2021春學(xué)期開學(xué)學(xué)情檢測(江蘇地區(qū)4月)初三語文試卷及答案

11（3）莫逾自貞（4）迨年事蹉跎用斜線（/）為文中畫線的句子斷句，限兩處。（2分）余一言未盡而君變色以去幾欲拒人千里之外下列句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一組是（2分）（）A.是．不亦善學(xué)乎斯是．陋室（《陋室銘》）B.請銘之．坐右小大之．獄（《曹劌論戰(zhàn)》）C.以．昭炯戒以．五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D.但識之而．不思之出淤泥而．不染（《愛蓮說》）12.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）凡師之所言,吾悉能識之,是不亦善學(xué)乎?2）夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。閱讀鏈接材料并結(jié)合上文，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上獲得了怎樣的啟示。（4分）【鏈接】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》（三）論述類文本閱讀閱讀下面文章，完成14?17題。（14分）自立常言說大樹底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹底下的小樹苗是長不成參天大樹的。同樣，人也是如此，不求自立是不會成才的。自立對于每個人來說都是非常重要的，一個人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車站賣報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見，自立對一個人的成功多么重要，要想成才，先得自立。相反，一個人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會成大器的。球王貝利曾說過這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會成為球王的?！彼f的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。球王貝利認(rèn)識到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們的將來打下基礎(chǔ)。自立對于每一個人來說都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧！概括本文的中心論點(diǎn)。（3分）第二段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4分）簡述本文的論證思路。（3分）閱讀下面鏈接材料，回答問題。（4分）【鏈接】“富二代”指的是我國改革開放以來，最早一代民營企業(yè)家“富一代”們的子女，他們靠繼承家產(chǎn)來擁有豐厚的財(cái)富?！案欢痹凇遏斣ビ屑s》欄目播出后已經(jīng)成為一個社會熱詞，但隨著一部分“富二代”的負(fù)面新聞事件的曝光，“富二代”幾乎成了墮落、炫富的負(fù)面詞匯。結(jié)合本文思考，你認(rèn)為當(dāng)今的“富二代”們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正健康地成長成才？（四）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面文章，完成18?21題。（19分）冬天，去觸摸鄉(xiāng)村李丹崖⑴周末回老家去看父母，坐城鄉(xiāng)專線列車從公路上下來，我就沒有乘車，我想在鄉(xiāng)野里走一走，感受一下深冬田野的廣袤和空曠。⑵剛一下車，鼻孔里旋即飄滿一種泥土的香，這是最踏實(shí)的香味，也是最安穩(wěn)的香味，這些浮游在空氣中的小顆粒，我每次聞到它，總會想起“腳踏實(shí)地”這個詞，宛如一棵大樹扎穩(wěn)了根，不是嗎？我們每個人都是一棵樹，不管我們走到哪里，我們的根依然扎在鄉(xiāng)村。⑶在城市里呆久了，人人都想到鄉(xiāng)村去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，人是大自然的產(chǎn)物，在時(shí)光的河道里漂泊久了都需要適時(shí)的回歸。生在農(nóng)村的孩子去鄉(xiāng)村是為了了卻自己的還鄉(xiāng)夢，是一種親情的維系在佐使，他們是鄉(xiāng)間田野上放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，線還拴在故鄉(xiāng)門前的桑梓上。在城市里長大的孩子去鄉(xiāng)村是為了踏青，呼吸一下新鮮空氣，是去農(nóng)家樂，看起來形式上是為了圖個新鮮，其實(shí)，也是為了進(jìn)行一次心靈的洗禮。