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【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔本文部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理,本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé),如有異議或侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系,本司將立即刪除!==本文為word格式,下載后可方便編輯和修改!==破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考篇一:《經(jīng)濟(jì)法》讀書(shū)筆記第一章導(dǎo)論主要內(nèi)容和重點(diǎn):1、第一章主要介紹經(jīng)濟(jì)法是一門(mén)綜合性學(xué)科,是一部集調(diào)整關(guān)系的民法、行政法、刑法規(guī)范與一身的法律,所以在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)涉及到以上的各項(xiàng)法律,就需要我們以孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度查閱相關(guān)資料。經(jīng)濟(jì)法具有不同的效力,不同表現(xiàn)形式,不同適用法律規(guī)范的法律規(guī)范,其適用原理比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)時(shí)就要不怕困難,徹底弄清其原理。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)的目的在于提高主體(經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的主體是指在經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系中享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的當(dāng)事人或參加者。)的經(jīng)濟(jì)法律素質(zhì)。2、經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象是經(jīng)濟(jì)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)關(guān)系由可以分民事經(jīng)濟(jì)關(guān)系和行政經(jīng)濟(jì)關(guān)系。主體地位平等的是民事經(jīng)濟(jì)關(guān)系,反之即行政經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范包括民法規(guī)范和行政法規(guī)范。經(jīng)濟(jì)法的特征:經(jīng)濟(jì)效益性,社會(huì)公正性,綜合性從憲法、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和地方政府規(guī)章到自治條例和單行條例,其法律效力從強(qiáng)到弱,且管轄范圍由大到小。適用規(guī)則為:1)下位法不得和上位法相沖突,否則無(wú)效。2)特別法優(yōu)先于一般法適用。3、經(jīng)濟(jì)法與民法、行政法和刑法都有密切的關(guān)系,它們互相補(bǔ)充。然而在主體、調(diào)整對(duì)象、調(diào)整方式、制裁方式等方面經(jīng)濟(jì)法和其他法律也有差異。調(diào)整方式:民法:主體協(xié)商一簽訂協(xié)議一履行合同一解決糾紛行政法:命令一服從一復(fù)議刑法:賦予刑事責(zé)任,予以嚴(yán)懲【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔4、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的目的在于提高學(xué)習(xí)者的經(jīng)濟(jì)法律素質(zhì),樹(shù)立經(jīng)濟(jì)法治觀(guān)念和意識(shí),參加法律實(shí)踐,深化理論知識(shí),提高依經(jīng)濟(jì)法辦事的能力。最后養(yǎng)成依經(jīng)濟(jì)法辦事的習(xí)慣。案例思考:1、(1)法院適用《種子法》是正確的?!斗N子法》對(duì)于《河南省農(nóng)作物種子管理?xiàng)l例》來(lái)說(shuō)是上位法,管理?xiàng)l例中有與種子法相沖突的地方,那自然無(wú)效。(2)法院無(wú)權(quán)對(duì)地方性法規(guī)進(jìn)行司法審查。因?yàn)閷?duì)地方性法規(guī)的立法審查權(quán),是法律規(guī)定全國(guó)人大常委會(huì)專(zhuān)有的權(quán)力,其他任何國(guó)家機(jī)關(guān)均無(wú)此項(xiàng)權(quán)力。2、(1)該超市保安無(wú)權(quán)對(duì)王某進(jìn)行拳打腳踢,保安只是保護(hù)超市的安全以及顧客的安全,而無(wú)權(quán)對(duì)顧客進(jìn)行人身傷害。(2)面對(duì)此情況,王某應(yīng)該投訴保安和服務(wù)員張某,并在保安強(qiáng)行將其拽進(jìn)保衛(wèi)室的時(shí)候即使撥打110(3)購(gòu)物時(shí)清點(diǎn)自己的所買(mǎi)物,較少遺漏的可能。第二章經(jīng)濟(jì)法的基本理論主要內(nèi)容:主要介紹六個(gè)基本理論,經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系理論、經(jīng)濟(jì)行為理論、代理理論、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)理論、經(jīng)濟(jì)責(zé)任理論和時(shí)效理論。1、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系理論1)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系是權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)法是產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的前提條件;經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系以經(jīng)濟(jì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)義務(wù)為內(nèi)容;主體在經(jīng)濟(jì)關(guān)系中適用經(jīng)濟(jì)法后才會(huì)形成經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系;經(jīng)濟(jì)法也由主體、內(nèi)容和客體構(gòu)成。2)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的主體可以是自然人、法人、其他經(jīng)濟(jì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)和政府2、經(jīng)濟(jì)行為理論1)經(jīng)濟(jì)行為概念是指經(jīng)濟(jì)法主體設(shè)立、變更、終止經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的行為。經(jīng)濟(jì)行為是一種表意行為,即一定要意思表示真實(shí)。2)經(jīng)濟(jì)法律行為的條件是行為人具有相應(yīng)行為能力,行為人意思表示真實(shí),行為不違反法律和社會(huì)公益利益?!緝?yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔3)效力待定的經(jīng)濟(jì)行為指行為人不具有相應(yīng)行為能力,其效力是否發(fā)生尚未確定,須經(jīng)過(guò)補(bǔ)正方可生效,在一定期限內(nèi)不予補(bǔ)正則為無(wú)效經(jīng)濟(jì)行為。4)可以變更或撤銷(xiāo)的經(jīng)濟(jì)行為是指經(jīng)濟(jì)行為欠缺意思表示真實(shí)這一條件,根據(jù)法律享有變更撤銷(xiāo)權(quán)的當(dāng)事人,可依其自主意思使其歸于無(wú)效的經(jīng)濟(jì)行為。5)無(wú)效經(jīng)濟(jì)行為指已經(jīng)成立,但欠缺經(jīng)濟(jì)法律行為的有效條件,行為人的意思表示不能發(fā)生法律效力的行為。6)附條件經(jīng)濟(jì)行為有附條件與附期限行為,有延緩條件延緩期限和解除條件以及解除期限。3、代理理論1)代理是代理人以被代理人的名義,在代理權(quán)限范圍內(nèi)與第三人進(jìn)行法律行為,其法律后果歸被代理人承擔(dān)和享有的一種法律制度。