部編四年級上冊1 觀潮課件

點擊播放視頻感受大潮氣勢點擊播放視頻“八月十八湖，壯觀天下無?！边@是北宋文學家蘇軾詠贊錢塘秋湖的千古名句。千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江湖傾倒了無數(shù)游客，讓我們一起領(lǐng)略它的風采吧！“八月十八湖，壯觀天下無。”這是北宋文學家蘇軾詠贊錢塘秋湖的人教版語文四年級上冊第一課時第二課時1觀潮人教版語文四年級上冊第一課時第二課時1觀潮第一課時天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八，錢塘江涌潮最大，潮頭可達數(shù)米，有“海寧寶塔一線潮”的美譽。國際地理學界將錢塘江與南美亞馬孫河、南亞恒河并稱為“世界三大強涌潮河流”。錢塘江潮第一課時天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭

錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。錢塘江大潮形成原因錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面官鎮(zhèn)yányìánɡdùn

dǐnɡfèi我會認朗讀課文掃清障礙鹽屹立昂首頓時鼎沸人聲guàn貫橫hàohào浩浩蕩蕩官鎮(zhèn)yányìánɡdùn

dǐnɡfèi我會認朗讀課bēng崩山地裂zhèn震地shà霎時yú余波bēng崩山地裂zhèn震地shà霎時yú余波據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎我會寫潮漸cháojùdīkuòpànzhújiànyóubēngzhènshà頓滾gǔndùn堵dǔ余yú據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎我會寫潮漸cháojùdīkuòpànzh左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)潮堤據(jù)頓猶崩漸震闊盼逐滾霎半包圍結(jié)構(gòu)堵余左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)潮堤據(jù)頓猶崩漸震闊盼逐滾霎半包圍結(jié)加一加：氵＋朝＝潮換一換：拂沸加一加：氵＋朝＝潮換一換：拂沸潮cháo不要少寫“氵”字源

氵，表示海水。朝，表示早上。造字本義：早晨上漲的海水。古人稱早晨漲落的海水為“潮”，稱黃昏漲落的海水為“汐”。

潮cháo不要少寫“氵”字源氵，表示海水。朝，表示早識字游戲潮水恢復薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江識字游戲潮水恢復薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。本課指潮來時人們激動的喊聲。人山人海：形容聚集的人很多。本課指觀潮的人多。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅固不可動搖。中國以自己的堅強屹立在世界的東方。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅固不可動搖。中整體感知想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?作者去錢塘江邊觀潮。2.又是按怎樣的順序?qū)懙模繒r間順序整體感知想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現(xiàn)了錢塘江奇特壯觀的景色。

潮來時的景象潮來后的景象3.再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？潮來前的景象課文先寫（），再寫（

說一說大家舉手發(fā)言，說一說：讀完了課文，你知道了什么?A、八月十八——最佳的觀潮日B、鹽官鎮(zhèn)——最好的地方C、觀潮人——最多D、響聲——最大E、浪潮——最壯觀F、人的情緒——最高漲說一說大家舉手發(fā)言，說一說：讀完了課文，你知道了什么?A

大家拿起筆按照“潮來前—潮來時—潮來后”的順序，在書上給課文劃分段落。第一段（第1自然段）：總體概括錢塘江大潮。第二段（第2自然段）：介紹潮來前的景象。第三段（第3-4自然段）：介紹潮來時的壯觀景象。第四段（第5自然段）：講潮來后的景象。寫一寫大家拿起筆按照“潮來前—潮來時—潮來后”的順序，在書議一議

同桌小聲討論一下：通過我們剛才的學習，這篇課文主要講了哪句話?錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。議一議同桌小聲討論一下：通過我們剛才的學習，這篇課文什么叫“奇觀”？（點擊學習）為什么錢塘潮是“天下奇觀”呢？下節(jié)課我們再講。什么叫“奇觀”？（點擊學習）為什么錢塘潮是“天下奇觀”呢？下課堂演練一、看拼音，寫詞語。guāncháol?ngzhàozhújiànhéngguàn（）（）（）（）hàohàodàngdàng（）觀潮籠罩橫貫浩浩蕩蕩逐漸shàshí（）霎時課堂演練一、看拼音，寫詞語。guāncháol二、連一連。yìdǐngpànzhàofèiguànyúbēng罩屹鼎沸貫盼崩

余二、連一連。yìdǐngpàn三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來時，先聽見遠處傳來___________,好像_________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_________，好像______________________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊__________。潮來前潮來時潮來后隆隆的響聲悶雷滾動山崩地裂大地都被震得顫動起來風號浪吼字詞聽寫三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（

