




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
部編版五年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時4.我們的公共生活《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4部編版五年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時4.我們的1認識公共生活第一課時
生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診………電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。認識公共生活第一課時生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去就診場所醫(yī)院購物場所體育場所體育館文化娛樂場所閱讀圖片,根據(jù)類別填入相應的公共場所名稱?;顒訄@交通場所火車站電影院商場文化交流場所博物館就診場所醫(yī)院購物場所體育場所體育館文化娛樂場所閱讀圖片,根據(jù)什么是公共空間?公共空間里我們能做什么?不能做什么?暢所欲言什么是公共空間?公共空間里我們能做什么?不能做什么?暢所欲言公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象。公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止活動園公共空間里能做什么,不能做什么,強調(diào)自覺?;顒訄@公共空間里能做什么,不能做什么,強調(diào)自覺?;顒訄@多樣的公共生活能滿足不同人的需求?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園多樣的公共生活能滿足不同人的需求?!段覀兊墓采睢稰隨著社會的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求,逐步解決現(xiàn)實問題,增加生活的樂趣,豐富人生的意義?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4隨著社會的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活暢所欲言有同學說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點嗎?網(wǎng)絡虛擬世界是否存在公共生活呢?《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4暢所欲言有同學說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這相關(guān)鏈接有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動;有些是社會機構(gòu)組織的,比如志愿服務活動、各類體育比賽、社會服務等;有些是政府部門提供的,比如在博物館、圖書館、少年官等公共空間中的活動。多樣的公共生活《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4相關(guān)鏈接有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活11第二課時為保障公共生活的正常秩序,政府一般會給公眾提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的公共座椅,道路、橋梁、路燈,為殘障人士修建的無障礙通等。維護公共利益《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4第二課時為保障公共生活的正常秩序,政府一般會給公眾提供一些公12活動園公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題,運用多種方法開展一次調(diào)查研究?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活暢所欲言請展示和分享你的調(diào)查報告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,是否與我們個人無關(guān)?通過實踐調(diào)查與交流,知道公共設(shè)施是公共生活的保障?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4暢所欲言請展示和分享你的調(diào)查報告。想一想,政府提供或修建的公治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。知法明權(quán)《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)活動園高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在消防道上停車在公國里大聲喧鬧《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在
這些不當行為會帶哪些后果?你認為應該怎么做?在有警示語或法律規(guī)定的情況下,為什么還會有人做出不當?shù)男袨槟?
暢所欲言《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4這些不當行為會帶哪些后果?你認為應該怎么做?在有警示語18公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感19活動園人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益?,F(xiàn)代社會的人們積極倡導共享。出現(xiàn)了很公共的生活方式?;顒訄@人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務生活,我們應該如怎么做?案例明理導行觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務生活,民法總則《中華人民共和國民法總則》第一百一十七條
為了公共利益的需要,依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的,應當給予公平、合理的補能。第一百三十二條民事主體不得濫用民事權(quán)利概密損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益。知法明權(quán)民法總則知法明權(quán)公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益??偨Y(jié)公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護公共利益,才部編版五年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時4.我們的公共生活《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4部編版五年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時4.我們的24認識公共生活第一課時
生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診………電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。認識公共生活第一課時生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去就診場所醫(yī)院購物場所體育場所體育館文化娛樂場所閱讀圖片,根據(jù)類別填入相應的公共場所名稱?;顒訄@交通場所火車站電影院商場文化交流場所博物館就診場所醫(yī)院購物場所體育場所體育館文化娛樂場所閱讀圖片,根據(jù)什么是公共空間?公共空間里我們能做什么?不能做什么?暢所欲言什么是公共空間?公共空間里我們能做什么?不能做什么?暢所欲言公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象。公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止活動園公共空間里能做什么,不能做什么,強調(diào)自覺?;顒訄@公共空間里能做什么,不能做什么,強調(diào)自覺?;顒訄@多樣的公共生活能滿足不同人的需求?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園多樣的公共生活能滿足不同人的需求?!段覀兊墓采睢稰隨著社會的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求,逐步解決現(xiàn)實問題,增加生活的樂趣,豐富人生的意義?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4隨著社會的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活暢所欲言有同學說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點嗎?網(wǎng)絡虛擬世界是否存在公共生活呢?《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4暢所欲言有同學說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這相關(guān)鏈接有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動;有些是社會機構(gòu)組織的,比如志愿服務活動、各類體育比賽、社會服務等;有些是政府部門提供的,比如在博物館、圖書館、少年官等公共空間中的活動。多樣的公共生活《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4相關(guān)鏈接有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活34第二課時為保障公共生活的正常秩序,政府一般會給公眾提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的公共座椅,道路、橋梁、路燈,為殘障人士修建的無障礙通等。維護公共利益《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4第二課時為保障公共生活的正常秩序,政府一般會給公眾提供一些公35活動園公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題,運用多種方法開展一次調(diào)查研究?!段覀兊墓采睢稰PT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活暢所欲言請展示和分享你的調(diào)查報告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,是否與我們個人無關(guān)?通過實踐調(diào)查與交流,知道公共設(shè)施是公共生活的保障。《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4暢所欲言請展示和分享你的調(diào)查報告。想一想,政府提供或修建的公治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。知法明權(quán)《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)活動園高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在消防道上停車在公國里大聲喧鬧《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4活動園高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在
這些不當行為會帶哪些后果?你認為應該怎么做?在有警示語或法律規(guī)定的情況下,為什么還會有人做出不當?shù)男袨槟?
暢所欲言《我們的公共生活》PPT—小學道德與法治我們的公共生活精品課件4《我們的公共生活》PP
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情感教育與情商提升活動計劃
- 2024年云南省生態(tài)環(huán)境廳下屬事業(yè)單位真題
- 2024年云南省戒毒管理局下屬事業(yè)單位真題
- 2024年西藏自治區(qū)商務廳下屬事業(yè)單位真題
- 2025年行業(yè)競爭格局變化分析試題及答案
- 感受軟件設(shè)計師職業(yè)的樂趣試題及答案
- 2025屆江蘇省無錫市宜興市七年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題含解析
- 2024年培黎職業(yè)學院輔導員考試真題
- 2024年南京師范大學輔導員考試真題
- 2025年綠色金融對企業(yè)戰(zhàn)略的影響試題及答案
- 2024年廣東高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募筆試真題
- 中級審計師考試精彩瞬間試題及答案
- 霍亂的預防和控制
- 2025-2030中國藥品連續(xù)生產(chǎn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025年中考數(shù)學總復習《投影與視圖》專項測試卷(附答案)
- 2025年“六一”少先隊新隊員入隊儀式主持詞
- 胃鏡室試題及答案
- 死魚賠償協(xié)議書范本
- 2008年高考語文試卷(山東)(解析卷)
- 2024年中國成人心肌炎臨床診斷與治療指南解讀
- 倉庫三級安全教育培訓
評論
0/150
提交評論