生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

35生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)生物試驗(yàn)室工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以促使我們思索，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是我為大家收集的生物試驗(yàn)室工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)1

生物是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物試驗(yàn)具備培育同學(xué)觀看和動(dòng)手力量，培育同學(xué)動(dòng)腦，啟迪思維，開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物試驗(yàn)堅(jiān)持以進(jìn)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作向前進(jìn)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的協(xié)作下，試驗(yàn)室工作開(kāi)展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成狀況

本人在開(kāi)學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)方案，推動(dòng)了本期試驗(yàn)教學(xué)有序、有方案的進(jìn)行。

1、嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度，演示試驗(yàn)三天前，分組試驗(yàn)一周前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，預(yù)備好試驗(yàn)后，老師先預(yù)做試驗(yàn)，以此保證明驗(yàn)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。試驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。

2、做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

3、對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

4、對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂(lè)觀參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

5、按時(shí)完成了本期的試驗(yàn)任務(wù)，做到了試驗(yàn)室干凈、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、試驗(yàn)室管理

1.購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置，入庫(kù)要驗(yàn)收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長(zhǎng)同意后才能，并要準(zhǔn)時(shí)追回。

2.加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。試驗(yàn)室常常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持常常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.儀器、藥品存放制度。做到分類(lèi)存放，定櫥定位。分組試驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)試驗(yàn)員發(fā)放，試驗(yàn)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)清洗、整理、歸放。

4.仔細(xì)執(zhí)行儀器保養(yǎng)，修理制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點(diǎn)，常保養(yǎng)，常修理，保證抽查精確?????，隨取隨用。

5.試驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

定期對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗(yàn)室保潔工作，使其與試驗(yàn)室美麗的環(huán)境融為一體。

三、試驗(yàn)教學(xué)

各任課老師要依據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開(kāi)出試驗(yàn)通知單，或在特別狀況下，提前通知試驗(yàn)員(但在試驗(yàn)后要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)填試驗(yàn)通知單)，試驗(yàn)員依據(jù)通知單充分預(yù)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和準(zhǔn)時(shí)，確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)有些試驗(yàn)，試驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向老師說(shuō)明使用方法和留意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

對(duì)同學(xué)分組試驗(yàn)，任課老師必需在試驗(yàn)前把試驗(yàn)報(bào)告冊(cè)發(fā)給同學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)備，明的確驗(yàn)?zāi)康摹⒁蠛土粢馐马?xiàng)，在試驗(yàn)過(guò)程中試驗(yàn)員要協(xié)同老師隨堂巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)表解決。

試驗(yàn)結(jié)束，讓同學(xué)填寫(xiě)好“同學(xué)試驗(yàn)狀況登記”，對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫(xiě)“儀器報(bào)損登記表”，任課老師也要簽上姓名和處理看法，然后有試驗(yàn)員簽上處理看法后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。

當(dāng)然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深化書(shū)本，深化課堂，了解試驗(yàn)還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物試驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展得更好。

四、建議

目前，我校各部門(mén)的檔案、資料管理都已經(jīng)告辭了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時(shí)代，而生物試驗(yàn)室依舊采納的是手寫(xiě)紙質(zhì)檔案，建議學(xué)校給生物試驗(yàn)室配備電腦一臺(tái)，建設(shè)多媒體試驗(yàn)室一個(gè)，以改進(jìn)我校試驗(yàn)教學(xué)和日常管理。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)2

生物學(xué)是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。開(kāi)展良好的試驗(yàn)教學(xué)是學(xué)好生物學(xué)的前提。生物試驗(yàn)具有培育同學(xué)觀看和實(shí)踐技能、培育同學(xué)大腦、啟發(fā)思維、開(kāi)發(fā)潛能的功能。本學(xué)期生物試驗(yàn)堅(jiān)持以進(jìn)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。圍繞學(xué)校工作大局，解放思想，更新觀念，銳意進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作的進(jìn)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和生物老師的協(xié)作下，試驗(yàn)室工作有序開(kāi)展。

一、工作任務(wù)完成情景

我在開(kāi)學(xué)之初制定了生物試驗(yàn)方案，促進(jìn)了這一時(shí)期試驗(yàn)教學(xué)的有序、有方案地實(shí)施。

1.嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)預(yù)備制度。演示試驗(yàn)前三天，在小組試驗(yàn)前一周向試驗(yàn)室提交試驗(yàn)通知。試驗(yàn)預(yù)備好后，老師會(huì)先做試驗(yàn)，以保證明驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行。對(duì)試驗(yàn)中損壞的儀器，應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)《教學(xué)儀器賠償制度》進(jìn)行懲罰。

2.確保購(gòu)物登記，賬目清楚，賬目、商品和卡片相互對(duì)應(yīng)。教學(xué)儀器的借用應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)《教學(xué)儀器借用制度》進(jìn)行登記，并按期歸還。

3.實(shí)現(xiàn)了顯微鏡等精密教學(xué)儀器的定期檢修、除塵、防銹和維護(hù)。對(duì)標(biāo)本進(jìn)行定期檢查和防蛀，并妥當(dāng)管理。有害和有毒藥品存放在特地的柜臺(tái)里。

4.充分了解新型試驗(yàn)儀器的性能、用途和操作方法，能嫻熟操作和使用。樂(lè)觀參加同學(xué)試驗(yàn)操作指導(dǎo)，進(jìn)一步熬煉動(dòng)手力量，更好地協(xié)作試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

5.本期試驗(yàn)任務(wù)按時(shí)完成，試驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。在新的一年里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自我管理工作提高到一個(gè)新的水平。

二、試驗(yàn)室管理

1儀器、藥品的選購(gòu)應(yīng)提前申請(qǐng)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)院長(zhǎng)辦公室批準(zhǔn)后方可選購(gòu)。入庫(kù)驗(yàn)收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)單。本儀器原則上不對(duì)外借出。借出時(shí)，由主管教授或經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并準(zhǔn)時(shí)收回。

