第22課《四季之美》優(yōu)秀課件

22四季之美語文人教版五年級上冊（統(tǒng)編）22四季之美語文人教版五年級上冊（統(tǒng)編）1第22課《四季之美》優(yōu)秀課件222四季之美22四季之美3一、作者簡介

本文的作者是清少納言，清是姓，少納言是她在宮中的官職。日本平安時期著名的女作家。隨筆作品有：《枕草子》。一、作者簡介本文的作者是清少納言，清是姓，少納言是她在4二、整體感知

1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀全文。2.畫出不理解的詞句。二、整體感知1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀全文。5

3.請同學(xué)們跟著老師一起朗讀課文。3.請同學(xué)們跟著老師一起朗讀課文。6黎明紅暈

漆黑螢火蟲大雁夜幕降臨心曠神怡

炭火火盆走廊閑逸

未免讀一讀、說一說、找發(fā)現(xiàn)三、開火車

黎明紅暈漆黑螢火蟲讀一讀、說一7形近字暈yūnyùn()()多音字幕()慕()墓()暮()募()暈倒紅暈開幕仰慕

墳?zāi)鼓捍耗季栊谓謺瀥ūnyùn()(82.默讀課文，說一說本文是按照什么順序?qū)懙?？四、走進課文春夏秋冬1.同桌討論，交流學(xué)習(xí)方法。2.默讀課文，說一說本文是按照什么順序?qū)懙?？四、走進課文春夏9五、填一填作者眼中最美的時間是在什么時候？

春天最美是（），夏天最美是（）,秋天最美是（），冬天最美是（）。黎明夜晚黃昏早晨五、填一填作者眼中最美的時間是在什么時候？春天最美是（10六、用“?????”畫出四季什么景物最美？春天（）、夏天（）、秋天（）、冬天（）。天空、彩云明月、螢火蟲歸鴉、大雁、風(fēng)聲落雪、炭火盆六、用“?????”畫出四季什么景物最美？春天（111.讀文段、明內(nèi)容。2.抓詞句、寫批注。3.深入讀、悟感情。七、合作交流、讀中悟情。1.讀文段、明內(nèi)容。七、合作交流、讀中悟情。12匯報交流：1.為你朗讀，與你共享。2.邀你共讀，和你共賞。匯報交流：13

春天最美是黎明。

春之聲

春天最美是黎明。

春之色春天最美是黎明。春之聲春天最美是黎明。春之色14春天的黎明春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。春天的黎明春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，15夏天最美是夜晚。

夏之韻夏天最美是夜晚。夏之韻16夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的秋天最美是黃昏。

秋之彩秋天最美是黃昏。秋之彩秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝冬天最美是早晨。

冬之諧冬天最美是早晨。冬之諧冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，八、總結(jié)全文，完成表格。時間順序最美的時候最美的景物描寫方法春夏秋冬黎明夜晚天空動靜結(jié)合螢火蟲動靜結(jié)合黃昏歸鴉、大雁、風(fēng)聲

動態(tài)描寫早晨落雪、炭火盆動靜結(jié)合八、總結(jié)全文，完成表格。時間順序最美的時候最美的景物描寫方法第22課《四季之美》優(yōu)秀課件23十、拓展延伸：1.課外收集描寫春、夏、秋、冬的詩句。冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。春：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。十、拓展延伸：冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。秋：停車坐2.課外收集描寫春、夏、秋、冬的詞語。冬：白雪皚皚、銀裝素裹、鵝毛大雪春：草長鶯飛、姹紫嫣紅、萬紫千紅夏：綠樹成蔭、烈日炎炎、揮汗如雨秋：秋高氣爽、秋風(fēng)蕭瑟、五谷豐登2.課外收集描寫春、夏、秋、冬的詞語。冬：白雪皚皚、銀裝素裹會理的春天3.收集家鄉(xiāng)會理的四季美景會理的春天3.收集家鄉(xiāng)會理的四季美景會理的春天會理的春天會理的夏天會理的夏天會理的秋天會理的秋天會理的冬天會理的冬天4.課后小練筆：寫一下自己身邊的美景。4.課后小練筆：謝謝大家，再見！謝謝大家，再見！22四季之美語文人教版五年級上冊（統(tǒng)編）22四季之美語文人教版五年級上冊（統(tǒng)編）33第22課《四季之美》優(yōu)秀課件3422四季之美22四季之美35一、作者簡介

本文的作者是清少納言，清是姓，少納言是她在宮中的官職。日本平安時期著名的女作家。隨筆作品有：《枕草子》。一、作者簡介本文的作者是清少納言，清是姓，少納言是她在36二、整體感知

1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀全文。2.畫出不理解的詞句。二、整體感知1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀全文。37

3.請同學(xué)們跟著老師一起朗讀課文。3.請同學(xué)們跟著老師一起朗讀課文。38黎明紅暈

漆黑螢火蟲大雁夜幕降臨心曠神怡

炭火火盆走廊閑逸

未免讀一讀、說一說、找發(fā)現(xiàn)三、開火車

黎明紅暈漆黑螢火蟲讀一讀、說一39形近字暈yūnyùn()()多音字幕()慕()墓()暮()募()暈倒紅暈開幕仰慕

墳?zāi)鼓捍耗季栊谓謺瀥ūnyùn()(402.默讀課文，說一說本文是按照什么順序?qū)懙模克?、走進課文春夏秋冬1.同桌討論，交流學(xué)習(xí)方法。2.默讀課文，說一說本文是按照什么順序?qū)懙模克?、走進課文春夏41五、填一填作者眼中最美的時間是在什么時候？

春天最美是（），夏天最美是（）,秋天最美是（），冬天最美是（）。黎明夜晚黃昏早晨五、填一填作者眼中最美的時間是在什么時候？春天最美是（42六、用“?????”畫出四季什么景物最美？春天（）、夏天（）、秋天（）、冬天（）。天空、彩云明月、螢火蟲歸鴉、大雁、風(fēng)聲落雪、炭火盆六、用“?????”畫出四季什么景物最美？春天（431.讀文段、明內(nèi)容。2.抓詞句、寫批注。3.深入讀、悟感情。七、合作交流、讀中悟情。1.讀文段、明內(nèi)容。七、合作交流、讀中悟情。44匯報交流：1.為你朗讀，與你共享。2.邀你共讀，和你共賞。匯報交流：45

春天最美是黎明。

春之聲

春天最美是黎明。

春之色春天最美是黎明。春之聲春天最美是黎明。春之色46春天的黎明春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。春天的黎明春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，47夏天最美是夜晚。

夏之韻夏天最美是夜晚。夏之韻48夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的秋天最美是黃昏。

秋之彩秋天最美是黃昏。秋之彩秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝冬天最美是早晨。

冬之諧冬天最美是早晨。冬之諧冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，八、總結(jié)全文，完成表格。時間順序最美的時候最美的景物描寫方法春夏秋冬黎明夜晚天空動靜結(jié)合螢火蟲動靜結(jié)合黃昏歸鴉、大雁、風(fēng)聲

動態(tài)描寫早晨落雪、炭火盆動靜結(jié)合八、總結(jié)全文，完成表格。時間順序最美的時候最美的景物描寫方法第22課《四季之美》優(yōu)秀課件55十、拓展延伸：1.課外收集描寫春、夏、秋、冬的詩句。冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。春：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。十、拓展延伸：冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。秋：停車坐2.課外收集描寫春、夏、秋、冬的詞語。冬：白雪皚