三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn2.看拼音寫詞語(yǔ)。pūtengpòsuìchuíliǔlànghuāqīngshuǎngmóguxìshuǎdiàoyú3.看拼音，寫詞語(yǔ)。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié4.讀拼音，寫詞語(yǔ)。shǒuyìfùzéchènshānwùbìxìngzikuākǒujiáyīqǔhuòjuǎnfàlòuyǔpànglǘwūzéi5.看拼音寫詞語(yǔ)。mùchǎngmáfanyōuxiánhúlixíngzhuàngmìmìxiāngchángjìxù【形近字詞】6.比一比，再組詞。笛（________）猜（________）寒（________）曬（________）苗（________）請(qǐng)（________）賽（________）灑（________）淡（________）臂（________）飄（________）流（________）談（________）壁（________）漂（________）劉（________）7.比一比，再組詞。誘（________）推（________）型（________）險(xiǎn)（________）透（________）堆（________）形（________）檢（________）8.比一比，組詞語(yǔ)。蓬（______）脹（______）姿（______）蹈（______）瓣（______）逢（______）漲（______）資（______）稻（______）辮（______）9.形近字組詞。宿（_______）怒（_______）經(jīng)（_______）支（_______）拆（_______）縮（_______）努（_______）莖（_______）吱（_______）折（_______）10.比一比，組成詞語(yǔ)。驕（_______）價(jià)（_______）塘（_______）獅（_______）嬌（_______）介（_______）唐（_______）師（_______）【選詞填空】11.選一選，填一填。仰望遠(yuǎn)眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_________）時(shí)，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。12.想一想，選詞填空。創(chuàng)造

創(chuàng)舉①趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的________②中國(guó)人民用自己的雙手和智慧________了輝煌的歷史。頑固

堅(jiān)固

牢固③只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得________。④這個(gè)建筑物特別________，經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無(wú)損。⑤有少數(shù)________分子，不顧國(guó)家利益，恣意妄為。13.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。靜悄悄熱騰騰白茫茫綠油油1.我家門前有一塊（______）的草地。2.它（______）地停在船頭不知有多久了。3.大雪過(guò)后，只見(jiàn)大地上一片（______），美麗極了。4.放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了（______）的飯菜。14.我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。審視注視1．翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地（_________）著水面。2．經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我要重新（__________）自己的言行。嚴(yán)厲嚴(yán)格3．小紅處處（___________）要求自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4．今天，我上學(xué)遲到子，受到了老師（__________）的批評(píng)。教育教誨5．老師天天（___________）我們要好好學(xué)習(xí)。6．我雖然離開(kāi)了母校，但是王老師對(duì)我的（__________），使我永遠(yuǎn)不忘。15.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴m然……但是……不但……而且……既……又……1.畫上的人物（______）有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，（_______）有做各種買賣的生意人。2.（_______）人太多，（_______）騎馬人差點(diǎn)兒碰上了對(duì)面的一乘轎子。3.（______）畫上的人小，（______）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。4.《清明上河圖》（______）使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，（______）使我們看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景?！拘薷牟【洹?6.用修改符號(hào)修改下面一段話。有一天上課時(shí)。我忽然肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?7.用修改符號(hào)修改句子。1.奇怪地問(wèn)：“爸爸，小松鼠和你說(shuō)了什么？”_________________________________________2.人們把窗子打開(kāi)，進(jìn)去讓陽(yáng)光。_____________________________18.修改病句。（1）我的希望馬上就要實(shí)現(xiàn)了。____________________________（2）“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里呈現(xiàn)出一派激烈的氣氛。________________________________________________19.用修改符號(hào)修改下面一段話?？荚囀菍W(xué)習(xí)的一把鏡子。每時(shí)每刻反應(yīng)著你的學(xué)習(xí)情況。那里是薄弱環(huán)節(jié)，還需加強(qiáng)牢固。那里是疑難之處，急須老師指點(diǎn)。尤其是成績(jī)一下來(lái)，那勝利后的喜悅，那失敗后的教育，粗心大意寫錯(cuò)數(shù)的追悔，都為我們學(xué)生生活增添了酸甜苦辣的滋味。20.修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養(yǎng)的人。________________________________________（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉(xiāng)越來(lái)越美了。________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課外閱讀。江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘①家花滿蹊②，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連③戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌④鶯恰?、萏洹Ｗ⑨專孩俣鸥ψ〕啥疾萏脮r(shí)的鄰居。②小路。③舍不得離去。④可愛(ài)。⑤形容鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。［1］詩(shī)中哪兩個(gè)詞體現(xiàn)了花的繁盛。()A.滿、壓