2.加強(qiáng)安全體系建設(shè)。藥品、儀器柜上鎖，沙桶定期檢查補(bǔ)充。試驗(yàn)室應(yīng)定期通風(fēng)，設(shè)備應(yīng)定期運(yùn)行。

3.儀器和藥物儲(chǔ)存系統(tǒng)。按類(lèi)別存儲(chǔ)并定位機(jī)柜。分組試驗(yàn)中使用的儀器、藥品由試驗(yàn)人員發(fā)放。試驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清理、分類(lèi)、擺放。

4.仔細(xì)執(zhí)行儀器維護(hù)保養(yǎng)制度，制作一些教具。儀器應(yīng)定期清潔、維護(hù)和修理，以確保隨時(shí)抽查和使用的精確?????性。

5.試驗(yàn)室衛(wèi)生。定期清潔試驗(yàn)室，平常做好試驗(yàn)室清潔工作，使之與試驗(yàn)室美麗的環(huán)境相結(jié)合。

三、試驗(yàn)教學(xué)

每位老師應(yīng)依據(jù)教材提前1-2天發(fā)出試驗(yàn)通知，或在特別狀況下提前通知試驗(yàn)人員（但試驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)試驗(yàn)通知）。試驗(yàn)人員應(yīng)根據(jù)通知單的要求預(yù)備好儀器和藥品，做到精確?????、潔凈、干凈、準(zhǔn)時(shí)，確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)于某些試驗(yàn)，試驗(yàn)者應(yīng)提前親自進(jìn)行測(cè)試。假如使用自制教具改進(jìn)試驗(yàn)或教學(xué)，應(yīng)向老師說(shuō)明使用方法和留意事項(xiàng)，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。

對(duì)于同學(xué)的小組試驗(yàn)，老師必需在試驗(yàn)前將試驗(yàn)報(bào)告書(shū)發(fā)給同學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)備，并明的確驗(yàn)的目的、要求和留意事項(xiàng)。試驗(yàn)過(guò)程中，試驗(yàn)者應(yīng)協(xié)作老師在教室內(nèi)巡察，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要求同學(xué)填寫(xiě)“同學(xué)試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)登記表”，對(duì)報(bào)告損壞的儀器填寫(xiě)“儀器損壞登記表”。老師還應(yīng)簽署姓名和處理看法，然后由試驗(yàn)人員簽署處理看法并報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

當(dāng)然，我的工作還存在一些不足，因此我必需不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深化書(shū)本和課堂，了解試驗(yàn)需要哪些材料以及如何解決。努力更好地開(kāi)展我校生物試驗(yàn)教學(xué)。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)3

在過(guò)去的一年里，能夠以教育理論為指導(dǎo)，以試驗(yàn)教學(xué)觀念為前提，以制造先進(jìn)試驗(yàn)室為動(dòng)力，樂(lè)觀完成試驗(yàn)各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

一主動(dòng)學(xué)習(xí)今年，在本職崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)育人的思想，努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，能進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教材，熟識(shí)各個(gè)試驗(yàn)，有的親自實(shí)踐探究，有的試驗(yàn)加以改進(jìn)。學(xué)習(xí)《試驗(yàn)室規(guī)章制度》、《生物試驗(yàn)室人員工作崗位職責(zé)》，以進(jìn)一步規(guī)范試驗(yàn)室建設(shè)和管理，每學(xué)期初能制定試驗(yàn)教學(xué)方案，使用試驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作，有的放矢。

二為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)新課程的實(shí)施，試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量大，在試驗(yàn)設(shè)備、儀器較少的狀況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源，保證明驗(yàn)教學(xué)順當(dāng)進(jìn)。我發(fā)覺(jué)大多數(shù)老師總舍不得拿出時(shí)間讓同學(xué)做試驗(yàn)，總是老師做，同學(xué)看，或是許多試驗(yàn)攢到一節(jié)課做，這樣時(shí)間省了，而同學(xué)又能記住多少呢？相比而言，同學(xué)試驗(yàn)協(xié)調(diào)了“學(xué)”與“習(xí)”的關(guān)系，在試驗(yàn)中讓同學(xué)體會(huì)了生物課其樂(lè)無(wú)窮，同時(shí)也熬煉他們各方面的力量。本年度結(jié)合新課程要求、開(kāi)足開(kāi)齊演示試驗(yàn)、分組試驗(yàn)、探究性試驗(yàn)。本學(xué)年共開(kāi)分組試驗(yàn)57個(gè)，演示試驗(yàn)7個(gè)。增加同學(xué)的動(dòng)手機(jī)會(huì)，使同學(xué)把握肯定試驗(yàn)操作力量。平常能跟任課老師親密協(xié)作，共同搞好試驗(yàn)教學(xué)，平常做好試驗(yàn)標(biāo)本采集和培育工作。試驗(yàn)預(yù)備的好壞，將直接影響試驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。在預(yù)備試驗(yàn)時(shí)，我都根據(jù)教材要求和任課老師的看法提前進(jìn)行預(yù)備，自己做一遍，對(duì)有些要留意的地方，待任課老師來(lái)時(shí)，都要進(jìn)行提示。同學(xué)試驗(yàn)時(shí)，基本對(duì)儀器都進(jìn)行檢查，保證都能使用。在同學(xué)試驗(yàn)時(shí)，我們樂(lè)觀幫助任課老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的錯(cuò)誤操作，對(duì)一些試驗(yàn)力量差的同學(xué)，急躁示范，使他們經(jīng)過(guò)自己的努力，獨(dú)立完成試驗(yàn)。

三加強(qiáng)管理試驗(yàn)室管理不是簡(jiǎn)潔地保管和收發(fā)儀器，能做到正確、合理地使用儀器，儀器擺放合理，做賬、物、卡相符，依據(jù)新課程，添了一部分設(shè)備和儀器，設(shè)備利用率較高，完好率達(dá)100%,維護(hù)修理設(shè)備并使用固定資產(chǎn)，能準(zhǔn)時(shí)做好有關(guān)試驗(yàn)試驗(yàn)教學(xué)表冊(cè)工作，使管理步入了科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理軌道。