⑷冬日里，鄉(xiāng)間的田野有一些薄霧，但是可見度還是非常高的，薄霧像圍巾一樣圍在村莊的上端，村莊靜默如同老人，搖曳生姿的樹木像一些扎堆頑皮的孩子，不同地在向著村莊的方向招手。烏鴉在田野上空盤旋，累了就落在樹杈上歇腳，黑壓壓的一片，總讓人想起梵高的名畫。在老家農(nóng)村，烏鴉是有些迷信色彩的，它和灰喜鵲形成了一對強(qiáng)烈的反義詞，灰喜鵲象征著喜慶，烏鴉則有著不祥之兆，主要體現(xiàn)在烏鴉的叫聲，烏鴉在誰家門口叫了，誰家都要遭殃，所以，鄉(xiāng)村的孩子從來不敢用彈弓打?yàn)貘f。迷信畢竟是訛傳，我們不妨把此訛傳看成是農(nóng)人對鳥雀的一種敬畏。(5)烏鴉在天空連翩滑翔，時(shí)而俯身飛下，落在田野里，它們在覓食。土地是隱忍的，任由烏鴉細(xì)爪的翻撓，依然敞開懷抱迎接萬物的皈依和支取，土地是鄉(xiāng)村的銀行，冬天是儲蓄的季節(jié)。清晨走在田間地頭，田野里會冒出一層熱氣，如同酒池發(fā)酵一般，昭示著自己的富足。⑹麥苗是冬日田野里少有的青綠，這些脆嫩的小東西在冬季的懷抱里內(nèi)斂而害羞，一叢叢地?cái)D在一起，一副合抱取暖的意思，靜待蒼茫大雪的到來。這時(shí)候，鄉(xiāng)野里的樹是最性感的，性感在它們的裸露，性感在它們的坦白，像極了姜文的電影，坦蕩而達(dá)觀，從不給自己的觀眾玩陰的，一層層，一枝枝，敞開自己的脈絡(luò)給這個世界看。⑺路是鄉(xiāng)村的動脈，大路供給著鄉(xiāng)村，也支付著鄉(xiāng)村，冬日里的鄉(xiāng)村如同一個能量站，買賣交易是最常見的事情，馬達(dá)聲轟鳴，機(jī)動三輪車來回穿梭在大路上，換回的是農(nóng)人們豐收的笑靨。阡陌如網(wǎng)，織在田野的肌膚上，干草紛亂在阡陌的周圍，像極了海明威的胡須。(8)沿村多溝溪，有水，也是澄澈冰涼的，小草魚也不敢翻花，枯白的水草浸泡在溪水里，任由小魚的吞噬。每每走在村落的外沿，看到這些溝溝水水，我總想起夏天里，在寬溝里扎猛子的玩伴，此刻，他們的孩子也已長大，他們不屑于在這里扎猛子，而是活躍在都市的溫泉游泳池，他們不像我們當(dāng)初那樣穿粗布短褲，而是穿比基尼，花花綠綠的，像極了這個時(shí)代孩子們斑斕的思想。⑼村莊一直是質(zhì)樸的，每每走進(jìn)村口，聽著幾聲遙遠(yuǎn)的犬吠，看著煙囪里的裊裊炊煙，聞到冬日里誰家鍋灶里大白菜粉絲的清香，走在村子里如掌紋一樣的小路上，我的思維開始退化，腦子也變得簡單，喝一口土鍋灶里稍帶有草木灰的開水喲，甜在舌尖絲綢一般穿過，這種壓水井里抽出來的水，經(jīng)由母親燒開，喝一口，全身都有了溫暖祥和的味道……閱讀全文，說一說作者在冬日回鄉(xiāng)，“觸摸”到了哪些景，這些景有什么特點(diǎn)？試找出三處。（3分）閱讀⑵⑶兩段，概括作者要去觸摸鄉(xiāng)村的原因。（4分）閱讀第⑷⑸兩段，試分析作者為什么描繪冬日田野中的烏鴉。（3分）閱讀下列句子，按要求賞析。（5分）（1）剛一下車，鼻孔里旋即飄滿一種泥土的香，這是最踏實(shí)的香味，也是最安．穩(wěn)．的香味。（如何理解“安穩(wěn)”一詞？）（2分）（2）麥苗是冬日田野里少有的青綠，這些脆嫩的小東西在冬季的懷抱里內(nèi)斂而害羞，一叢叢地?cái)D在一起，一副合抱取暖的意思，靜待蒼茫大雪的到來。（從修辭角度分析該句的表達(dá)效果（3分）22．下面兩個片段都寫到了“故鄉(xiāng)”的景色，請比較兩個片段中寫景的方式和表達(dá)的情感有什么不同。（4分）【甲】村莊一直是質(zhì)樸的，每每走進(jìn)村口，聽著幾聲遙遠(yuǎn)的犬吠，看著煙囪里的裊裊炊煙，聞到冬日里誰家鍋灶里大白菜粉絲的清香，走在村子里如掌紋一樣的小路上，我的思維開始退化，腦子也變得簡單【乙】我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅《故鄉(xiāng)》）三、寫作（60分）23.請以“銘記”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得

出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：一、積累與運(yùn)用（35分）閱讀下面文字，按要求答題。（6分）益—溢締諦3）（2分）絡(luò)繹不絕（1）（2分）砥chdn（2）（2益—溢締諦3）（2分）絡(luò)繹不絕晴川歷歷漢陽樹

王侯將相寧有種乎古詩文名句默寫。晴川歷歷漢陽樹