2)代理的分為委托代理、法定代理和指定代理3)濫用代理有自己代理、雙方代理和惡意串通4)無(wú)權(quán)代理未經(jīng)過(guò)委托授權(quán)而以被代理人的名義進(jìn)行代理,代理人超越代理權(quán),代理終止后代理人繼續(xù)代理。無(wú)權(quán)代理事后得到追認(rèn),自開(kāi)始有效。無(wú)權(quán)代理中善意第三人享有催告權(quán)和撤銷(xiāo)權(quán)。5)表見(jiàn)代理事實(shí)上是無(wú)權(quán)代理,所謂表見(jiàn)代理就是善意第三人有理由相信無(wú)權(quán)代理人有代理權(quán)。表見(jiàn)代理是有效代理。6)代理權(quán)終止即為代理人喪失代理人身份或代理資格。4、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)理論1)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)種類(lèi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)、集體獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)、綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。5、經(jīng)濟(jì)責(zé)任理論1)民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任是指經(jīng)濟(jì)法主體違反民事經(jīng)濟(jì)義務(wù)必須承擔(dān)的法律責(zé)任;是違法行為人對(duì)受侵害人承擔(dān)的責(zé)任;用等價(jià)補(bǔ)償?shù)姆绞綇浹a(bǔ)對(duì)方損失;可在法律的允許下由當(dāng)事人協(xié)商解決。民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任的歸責(zé)原則有過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則(主觀(guān)上有無(wú)過(guò)錯(cuò)),無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則(又稱(chēng)法定責(zé)任原則,行為人沒(méi)有過(guò)錯(cuò)而造成他人損失)和公平責(zé)任原則(良心公平)【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任的種類(lèi)有違反合同的民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任,侵權(quán)的民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任(一般侵權(quán)民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特殊侵權(quán)民事經(jīng)濟(jì)責(zé)任)2)行政經(jīng)濟(jì)責(zé)任行政經(jīng)濟(jì)處罰是指具有經(jīng)濟(jì)處罰權(quán)的經(jīng)濟(jì)法主體依法對(duì)具有一般經(jīng)濟(jì)違法行為尚不構(gòu)成的相對(duì)人采取的一種經(jīng)濟(jì)性制裁措施。行政經(jīng)濟(jì)處罰的構(gòu)成要件:經(jīng)濟(jì)違法行為,行為人主觀(guān)上有故意過(guò)錯(cuò),對(duì)社會(huì)造成危害后果行政經(jīng)濟(jì)處罰原則:合法性,公正、公開(kāi),處罰與教育相結(jié)合,及時(shí)處罰,處罰救濟(jì)處罰方式:罰款,沒(méi)收違法所得和非法財(cái)物,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè),暫扣或吊銷(xiāo)許可證、執(zhí)照,其他行政處罰。行政賠償在行政違法構(gòu)成侵權(quán)的條件下表現(xiàn)形式:越權(quán)、行政失職、行政程序上違法。6、時(shí)效理論1)概念:法律規(guī)定一定的事實(shí)狀態(tài)在法定期間持續(xù)存在,從而產(chǎn)生與該事實(shí)狀態(tài)相適應(yīng)的法律效力。2)分類(lèi):占有時(shí)效和消滅時(shí)效3)訴訟時(shí)效的種類(lèi):一般訴訟時(shí)效為兩年,特殊訴訟時(shí)效分一年(身體受到傷害要求賠償,出售不合格商品未經(jīng)申明的,延付或者拒付租金,寄存財(cái)物被丟失或者損毀的)和四年(單行民事經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)規(guī)定的)訴訟時(shí)效開(kāi)始:從被害人知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)力被侵害時(shí)計(jì)算訴訟時(shí)效中止:訴訟時(shí)效最后6個(gè)月,因不可抗力或者其他障礙阻礙權(quán)利人行使請(qǐng)求權(quán)。訴訟時(shí)效中斷:起訴、權(quán)利人請(qǐng)求義務(wù)人履行義務(wù)或者義務(wù)人同意履行義務(wù)重點(diǎn)代理理論,經(jīng)濟(jì)責(zé)任理論,時(shí)效理論問(wèn)題訴訟中止通過(guò)在網(wǎng)上查閱資料,訴訟中止包括1.一方當(dāng)事人死亡,需要等待繼承人表明是否參加訴訟的;【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔2.一方當(dāng)事人喪失訴訟行為能力,尚未確定法定代理人的;3.作為一方當(dāng)事人的法人或者其他組織終止,尚未確定權(quán)利義務(wù)承受人的;4.一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由,不能參加訴訟的;5.本案必須以另一案的審理結(jié)果為依據(jù),而另一案尚未審結(jié)的;6.其他應(yīng)當(dāng)中止訴訟的情形。閱讀文獻(xiàn)在圖書(shū)館借閱了《中華人民共和國(guó)民法通則》案例思考1、(1)孫某的代理行為性質(zhì)是委托代理(2)合同有效(3)孫某和百貨商場(chǎng)共同承擔(dān)2、(1)屬于一般侵權(quán)行為(2)被告無(wú)過(guò)錯(cuò)(3)應(yīng)該由村長(zhǎng)和扒開(kāi)排污渠的村民承擔(dān)第三章市場(chǎng)主體法主要內(nèi)容1、公司法1)由責(zé)任范圍:公司分為有限責(zé)任公司和股份有限公司由內(nèi)部管轄范圍:公司分為總公司和分公司由關(guān)系控制:公司分為母公司和子公司2、合伙企業(yè)法1)合伙企業(yè)分為普通合伙企業(yè)和有限合伙企業(yè)2)普通合伙企業(yè)特征:有兩個(gè)以上合伙人,合伙企業(yè)存在的基礎(chǔ)是合伙對(duì)合伙企業(yè)承擔(dān)協(xié)議,內(nèi)部關(guān)系是合伙關(guān)系,合伙人對(duì)合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任?!緝?yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔3)普通合伙人的關(guān)系競(jìng)業(yè)禁止,交易限制,活動(dòng)限制4)企業(yè)破產(chǎn)法破產(chǎn)是指?jìng)鶆?wù)人不能清償其到期債務(wù),并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的,依法以其全部財(cái)產(chǎn)抵償所欠各種債務(wù),并依法免除其無(wú)力償還債務(wù)的法律制度。破產(chǎn)依據(jù):《中華人民共和國(guó)企業(yè)破產(chǎn)法》破產(chǎn)申請(qǐng)人和受理人:申請(qǐng)人為債權(quán)人或債務(wù)人;受理人為債務(wù)人所在地人民法院5)管理人由人民法院指定,依法在企業(yè)破產(chǎn)程序中負(fù)責(zé)債務(wù)人財(cái)產(chǎn)管理和其他事務(wù)的當(dāng)事人6)破產(chǎn)清算破產(chǎn)優(yōu)先償還破產(chǎn)費(fèi)用和共益?zhèn)鶆?wù),然后償還破產(chǎn)人所欠職工的工資和醫(yī)療、傷殘補(bǔ)助、撫恤費(fèi)用,所欠的應(yīng)當(dāng)劃入職工個(gè)人賬戶(hù)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用,以及法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)支付給職工的補(bǔ)償金;破產(chǎn)人欠繳的除前項(xiàng)規(guī)定以外的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用和破產(chǎn)人所欠稅款;普通破產(chǎn)債權(quán)破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)不足以清償同一順序的清償要求的,按照比例分配。