四強(qiáng)化安全、科學(xué)管理本年度根據(jù)上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)藥品管理力度。并對(duì)同學(xué)試驗(yàn)時(shí)進(jìn)行安全教育，削減事故發(fā)生。

以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，還有很多工作需改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)管理水平有待提高。爭(zhēng)取在今后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好成果。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)4

試驗(yàn)室工作是試驗(yàn)教學(xué)不行分割的一個(gè)重要組成部分，試驗(yàn)室工作的好壞將直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年我校共有55個(gè)教學(xué)班，全部實(shí)施新課改，要開(kāi)展素養(yǎng)教育和教學(xué)方法改革，不但增加了一些試驗(yàn)，其難度也相應(yīng)地增加了，要求提高了,尤其是我校試驗(yàn)室才開(kāi)頭初建，一切都得從頭開(kāi)頭，而且試驗(yàn)儀器設(shè)備正在安裝、整理，各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒。因此本學(xué)年的任務(wù)艱難，需要引起高度重視，為了進(jìn)一步做好工作，特制定以下工作方案。

一、開(kāi)學(xué)初對(duì)試驗(yàn)室全部配發(fā)的物品進(jìn)行檢查造冊(cè)登記，建立健全儀器檔案卡和儀器往來(lái)賬本，做到儀器往來(lái)分明，帳物相符。對(duì)試驗(yàn)儀器、藥品進(jìn)行整理、歸類(lèi)、上架、標(biāo)簽。每類(lèi)儀器都有自己的固定柜號(hào)及存放位置，物品的存放要科學(xué)規(guī)范，確保安全，使用、存放快捷。列出缺少儀器、試劑，準(zhǔn)時(shí)購(gòu)買(mǎi)，對(duì)于自己能搜集的物品，盡量不去購(gòu)買(mǎi)，以節(jié)省資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少5件。會(huì)同老師制定切實(shí)可行的試驗(yàn)教學(xué)方案，具體支配老師演示和同學(xué)分組試驗(yàn)的日程，并仔細(xì)落實(shí)，試驗(yàn)要開(kāi)足開(kāi)齊。

二、規(guī)范管理。由于生物試驗(yàn)儀器大多易碎、易損，生物藥品有很多屬于易燃、易爆、危急品。管理和使用不當(dāng)，不僅不能為教學(xué)服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此，規(guī)范管理在試驗(yàn)室工作中就顯得尤為重要。針對(duì)這一狀況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬將對(duì)試驗(yàn)室管理工作制定如下制度：化學(xué)試驗(yàn)室工作人員職責(zé)、試驗(yàn)室管理守則、試驗(yàn)室安全與防護(hù)制度、借物賠償制度、報(bào)損、報(bào)廢制度、儀器藥品管理制

度、同學(xué)試驗(yàn)規(guī)章等等。加強(qiáng)對(duì)儀器的日常維護(hù)工作，儀器一旦使用完畢準(zhǔn)時(shí)收回并逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處置。從制度完善到規(guī)范操作，使試驗(yàn)室管理工作步入正軌。平常加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、儀器室的管理，對(duì)于衛(wèi)生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，干凈有序，制造一個(gè)文明的環(huán)境，使師生心情舒服，提高試驗(yàn)教學(xué)的效率。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對(duì)試驗(yàn)室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說(shuō)究竟就是要專(zhuān)心服務(wù)。專(zhuān)心服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，喜愛(ài)本職工作，樂(lè)觀主動(dòng)地不斷滿(mǎn)意師生試驗(yàn)要求；二是對(duì)于自己工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿(mǎn)意。在預(yù)備每一個(gè)試驗(yàn)時(shí)，不是簡(jiǎn)潔的照方抓藥，而是實(shí)行重新端詳?shù)目茖W(xué)態(tài)度，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求及試驗(yàn)環(huán)保要求提前1—2天預(yù)備好每一個(gè)試驗(yàn)。預(yù)備好的每一個(gè)試驗(yàn)再檢查一次看有什么漏洞，以便準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。在上課之前準(zhǔn)時(shí)與任課老師取得聯(lián)系保證課堂演示試驗(yàn)的精確?????率，不但要節(jié)約開(kāi)支，而且要使試驗(yàn)易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)。并使試驗(yàn)的科學(xué)性更強(qiáng)，裝置簡(jiǎn)潔，操作簡(jiǎn)便，易于把握，安全牢靠，與教學(xué)親密協(xié)作。

四、開(kāi)放試驗(yàn)室。開(kāi)展課外試驗(yàn)活動(dòng)，參與各種類(lèi)型的試驗(yàn)競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)，在上級(jí)和本校組織的檢查評(píng)比活動(dòng)中，獲得好評(píng)。眾所周知，生物是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好，關(guān)心同學(xué)形成生物概念，理解生物原理，獲得生物學(xué)問(wèn)，把握生物試驗(yàn)技能，培育同學(xué)的觀看、思維和操作力量，激勵(lì)同學(xué)的創(chuàng)新精神，還有助于培育同學(xué)實(shí)事求是、嚴(yán)厲?仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)

的學(xué)習(xí)方法。

五、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)及儀器的有關(guān)資料，熟識(shí)各類(lèi)儀器的的規(guī)格、性能、用途及保管學(xué)問(wèn)，把握儀器修理的基本技能，會(huì)排解儀器的一般故障，虛心向?qū)W科老師請(qǐng)教試驗(yàn)操作方法及儀器的使用學(xué)問(wèn)等。

六、仔細(xì)開(kāi)展科研活動(dòng)，試驗(yàn)室要有科研項(xiàng)目，開(kāi)展專(zhuān)題研討，參與各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各地的'先進(jìn)閱歷，充實(shí)自己的頭腦，以便更好地管理生物試驗(yàn)室。充分熟悉到自己在學(xué)校教學(xué)工作中的地位和作用，不斷總結(jié)閱歷，開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)討論和教學(xué)儀器研制，改進(jìn)管理方法，努力提高試驗(yàn)室工作水品，把試驗(yàn)室建成先進(jìn)單位。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)5