王侯將相寧有種乎心憂炭賤愿天寒肯將衰朽惜殘年心憂炭賤愿天寒肯將衰朽惜殘年（2分）C4.（2分）D名著閱讀。（8分）（1）（2分）C（2）（2分）被定五行山、大戰(zhàn)紅孩兒（3）①（2分）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠要強(qiáng)占金翠蓮②（2分）示例：不會，因?yàn)殡m然武松和魯達(dá)一樣愛憎分明，嫉惡如仇，但他性格耿直，不像魯達(dá)那樣粗中有細(xì)，有勇有謀。綜合性學(xué)習(xí)。（7分）（1）（2分）示例：探究漢字演變賞析漢字特點(diǎn)（2）（3分）示例一：同學(xué)們，漢字一字一音，每個音又分為四個音調(diào)，讀起來婉轉(zhuǎn)動聽，富于節(jié)奏感和音樂美，正是太美啦！示例二：同學(xué)們，漢字結(jié)構(gòu)講究對稱美，字形優(yōu)美，其書寫更是誕生了獨(dú)一無二的書法藝術(shù)。（3）（2分）示例一：漢字?jǐn)?shù)量隨著社會的發(fā)展而逐漸增多，數(shù)量龐大，但常用字?jǐn)?shù)量有限。示例二：漢字?jǐn)?shù)量隨著社會的發(fā)展而逐漸增多，但在日常生活中，只要掌握2000-3000個常用漢字就能夠滿足一般書籍的閱讀需要。二、閱讀理解（55分）（一）古代詩歌閱讀（6分）（3分）在天高氣爽的秋日，青楓江上你的一葉孤帆隨風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去；白帝城邊黃葉飄零、古木稀疏。（3分）同：均表達(dá)了對謫友人被貶遠(yuǎn)行的同情和關(guān)切（1分）。異：高詩情誼真摯，尤其尾聯(lián)中的“莫躊躇”，對友人的寬慰勉勵之意，表達(dá)了樂觀積極的情調(diào)（1分）；李詩則籠罩在一片悲傷的氛圍之中，詩人借助飄落的楊花、悲啼的子規(guī)點(diǎn)染“愁心”，傳達(dá)了對友人貶謫的深切關(guān)心和深深憂慮（1分）。（二）文言文閱讀（16分）（4分）①有人；②惱怒、惱恨；③滿足；④至【」，等到。（2分）余一言未盡/而君變色以去/幾欲拒人千里之外11.（2分）D（4分）（1）凡是老師所說的，我全都能記下來，這難道不是善于學(xué)習(xí)嗎？（2）那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位學(xué)問比自己低的人請教當(dāng)成恥辱，選擇別人好的地方就學(xué)習(xí)，希望聽到真理?。。?分）①在學(xué)習(xí)中，不怕困難，敢于吃苦，勤奮努力，不自我滿足。②在學(xué)習(xí)中，勤思好問，虛心接受別人的意見。（意近即可）參考譯文：王生喜歡學(xué)，卻得不到方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎？”王生不高興，說：“凡是老師所講的，我都能記住，這難道不是善于學(xué)習(xí)嗎？”李生勸他說：“孔子說‘學(xué)而不思則罔',學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但沒有去思考，最終一定不會有什么成就，怎么能說你善于學(xué)習(xí)呢？”王生更加生氣，不回答李生的話，自己轉(zhuǎn)身就跑開了。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請教當(dāng)成恥辱，學(xué)習(xí)別人好的地方，希望聽到真理??！我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是擅于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的嗎？學(xué)習(xí)最忌諱的事，莫過于滿足自己所學(xué)的知識，你為什么不改正呢？如果你現(xiàn)在不改正，等到你年紀(jì)大了，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！”王生這才醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，現(xiàn)在才知道你說得對。請?jiān)试S我把你的話當(dāng)做座右銘，用作告誡。”（三）論述類文本閱讀（14分）（3分）人不求自立是不會成才的。（4分）運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉了愛迪生自立自強(qiáng)的事例，論證了“要想成才，先得自立”的觀點(diǎn)（自立對一個人的成功的重要性），使論證更具說服力。（3分）開篇借俗語引出文章的中心論點(diǎn)“人不求自立是不會成才的”，接著從正反兩方面進(jìn)行對比論證，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)自立的重要性，并向青年一代發(fā)出號召。（4分）要有吃苦的精神，要自立、自強(qiáng)，要擺脫父輩的庇護(hù)；要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，懂得感恩社會、報(bào)效國家；要學(xué)好文化知識，練好創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，科學(xué)地、發(fā)展地繼承家業(yè)、創(chuàng)新家業(yè)等。（四）文學(xué)類文本閱讀（19分）①田野，飄滿泥土香味。②薄霧，可見度高。③烏鴉，聯(lián)翩滑翔，田間覓食。④麥苗，