重點(diǎn)合伙企業(yè)法和企業(yè)破產(chǎn)法案例思考1、(1)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)中,甲對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任,甲和乙是租賃關(guān)系,甲和丙是雇傭關(guān)系。(2)甲乙丙設(shè)立合伙企業(yè),則三人是合伙人關(guān)系一起對(duì)企業(yè)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。(3)甲乙丙一起設(shè)立公司則三人是股東關(guān)系。閱讀文獻(xiàn)在圖書(shū)館借閱了《中華人民共和國(guó)公司法》、《中華人民共和國(guó)合伙企業(yè)法》第四章物權(quán)法【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔主要內(nèi)容1、物權(quán)法總論1)物權(quán)的本質(zhì)是人對(duì)人的權(quán)力。物的占有關(guān)系有歸屬關(guān)系和利用關(guān)系。物權(quán)法的基本原則有物權(quán)法定原則,一物一權(quán)原則,公示公信原則。2)物權(quán)的概述性質(zhì)為人對(duì)物的占有,人對(duì)人的權(quán)利。特征是,物權(quán)以物為客體,是絕對(duì)權(quán),直接就物享受利益,有排他性。3)物權(quán)的分類(lèi)所有權(quán)與他物權(quán),用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán),動(dòng)產(chǎn)物權(quán)與不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)4)物權(quán)的效力支配效力,排他效力,優(yōu)先效力,追及效力。其中優(yōu)先效力有分為物權(quán)對(duì)于債權(quán)的優(yōu)先效力(物權(quán)破除債權(quán),買(mǎi)賣(mài)不破租賃),物權(quán)人對(duì)于一般人的優(yōu)先效力,物權(quán)之間的優(yōu)先效力(成立在先,權(quán)力有先)5)物權(quán)的公示其方式為:不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)和機(jī)動(dòng)車(chē)輛等為登記;其余的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)為占有和交付。6)物權(quán)的民法保護(hù)請(qǐng)求確認(rèn)產(chǎn)權(quán)、請(qǐng)求排除妨礙、請(qǐng)求恢復(fù)原狀、請(qǐng)求返還原物、請(qǐng)求賠償損失2、所有權(quán)1)所有權(quán)概述含義:財(cái)產(chǎn)所有人依法按照自己的意志對(duì)其所有物行使的物權(quán)。特征:⑴自物權(quán);⑵完全物權(quán);⑶原始物權(quán);⑷無(wú)期物權(quán);⑸彈性物權(quán)2)共有【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔含義:一物所有權(quán)同時(shí)為數(shù)人所共同享有的法律狀態(tài)種類(lèi):按份共有和共同共有3)相鄰關(guān)系相鄰關(guān)系本質(zhì)上是土地房屋等相鄰不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人行使權(quán)力的延伸或限制。處理原則:有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理3、他物權(quán)1)用益物權(quán)是以物的使用、收益為目的而設(shè)立的物權(quán)2)擔(dān)保物權(quán)是以保證債務(wù)的履行、債權(quán)的實(shí)現(xiàn)為目的而設(shè)定的物權(quán)。其種類(lèi)有抵押權(quán)、質(zhì)押權(quán)和留置權(quán)。重點(diǎn)物權(quán)和所有權(quán)案例思考1、我會(huì)要求汪某返還財(cái)物2、不合法,汽車(chē)修理廠(chǎng)有權(quán)對(duì)汽車(chē)進(jìn)行扣留,但沒(méi)權(quán)利對(duì)其變賣(mài)。3、因?yàn)楸y行與甲簽訂協(xié)議在先,所有應(yīng)當(dāng)先償還丙銀行的債務(wù)。閱讀文獻(xiàn)在百度文庫(kù)查閱了《中華人民共和國(guó)民法通則》。第五章知識(shí)產(chǎn)權(quán)法主要內(nèi)容1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述含義:智力勞動(dòng)者依法對(duì)其創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)取得的成果所享有的專(zhuān)有或獨(dú)占權(quán)利。種類(lèi):版權(quán)(著作權(quán))和工業(yè)產(chǎn)權(quán);工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括:專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)等。特征:⑴客體的無(wú)形性;⑵法律上的專(zhuān)有性;⑶地域性;⑷時(shí)間性【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔2、著作權(quán)法篇二:讀書(shū)筆記經(jīng)濟(jì)法個(gè)人總結(jié)經(jīng)濟(jì)法讀書(shū)筆記學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法半個(gè)學(xué)期,可以說(shuō)是受益匪淺。作為一個(gè)文科生,法律一直是我心目中高高在上的社會(huì)準(zhǔn)則,契約精神也是人類(lèi)文明發(fā)展至今的重要保障。而學(xué)習(xí)法律在之前也只是皮毛,所謂知法守法懂法用法最不可或缺就是學(xué)法。深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的部分法律,愈來(lái)愈讓我感受到法律的嚴(yán)謹(jǐn)性,在未來(lái)的人生中,雖然經(jīng)濟(jì)法這一門(mén)學(xué)科已經(jīng)結(jié)束,但是我也會(huì)認(rèn)真了解身邊的法律知識(shí),運(yùn)用法律知識(shí)。(一)導(dǎo)論一、主要內(nèi)容(一)經(jīng)濟(jì)法概述.經(jīng)濟(jì)法:調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法.分類(lèi):民事經(jīng)濟(jì)關(guān)系和行政經(jīng)濟(jì)關(guān)系.民事經(jīng)濟(jì)關(guān)系:主體地位平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系.行政經(jīng)濟(jì)關(guān)系:主體地位不平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系.特征:①經(jīng)濟(jì)效益性②社會(huì)公正性③綜合性.目的:通過(guò)調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系而維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序(二)經(jīng)濟(jì)法體系.經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論.市場(chǎng)主體法(主體法、主體權(quán)利法).宏觀(guān)調(diào)控法(稅法、金融法、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督法).市場(chǎng)調(diào)控法(市場(chǎng)管理法、房地產(chǎn)法、旅游法).勞動(dòng)和社會(huì)保障法.經(jīng)濟(jì)仲裁和經(jīng)濟(jì)司法(三)經(jīng)濟(jì)法的淵源【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔.憲法:最重要的淵源一一全國(guó)人大.法律(基本法/非基本法):最主要的淵源一一全國(guó)人大/全國(guó)人大常委會(huì)3.行政法規(guī)一一國(guó)務(wù)院.地方性法規(guī)一一地方人大及其常委會(huì).部門(mén)規(guī)章和東方政府規(guī)章一一國(guó)務(wù)院各部委或地方政府.自治條例和反省條例一一自治區(qū)域權(quán)力機(jī)關(guān)適用于該自治地區(qū).適用規(guī)則:⑴適用范圍;⑵下位法不得和上位法相沖突,否則無(wú)效;⑶特別法優(yōu)先于一般法適用。(四)經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整方法.