《寡人之于國(guó)也》優(yōu)秀課件

——《孟子》寡人之于國(guó)也——《孟子》寡人之于國(guó)也賞視頻入情境賞視頻入情境根據(jù)拼音寫出漢字，給劃?rùn)M線字注音，是通假字的請(qǐng)注明。（1）棄甲曳（）兵（2）涂（）有餓莩()(3)雞豚（）狗彘（）之畜()(4)數(shù)（）罟（）不入wū（）池

(5)無(wú)（）失其時(shí)

(6)謹(jǐn)庠（）序之教

(7)頒（）白者不負(fù)戴于道路矣

(8)申之以孝tì（）之義tú，同“途”

tún

zhì

cù

gǔwú，通毋xiángbān，同“斑”

piǎoxù洿悌yè

正字音辨字形根據(jù)拼音寫出漢字，給劃?rùn)M線字注音，是通假字的請(qǐng)注明。tú，同文句紅色詞釋義推斷方法河?xùn)|兇亦然棄甲曳兵王無(wú)罪歲請(qǐng)以戰(zhàn)喻谷不可勝食也是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也五十者可以衣帛矣析實(shí)詞明方法荒年拖著歸罪請(qǐng)?jiān)试S我盡、完供養(yǎng)活著的人可以憑借字形本義推斷法語(yǔ)法分析法聯(lián)系舊知法聯(lián)系成語(yǔ)法語(yǔ)境分析法結(jié)構(gòu)分析法聯(lián)系古文特點(diǎn)法文句紅色詞釋義推斷方法河?xùn)|兇亦然王無(wú)罪歲請(qǐng)以戰(zhàn)喻谷不可勝食也析實(shí)詞明方法漢字造字推斷法（字形本義推斷法）結(jié)構(gòu)對(duì)稱推斷法語(yǔ)法分析推斷法聯(lián)系成語(yǔ)推斷法聯(lián)系舊知推斷法語(yǔ)境推斷法聯(lián)系古文特點(diǎn)推斷法析實(shí)詞明方法漢字造字推斷法（字形本義推斷法）辯方辯題辯境主張展背景明辯境孟子梁惠王使民加多（治國(guó)之道）諸侯爭(zhēng)霸魏國(guó)內(nèi)憂外患仁政（王道）尚戰(zhàn)（霸道）展背景明辯境孟子梁惠王諸侯爭(zhēng)霸仁政尚戰(zhàn)

孟子是在梁惠王35年（前335年）應(yīng)邀來(lái)到魏國(guó)的。魏在戰(zhàn)國(guó)初期曾是軍事強(qiáng)國(guó)，但到梁惠王在位的后期卻遭到一連串的失敗，又畏秦之甚，于31年（前339）將首都從安邑（今山西夏縣西北）遷至大梁（今河南開(kāi)封），盂子到來(lái)時(shí)，梁惠王曾對(duì)他說(shuō)：“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將死，國(guó)以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里，辱幸至敝邑之廷，將何以利吾國(guó)？”（引自《史記·魏世家》）孟子是在梁惠王35年（前335年）應(yīng)邀來(lái)到魏

