幼師新學(xué)期優(yōu)秀工作計劃范本三篇

第PAGE10頁共NUMPAGES10頁幼師新學(xué)期優(yōu)秀工作方案范本三篇為了防止自己在新學(xué)期的幼師教學(xué)工作過程中的遺忘或忽略，我們可以提早先寫好詳細(xì)的工作方案，你知道怎么制定出周密的工作方案嗎？以下是職場和大家分享的幼師新學(xué)期優(yōu)秀工作方案范本三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。幼師新學(xué)期優(yōu)秀工作方案范本1一、學(xué)習(xí)目的通過拜師，進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步自己對班級的管理程度，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。做一個有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師，為以后的開展打下堅實的根底。二、學(xué)習(xí)方案我們幼兒園的骨干教師很多，她們教學(xué)經(jīng)歷豐富，業(yè)務(wù)才能突出。所以幸運的我能能學(xué)到不少東西。根據(jù)自己的需要，特制定以下學(xué)校方案：1、認(rèn)真向-x教師討教教學(xué)方面及班級管理方面的經(jīng)歷。2、其次是做到定時、定量地去骨干教師處聽課，并認(rèn)真作好聽課筆記，事后自己再認(rèn)真地進(jìn)展評課，及時地把自己的想法和認(rèn)識跟吳教師進(jìn)展交流。3、再次，我要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真設(shè)計每個教學(xué)活動，并請吳教師對活動進(jìn)展評析，改進(jìn)教學(xué)方案后再次進(jìn)展施教，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。4、同時也要經(jīng)常向教學(xué)才能突出的老教師學(xué)習(xí)，多與她們交流在教育教學(xué)中的問題。三、班級情況分析^p我們班現(xiàn)有-名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面才能都有很大的進(jìn)步，自理才能強(qiáng)，并且可以學(xué)會關(guān)心，幫助別人，可以純熟的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的根底。四、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運算，使孩子們可以純熟掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目的之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，進(jìn)步孩子的口語表達(dá)才能。五、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進(jìn)步自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，進(jìn)步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的開展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，組織孩子進(jìn)展各種愛國活動，理解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛別人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。七、家長工作方面父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，書信，家園聯(lián)絡(luò)冊和家訪的形式與家長討論教子經(jīng)歷，及時反映幼兒在園情況，理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園所教的知識，配合搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。幼師新學(xué)期優(yōu)秀工作方案范本2一、班級情況分析^p我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家常年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶著。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)歷，自理才能差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強(qiáng)的占有欲。對教師和同伴沒有信任感。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們要通過開展多種形式的教學(xué)活動，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)展幼兒園的生活。本班幼兒的優(yōu)勢分析^p：1、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手?jǐn)[弄玩具。2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等根本動作開展較好。3、本班幼兒的語言開展較好，能比較清楚地表達(dá)自己的需求。4、大部分幼兒對藝術(shù)活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動。5、全班幼兒的個體差異較大。薄弱環(huán)節(jié)分析^p：1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)歷，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。2、大部分幼兒生活自理才能很差，一切依賴于教師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。3、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強(qiáng)，有很強(qiáng)的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。4、本班幼兒的才能參差不齊，大部分幼兒缺乏學(xué)習(xí)興趣，不愿意參加集體活動。二、班級任務(wù)及措施1、以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展一日生活常規(guī)活動。我班將主要以保育工作為重點。首要工作是保證幼兒在身體安康上能得到很好的照顧。以此為根底，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理才能，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應(yīng)集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。教師間要互相配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動中，時時提醒幼兒喝水及大小便，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實際情況制定實在可行的教學(xué)工作方案。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以幼兒園學(xué)期工作目的為指針，以幼兒的全面開展為標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)方案。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學(xué)工作。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，開展幼兒的語言表達(dá)力，注重幼兒的智力開發(fā)。(1)、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。根據(jù)教育部公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們制定了一系列詳細(xì)的理論目的。我們在理論活動中會努力把《新世紀(jì)主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒開展的各個方面?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最根本的素質(zhì)，所謂“親其師，那么信其道”，只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動人。(2)、以保育為主，以教育為輔。新入園的孩子分開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。在工作中，我要用愛心、耐心與細(xì)心贏得孩子對教師的信任，爭取良好的教育效果。(3)、發(fā)現(xiàn)孩子們各自的優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。合理安排本學(xué)期各領(lǐng)域的教學(xué)，在教學(xué)活動中，從幼兒年齡及身心特點出發(fā)，力求做到游戲化、童趣化、科學(xué)化，使幼兒的綜合才能有一定的進(jìn)步。(4)、加強(qiáng)區(qū)域活動和游戲活動的指導(dǎo)，注重個別化教育。(5)、開展豐富多彩的主題活動。幼師新學(xué)期優(yōu)秀工作方案范本3本學(xué)期我以園內(nèi)制定的目的為方向，根據(jù)中班制定的方案為目的，已本班幼兒年齡特點及需要為根底，特制定了幼兒園配班幼師工作方案如下：一、思想政治以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀，使幼兒身心安康得到更好更快的開展。二、配班工作我將在陳教師的指導(dǎo)下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與陳教師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真的做好班級全面工作。三、教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實現(xiàn)，理論充實理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到詳細(xì)理論中，不斷充實自我，精心設(shè)計教案，制作教具，合理運用理論知識及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。(1)全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深化理解幼兒身心開展，個別差異，做到因材施教。(2)在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習(xí)氣氛。(3)在課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時內(nèi)容生動，豐富有趣。(4)對