民法的方法:主體協(xié)商一一簽訂協(xié)議一一履行合同一一解決糾紛.行政法的方法:命令一一服從一一復(fù)議或訴訟.刑法的方法:賦予刑事責(zé)任予以懲罰篇三:管理百年讀書(shū)筆記付豪國(guó)貿(mào)142201X221172最近讀完了克雷納的《管理百年》,頗有感受。首先我認(rèn)為則是一本可讀性很高的書(shū),全書(shū)構(gòu)成一目了然,按時(shí)間的延續(xù)樹(shù)立了整個(gè)管理方法從出現(xiàn)到發(fā)展的全過(guò)程。在這本書(shū)中我主要有兩個(gè)方面感觸比較深,一個(gè)是法約爾的管理理念,另一個(gè)是通用汽車(chē)與福特汽車(chē)兩家極為成功的公司之間管理理念的比較,確切的說(shuō)是斯隆先生和福特先生管理理念的比較。一、法約爾的管理理念1、個(gè)人介紹亨利?法約爾(HenryFayol),法國(guó)人,古典管理理論的主要代表人物之一(其他的還有泰勒、韋伯等),創(chuàng)立了一般管理理論,也是管理過(guò)程學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)者(集大成者是哈羅德.孔茨)。主要代表作1916年《工業(yè)管理與一般管理》。他的貢獻(xiàn)主要在于:1、認(rèn)為經(jīng)營(yíng)不等于管理,并明確的提出了管理的五種職能;2、系統(tǒng)提出了管理的十四項(xiàng)原則(被后人稱(chēng)為“法約爾燈塔”);3、提出了管理教育的思想。由于法約爾對(duì)管理理論的貢獻(xiàn),他被后人尊稱(chēng)為“經(jīng)營(yíng)管理理論之父”?!緝?yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔2、十四條管理原則勞動(dòng)分工原則(DivisionofWork)法約爾認(rèn)為,勞動(dòng)分工屬于自然規(guī)律。勞動(dòng)分工不只適用于技術(shù)工作,而且也適用于管理工作。應(yīng)該通過(guò)分工來(lái)提高管理工作的效率。但是,法約爾又認(rèn)為:“勞動(dòng)分工有一定的限度,經(jīng)驗(yàn)與尺度感告訴我們不應(yīng)超越這些限度?!睓?quán)利與責(zé)任原則(AuthorityandResponsibility)有權(quán)力的地方,就有責(zé)任。責(zé)任是權(quán)力的孿生物,是權(quán)力的當(dāng)然結(jié)果和必要補(bǔ)充。這就是著名的權(quán)力與責(zé)任相符的原則。法約爾認(rèn)為,要貫徹權(quán)力與責(zé)任相符的原則,就應(yīng)該有有效地獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度,即“應(yīng)該鼓勵(lì)有益的行動(dòng)而制止與其相反行動(dòng)”。實(shí)際上,這就是現(xiàn)在我們講的權(quán)、責(zé)、利相結(jié)合的原則紀(jì)律原則(Discipline)法約爾認(rèn)為紀(jì)律應(yīng)包括兩個(gè)方面,即企業(yè)與下屬人員之間的協(xié)定和人們對(duì)這個(gè)協(xié)定的態(tài)度及其對(duì)協(xié)定遵守的情況。法約爾認(rèn)為紀(jì)律是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵,沒(méi)有紀(jì)律,任何一個(gè)企業(yè)都不能興旺繁榮。他認(rèn)為制定和維持紀(jì)律最有效的辦法是:①各級(jí)好的領(lǐng)導(dǎo)。②盡可能明確而又公平的協(xié)定。③合理執(zhí)行懲罰。因?yàn)椤凹o(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)人造就的。??無(wú)論哪個(gè)社會(huì)組織,其紀(jì)律狀況都主要取決于其領(lǐng)導(dǎo)人的道德?tīng)顩r”。統(tǒng)一指揮原則(UnityofCommand)統(tǒng)一指揮是一個(gè)重要的管理原則,按照這個(gè)原則的要求,一個(gè)下級(jí)人員只能接受一個(gè)上級(jí)的命令。如果兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人同時(shí)對(duì)同一個(gè)人或同一件事行使他們的權(quán)力,就會(huì)出現(xiàn)混亂。在任何情況下,都不會(huì)有適應(yīng)雙重指揮的社會(huì)組織。與統(tǒng)一指揮原則有關(guān)的還有下一個(gè)原則,即統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則(UnityofDirection)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則是指:”對(duì)于力求達(dá)到同一目的的全部活動(dòng),只能有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人和一項(xiàng)計(jì)劃。??人類(lèi)社會(huì)和動(dòng)物界一樣,一個(gè)身體有兩個(gè)腦袋,就是個(gè)怪物,就難以生存?!苯y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則講的是,一個(gè)下級(jí)只能有一個(gè)直接上級(jí)。它與統(tǒng)一指揮原則不同,統(tǒng)一指揮原則講的是,一個(gè)下級(jí)只能接受一個(gè)上級(jí)的指令。這兩個(gè)原則之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。個(gè)人利益服從整體利益的原則對(duì)于這個(gè)原則,法約爾認(rèn)為這是一些人們都十分明白清楚的原則,但是,往往“無(wú)知、貪婪、自私、懶惰以及人類(lèi)的一切沖動(dòng)總是使人為了個(gè)人利益而忘掉整體利益”。為了能堅(jiān)持這個(gè)原則,法約爾認(rèn)為,成功的辦法是:“①領(lǐng)導(dǎo)人的堅(jiān)定性和好的榜樣;②盡可能簽訂公平的協(xié)定;③認(rèn)真的監(jiān)督?!比藛T的報(bào)酬原則(Remuneration)【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔法約爾認(rèn)為,人員報(bào)酬首先“取決于不受雇主的意愿和所屬人員的才能影響的一些情況,如生活費(fèi)用的高低、可雇人員的多少、業(yè)務(wù)的一般狀況、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)地位等,然后再看人員的才能,最后看采用的報(bào)酬方式”。集中的原則(Centralization)法約爾指的是組織的權(quán)力的集中與分散的問(wèn)題。法約爾認(rèn)為,集中或分散的問(wèn)題是一個(gè)簡(jiǎn)單的尺度問(wèn)題,問(wèn)題在于找到適合于該企業(yè)的最適度。在小型企業(yè),可以由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者直接把命令傳到下層人員,所以權(quán)力就相對(duì)比較集中;而在大型企業(yè)里,在高層領(lǐng)導(dǎo)者與基層人員之間,還有許多中間環(huán)節(jié),因此,權(quán)力就比較分散。等級(jí)制度原則(Scalarchain)等級(jí)制度就是從最高權(quán)力機(jī)構(gòu)直到低層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)系列。而貫徹等級(jí)制度原則就是要在組織中建立這樣一個(gè)不中斷的等級(jí)鏈,這個(gè)等級(jí)鏈說(shuō)明了兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是它表明了組織中各個(gè)環(huán)節(jié)之間的權(quán)力關(guān)系,通過(guò)這個(gè)等級(jí)鏈,組織中的成員就可以明確誰(shuí)可以對(duì)誰(shuí)下指令,誰(shuí)應(yīng)該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。秩序原則(Order)法約爾所指的秩序原則包括物品的秩序原則和人的社會(huì)秩序原則。對(duì)于物品的秩序原則,他認(rèn)為,每一件物品都有一個(gè)最適合它存放的地方,堅(jiān)持物品的秩序原則就是要使每一件物品都在它應(yīng)該放的地方。貫徹物品的秩序原則就是要使每件物品都在它應(yīng)該放的位置上。公平原則(Equity)法約爾把公平與公道區(qū)分開(kāi)來(lái)。他說(shuō):“公道是實(shí)現(xiàn)已訂立的協(xié)定。但這些協(xié)定不能什么都預(yù)測(cè)到,要經(jīng)常地說(shuō)明它,補(bǔ)充其不足之處。為了鼓勵(lì)其所屬人員能全心全意和無(wú)限忠誠(chéng)地執(zhí)行他的職責(zé),應(yīng)該以善意來(lái)對(duì)待他。公平就是由善意與公道產(chǎn)生的?!