B.低

C.留連

D.自在［2］寫花多的詩(shī)句是____________________，____________________。［3］第三、四句描寫了蝴蝶____________和黃鶯____________的畫面。22.課外閱讀。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)①鋪水中，半江瑟瑟②半江紅。可憐③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注釋）①殘陽(yáng)：快落山的太陽(yáng)的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧綠色。③可憐：可愛(ài)。④真珠：即珍珠。［1］詩(shī)中點(diǎn)明日期的詩(shī)句是：__________________。表現(xiàn)顏色的詩(shī)句是：__________________。表現(xiàn)形狀的詩(shī)句是：______________________。［2］詩(shī)句“____________________”運(yùn)用比喻的修辭方法，將________比作________，將________比作________。［3］判斷下列對(duì)詩(shī)句的理解是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)“一道殘陽(yáng)鋪水中”寫的是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光柔和地鋪在江面上。（____）(2)“可憐九月初三夜”寫的是詩(shī)人不喜歡九月初三，那一天他過(guò)得十分悲慘可憐。（____）23.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟

唐王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，遇到_______，______________的思想感情。（）

A.佳節(jié)；思念孩子

B.佳節(jié)；思念朋友

C.佳節(jié)；思念親人

（2）下面對(duì)古詩(shī)中的字詞理解不正確的是（）

A.倍：倍數(shù)

B.獨(dú)：獨(dú)自

C.遙：在遠(yuǎn)方

（3）詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是_______，是在_______這天。（）

A.重陽(yáng)節(jié)；農(nóng)歷九月初九

B.重陽(yáng)節(jié)；九月初九

C.中秋節(jié)；農(nóng)歷八月十五

（4）以下對(duì)詩(shī)句理解正確的是（）（多選）

A.此詩(shī)寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情，其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。

B.詩(shī)一開(kāi)頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。

C.接著詩(shī)一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在懷念自己。24.日積月累。大林寺桃花人間四月

盡，山寺

始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨

無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。［1］將詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)的作者是

朝詩(shī)人

,我還知道他寫的另外的一首古詩(shī):《

》。［3］解釋詩(shī)中加點(diǎn)的字。盡:始:覓:

