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老師姓名

單位名稱

填寫時間

學科語文年級/冊一年級〔下〕教材版本人教版部編版課題名稱其次單元4?四個太陽?難點名稱?四個太陽?生字學習難點分析從學識角度分析為什么難

在本課中的一些生字的相關部件對比繁雜或還沒有學過，在教學過程中扶助學生掌管筆畫"橫撇彎鉤〞的書寫要點，要掌管"陽、金、為〞生字書寫筆順及識記字形。

從學生角度分析為什么難一年級學生的認知程度還處于啟蒙階段尚未形成完好的學識體系，對于第一次接觸的筆畫或是相對復習的生字，會對比難掌管。

難點教學方法1.猜字謎和加一加的方法，啟發(fā)學生開動腦筋，擅長察覺。

2.引導學生查看生字的字形構造特點，引導學生書空，進步學生的寫字才能。

教學環(huán)節(jié)教學過程導入一、開門見山，直接導入1.出示圖片和課題?四個太陽?。

2.今天，我們將要學習生字"太、陽、校、金、秋、因、為〞及漢字的根本筆畫"橫撇彎鉤〞。

學識講解〔難點打破〕二、引導查看，學習生字1.按照老師在視頻中提到的要求去做，跟讀會認的字，按照先音、形，再組詞的依次進展學習。

2.熟悉"橫撇彎鉤〞及書寫規(guī)那么要點，指導書空寫。

3.按照老師在視頻中提到的要求去做，跟讀生字及學到生字要舉起小手書空寫。

〔1〕指導書寫"陽、校、金、秋、為〞等7個生字。

〔2〕學習生字以謎語導入吸引學生的留神力，讓學生做好學習新學識的打定。

〔3〕老師范寫，要求學生看視頻與老師一起書空練習筆順，并在視頻強調(diào)書寫規(guī)那么及筆順依次。

書寫提示：

"陽〞左窄右寬，左高右低。"橫撇彎鉤〞在橫中線上方收筆，一豎稍長。"日〞的一豎寫在豎中線上。

"金〞撇捺要伸張，中間的豎寫在豎中線上，撇、點分別寫在豎中線的兩側，結果的橫要稍長。

"因〞要留神先外后內(nèi)在封口的書寫規(guī)那么，"大〞的結果一筆變"點〞。

"為〞的筆順：點、撇、橫折鉤、點；要留神其次筆和結果一筆，結果的點靠近中心點起筆。

〔4〕視頻中出示圖片，熟悉生字在生活中的應用組詞。

課堂練習〔難點穩(wěn)固〕三、課堂互動在教學視頻中，詞語練習，看圖連線。

小結四、回憶總結，加強識記

今天，我們學習了漢字的根本筆畫"橫撇彎鉤〞以及"太、

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