一、基本狀況

本學(xué)期我校七八班級(jí)共八個(gè)班級(jí)，七班級(jí)有4個(gè)分組試驗(yàn)、5個(gè)演示試驗(yàn)、八班級(jí)有2個(gè)分組試驗(yàn)、2個(gè)演示試驗(yàn)。在試驗(yàn)室里共完成的有24次，試驗(yàn)內(nèi)容有觀看人血永久涂片、小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流淌狀況、起跳反射、饅頭仔口腔中的變化、觀看雞卵的結(jié)構(gòu)和模擬愛(ài)護(hù)色的形成共6個(gè)，其中七班級(jí)同學(xué)有4個(gè)，任務(wù)不是很重，他們有肯定動(dòng)手力量。

二、開(kāi)展?fàn)顩r

開(kāi)學(xué)初擬定試驗(yàn)教學(xué)方案，生物老師每人一份，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，由各班老師當(dāng)擔(dān)試驗(yàn)老師，負(fù)責(zé)試驗(yàn)教學(xué)，七班級(jí)全部由馬明珍老師全權(quán)負(fù)責(zé)，八（1）八（3）班由趙健老師負(fù)責(zé)，八（2）八

（4）班由柳祥老師負(fù)責(zé)，指導(dǎo)同學(xué)，收集試驗(yàn)報(bào)告單，填寫(xiě)試驗(yàn)預(yù)約單、通知單，打掃衛(wèi)生。

三、取得成果

七班級(jí)4個(gè)分組試驗(yàn)完成3個(gè)，綠色植物在光下制造有機(jī)物未完成，完成率75%，觀看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流淌狀況未完成，演示試驗(yàn)5個(gè)完成率100%；八班級(jí)2個(gè)分組試驗(yàn)，完成率100%。演示試驗(yàn)2個(gè)完成率100%。收集了試驗(yàn)報(bào)告單、通知單和預(yù)約單，維護(hù)好試驗(yàn)儀器，定期維護(hù)好試驗(yàn)室的衛(wèi)生。

四、存在問(wèn)題

本學(xué)期試驗(yàn)室門(mén)窗全部更新，目前還差窗簾；方案當(dāng)中有的試驗(yàn)，教學(xué)過(guò)程中卻沒(méi)有實(shí)施，儀器的保養(yǎng)，儀器的清點(diǎn)等工作沒(méi)有做，教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進(jìn)工作方法。爭(zhēng)取試驗(yàn)教學(xué)順當(dāng)開(kāi)展。

五、下期準(zhǔn)備

綜合試驗(yàn)老師的建議，以后的試驗(yàn)教學(xué)由各班生物老師當(dāng)任。演示試驗(yàn)可以通過(guò)班班通來(lái)完成。分組試驗(yàn)材料由管理員負(fù)責(zé)，各班試驗(yàn)報(bào)告單、預(yù)約通知單、試驗(yàn)通知單由管理員負(fù)責(zé)收集。

巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年7月10日

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)6

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師的關(guān)懷、協(xié)作下，學(xué)校試驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面能夠說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為試驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自我的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了同學(xué)諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期試驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

首先，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，試驗(yàn)室的儀器設(shè)備有了必需的提高。

其次，本人努力工作，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力管好試驗(yàn)室。

這一學(xué)年，我們依據(jù)學(xué)校工作方案，制定了試驗(yàn)室的相關(guān)工作支配方案，以進(jìn)取發(fā)揮試驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期試驗(yàn)室共完成同學(xué)試驗(yàn)23個(gè)，開(kāi)展的同學(xué)試驗(yàn)效果好，同學(xué)學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)和收獲頗多；本學(xué)期同學(xué)試驗(yàn)開(kāi)出率為100%，老師演示試驗(yàn)開(kāi)出率為95%，我們?cè)囼?yàn)室管理人員精彩地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

第三、規(guī)范試驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。

在試驗(yàn)室的工作中，我們?cè)囼?yàn)室的已經(jīng)構(gòu)成自我的特色。目前，試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣闊師生的試驗(yàn)開(kāi)展供應(yīng)了極大的便利。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開(kāi)展各種試驗(yàn)活動(dòng)中，做到無(wú)論是演示試驗(yàn)，還是同學(xué)小組試驗(yàn)，必需做到先試驗(yàn)通知單，再支配相關(guān)的試驗(yàn)活動(dòng)。每一次的試驗(yàn)后都要的試驗(yàn)記錄，有試驗(yàn)信息反饋和看法。對(duì)于承購(gòu)的試驗(yàn)用品，做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和方案，再進(jìn)行選購(gòu)，并根據(jù)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入試驗(yàn)室后，立即進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)行入專(zhuān)項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后準(zhǔn)時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。

第四、開(kāi)源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

同時(shí)，我們進(jìn)取改善試驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)方案，削減環(huán)境污染。對(duì)于這方面的工作，在化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)中最為突出。試驗(yàn)室里進(jìn)行改善的相關(guān)試驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅僅提高了試驗(yàn)安全性，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，也讓同學(xué)建立更多的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

當(dāng)然，我們?cè)谧龅皆囼?yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作不足的地方，這就要求我們?cè)诮窈蟮娜兆永锔訃?yán)格自我，真正以仆人翁的身份來(lái)嚴(yán)格自我，為全面提高三營(yíng)中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體試驗(yàn)室工作人員的應(yīng)盡的職責(zé)。

在看到成果的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不準(zhǔn)時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危急程度的熟悉還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清晰；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮試驗(yàn)室的作用，讓同學(xué)真正動(dòng)起來(lái)。

總之，本學(xué)期試驗(yàn)室為同學(xué)帶來(lái)很大的幫忙，它是學(xué)校的一個(gè)試驗(yàn)基地，同學(xué)寵愛(ài)的地方，我們深感試驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)7

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺(jué)得我們?cè)谠囼?yàn)教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)幫助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作的進(jìn)展。生物試驗(yàn)室各項(xiàng)工作順當(dāng)完成?？偨Y(jié)如下：

一、教育觀念，重視試驗(yàn)室的建設(shè)

