《隊(duì)形隊(duì)列》教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程小學(xué)“隊(duì)形隊(duì)列”教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康的課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容分析隊(duì)形隊(duì)列是小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容之一。本單元教材有立正、稍息、跨立、集合、解散、報(bào)數(shù)、向右（左、后）轉(zhuǎn)、原地踏步、齊步走及各種隊(duì)形變換。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生要求是掌握基本方法。同時(shí)，也要逐步提高自控能力，培養(yǎng)集體意識(shí)。給學(xué)生灌輸快、靜、齊的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)80%學(xué)會(huì)基本的隊(duì)列方法，培養(yǎng)良好的站、坐、走的身體姿態(tài)。逐步培養(yǎng)集體意識(shí)，提高自控能力，能在隊(duì)列練習(xí)時(shí)用行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，養(yǎng)成樂于鍛煉的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)觀察、善于觀察，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析一年級(jí)的新生年齡較小，任何事物對(duì)他們來說都是新鮮的。對(duì)體育課特別感興趣，課堂上有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。喜歡接受新知識(shí)。但對(duì)于難度較大，協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的知識(shí)接受較慢，力量方面也比較差。男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)以游戲?yàn)橹?，在游戲中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

重點(diǎn)、難點(diǎn)精神飽滿，姿態(tài)良好，動(dòng)作迅速，站位正確，左手叉腰，頭向右轉(zhuǎn)，抬腿自然，落步輕巧，轉(zhuǎn)頭還原快，腳跟腳尖協(xié)調(diào)一致，抬頭挺胸，眼睛平視前方。動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。做到快、靜、齊教與學(xué)的媒體選擇視頻課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類

偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注

教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)

1課前準(zhǔn)備。2課堂常規(guī)、準(zhǔn)備活動(dòng)。3講解本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)，進(jìn)行全班練習(xí)。4分組練習(xí)，各組展示。5放松運(yùn)動(dòng)，下課?！虒W(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)動(dòng)作整齊一致。解決問題抬頭挺胸，眼睛平視前方。動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。技術(shù)資源無常規(guī)資源無活動(dòng)概述教師下口令，學(xué)生按口令內(nèi)容完成練習(xí)。教與學(xué)的策略進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性練習(xí)，對(duì)練習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生能集中精神聽口令。完成時(shí)間較快教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)動(dòng)作完成的質(zhì)量。解決問題轉(zhuǎn)頭還原快，腳跟腳尖協(xié)調(diào)一致。做到快、靜、齊技術(shù)資源無常規(guī)資源無活動(dòng)概述教師下口令，學(xué)生按口令內(nèi)容完成練習(xí)。教與學(xué)的策略進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性練習(xí)，對(duì)練習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生能集中精神聽口令。/r