運(yùn)動(dòng)的描述 課件完整版

必考部分

第一章直線運(yùn)動(dòng)

第一單元運(yùn)動(dòng)的描述

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參考系、坐標(biāo)系（1）機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的空間位置隨時(shí)間的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng).機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài).（2）參考系：用來(lái)做參考的物體稱為參考系，也就是假設(shè)靜止的物體.

同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，如果選不同的物體作參考系，觀察結(jié)果可能不同.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常取地面或相對(duì)地面靜止的物體作參考系較為方便.（3）坐標(biāo)系：一般說(shuō)來(lái)，為了定量描述物體的位置及

位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系.溫馨提示：當(dāng)以相對(duì)地面靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體為參考系時(shí)，這樣的參考系叫慣性參考系，牛頓第二定律僅適用于慣性參考系.2.質(zhì)點(diǎn)（1）定義：不考慮物體的大小和形狀，有質(zhì)量的點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，是對(duì)實(shí)際物體的科學(xué)抽象，并不是實(shí)際存在的.（2）物體能看作質(zhì)點(diǎn)的條件是：物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略.3.時(shí)間間隔和時(shí)刻時(shí)刻時(shí)間間隔意義一瞬間一段時(shí)間在時(shí)間軸上的表示一個(gè)點(diǎn)一段間隔對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)量位置、瞬時(shí)速度、瞬時(shí)加速度位移、位移的變化、速度變化通常說(shuō)法（舉例）第幾秒初、第幾秒時(shí)、第幾秒末前（頭）幾秒內(nèi)、后幾秒內(nèi)、第幾秒內(nèi)溫馨提示：生活中所說(shuō)的時(shí)間有時(shí)指時(shí)刻，有時(shí)指時(shí)間間隔.4.位移和路程定義區(qū)別聯(lián)系位移位移表示物體（質(zhì)點(diǎn)）的位置變動(dòng)，它是由一條從初位置指向末位置的有向線段表示位移是矢量，方向由初位置指向末位置①在單向直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小等于路程；②一般情況下，位移的大小小于路程路程路程是物體（質(zhì)點(diǎn)）運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度路程是標(biāo)量，沒(méi)有方向位移和路程flash演示5.速度和速率（1）平均速度：運(yùn)動(dòng)物體的位移和發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值，叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，即＝，平均速度是矢量，其方向跟位移的方向相同.平均速度只能粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢.（2）瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度，叫瞬時(shí)速度.瞬時(shí)速度精確描述物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的運(yùn)動(dòng)快慢.（3）速率：瞬時(shí)速度的大小叫速率，是標(biāo)量.溫馨提示：日常生活中提到的速度多指“速率”.運(yùn)動(dòng)圖象如圖1－1－1所示.

圖1－1－1典例研析類型一：平均速度和平均速率的計(jì)算【例1】如圖1－1－3所示，一質(zhì)點(diǎn)沿半徑為r＝20cm的圓周自A點(diǎn)出發(fā)，沿圓周順時(shí)針運(yùn)動(dòng)2s，正好運(yùn)動(dòng)1/4圓周到達(dá)B點(diǎn)，求平均速度和平均速率.

圖1－1－3思路點(diǎn)撥：此題考查位移、路程、平均速度的概念，解題的依據(jù)就是它們的定義.

鏈接考勢(shì)：高考中單獨(dú)考查本單元知識(shí)的機(jī)會(huì)較少，一般是在實(shí)際型的綜合問(wèn)題中，將本單元內(nèi)容作為綜合問(wèn)題的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)加以體現(xiàn)，難度一般較小.其中，有關(guān)勻速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題近幾年考查較多，如宇宙膨脹速度、超聲波測(cè)速等，涉及規(guī)律比較簡(jiǎn)單.根據(jù)新高考的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題與科普知識(shí)或其他某一情景相結(jié)合進(jìn)行考查，仍是考查的熱點(diǎn)，同時(shí)注意新課標(biāo)高考對(duì)理解題意、建立模型的能力要求會(huì)越來(lái)越高.備選例題【例1】甲向南走100m的同時(shí)，乙從同一地點(diǎn)出發(fā)向東也行走100m，若以乙為參考系，求甲的位移大小和方向.【例2】甲、乙兩車(chē)沿平直公路通過(guò)同樣的位移，甲車(chē)在前半段位移上以v1＝40km/h的速度運(yùn)動(dòng)，后半段位移上以v2＝60km/h的速度運(yùn)動(dòng)；乙