大班主題教案：制作書包教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班主題教案：制作書包教案及教學(xué)反思

大班主題教案：制作書包教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒進(jìn)一步了解書包的特征，并讓幼兒用各種材料制作小書包。

2、培育幼兒的動(dòng)手操作技能。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

幾何形盒子，卡紙、蠟筆、漿糊等。

活動(dòng)過程：

一、讓幼兒進(jìn)一步了解書包的形狀特點(diǎn)。

1、老師出示各種書包，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)書包的形狀特征。

2、我們立刻就要步入學(xué)校了，每個(gè)小伙伴都要背著書包上學(xué)去!你們都看過什么樣子的書包呢?這些書包有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢?

3、我們看到的書包一般都是用什么材料做的呢?(布料、或者是皮料)。今日我們來(lái)學(xué)習(xí)用紙張折書包!以前你們折過嗎?

4、出示上周的折紙：書包

小伙伴看這是我們上個(gè)星期學(xué)折的書包，小伙伴都會(huì)折了嗎?;來(lái)源;;(會(huì))我們上周用的是正方形的折紙來(lái)折出的書包，那小伙伴想想除了用折紙的來(lái)折書包，我們還可以用什么方法來(lái)制作書包呢?[教案來(lái)自：大考吧.](引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論)老師傾聽幼兒爭(zhēng)論的方法。

誰(shuí)來(lái)告知老師你還可以用什么方法來(lái)制作書包呢?(請(qǐng)幼兒把自己的想法告知大家)

5、幼兒溝通。

原來(lái)你們想到的是這樣的方法，那你們要用那些材料呢?和你的好伙伴商量商量吧!

二、介紹區(qū)域的主題。

今日的區(qū)域活動(dòng)我們就要來(lái)制作書包，我們上次是折的書包，今日我們就要用其他的材料來(lái)制作書包。你想制作什么樣子的呢?你們自己先想好，想好后可以到各個(gè)區(qū)域去制作。

三、介紹操作材料。

老師在手工區(qū)投放了各種的制作材料：有卡紙、海綿紙、、、等。在圖書角投放了紙張和筆可以讓你們先去設(shè)計(jì)，你先設(shè)計(jì)什么樣子的、什么外形的書包你就先設(shè)計(jì)好，設(shè)計(jì)好后可以放到手工區(qū)去制作生產(chǎn)，制作好后在放到超市去買，想要的可以到超市去買。

四、幼兒自選區(qū)域進(jìn)行制作。

1、你們想好了就可以到各區(qū)域進(jìn)行制作了。

2、幼兒自選區(qū)域，開展區(qū)域制作。

3、圖書角開展設(shè)計(jì)"我的書包'的設(shè)計(jì)。

4、手工區(qū)的幼兒開展書包的制作。

五、指導(dǎo)幼兒制作。

1、引導(dǎo)圖書角的幼兒大膽設(shè)計(jì)。

2、指導(dǎo)幼兒大膽制作書包。

六、各區(qū)域互動(dòng)。

圖書角的設(shè)計(jì)，放到手工區(qū)制作，制作好后放到超市銷售。

活動(dòng)反思

淺顯易懂，不僅展示了"小書包'里的各種文具，還告知同學(xué)這些學(xué)習(xí)用品是他們讀書寫字的好伙伴，陪伴著他們的學(xué)習(xí)。從而引導(dǎo)同學(xué)要好好愛惜這些"小伙伴'，養(yǎng)成整理、疼惜文具的好習(xí)慣。

寫字環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)同學(xué)觀測(cè)筆順、結(jié)構(gòu)，然后范寫，再讓同學(xué)描紅臨寫，最末展示評(píng)價(jià)，給同學(xué)了正面的引導(dǎo)，孩子們都開始練字，只要發(fā)覺老師書寫不規(guī)范的地方就徑直指出，來(lái)看來(lái)孩子們真正投入到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。

課堂上，開展了"整理書包'的游戲，以培育孩子自我管理的.技能。同時(shí)并引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣整理書包的。建議同學(xué)用"先接著然后最末'這樣的句式來(lái)說(shuō)話。通過活動(dòng)讓孩子們明白，書包內(nèi)該放些什么、每天怎樣整理書包，并知道整理書包的重要性，學(xué)習(xí)整理書包，培育初步的責(zé)任意識(shí)。

總之，這節(jié)課我能抓住一班級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，讓孩子在輕松開心的氛圍下學(xué)習(xí)。多媒體課件的合理運(yùn)用，極大地調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)突出了