生物學(xué)是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，同學(xué)透過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得學(xué)問(wèn)，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視試驗(yàn)室的建設(shè)，添置急用的試驗(yàn)設(shè)施，確保試驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，在開(kāi)學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)方案，督促各班級(jí)生物老師制出了本期該班級(jí)的試驗(yàn)方案。由此推動(dòng)了本期試驗(yàn)教學(xué)有序的有方案的進(jìn)行。

二、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。

做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

三、一些標(biāo)本，完善試驗(yàn)設(shè)施發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)校試驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既能夠?yàn)閷W(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)，以能夠熬煉動(dòng)手潛力。持續(xù)試驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到全部試驗(yàn)都有能開(kāi)展，并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)(具體定稿版)生物學(xué)科的老師進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。

(一)嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度：演示試驗(yàn)當(dāng)天，分組試驗(yàn)一天前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，預(yù)備好試驗(yàn)后，老師先預(yù)做試驗(yàn)，以此保證明驗(yàn)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。試驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且專(zhuān)心參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手潛力，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長(zhǎng)同意后才能，并要準(zhǔn)時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。試驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù)，做好試驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量制造條件做好每一個(gè)分組試驗(yàn)。

四、開(kāi)展好愛(ài)好小組活動(dòng)，培育同學(xué)的愛(ài)好同學(xué)理解的信息多，有奇怪???心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)試驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)為他們帶給好場(chǎng)所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開(kāi)放試驗(yàn)室，為有愛(ài)好的同學(xué)帶給試驗(yàn)服務(wù)，如帶給試驗(yàn)詢(xún)問(wèn)，租借試驗(yàn)儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，持續(xù)試驗(yàn)室潔凈，干凈。

六、加強(qiáng)儀器室安全管理。根據(jù)上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)儀器管理力度，有毒藥品、危急品分類(lèi)存放，學(xué)期，我們?cè)谠O(shè)備管理方面做了超多工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率到達(dá)100%，完好率到達(dá)100%，維護(hù)修理設(shè)備，節(jié)省了資金。常管理。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)8

為了進(jìn)展同學(xué)的力量，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)學(xué)校工作的全面進(jìn)展，做好后勤工作，實(shí)施創(chuàng)新教育，開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮試驗(yàn)室的職能，擬制定本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、教育觀念，重視試驗(yàn)室的建設(shè)

生物學(xué)是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，同學(xué)通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得學(xué)問(wèn)，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視試驗(yàn)室的建設(shè)，添置急用的試驗(yàn)設(shè)施，確保試驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，

二、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

生物科學(xué)日新月異，新科技不斷進(jìn)展，為了跟形勢(shì)的進(jìn)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開(kāi)拓者，實(shí)施者，走在課改的前列，學(xué)科的帶頭人。

三、制作標(biāo)本，完善試驗(yàn)設(shè)施

發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校試驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)，以可以熬煉動(dòng)手力量。保持試驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到全部試驗(yàn)都有能開(kāi)展，并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)生物學(xué)科的老師進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。

（一）嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度：演示試驗(yàn)當(dāng)天，分組試驗(yàn)一天前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，預(yù)備好試驗(yàn)后，老師先預(yù)做試驗(yàn)，以此保證明驗(yàn)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。試驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂(lè)觀參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

（二）購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置，入庫(kù)要驗(yàn)收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長(zhǎng)同意后才能，并要準(zhǔn)時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。試驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù)，做好試驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量制造條件做好每一個(gè)分組試驗(yàn)。

四、開(kāi)展好愛(ài)好小組活動(dòng)，培育同學(xué)的愛(ài)好

同學(xué)接受的信息多，有奇怪???心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)試驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)為他們供應(yīng)好場(chǎng)所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開(kāi)放試驗(yàn)室，為有愛(ài)好的同學(xué)供應(yīng)試驗(yàn)服務(wù)，如供應(yīng)試驗(yàn)詢(xún)問(wèn)，租借試驗(yàn)儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持試驗(yàn)室潔凈，干凈。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)9

生物科學(xué)是一門(mén)試驗(yàn)科學(xué)，生物試驗(yàn)則是同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)問(wèn)的必要途徑，試驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，中同學(xué)物試驗(yàn)室工作方案。在這個(gè)學(xué)期中為了使崖子學(xué)校的生物試驗(yàn)教學(xué)有一個(gè)好的效果，所以我制定了一份詳細(xì)的工作方案。

詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、仔細(xì)看書(shū)學(xué)習(xí)，多把握一些生物試驗(yàn)方面的學(xué)問(wèn)，取人之長(zhǎng)，以補(bǔ)己之短。借鑒別人的閱歷、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔明白的試驗(yàn)改進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)。增加同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好，尤其注意同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦的力量，進(jìn)展同學(xué)的智力。

2、對(duì)全部的儀器準(zhǔn)時(shí)編號(hào)、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)?，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對(duì)全部的儀器重新排序，重新編號(hào)，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫(xiě)儀器柜號(hào)和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，工作方案《中同學(xué)物試驗(yàn)室工作方案》。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。

3、對(duì)分校各班同學(xué)根據(jù)試驗(yàn)室座位排座次，同學(xué)做試驗(yàn)時(shí)要有秩序

地進(jìn)入試驗(yàn)室，并對(duì)號(hào)入座，幫助任課老師維持好試驗(yàn)室秩序。

4、仔細(xì)鉆研教材、大綱，開(kāi)齊教材所規(guī)定的全部同學(xué)試驗(yàn)和演示試驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示試驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)肯定的試驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

5、幫助好老師做好演示試驗(yàn)，保證每個(gè)演示試驗(yàn)?zāi)?00%勝利。在進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)同學(xué)順當(dāng)進(jìn)行試驗(yàn)，并準(zhǔn)時(shí)處理試驗(yàn)過(guò)程中的突發(fā)大事。

6、備好各種材料，如：試驗(yàn)室方案、總結(jié)，各級(jí)部分組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)配檔。仔細(xì)填寫(xiě)各種表格，嚴(yán)格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。