梁惠王曰“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將死，國(guó)以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里，辱幸至敝邑之廷，將何以利吾國(guó)？”（引自《史記·魏世家》）梁（魏）惠王說(shuō)：“寡人沒(méi)有才能，軍隊(duì)三次在國(guó)外受挫折，太子被俘，上將戰(zhàn)死，國(guó)內(nèi)因而空虛，以致使祖先的宗廟社稷受到羞辱，寡人非常慚愧。老先生不遠(yuǎn)千里，屈尊親臨敝國(guó)朝廷，將用什么方法使我國(guó)得利呢？”梁惠王曰“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將品文本析辯術(shù)王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻比喻者被喻者論證之理戰(zhàn)爭(zhēng)逃跑逃五十步逃一百步民不加多，何也？治國(guó)未治理好國(guó)家梁惠王盡心鄰國(guó)用心程度不同本質(zhì)相同品文本析辯術(shù)王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻比喻者被喻者論證之理戰(zhàn)爭(zhēng)逃五十步笑百步含義：比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只是情節(jié)輕或重的區(qū)別。以五十步笑百步來(lái)做比喻，說(shuō)明梁惠王與鄰國(guó)執(zhí)政者沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別?！境烧Z(yǔ)】五十步笑百步含義：比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只是情節(jié)輕或重的品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒芒，投其所好引王自答，自我否定善用比喻，以矛攻盾好奇有趣輕松投入羞愧無(wú)言自負(fù)著急品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒重朗讀感其情對(duì)話朗讀1—4段重朗讀感其情對(duì)話朗讀1—4段品文本析辯術(shù)使民加多？施行王道角度手法內(nèi)容效果辯術(shù)修辭語(yǔ)氣排比對(duì)偶肯定判斷句鋪敘王道措施“也”“矣”等語(yǔ)氣詞，表達(dá)肯定語(yǔ)氣音調(diào)鏗鏘語(yǔ)勢(shì)激昂氣勢(shì)奔放語(yǔ)氣強(qiáng)烈肯定情感充沛雄辯有力排比對(duì)偶增強(qiáng)情感品文本析辯術(shù)使民加多？施行王道角度手法內(nèi)容效果辯術(shù)修辭品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒芒，投其所好引王自答，自我否定善用比喻，以矛攻盾好奇有趣輕松投入羞愧無(wú)言排比對(duì)偶，增強(qiáng)感情向往心動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)

論辯藝術(shù)高超品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒重朗讀感其情朗讀5—7段重朗讀感其情朗讀5—7段明辯術(shù)展辯才目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒芒，投其所好因勢(shì)利導(dǎo)，引君入甕善用比喻，以矛攻盾排比對(duì)偶，增強(qiáng)情感環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)明辯術(shù)展辯才目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密明辯術(shù)展辯才學(xué)以致用

仿照《寡人之于國(guó)也》，使用文中的論辯藝術(shù)手法續(xù)寫《鄙人之于學(xué)也》，回答“分不加多，何也？”“以及如何“使分加多”的疑問(wèn)。

鄙人之于學(xué)也，盡心焉耳矣，物理差，則求學(xué)于老師，練習(xí)于世紀(jì)金榜矣，化學(xué)差亦然。察室友之學(xué)，無(wú)如鄙人之用心者，室友之分不加少，鄙人之分不加多，何也？……明辯術(shù)展辯才學(xué)以致用分享交流！分享交流！——《孟子》寡人之于國(guó)也——《孟子》寡人之于國(guó)也賞視頻入情境賞視頻入情境根據(jù)拼音寫出漢字，給劃?rùn)M線字注音，是通假字的請(qǐng)注明。（1）棄甲曳（）兵（2）涂（）有餓莩()(3)雞豚（）狗彘（）之畜()(4)數(shù)（）罟（）不入wū（）池

(5)無(wú)（）失其時(shí)

(6)謹(jǐn)庠（）序之教

(7)頒（）白者不負(fù)戴于道路矣

(8)申之以孝tì（）之義tú，同“途”

tún

zhì

cù

gǔwú，通毋xiángbān，同“斑”

piǎoxù洿悌yè

正字音辨字形根據(jù)拼音寫出漢字，給劃?rùn)M線字注音，是通假字的請(qǐng)注明。tú，同文句紅色詞釋義推斷方法河?xùn)|兇亦然棄甲曳兵王無(wú)罪歲請(qǐng)以戰(zhàn)喻谷不可勝食也是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也五十者可以衣帛矣析實(shí)詞明方法荒年拖著歸罪請(qǐng)?jiān)试S我盡、完供養(yǎng)活著的人可以憑借字形本義推斷法語(yǔ)法分析法聯(lián)系舊知法聯(lián)系成語(yǔ)法語(yǔ)境分析法結(jié)構(gòu)分析法聯(lián)系古文特點(diǎn)法文句紅色詞釋義推斷方法河?xùn)|兇亦然王無(wú)罪歲請(qǐng)以戰(zhàn)喻谷不可勝食也析實(shí)詞明方法漢字造字推斷法（字形本義推斷法）結(jié)構(gòu)對(duì)稱推斷法語(yǔ)法分析推斷法聯(lián)系成語(yǔ)推斷法聯(lián)系舊知推斷法語(yǔ)境推斷法聯(lián)系古文特點(diǎn)推斷法析實(shí)詞明方法漢字造字推斷法（字形本義推斷法）辯方辯題辯境主張展背景明辯境孟子梁惠王使民加多（治國(guó)之道）諸侯爭(zhēng)霸魏國(guó)內(nèi)憂外患仁政（王道）尚戰(zhàn)（霸道）展背景明辯境孟子梁惠王諸侯爭(zhēng)霸仁政尚戰(zhàn)

