四年級信息技術(shù)“畫筆”的秘密教學(xué)設(shè)計和教后反思

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學(xué)設(shè)計和教后反思《“畫筆”的秘密》教材分析本課主要介紹“畫筆”模塊的相關(guān)命令，屬于基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)。角色運動會留下一定的痕跡，這些痕跡的保留，需要“畫筆”指令的支持。教材將畫筆的設(shè)置與小貓的運動結(jié)合起來，將枯燥的命令趣味化，可以讓學(xué)生在歡快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了小貓的運動，對于新的知識有著很強的接受能力。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo).了解“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法。.學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色，繪制運動軌跡。教學(xué)重點學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。教學(xué)難點繪制運動軌跡。課時安排：1課時預(yù)設(shè)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空間區(qū)有一個“畫筆”控件，我們在三年級時學(xué)習(xí)過“畫圖”軟件中也有“畫筆”這樣的工具，它們是一樣的嗎？我們先來比較一下。師演示。師：由此說明，它們是不一樣的，scratch中的“畫筆”包含這許多用于對角色的指令呢！讓我們來具體探索一下scratch“畫筆”中的秘密吧！二、初識“畫筆”師：“畫筆”是控件區(qū)的一組模塊，分為落筆、畫筆顏色、大小、色調(diào)、圖章、清楚畫筆等指令，用于顯示或隱藏角色運行的足跡。師演示操作：設(shè)置“畫筆”指令。①單擊“文件”菜單，新建一個文件。②單擊“腳本”，添加。③單擊模塊，添加及，將畫筆的大小設(shè)定為3。④添加及，調(diào)整“畫筆”的顏色及色度。⑤單擊模塊，添加至角色區(qū)，調(diào)整步數(shù)為100。⑥添加。⑦單擊運行程序，預(yù)覽動畫效果。三、繪制舞臺邊線師演示操作：①單擊模生嘗試操作。生反饋。塊，將拖動到腳本區(qū)中。②將小貓定位在(-240,-280),等待1秒。③單擊模塊，添加及，將畫筆的大小設(shè)定為5。④依次移動角色至舞臺四角，設(shè)置等待。⑤添加。⑥單擊運行程序,預(yù)覽動畫效果。生嘗試操作。生反饋。四、實踐園師：請大家嘗試完成實踐園內(nèi)容。輸入下列程序代碼,觀察運行結(jié)果。一生到教師機操作演示。生反饋,師點評。五、探究屋：模塊指令區(qū)的有什么作用？輸入右圖程序代碼,單擊運行程序,移動小貓,觀察舞臺演員有什么變化。生討論，反饋。師小結(jié)。六、總結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲嗎？請?zhí)顚懺诔晒麢谥?。《“畫筆”的秘密》教材分析本課主要介紹“畫筆”模塊的相關(guān)命令，屬于基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)。角色運動會留下一定的痕跡，這些痕跡的保留，需要“畫筆”指令的支持。教材將畫筆的設(shè)置與小貓的運動結(jié)合起來，將枯燥的命令趣味化，可以讓學(xué)生在歡快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了小貓的運動，對于新的知識有著很強的接受能力。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.了解“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法。2.學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色，繪制運動軌跡。教學(xué)重點學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。教學(xué)難點繪制運動軌跡。課時安排：1課時預(yù)設(shè)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空間區(qū)有一個“畫筆”控件，我們在三年級時學(xué)習(xí)過“畫圖”軟件中也有“畫筆”這樣的工具，它們是一樣的嗎？我們先來比較一下。師演示。師：由此說明，它們是不一樣的，scratch中的“畫筆”包含這許多用于對角色的指令呢！讓我們來具體探索一下scratch“畫筆”中的秘密吧！二、初識“畫筆”師：“畫筆”是控件區(qū)的一組模塊，分為落筆、畫筆顏色、大小、色調(diào)、圖章、清楚畫筆等指令，用于顯示或隱藏角色運行的足跡。師演示操作：設(shè)置“畫筆”指令。①單擊“文件”菜單，新建一個文件。②單擊“腳本”，添加。③單擊模塊，添加及，將畫筆的大小設(shè)定為3。④添加及，調(diào)整“畫筆”的顏色及色度。⑤單擊模塊，添加至角色區(qū)，調(diào)整步數(shù)為100。⑥添加。⑦單擊運行程序，預(yù)覽動畫效果。三、繪制舞臺邊線師演示操作：①單擊模生嘗試操作。生反饋。塊，將拖動到腳本區(qū)中。②將小貓定位在(-240,-280),等待1秒。③單擊模塊，添加及，將畫筆的大小設(shè)定為5。④依次移動角色至舞臺四角，設(shè)置等待。⑤添加。⑥單擊運行程序,預(yù)覽動畫效果。生嘗試操作。生反饋。四、實踐園師：請大家嘗試完成實踐園內(nèi)容。輸入下列程序代碼,觀察運行結(jié)果。一生到教師機操作演示。生反饋，師點評。五、探究屋：模塊指令區(qū)的有什么作用？輸入右圖程序代碼，單擊運行程序，移動小貓，觀察舞臺演員有什么變化。生討論，反饋。師小結(jié)。六、總結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲嗎？請?zhí)顚懺诔晒麢谥小！丁爱嫻P”的秘密》教材分析本課主要介紹“畫筆”模塊的相關(guān)命令，屬于基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)。角色運動會留下一定的痕跡，這些痕跡的保留，需要“畫筆”指令的支持。教材將畫筆的設(shè)置與小貓的運動結(jié)合起來，將枯燥的命令趣味化，可以讓學(xué)生在歡快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了小貓的運動，對于新的知識有著很強的接受能力。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.了解“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法。2.學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色，繪制運動軌跡。教學(xué)重點學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。教學(xué)難點繪制運動軌跡。課時安排：1課時預(yù)設(shè)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空間區(qū)有一個“畫筆”控件，我們在三年級時學(xué)習(xí)過“畫圖”軟件中也有“畫筆”這樣的工具，它們是一樣的嗎？我們先來比較一下。師演示。師：由此說明，它們是不一樣的，scratch中的“畫筆”包含這許多用于對角色的指令呢！讓我們來具體探索一下scratch“畫筆”中的秘密吧！二、初識“畫筆”師：“畫筆”是控件區(qū)的一組模塊，分為落筆、畫筆顏色、大小、色調(diào)、圖章、清楚畫筆等指令，用于顯示或隱藏角色運行的足跡。師演示操作：設(shè)置“畫筆”指令。①單擊“文件”菜單，新建一個文件。②單擊“腳本”，添加。③單擊模塊，添加及，將畫筆的大小設(shè)定為3。④添加及，調(diào)整“畫筆”的顏色及色度。⑤單擊模塊，添加至角色區(qū)，調(diào)整步數(shù)為100。⑥添加。⑦單擊運行程序，預(yù)覽動畫效果。三、繪制舞臺邊線師演示操作：①單擊模生嘗試操作。生反饋。塊，將拖動到腳本區(qū)中。②將小貓定位在（-240，-280），等待1秒。③單擊模塊，添加及，將畫筆的大小設(shè)定為5。④依次移動角色至舞臺四角，設(shè)置等待。⑤添加。⑥單擊運行程序，預(yù)覽動畫效果。生嘗試操作。生反饋。四、實踐園師：請大家嘗試完成實踐園