜了！”我心里想，沒什么惋惜的，練球其實也很歡樂。很快我的球技變得很棒了！

現(xiàn)在，我在學校不會被排擠了，因為連班里的乒乓球冠軍都和我不分上下，甚至還有人找我?guī)退秃軓姷膶κ諴K。有一次班級乒乓球競賽，我們班前幾名選手發(fā)揮失利，即將落敗，全靠我和另外一個人最終力挽狂瀾，反敗為勝。

周末我還是會和爸爸去打球，現(xiàn)在輪到他打不過我了，不過我不會指責他的。我不知不覺中就打了一個大扣球，連我自己都看不見球飛哪兒了！爸爸