大班體育教案《花樣玩球》及教學(xué)反思

第第3頁大班體育教案《花樣玩球》及教學(xué)反思

大班體育教案《花樣玩球》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.通過玩球，讓幼兒發(fā)覺玩球的各種方法，體會玩球的歡樂。

2.培育幼兒的合作技能和團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。

3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗玩游戲的樂趣。

4.體驗人多能量大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

活動預(yù)備：

1.每個幼兒一個皮球。

2.錄音機(jī)，磁帶。呼啦圈，小棒，飲料瓶，積木板，羽毛球拍，保齡球，平衡木等。

活動過程：

一、預(yù)備活動：

1.幼兒隨老師自由入活動場地。

2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運(yùn)動。

二、基本部分：玩球

1.拿球，讓球圍繞幼兒身體及腳各轉(zhuǎn)一圈，以激發(fā)幼兒玩球的愛好。

2.拍球

(1)以不同方法拍球：

一只手拍球，雙手拍球，快拍和慢拍等，讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

(2)花樣拍球老師在幼兒已經(jīng)學(xué)會基本的拍皮球技能后，啟發(fā)幼兒在以會的基礎(chǔ)上，變換花樣拍球，并請有創(chuàng)意的幼兒示范，鼓舞幼兒大膽想象。如：用手背拍球，背手拍球，轉(zhuǎn)圈拍球，胯下拍球，兩個小伙伴相互交換拍球等。

3.鞏固游戲為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。做兩個游戲加以鞏固。

(1)運(yùn)西瓜在活動中老師和幼兒一起將皮球當(dāng)做西瓜，并想出各種方法，將大西瓜運(yùn)到目的地。

(2)自由選材游戲老師提供豐富的材料，幼兒自由選擇各種材料玩球，充分發(fā)揮幼兒的想象力，制造力。

三、小結(jié)

聽音樂活動一下，老師與幼兒一起總結(jié)玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起爭論，找到解決問題的方法，或者把自己認(rèn)為好的方法告知大家。

活動反思：

師生共同營造了一個和諧、充斥樂趣的情景，同學(xué)在自主的空間里，積極投入地進(jìn)行了自練自悟。整個課堂活動中，同學(xué)手腦并用，身心真正"活動'了起來。放手讓幼兒自主嘗試，把傳統(tǒng)的預(yù)備活動改成同學(xué)自娛活動，讓幼兒仿照老師(其他幼兒)或自己創(chuàng)想玩球的方法?；顒有Ч贸龊跷业囊饬稀Ｓ纱宋艺J(rèn)識到，只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，幼兒都能具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的技能。

小小的一個玩球活動讓我感悟很深：老師應(yīng)當(dāng)多給孩子提供嘗試的機(jī)會，通過嘗試調(diào)動幼兒的主動性，積極性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動愛好，而且還能使幼兒的制造性得到了進(jìn)展。