第一章 展開與折疊課件 省優(yōu)獲獎?wù)n件

你還記得規(guī)律了嗎？最長兩邊走，田凹不能有。你還記得規(guī)律了嗎？最長兩邊走，田凹不能有。右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學補畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（）

A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學如圖所示的紙板上有10個無陰影的正方形，從中選出一個，與圖中5個有陰影的正方形一起折一個正方體的包裝盒，有多少種不同的選法。如圖所示的紙板上有10個無陰影的正方形，從中選出一個，與圖中如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些點與點P重合。如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些

3x-2A1-43－2

下圖是一個正方體的展開圖，標注了字母A的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標注代數(shù)式的值相等，求的值．3x-2A1-43－2

3x-2A1-43－2下圖是一個正方體的展開圖56432FEABC1祝你前程似錦D下面圖形中，哪些是正方體的平面展開圖？考考你56432FEABC1祝你前程似錦D下面圖形中，哪些是正方體

如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正方形中分別填入1、2、3、-1、-2、-3，時展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)。如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正

有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問這個正方體各個面的對面的顏色是什么？黑紅紅蘭蘭黃黃白綠甲乙丙有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅

有一正方體木塊，它的六個面分別標上數(shù)字1——6，下圖是這個正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請問數(shù)字1和5對面的數(shù)字各是多少？有一正方體木塊，它的六個面分別標上數(shù)字1——6，下圖是想一想:下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些幾何體的名字么？

想一想:下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說練習鞏固：下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒，先想一想，再折一折。練習鞏固：下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒，先想第一章展開與折疊課件省優(yōu)獲獎?wù)n件如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來。考考你如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線第一章展開與折疊課件省優(yōu)獲獎?wù)n件下圖是一些立體圖形的展開圖，用它們能圍成怎樣的立體圖形？下圖是一些立體圖形的展開圖，用它們能圍成怎樣的立體圖形？

以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷

拓展1：你有辦法將圖形（1）、（3）修改后使能折疊成棱柱?

拓展2：圖形（2）、（4）是不同的平面圖形，折疊出同樣的棱柱，從中你得到了什么啟示？想一想、折一折以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷

把下面的正三角形沿虛線折疊后的幾何體是什么？把下面的正三角形沿虛線折疊后的幾何體是什么？

折疊出正八面體來（它是由8個正三角形的面圍成的）如圖，試畫出它的表面展開圖第一章展開與折疊課件省優(yōu)獲獎?wù)n件下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？ADCB下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？ADCB將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生活中見過和這個幾何體形狀類似的物體嗎？活動三將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生活中ANMLKJIHGFEDCB

把左圖中長方體的表面展開圖，折疊成一個長方體，那么與字母J重合的點是哪幾個？ANMLKJIHGFEDCB把左圖中長方體的表面展謝謝！再見！謝謝！再見！第三節(jié)截一個幾何體北師大版七年級數(shù)學上冊第一章豐富的圖形世界第三節(jié)截一個幾何體北師大版七年級數(shù)學上冊第一章豐富的圖正方體的截面正方形矩形梯形五邊形六邊形點擊以下按鈕觀看幾何畫板演示動畫：三角形（注意：點擊后請耐心等待程序調(diào)入，

切勿多次重復點擊?。┱襟w的截面正方形矩形梯形五邊形六邊形點擊以下按鈕觀看幾何畫截面幾何體的截面截面幾何體的截面

用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一截用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長方形我們可以看到截面的形狀是長方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是六邊形我們可以看到截面的形狀是六邊形謝謝大家!謝謝大家!你還記得規(guī)律了嗎？最長兩邊走，田凹不能有。你還記得規(guī)律了嗎？最長兩邊走，田凹不能有。右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學補畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（）

A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學如圖所示的紙板上有10個無陰影的正方形，從中選出一個，與圖中5個有陰影的正方形一起折一個正方體的包裝盒，有多少種不同的選法。如圖所示的紙板上有10個無陰影的正方形，從中選出一個，與圖中如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些點與點P重合。如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些

3x-2A1-43－2

下圖是一個正方體的展開圖，標注了字母A的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標注代數(shù)式的值相等，求的值．3x-2A1-43－2

3x-2A1-43－2下圖是一個正方體的展開圖56432FEABC1祝你前程似錦D下面圖形中，哪些是正方體的平面展開圖？考考你56432FEABC1祝你前程似錦D下面圖形中，哪些是正方體

如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正方形中分別填入1、2、3、-1、-2、-3，時展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)。如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正

有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問這個正方體各個面的對面的顏色是什么？黑紅紅蘭蘭黃黃白綠甲乙丙有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅

有一正方體木塊，它的六個面分別標上數(shù)字1——6，下圖是這個正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請問數(shù)字1和5對面的數(shù)字各是多少？有一正方體木塊，它的六個面分別標上數(shù)字1——6，下圖是想一想:下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些幾何體的名字么？

想一想:下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說練習鞏固：下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒，先想一想，再折一折。練習鞏固：下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒，先想第一章展開與折疊課件省優(yōu)獲獎?wù)n件如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來?？伎寄闳鐖D，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線第一章展開與折疊課件省優(yōu)獲獎?wù)n件下圖是一些立體圖形的展開圖，用它們能圍成怎樣的立體圖形？下圖是一些立體圖形的展開圖，用它們能圍成怎樣的立體圖形？

以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷

拓展1：你有辦法將圖形（1）、（3）修改后使能折疊成棱柱?

拓展2：圖形（2）、（4）是不同的平面圖形，折疊出同樣的棱柱，從中你得到了什么啟示？想一想、折一折以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷

把下面的正三角形沿虛線折疊后的幾何體是什么？把下面的正三角形沿虛線折疊后的幾何體是什么？

折疊出正八面體來（它是由8個正三角形的面圍成的）如圖，試畫出它的表面展開圖第一章展開與折疊課件省優(yōu)獲獎?wù)n件下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？ADCB下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？ADCB將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生活中見過和這個幾何體形狀類似的物體嗎？活動三將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生活中ANMLKJIHGFEDCB

把左圖中長方體的表面展開圖，折疊成一個長方體，那么與字母J重合的點是哪幾個？ANMLKJIHGFEDCB把左圖中長方體的表面展謝謝！再見！謝謝！再見！第三節(jié)截一個幾何體北師大版七年級數(shù)學上冊第一章豐富的圖形世界第三節(jié)截一個幾何體北師大版七年級數(shù)學上冊第一章豐富的圖正方體的截面正方形矩形梯形五邊形六邊形點擊以下按鈕觀看幾何畫板演示動畫：三角形（注意：點擊后請耐心等待程序調(diào)入，

切勿多次重復點擊?。┱襟w的截面正方形矩形梯形五邊形六邊形點擊以下按鈕觀看幾何畫截面幾何體的截面截面幾何體的截面

用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一截用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截