币簿褪钦f(shuō),貫徹公道原則就是要按已定的協(xié)定辦。人員的穩(wěn)定原則(StabilityTenureofPersonnel)法約爾認(rèn)為,一個(gè)人要適應(yīng)他的新職位,并做到能很好地完成他的工作,這需要時(shí)間。這就是“人員的穩(wěn)定原則”。按照“人員的穩(wěn)定原則”,要使一個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮,就要使他在一個(gè)工作崗位上相對(duì)穩(wěn)定地工作一段時(shí)間,使他能有一段時(shí)間來(lái)熟悉自己的工作,了解自己的工作環(huán)境,并取得別人對(duì)自己的信任。首創(chuàng)精神(Initiative)法約爾認(rèn)為:“想出一個(gè)計(jì)劃并保證其成功是一個(gè)聰明人最大的快樂(lè)之一,這也是人類(lèi)活動(dòng)最有力的刺激物之一。這種發(fā)明與執(zhí)行的可能性就是人們所說(shuō)【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔的首創(chuàng)精神。建議與執(zhí)行的自主性也都屬于首創(chuàng)精神?!狈s爾認(rèn)為人的自我實(shí)現(xiàn)需求的滿(mǎn)足是激勵(lì)人們的工作熱情和工作積極性的最有力的刺激因素。團(tuán)隊(duì)精神(EspritdeCorps)人們往往由于管理能力的不足,或者由于自私自利,或者由于追求個(gè)人的利益等而忘記了組織的團(tuán)結(jié)。法約爾認(rèn)為管理者需要確保并提高勞動(dòng)者在工作場(chǎng)所的士氣,培養(yǎng)個(gè)人和集體積極的工作態(tài)度。為了加強(qiáng)組織的團(tuán)結(jié),法約爾特別提出在組織中要禁止濫用書(shū)面聯(lián)系。二、通用汽車(chē)與福特汽車(chē)管理理念的比較1、斯隆的管理理念艾爾弗雷德?P?斯隆(1875-1966),美國(guó)企業(yè)家,是一位傳奇式領(lǐng)袖。被譽(yù)為一位成功的職業(yè)經(jīng)理人,通用汽車(chē)公司的第八任總裁,斯隆是在管理與商業(yè)模式上創(chuàng)新的代表人物。美國(guó)《商業(yè)周刊》75周年時(shí),斯隆獲選為過(guò)去75年來(lái)最偉大的創(chuàng)新者之一。他在1921-1922期間就提出了一種叫〃集中政策控制下的分散經(jīng)營(yíng)〃組織機(jī)構(gòu)模式,這是事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的雛形。他把通用汽車(chē)公司按產(chǎn)品劃分為21個(gè)事業(yè)部,分屬4個(gè)副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)全公司的大政方針,如財(cái)務(wù)控制、重要領(lǐng)導(dǎo)人員的任免、長(zhǎng)期計(jì)劃,重要研究項(xiàng)目的決定等,由公司總部掌握:其他具體業(yè)務(wù)則完全由各事業(yè)部負(fù)責(zé)。斯隆認(rèn)為;這種管理體制貫徹了〃政策決定與行政管理分開(kāi)〃這一基本原則,因而能使集權(quán)和分權(quán)得到較好的平衡。通用汽車(chē)公司經(jīng)過(guò)斯隆的改革和整頓以后,迅速發(fā)展成為世界上最大的汽車(chē)公司。斯隆擔(dān)任通用汽車(chē)公司總裁23年,短短3年內(nèi)讓瀕臨破產(chǎn)的通用汽車(chē)反敗為勝,更為企業(yè)組織管理立下世紀(jì)典范,與通用電氣的杰克?韋爾奇并稱(chēng)二十世紀(jì)最偉大CEO。“斯隆管理模式”的指導(dǎo)思想是“企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置在于謀求公司決策權(quán)力集中與分散的最佳結(jié)合點(diǎn)”。企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策權(quán)力的集中,可以統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一步調(diào),獲得較高的效率;分散權(quán)力有利于調(diào)動(dòng)所屬各單位的主動(dòng)性和責(zé)任心,對(duì)變化多端的市場(chǎng)情況能夠及時(shí)做出反應(yīng)。為了達(dá)到“集中與分散”的最佳結(jié)合,斯隆把通用汽車(chē)公司的業(yè)務(wù)分為決策和執(zhí)行兩類(lèi),即建立領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)來(lái)?yè)?dān)負(fù)決策任務(wù),建立直線(xiàn)指揮部門(mén)來(lái)指揮各級(jí)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。此外,還要建立必要的職能部門(mén),作為各級(jí)直線(xiàn)指揮部門(mén)的參謀和助手。2、福特汽車(chē)的垂直管理模式、“嚴(yán)格紀(jì)律”福特先生開(kāi)創(chuàng)的企業(yè)理念:“消費(fèi)者是我們工作的中心所在。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)刻想著我們的消費(fèi)者,提供比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更好的產(chǎn)品和服務(wù)?!?903年,亨利?福特(HenryFord)創(chuàng)建福特汽車(chē)公司,公司名稱(chēng)取自創(chuàng)始人亨利?福特(HenryFord)的姓氏。福特生前十分喜愛(ài)動(dòng)物,他經(jīng)常忙里偷閑訪(fǎng)問(wèn)動(dòng)物專(zhuān)家,讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍和報(bào)紙,他在這個(gè)領(lǐng)域也有較深的造詣。1911年,商標(biāo)設(shè)計(jì)者為了迎合亨利?福特的嗜好,就將英文〃Ford〃設(shè)【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔計(jì)成為形似奔跑的白兔形象,一博福特的歡心。福特汽車(chē)公司的商標(biāo)是藍(lán)底白字的英文〃Ford〃字樣,被藝術(shù)化了的〃Ford〃形似活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)活力、美觀(guān)大方的小白兔?!‵ord〃猶如在溫馨的大自然中,有一只可愛(ài),溫順的小白兔正在向前飛奔,象征福特汽車(chē)奔馳在世界各地,令人愛(ài)不釋手。1908年福特汽車(chē)公司生產(chǎn)出世界上第一輛屬于普通百姓的汽車(chē)-T型車(chē),為〃裝在汽車(chē)輪上的美國(guó)〃立下了不朽功勛,世界汽車(chē)工業(yè)革命就此開(kāi)始。1913年,福特汽車(chē)公司又開(kāi)發(fā)出了世界上第一條流水線(xiàn),這一創(chuàng)舉使T型車(chē)一共達(dá)到了1,500萬(wàn)輛,締造了一個(gè)前所未有的世界記錄(后被大眾-甲殼蟲(chóng)以累計(jì)201X萬(wàn)輛的記錄打破)。福特先生為此被尊為“為世界裝上輪子”的人。管理百年史實(shí)際上也是觀(guān)念不斷試錯(cuò)改善的演進(jìn)史。在管理觀(guān)念層出不窮的年代,有些觀(guān)念為時(shí)尚早,有些觀(guān)念還在不斷地爭(zhēng)議中,有些觀(guān)念早已消失在廢紙堆中。觀(guān)念是適應(yīng)時(shí)尚潮流而出現(xiàn)的,在本書(shū)中每一章,斯圖爾特.克雷納就強(qiáng)調(diào)每一年代的關(guān)鍵詞,如1900年至1910年是追逐時(shí)間的年代,時(shí)間意味效率,效率的背后就是流動(dòng)的巨大利潤(rùn),誰(shuí)縮短單位產(chǎn)品的生產(chǎn)時(shí)間,誰(shuí)就控制了市場(chǎng)的需求。但觀(guān)念也并非永遠(yuǎn)有效,在不同的年代,同樣的觀(guān)念可以導(dǎo)致不同的結(jié)果。斯隆發(fā)明的事業(yè)部制是20年代大型組織分權(quán)化的趨勢(shì),但60年代成為組織成長(zhǎng)的障礙;流程再造原本上是改善工作流程但卻成為低迷時(shí)期企業(yè)裁人的好借口;就連近十年內(nèi)興起的長(zhǎng)尾理論、執(zhí)行力、藍(lán)海戰(zhàn)略,現(xiàn)在沒(méi)有多少人再去關(guān)注。大多數(shù)觀(guān)念稍縱即逝,只有為數(shù)不多的觀(guān)念能頤養(yǎng)天年。戰(zhàn)爭(zhēng)既破壞了公司,同時(shí)也成就了一些企業(yè)。戰(zhàn)爭(zhēng)往往促進(jìn)發(fā)明,諸多公司以快節(jié)奏進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明,這位他們未來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。