7、搞好試驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺(tái)、試驗(yàn)桌面潔凈，無(wú)塵土，空中無(wú)灰網(wǎng)。門(mén)窗玻璃干凈，窗簾干凈，不打結(jié)；常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。每做完一次試驗(yàn)要準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并準(zhǔn)時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作。

8、做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹（腐蝕、霉）、防塵、防光、防毒、防震等。

9、每月底將月工作總結(jié)及老師的試驗(yàn)狀況統(tǒng)計(jì)表填好，送交教育處。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)10

20xx年，我們?cè)囼?yàn)室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下，作為擔(dān)當(dāng)公司技術(shù)開(kāi)發(fā)和質(zhì)量掌握的職能部門(mén)，我們?nèi)w試驗(yàn)人員堅(jiān)持自己的團(tuán)隊(duì)精神，本著對(duì)公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)質(zhì)量掌握與檢驗(yàn)任務(wù)。試驗(yàn)室從思想上高度重視各項(xiàng)工作，各責(zé)任人崗位明確，工作樂(lè)觀性較高，與其他相關(guān)部門(mén)的協(xié)作良好，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，以下就20___年度試驗(yàn)室的工作做以總結(jié)：

一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面：

1、各特別或重要工程，我們自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿(mǎn)足，對(duì)顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項(xiàng)混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。仔細(xì)貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識(shí)。

2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，樂(lè)觀組織參與人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書(shū)，另一方面使人員全面把握了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。

二、職能作用發(fā)揮方面：

1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理方法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗(yàn)室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗(yàn)儀器使用修理及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單的填寫(xiě)與保管制度等。

2、全面落實(shí)日常材料試驗(yàn)任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)

服務(wù)工作。20___年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對(duì)試驗(yàn)室工作強(qiáng)度的要求也高，在試驗(yàn)室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗(yàn)共300多批次，混凝土抗壓強(qiáng)度試件3245組，混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)合格率100%，各類(lèi)混凝土試配共387組，出具各類(lèi)檢驗(yàn)報(bào)告共13000多份，各施工工程一年內(nèi)無(wú)重大質(zhì)量事故。完成了混凝土協(xié)作比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)省了成本，增加了效益。依據(jù)顧客需要，勝利配制了各種特別的混凝土產(chǎn)品，如等強(qiáng)度砂漿，高強(qiáng)度細(xì)石混凝土等，在同行業(yè)中補(bǔ)足了諸多欠缺。在本年度里對(duì)試驗(yàn)室水泥及混凝土抗壓強(qiáng)度仔細(xì)做了月份匯總統(tǒng)計(jì)，依據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)推斷質(zhì)量掌握水平，對(duì)不抱負(fù)的數(shù)據(jù)分析其緣由，進(jìn)行改進(jìn)。

由于公司試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門(mén)，我們必需以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場(chǎng)的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱忱和向上的團(tuán)隊(duì)精神，更好地為公司的進(jìn)展服務(wù)。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)11

一、基本狀況

試驗(yàn)室：巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校生物試驗(yàn)室一間，面積50平方米，預(yù)備室一間，6個(gè)立方米，儀器柜10個(gè)，儀器擁有2453件，品種配備率達(dá)到100%儀器價(jià)值34962元。完全能滿(mǎn)意試驗(yàn)教學(xué)的要求。

同學(xué)和試驗(yàn)狀況：本學(xué)期我校七八班級(jí)共八個(gè)班級(jí)，七班級(jí)有九個(gè)分組試驗(yàn)、三個(gè)演示試驗(yàn)、八班級(jí)有兩個(gè)分組試驗(yàn)、一個(gè)演示試驗(yàn)。在試驗(yàn)室里共完成的有47次，試驗(yàn)內(nèi)容有練習(xí)使用顯微鏡、觀看植物細(xì)胞、觀看葉片結(jié)構(gòu)、種子結(jié)構(gòu)、觀看青霉和曲霉等共11個(gè)，其中七班級(jí)同學(xué)9個(gè)，對(duì)于做試驗(yàn)他們是零基礎(chǔ)，因此任務(wù)重，需要仔細(xì)做出規(guī)劃。

二、開(kāi)展?fàn)顩r

依據(jù)開(kāi)學(xué)初擬定的方案表，試驗(yàn)老師依據(jù)自己的實(shí)際狀況協(xié)調(diào)，分別對(duì)七八班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)老師由科任老師代替，當(dāng)擔(dān)試驗(yàn)教學(xué)，八班級(jí)全部由馬明珍老師全權(quán)負(fù)責(zé)，七（1）七（2）班由趙健老師負(fù)責(zé)，七（3）七（4）班由柳祥老師負(fù)責(zé)，指導(dǎo)同學(xué)，收集試驗(yàn)報(bào)告單，填寫(xiě)試驗(yàn)預(yù)約單、通知單，打掃衛(wèi)生。

三、取得成果

1.檔案建設(shè)狀況：依據(jù)冊(cè)亨縣中學(xué)校試驗(yàn)檔案名目的要求，完成了檔案建設(shè)，收集了各類(lèi)資料裝檔。2.試驗(yàn)完成狀況：七班級(jí)9個(gè)分組試驗(yàn)完成8，綠色植物在光下制造有機(jī)物未完成，完成率88%，八

班級(jí)2個(gè)分組試驗(yàn)，完成率100%。3.另外：本學(xué)期用手機(jī)拍照了寫(xiě)同學(xué)的動(dòng)手試驗(yàn)的過(guò)程、試驗(yàn)成果、拍照完之后老師對(duì)圖像進(jìn)行了整理，打印成冊(cè)收集起來(lái)。

四、存在問(wèn)題

1.開(kāi)學(xué)擬定的方案與老師的實(shí)際教學(xué)狀況在時(shí)間上有很大的誤差。2.儀器保養(yǎng)、清點(diǎn)、填寫(xiě)儀器件數(shù)不認(rèn)真。3.檔案中有幾項(xiàng)是空表，沒(méi)有內(nèi)容。