孟子是在梁惠王35年（前335年）應(yīng)邀來(lái)到魏國(guó)的。魏在戰(zhàn)國(guó)初期曾是軍事強(qiáng)國(guó)，但到梁惠王在位的后期卻遭到一連串的失敗，又畏秦之甚，于31年（前339）將首都從安邑（今山西夏縣西北）遷至大梁（今河南開(kāi)封），盂子到來(lái)時(shí)，梁惠王曾對(duì)他說(shuō)：“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將死，國(guó)以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里，辱幸至敝邑之廷，將何以利吾國(guó)？”（引自《史記·魏世家》）孟子是在梁惠王35年（前335年）應(yīng)邀來(lái)到魏

梁惠王曰“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將死，國(guó)以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里，辱幸至敝邑之廷，將何以利吾國(guó)？”（引自《史記·魏世家》）梁（魏）惠王說(shuō)：“寡人沒(méi)有才能，軍隊(duì)三次在國(guó)外受挫折，太子被俘，上將戰(zhàn)死，國(guó)內(nèi)因而空虛，以致使祖先的宗廟社稷受到羞辱，寡人非常慚愧。老先生不遠(yuǎn)千里，屈尊親臨敝國(guó)朝廷，將用什么方法使我國(guó)得利呢？”梁惠王曰“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將品文本析辯術(shù)王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻比喻者被喻者論證之理戰(zhàn)爭(zhēng)逃跑逃五十步逃一百步民不加多，何也？治國(guó)未治理好國(guó)家梁惠王盡心鄰國(guó)用心程度不同本質(zhì)相同品文本析辯術(shù)王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻比喻者被喻者論證之理戰(zhàn)爭(zhēng)逃五十步笑百步含義：比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只是情節(jié)輕或重的區(qū)別。以五十步笑百步來(lái)做比喻，說(shuō)明梁惠王與鄰國(guó)執(zhí)政者沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別?！境烧Z(yǔ)】五十步笑百步含義：比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只是情節(jié)輕或重的品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒芒，投其所好引王自答，自我否定善用比喻，以矛攻盾好奇有趣輕松投入羞愧無(wú)言自負(fù)著急品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒重朗讀感其情對(duì)話朗讀1—4段重朗讀感其情對(duì)話朗讀1—4段品文本析辯術(shù)使民加多？施行王道角度手法內(nèi)容效果辯術(shù)修辭語(yǔ)氣排比對(duì)偶肯定判斷句鋪敘王道措施“也”“矣”等語(yǔ)氣詞，表達(dá)肯定語(yǔ)氣音調(diào)鏗鏘語(yǔ)勢(shì)激昂氣勢(shì)奔放語(yǔ)氣強(qiáng)烈肯定情感充沛雄辯有力排比對(duì)偶增強(qiáng)情感品文本析辯術(shù)使民加多？施行王道角度手法內(nèi)容效果辯術(shù)修辭品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒芒，投其所好引王自答，自我否定善用比喻，以矛攻盾好奇有趣輕松投入羞愧無(wú)言排比對(duì)偶，增強(qiáng)感情向往心動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)

論辯藝術(shù)高超品文本析辯術(shù)孟子之辯梁惠王之變目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒重朗讀感其情朗讀5—7段重朗讀感其情朗讀5—7段明辯術(shù)展辯才目標(biāo)明確，邏輯嚴(yán)密避其鋒芒，投其所好因勢(shì)利導(dǎo)，引君入甕善用比喻，以矛攻盾排比對(duì)偶，增強(qiáng)情感環(huán)環(huán)相扣，層層推