例如柯達(dá)公司在第一次世界大戰(zhàn)中開(kāi)發(fā)出航空照相機(jī),并為美國(guó)信號(hào)集團(tuán)訓(xùn)練航空攝影師。此外,戰(zhàn)爭(zhēng)為企業(yè)的產(chǎn)品帶來(lái)數(shù)百萬(wàn)利潤(rùn)的軍隊(duì)訂單,讓一些企業(yè)徹底地發(fā)了一把戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。例如美國(guó)政府向吉列公司訂購(gòu)的剃須刀、IBM公司生產(chǎn)自動(dòng)步槍、通用汽車(chē)公司成為美國(guó)最大的軍事合同承包商。而在管理思想方面,主要的管理研究人員也為政府所需。例如哈佛商學(xué)院對(duì)5000多名部隊(duì)學(xué)院進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)培訓(xùn)、艾倫咨詢(xún)公司幫助美國(guó)海軍備戰(zhàn)。在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間,“管理工程師”的工作就是幫助政府克服軍隊(duì)官僚機(jī)構(gòu)中的繁文冗節(jié)以快速取得解決方案??茖W(xué)管理盛行的二十世紀(jì)初雖然極大提高了生產(chǎn)率,但這種軍事式的嚴(yán)格管理忽略了人性,濫用福特主義使生產(chǎn)率遭遇瓶頸。與福特同時(shí)代的松下幸之助的企業(yè)王國(guó)不僅吸納了福特王國(guó)的成立原則,并且深刻地指出企業(yè)存在的意義,即企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)道德和倫理責(zé)任。企業(yè)不僅是簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具、創(chuàng)造財(cái)富的搖錢(qián)樹(shù),而是承載了社會(huì)和個(gè)人利益的列車(chē)。篇四:讀書(shū)筆記【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔魯濱遜漂流記當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿(mǎn)信心的,實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極,樂(lè)觀(guān)的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷.然而,如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒(méi)有自來(lái)水,也沒(méi)有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒(méi)法叫外賣(mài)送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn),九死一生.他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國(guó)海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái).如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái).如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛(ài).寒假讀完這本書(shū),真可謂是如獲至寶.這本書(shū)記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng).魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái).他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周?chē)蛏狭四緲?來(lái)到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開(kāi)始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子.于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:〃忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí).〃現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī).要知道〃付出鑄就收獲〃.他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨,他就用木頭代替;沒(méi)有篩子,就用圍巾.魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對(duì)人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神.同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險(xiǎn),不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力.魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng),為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難,從而取得了輝煌的成就.其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔因而促使一個(gè)人成長(zhǎng).有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才.否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵.正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線(xiàn),組成的網(wǎng).當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話(huà):〃天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!〃花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī).《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路伊索寓言寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過(guò)它,可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來(lái)回走幾遍,我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說(shuō):現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是,我在現(xiàn)實(shí)生活中,還確實(shí)碰見(jiàn)了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游,車(chē)上突然有一個(gè)人說(shuō)要換點(diǎn)零錢(qián)。我只瞥了那人一眼,便覺(jué)得它他長(zhǎng)的賊眉鼠眼的。大概因?yàn)檫@個(gè)緣故,全車(chē)的人沒(méi)一個(gè)人理他。那個(gè)人說(shuō)的很誠(chéng)懇,直到說(shuō)第三遍時(shí)候,終于有一個(gè)人站了起來(lái),說(shuō):我和你換吧!那人好像很激動(dòng),左一聲大哥右一聲大哥的喊,還說(shuō)可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢(qián),那個(gè)想換零錢(qián)的人便說(shuō)他有點(diǎn)事兒,在汽車(chē)剛一到站,就匆匆忙忙的下了車(chē),一會(huì)兒就消失了。等到汽車(chē)又上路的時(shí)候,只聽(tīng)那個(gè)換錢(qián)的人說(shuō):“哎呀,媽呀!這是假的!”只見(jiàn)他兩手拿著一張百元大鈔在陽(yáng)光底下反復(fù)的照來(lái)照去。沒(méi)一會(huì)兒,便一屁股坐在座位上說(shuō):“那些錢(qián)是給家里買(mǎi)東西的呀,那人怎么那么缺德呢?"我看著,心想:又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現(xiàn)了。