口語交際：用多大的聲音 【推薦完美版】課件

星期天，老師帶學生思思到醫(yī)院看望生病的亮亮，思思大聲問：“亮亮，你怎么了？”教師對思思說：“不能大聲說話！”讀一讀星期天，老師帶學生思思到醫(yī)院看望生病的亮亮，思思大聲

周一，上課了，教師叫思思回答問題，思思想起了教師的話——不能大聲說話，于是就小聲地回答教師的問題，教師又說：“請你大聲回答問題?！闭l來告訴她？周一，上課了，教師叫思思回答問題，思思想起了教師的話

思思有些糊涂了，到底該大聲說話，還是小聲說話呢？在醫(yī)院里要小聲說話。上課回答問題時要大聲說話。思思有些糊涂了，到底該大聲說話，還是小聲說話呢？在醫(yī)口語交際：用多大的聲音口語交際：看圖，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么?？匆豢纯磮D，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，有什么看圖，說一說插圖內(nèi)容?？磮D，說一說插圖內(nèi)容。

各小組派同學上臺模擬表演上述三個不同的情境，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。師生共同評價各小組的表演。演一演各小組派同學上臺模擬表演上述三個不同的情境，注意吐詞

有時候要大聲說話，有時候要小聲說話，不同的場合要用不同的音量?？戳巳鶊D片和同學們的表演，我們可以知道：有時候要大聲說話，有時候要小聲說話，不同的場合要用不

什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？為什么？仔細看下面的三幅圖片，試著回答這些問題。什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？為什么？1

在閱覽室，聲音要輕輕地，因為大家都在認真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。這樣的環(huán)境，該用多大的聲音說話呢？1在閱覽室，聲音要輕輕地，因為大家都在認真讀書，只有

在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因為只有小聲說話才不會打擾其他教師辦公。在教師的辦公室，該用多大的聲音說話呢？2在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因為只有小聲說話才不會

講故事聲音要大，讓教室后排的同學能聽得清。在講故事時，該用多大的聲音說話呢？3講故事聲音要大，讓教室后排的同學能聽得清。在講故事時這些行為對嗎？說一說這些行為對嗎？說一說那在什么時候又需要大聲說話呢？那在什么時候又需要大聲說話呢？

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周一，上課了，教師叫思思回答問題，思思想起了教師的話——不能大聲說話，于是就小聲地回答教師的問題，教師又說：“請你大聲回答問題?！闭l來告訴她？周一，上課了，教師叫思思回答問題，思思想起了教師的話

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