五、下期準(zhǔn)備

1.依據(jù)縣教育局的指導(dǎo)，完善儀器借還登記，分組和演示試驗(yàn)都要進(jìn)行登記。2.試驗(yàn)前老師要充分預(yù)備，為了保證明驗(yàn)的效果，先教學(xué)后試驗(yàn)，老師的教學(xué)流程清楚，并且要打印貼在墻上。3.完善試驗(yàn)室的美化，在墻上顯目的地地方貼同學(xué)試驗(yàn)步驟的案列、或者是某種儀器的使用方法。4.改善檔案建設(shè)，分組試驗(yàn)報(bào)告單與縣教育局要求的全都；把繁瑣的試驗(yàn)預(yù)約表和試驗(yàn)通知單改成電子打印，老師只填寫(xiě)日期和所需的儀器數(shù)量。

巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年12月30日

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)12

生物是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好行生物的前提條件。生物試驗(yàn)具備培育同學(xué)觀看和動(dòng)手力量的功能，更有培育同學(xué)動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物試驗(yàn)室堅(jiān)持以進(jìn)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作向前進(jìn)展。本學(xué)期，在各位生物老師的協(xié)作下，各項(xiàng)試驗(yàn)開(kāi)展的井然有序。

一、生物試驗(yàn)教學(xué)工作方面

期初，學(xué)習(xí)了《學(xué)校試驗(yàn)室工作規(guī)程》，規(guī)范試驗(yàn)室建設(shè)，在開(kāi)學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)方案，督促各班級(jí)生物老師制出了本期該班級(jí)的試驗(yàn)方案。由此推動(dòng)了本年試驗(yàn)教學(xué)有序的有方案的進(jìn)行。

嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度，各任課老師要依據(jù)試驗(yàn)方案，演示試驗(yàn)三天前，分組試驗(yàn)一周前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，本人依據(jù)通知單充分預(yù)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和準(zhǔn)時(shí)，確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)有些試驗(yàn)，試驗(yàn)老師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，準(zhǔn)時(shí)向老師說(shuō)明使用方法和留意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。試驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。試驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師準(zhǔn)時(shí)照實(shí)填寫(xiě)試驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并樂(lè)觀協(xié)作生物愛(ài)好小組開(kāi)展活動(dòng)，樂(lè)觀參加老師的討論性教學(xué)，努力提高同學(xué)的樂(lè)觀主動(dòng)性和參加性。本學(xué)期還協(xié)作教務(wù)處順當(dāng)完成初二的試驗(yàn)會(huì)考工作。

二、試驗(yàn)室的管理方面

對(duì)生物試驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了打算性的作用，避開(kāi)了藥品的不必要鋪張及儀器的損壞。

加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開(kāi)支的節(jié)省作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的掌握，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。

做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂(lè)觀參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損賜予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，準(zhǔn)時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

仔細(xì)做好試驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，準(zhǔn)時(shí)排解安全隱患，同時(shí)提高同學(xué)的安全意識(shí)，把試驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。

定期對(duì)生物試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校美麗的環(huán)境融為一體。

當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔?，所以我們還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深化書(shū)本、深化課堂，了解試驗(yàn)還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的試驗(yàn)教學(xué)工作搞的更好。

本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的協(xié)作下，完成了試驗(yàn)室制定的各項(xiàng)工作。為任課老師和同學(xué)供應(yīng)了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了試驗(yàn)室在新課程中的重要作用。下面簡(jiǎn)潔總結(jié)幾點(diǎn)：

一．政治思想方面:

堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己。

二．試驗(yàn)教學(xué)方面

能夠依據(jù)教研組教學(xué)工作方案，制訂學(xué)期試驗(yàn)室工作方案，按時(shí)做好試驗(yàn)教學(xué)的預(yù)備工作，幫助任課老師做好演示試驗(yàn)、同學(xué)試驗(yàn)，確保試驗(yàn)教學(xué)的勝利和質(zhì)量。

做好器材的預(yù)備、添?yè)Q、損壞后的賠償和試驗(yàn)后器材的清洗、安放、保管工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)"和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參加試驗(yàn)教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校的素養(yǎng)教育，進(jìn)行多方位的試驗(yàn)室開(kāi)放工作。尤其是寒、暑假期間定期開(kāi)放，為同學(xué)供應(yīng)指導(dǎo)和關(guān)心，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好并培育同學(xué)科學(xué)動(dòng)手的力量。

三．試驗(yàn)管理方面

我校生物試驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，并全部上墻。我校生物試驗(yàn)室有統(tǒng)一的臺(tái)帳，并作好具體的記錄。學(xué)期開(kāi)頭有試驗(yàn)方案，平常有每周工作支配、試驗(yàn)通知單、各類(lèi)試驗(yàn)記錄、開(kāi)放記錄，結(jié)束有總結(jié)。加強(qiáng)了試驗(yàn)管理工作的完善性和科學(xué)性，促進(jìn)了老師、同學(xué)對(duì)試驗(yàn)的重視程度。

能仔細(xì)做好儀器和藥品的管理工作。保管好試驗(yàn)儀器和設(shè)備，對(duì)易損易耗物品加強(qiáng)管理和準(zhǔn)時(shí)報(bào)損報(bào)批。依據(jù)教學(xué)不斷變化的要求，能夠準(zhǔn)時(shí)征求生物組老師的看法，提出適量訂購(gòu)儀器、藥品和設(shè)備的方案，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。并準(zhǔn)時(shí)拆箱清點(diǎn)驗(yàn)收、調(diào)來(lái)的儀器、藥品，登帳入庫(kù)，并確?？茖W(xué)存放，規(guī)范使用。

我能做好安全衛(wèi)生工作，仔細(xì)做好防火、防盜工作，準(zhǔn)時(shí)制止一切違反操作規(guī)程、損壞儀器、鋪張藥品的不良行為。

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)13

根據(jù)微生物和生物醫(yī)學(xué)試驗(yàn)室生物安全通用準(zhǔn)則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)試驗(yàn)室生物安全管理要求，特殊是7月8日全國(guó)和全省疾病預(yù)防掌握工作電視電話(huà)會(huì)議精神的要求，為進(jìn)一步落實(shí)試驗(yàn)室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為更好的落實(shí)試驗(yàn)室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組討論打算，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會(huì)，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國(guó)、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國(guó)。制定了試驗(yàn)室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。