而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺(jué)得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰(shuí)大,而要和牛比誰(shuí)比嬌小,這樣不就取人之短,補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟(jì),愚蠢說(shuō)是誠(chéng)實(shí),卑鄙說(shuō)是靈活,無(wú)才便說(shuō)是德 因此,世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)的女人,也沒(méi)有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會(huì)相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà),那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢?真是無(wú)從想象?!稙觚敽屠销棥吠ㄟ^(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事,那就是《揠苗助長(zhǎng)》?!掇朊缰L(zhǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢,便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多,這樣看起來(lái),它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快??杉依锶寺?tīng)說(shuō)這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見(jiàn)地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了,而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然.繁星春水第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著一一深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照??傊矣X(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香?!斗毙谴核愤@篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀(guān)地對(duì)待人生。。。。。。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服.童年【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!在假期中我看了不少書(shū),對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。我讀完《童年》這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家??上夤莻€(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路??高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年,我為自己慶幸一一沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母??我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得有一次,我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話(huà)給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō):“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問(wèn)了問(wèn)我,說(shuō):“不知道,我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿?!币虌屍婀值貑?wèn):“這么現(xiàn)在才只有五張啊?!眿寢屩貜?fù)地問(wèn)了我好多遍,媽媽說(shuō):“不知道。”媽媽用安慰的對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有拿到???怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的?"我哭著說(shuō):“我反正沒(méi)有拿,你不相信我就算咯?!焙髞?lái),姨媽打電話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿,媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起,我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感書(shū)中有4個(gè)“人物” 兩只小老鼠"嗅嗅"“匆匆”和兩個(gè)小矮人”哼哼”“唧唧”.他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西.有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活.很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí).經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡??”奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔篇五:關(guān)于童年的讀書(shū)筆記關(guān)于童年的讀書(shū)筆記關(guān)于童年的讀書(shū)筆記(一)人人皆知,高爾基先生的自傳三部曲是響譽(yù)世界的,其中的《童年》一篇,更是堪稱(chēng)佳作,前段時(shí)間剛剛看完,感想頗深。全文高度概括了高爾基先生的童年生活,在沙皇的統(tǒng)治時(shí)期,一個(gè)可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親,接著失去了母親,唯一的親人一一外祖父也家道中落,他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活,讓人感動(dòng)!看到了最后一句,我放下了書(shū)本,心情是那樣復(fù)雜,為什么一個(gè)可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤?蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的那么黑暗嗎?然而,我知道,這一切都是資本主義社會(huì)下黑暗政治斗爭(zhēng)的惡果!那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),一個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì),一個(gè)國(guó)家最底層勞動(dòng)人民永遠(yuǎn)無(wú)法翻身的社會(huì)!這是高爾基先生的批判,這是文章以小見(jiàn)大的妙筆!一個(gè)黑暗到可以使人變壞的社會(huì),不得讓我們膽寒,更覺(jué)得社會(huì)主義制度的光明,是她讓我們能過(guò)得如此幸福,她是公正與和平的象征,她是東升的太陽(yáng),照亮了華夏大地,暖和了人們冰封已久的心,才體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí),好好珍惜?《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一?!锻辍穼?xiě)于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆??但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)》故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人?!緝?yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母一一全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著??我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的,那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事,幼小的主人公在沒(méi)有被老文化完全吸收的時(shí)候,與一位奇怪的人教上朋友,很明了,這一定會(huì)使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì),不為沙皇服務(wù),就是無(wú)所事事,是邪惡的,相信,這會(huì)讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,當(dāng)時(shí)的社會(huì)真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我知道了,黑暗的存在就是建立在人們的天真與無(wú)知上,而人們是否應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí),應(yīng)該知道,擁有知識(shí)的人就是聰明的人,也只有遮這樣的人可以維護(hù)正義與真理!