［4］詩(shī)中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)是___________

,這兩個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用_____

的手法寫出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。［5］請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析一下詩(shī)人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。___________________25.課內(nèi)閱讀。“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？“我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。這就使我受到尊敬，光榮無(wú)比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起。”［1］“奔流不息”是形容河流的，你還知道哪些詞語(yǔ)也是描寫河流的？（寫出三個(gè)）____________________［2］“我遵循這條規(guī)律”，“這條規(guī)律”是什么？____________［3］河流為什么受到人們的尊敬？用“——”畫出?！鹃喿x理解】26.課內(nèi)閱讀。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來(lái)，它們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\(yùn)用了什么手法？____________________________________________2．“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實(shí)際嗎？為什嗎？_____________________________________________3．“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？____________________________________________4．“雷云拍著大手”既指（表層意思）又指（深層意思）_____________________________________________5．為什么“雨一來(lái)，它們便放假了”？____________________________________________27.讀課文片段，回答問(wèn)題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。追逐——（_____）激烈——（_____）2．這段話的中心句是_____________。3．小蝦生氣時(shí)是什么樣子的？把有關(guān)句子畫上“﹏﹏”。4．文段中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法。這樣的句子我也會(huì)寫：________________________________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。望遠(yuǎn)鏡300多年前，荷蘭萊茵河邊的一個(gè)小城里，開(kāi)著一家眼鏡店。一天，幾個(gè)孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來(lái)，在門前玩耍。一個(gè)孩子無(wú)意中把兩個(gè)鏡片疊在一起，一片是近視鏡的，一片是老花鏡的。當(dāng)他透過(guò)兩層鏡片看外面的景物時(shí)不禁大喊起來(lái)：“奇怪，奇怪，遠(yuǎn)處的人怎么都到面前來(lái)了？遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)木怎么也都移近了？”別的孩子都圍過(guò)來(lái)爭(zhēng)著看，覺(jué)得很好玩。過(guò)路的人也來(lái)試了試，同樣覺(jué)得奇怪，可是誰(shuí)也說(shuō)不出道理來(lái)。這消息傳出去，讓意大利物理學(xué)家伽利略聽(tīng)到了，他整整想了一夜。第二天，他用一根空管子，一頭裝著凸玻璃片，一頭裝著凹玻璃片，拿來(lái)看外邊的景物，他發(fā)現(xiàn)不但景物看起來(lái)近了，而且放大了3倍左右。有好些平常看不見(jiàn)的景物，也能看見(jiàn)了。伽利略繼續(xù)研究，六個(gè)月以后，就制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡。用這架望遠(yuǎn)鏡來(lái)看遠(yuǎn)方的景物，可以放大1000倍。用來(lái)觀察天空，一向看不見(jiàn)的許多星星，也可以看見(jiàn)了。到了現(xiàn)代，望遠(yuǎn)鏡的用處更多了，除了用于觀察天空，還可以用于軍事。現(xiàn)在，人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時(shí)，也越來(lái)越喜歡使用望遠(yuǎn)鏡了。1．寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。平常（________）精致（________）2．請(qǐng)結(jié)合短文列舉望遠(yuǎn)鏡的用處。（不少于四種）_______________________________________________3．“他整整想了一夜?！彼谙胧裁磫?wèn)題？“伽利略繼續(xù)研究”，最后結(jié)果怎樣？他想：___________________________________結(jié)果：___________________________________4．望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了方便，如果沒(méi)有伽利略當(dāng)初認(rèn)真、執(zhí)著的研究，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的誕生。這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？你想對(duì)伽利略說(shuō)點(diǎn)什么？給我的啟發(fā)：__________________________________我想對(duì)伽利略說(shuō)：______________________________29.閱讀下文，回答問(wèn)題。一群光頭男孩張瑤在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤（liú）。他在接受化學(xué)治療。結(jié)果，他那一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過(guò)極了。他整天躲在家里，連最好的朋友也不見(jiàn)了。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃（tì）光，這樣，________________________?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟

柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)

出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清晨，這一群光頭男孩來(lái)到布萊恩的家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過(guò)窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個(gè)人都笑得那么歡。1．選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（柔軟

柔嫩）________的金發(fā)

（發(fā)現(xiàn)

出現(xiàn)）________了一群光頭男孩2．請(qǐng)給劃線的字選擇正確的解釋。光：①光線；②光彩，榮譽(yù)；③明亮；④一點(diǎn)兒不剩；⑤只，單。Ⅰ他那一頭漂亮的金發(fā)都掉光了。________Ⅱ郎平教授帶領(lǐng)女排姑娘勇奪里約奧運(yùn)會(huì)排球金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。________Ⅲ這塊石頭很有光澤。________Ⅳ光靠?jī)蓚€(gè)人是收拾不了這爛攤子的。________Ⅴ陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，灑在小草身上。________3．選擇句子填在文中的橫線上，你認(rèn)為最合適的是（

）A．我就是最酷的孩子

B．布萊恩就不會(huì)認(rèn)為自己很特殊，就不會(huì)自卑了4．文中劃線的句子中的“這情景”指的是________。5．這一群剃光頭的男孩都是________的人。6．讀了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)寫下來(lái)。_______________________________________30.課內(nèi)閱讀。海底動(dòng)物各有各的特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能有幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。1．這段話是圍繞哪一句來(lái)寫的？，請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。2．這段話寫了____、____、____、____、____和____幾種動(dòng)物。3．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。遠(yuǎn)程—（）忽然—（）旅游—（）

一般—（）4．你還知道哪些海底動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________【寫作】31.按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過(guò)長(zhǎng)大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對(duì)嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來(lái)。2．通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。題目：難忘的節(jié)要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．要把難忘的原因作為重點(diǎn)來(lái)寫；3．語(yǔ)句通順，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。請(qǐng)你以“蒲公英旅行記”為題寫一篇作文。大膽地發(fā)揮你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中發(fā)生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等著欣賞你的獨(dú)特創(chuàng)意哦！注意語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。1．題目：確定你要寫的內(nèi)容。2．立意：表達(dá)你對(duì)某事物的贊美之情或喜愛(ài)之情。3．方法：要確定抓住事物的什么特點(diǎn)，打算從哪幾個(gè)方面來(lái)寫。動(dòng)手寫一寫吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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