二、落實(shí)制度，措施到位

制定了試驗(yàn)室管理制度、微生物試驗(yàn)室工作制度、無(wú)菌室操作制度、微生物試驗(yàn)室消毒隔離制度、試驗(yàn)室生物安全管理和保衛(wèi)制度、試驗(yàn)室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。

三、檢驗(yàn)考核，準(zhǔn)時(shí)整改

7月26日生物安全委員會(huì)對(duì)本單位和轄區(qū)站進(jìn)行了一次自查和檢查。自查和檢查后進(jìn)行了總結(jié)，提出了有效的整改看法和措施（自查表和檢查內(nèi)容表附后）。通過(guò)自查，找出了存在的問(wèn)題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。

四、搞好培訓(xùn)，提高素養(yǎng)

為進(jìn)一步提高全市衛(wèi)生檢驗(yàn)人員對(duì)生物安全熟悉的轉(zhuǎn)變，根據(jù)站領(lǐng)導(dǎo)的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗(yàn)人員參與的學(xué)習(xí)班，竇站長(zhǎng)就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了詳細(xì)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了全市檢驗(yàn)人員的試驗(yàn)室生物安全工作意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了肯定的作用。8月份，我們方案就生物安全問(wèn)題進(jìn)行一次有各市縣區(qū)檢驗(yàn)科長(zhǎng)參與的專(zhuān)題爭(zhēng)論會(huì)，已做了方案，領(lǐng)導(dǎo)已批準(zhǔn)待辦。

五、實(shí)施制度，規(guī)范管理

制菌毒株和劇毒化學(xué)品保存管理制，并嚴(yán)格根據(jù)管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專(zhuān)用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴(yán)密的批準(zhǔn)、使用程序，做好登記記錄。

六、強(qiáng)化安全意識(shí)，消退安全隱患

為防止試驗(yàn)污染事故發(fā)生，做到有備無(wú)患，我們對(duì)試驗(yàn)室污染及廢棄物的處理制定了操作細(xì)則，并嚴(yán)格按操作細(xì)則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當(dāng)發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴(yán)格按處理規(guī)定去做。

存在問(wèn)題：

一、菌株保存制度不完善。

二、雖然領(lǐng)導(dǎo)做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，空發(fā)公共衛(wèi)生大事采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，盼望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多多反映，爭(zhēng)取政策上的支持。

三、生物安全措施制定應(yīng)進(jìn)一步完善。

衡水市衛(wèi)生防疫站

生物試驗(yàn)室工作總結(jié)14

生物是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的協(xié)作下，完成了試驗(yàn)室制定的各項(xiàng)工作。為任課老師和同學(xué)供應(yīng)了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了試驗(yàn)室在新課程中的重要作用?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校生物試驗(yàn)室工作做如下總結(jié)：

一、班級(jí)狀況

本學(xué)期高二班級(jí)21個(gè)班每個(gè)班分別完成4個(gè)同學(xué)分組試驗(yàn)，科任老師每人完成1個(gè)演示試驗(yàn)，二者試驗(yàn)開(kāi)出率均為100%。

二、生物試驗(yàn)教學(xué)工作方面

嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度，各任課老師要依據(jù)試驗(yàn)方案，演示試驗(yàn)一天前，分組試驗(yàn)兩天前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，本人依據(jù)通知單充分預(yù)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和準(zhǔn)時(shí)，確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)有些試驗(yàn)，試驗(yàn)老師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，準(zhǔn)時(shí)向老師說(shuō)明使用方法和留意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。試驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。試驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師準(zhǔn)時(shí)照實(shí)填寫(xiě)試驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并樂(lè)觀協(xié)作生物愛(ài)好小組開(kāi)展活動(dòng)，樂(lè)觀參加老師的討論性教學(xué)，努力提高同學(xué)的樂(lè)觀主動(dòng)性和參加性。本學(xué)期還協(xié)作教務(wù)處順當(dāng)完成初二的試驗(yàn)會(huì)考工作。

三、試驗(yàn)室的管理方面

對(duì)生物試驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了打算性的作用，避開(kāi)了藥品的不必要鋪張及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開(kāi)支的節(jié)省作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的掌握，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。

做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂(lè)觀參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損賜予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，準(zhǔn)時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。仔細(xì)做好試驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，準(zhǔn)時(shí)排解安全隱患，同時(shí)提高同學(xué)的安全意識(shí)，把試驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)生物試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校美麗的環(huán)境融為一體。

四、仔細(xì)完成試驗(yàn)環(huán)節(jié)，注意操作引導(dǎo)

在試驗(yàn)教學(xué)工作中，無(wú)論是試驗(yàn)員預(yù)備試驗(yàn)，老師演示試驗(yàn)，或者指導(dǎo)同學(xué)試驗(yàn)，以及對(duì)待試驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，到處，時(shí)時(shí)，事事都要體現(xiàn)老師的言傳身教，只有老師教得扎實(shí)，同學(xué)才能學(xué)得堅(jiān)固。因此，嚴(yán)格搞好試驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好試驗(yàn)課不行缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好試驗(yàn)課是上好試驗(yàn)課的首要條件

教材中要求做的試驗(yàn)，無(wú)論簡(jiǎn)潔也好簡(jiǎn)單也好，都必需要備好課，寫(xiě)好切實(shí)可行的教案，并且在試驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備試驗(yàn)。老師做了，才可能指導(dǎo)同學(xué)如何應(yīng)對(duì)操作過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能消失的問(wèn)題，看到試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的試驗(yàn)方法和科學(xué)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量；若不備課，不親自做試驗(yàn)，憑空想象，黑板上做試驗(yàn)，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)勸說(shuō)力了。甚至?xí)?，全體同學(xué)試驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注意試驗(yàn)引導(dǎo)

知道同學(xué)試驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)，又要留意切忌包辦代替。從試驗(yàn)材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要親密結(jié)合詳細(xì)實(shí)際，在敬重同學(xué)主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清楚，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分別”的試驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)可以采納不同的材料。

3、注意試驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)/