《童年》是一本不錯(cuò)的書(shū),是一本袒露真實(shí)的小說(shuō),我有想過(guò)寫(xiě)一本自己的《童年》,即使不能,我也永遠(yuǎn)珍藏這本書(shū),因?yàn)樗^妙的寫(xiě)作手法,樸實(shí)的語(yǔ)言,深刻的寓意都是值得珍惜的!關(guān)于童年的讀書(shū)筆記(二)第一章中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話(huà)”生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當(dāng)時(shí)的客觀(guān)現(xiàn)實(shí),深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀(guān)點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非??谡Z(yǔ)化,非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境;情節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?!锻辍烽_(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬";四、“伏爾加河上的風(fēng)光”?!锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。第二章可以分三大塊,也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標(biāo)題為:“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手,去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢(qián)當(dāng)小偷;二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。第四章本章著重寫(xiě)外婆,寫(xiě)她對(duì)上帝的虔誠(chéng),對(duì)人的善良、忠厚,對(duì)丈夫的容忍、體諒;寫(xiě)她的聰明,能干,健談,會(huì)跳舞,會(huì)講童話(huà);火災(zāi)里指揮若定,火災(zāi)后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我”最貼心最親愛(ài)的朋友。小說(shuō)中對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描寫(xiě)非常精彩。第五章可分上、下兩篇:一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出,形象生動(dòng),透徹明了。第八早寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀(guān)地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線(xiàn)偵察兵的角色,寫(xiě)得有聲有色,相當(dāng)精彩,可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的鋼棍打到了手臂,造成了骨折。第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫(xiě)外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類(lèi),主宰一切,洞察萬(wàn)物,外祖父的上帝專(zhuān)橫跋扈,法力無(wú)邊,嚴(yán)厲殘酷,人人害怕。這種對(duì)比通過(guò)生動(dòng)的文學(xué)描寫(xiě)展現(xiàn)出來(lái),絲毫沒(méi)有概念化的說(shuō)教,寫(xiě)得十分精彩,耐人尋味。下篇主要寫(xiě)街上的所見(jiàn)所聞后的痛苦感受,順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。上篇是寫(xiě)“我”的精神支柱和思想環(huán)境,下篇是寫(xiě)“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀(guān)和人生觀(guān)形成的客觀(guān)因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng),還記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好事情”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。第九章也可以分成上、下篇。上篇寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫(xiě)“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?!敖煺叱?,近墨者黑”,朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌”和世界觀(guān)的形成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。第十章【優(yōu)質(zhì)文檔】破產(chǎn)法讀書(shū)筆記參考-精選word文檔寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住,由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突,是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事,過(guò)去和現(xiàn)在都是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景,接著寫(xiě)了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵;最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架,外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發(fā)日子!第十一章主要寫(xiě)母親回來(lái)后的家庭生活,首先是母親與一些青年男人的交往,雖然用筆不多,寫(xiě)法上也若明若暗,欲說(shuō)又止;其次寫(xiě)表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒,他沒(méi)有親母,繼母對(duì)他不好。小說(shuō)對(duì)他的逃學(xué)寫(xiě)得非常生動(dòng)具體。但本章的重點(diǎn)內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。第十二章寫(xiě)母親再嫁和再嫁后的生活,寫(xiě)“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷,寫(xiě)這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn),搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了?!拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí)??梢哉f(shuō),家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫(xiě)了上學(xué)讀書(shū),特別寫(xiě)到一位熱愛(ài)兒童、循循善誘的教育家。第十三章寫(xiě)外祖父與外祖母分家過(guò)日子,寫(xiě)“我”撿破爛為生,寫(xiě)“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣(mài)錢(qián),寫(xiě)這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫(xiě)母親的死,最后,寫(xiě)“我”不得不走向“人間”。所有這些內(nèi)容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因?yàn)樗鼈兌荚趯?xiě)這個(gè)家庭的窮苦?!锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。關(guān)于童年的讀書(shū)筆記(三)每個(gè)人的童年都是精彩的,都是值得回味的,都是人生的一大財(cái)富,當(dāng)你有了這種財(cái)富,你的一生將不會(huì)孤獨(dú)。而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心,做
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