上節(jié)課，我們知道了本課主要寫“錢塘潮是天下奇觀”。那么作者是怎么描寫這個“奇觀”的呢？現(xiàn)在我們要深入了解課文，一起去感受錢塘江大潮的奇麗壯觀。第二課時上節(jié)課，我們知道了本課主要寫“錢塘潮是天下奇觀”。那么作錢塘江大潮，自古以來被稱為。天下奇觀中心句。概括了錢塘江大潮的特點，也為下文講大潮的壯麗景象做了鋪墊。互動課堂錢塘江大潮，自古以來被稱為。天下奇觀中心句觀潮錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。觀看景象默讀課文想一想，錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？觀思考：兩個“觀”字意思一樣嗎？觀潮錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。觀看景象默讀課文想一

默讀第二自然段，前后桌四人討論一下：作者在這一段里交代了什么？主要描寫了什么？潮來前默讀第二自然段，前后桌四人討論一下：作者在這一段里交觀潮的時間——農(nóng)歷八月十八日早晨

觀潮地點——海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上觀潮人的心情——急切地等待觀潮的場面——人山人海潮來前江面的景象——平靜、霧蒙蒙

(主要）交代了描寫了觀潮的時間——農(nóng)歷八月十八日早晨觀潮地點——海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上又是怎樣的景象呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待間接地說明了大潮之“奇”聲名遠揚。

本文主要講錢塘江大潮的奇特景觀，為什么要描寫江岸上的人們呢？海塘大堤上又是怎樣的景象呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之人多、急切人多、急切大潮到來前，江面上景色是怎樣的？

江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風平浪靜薄霧籠罩大潮到來前，江面上景色是怎樣的？江面很平靜，越往東越作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮(zhèn)海古塔中山亭觀潮臺小山若隱若現(xiàn)屹立在江邊高聳穩(wěn)固作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮(zhèn)海古塔中寬闊的錢塘江橫臥在眼前。姿態(tài)和氣勢雄偉寬闊橫臥句子品析寬闊的錢塘江橫臥在眼前。姿態(tài)和氣勢雄偉寬闊橫臥句子品析比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江在眼前。

第一句好。運用了擬人的修辭手法，“橫臥”突出錢塘江一動不動，沒有動靜，與后面的“平靜”呼應，寫出了錢塘江雄偉的姿態(tài)和氣勢。比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬仿寫一句描寫花的擬人句。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。仿寫一句描寫花的擬人句。菊花仙子得到的顏色就更多了，默讀3、4自然段，哪些詞語和句子能讓你感受到錢塘江大潮的奇特壯觀呢？把它們找出來，自己讀一讀。

小組討論：作者是從哪幾方面來描述大潮的“奇”的？潮來時默讀3、4自然段，哪些詞語和句子能讓你感受到錢塘江大感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。把大潮的聲音比作悶雷滾動，暗示潮水來勢兇猛。聲音感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好感受“奇”聲音、形態(tài)（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。一條白線大潮離我們越來越近了感受“奇”聲音、形態(tài)（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊一線潮一線潮

（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。感受“奇”氣勢越來越大，大家的心情越來越……激動形狀（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受“奇”形狀一丈約3.33米，兩丈相當于兩層樓房那么高呢！丈多么奇特，多么壯觀??！我們一起閉上眼睛，邊想象畫面邊讀一讀。（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。感受“奇”千萬匹白色戰(zhàn)馬聲音、形狀比喻句浪潮比作浩浩蕩蕩原形容水勢廣大的樣子。這里體現(xiàn)出了大潮氣勢浩大。山崩塌了，地也裂開了，這聲音真是震耳欲聾啊！山崩地裂“齊頭并進、浩浩蕩蕩”寫出了潮水鋪天蓋地般、如萬馬奔騰般地奔涌的具體樣子。齊頭并進（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛聲勢浩大聲勢浩大潮聲(越來越大)：隆隆——越來越響——如同山崩地裂潮頭(越來越高)：白線——水墻——白色戰(zhàn)馬潮勢(越來越猛)：逐漸拉長、變粗——翻滾——浩浩蕩蕩說一說大潮是怎樣變化的。潮聲、潮頭、潮勢三方面內(nèi)容巧妙地結(jié)合在一起寫，讓我們?nèi)缗R其境，如聞其聲，如見其景。奇觀潮聲(越來越大)：隆隆——越來越響——如同山崩地裂潮頭(越來

在大潮變化的過程中，人們有怎樣的表現(xiàn)？從中你感受到了什么？遠處傳來隆隆的響聲人聲鼎沸踮著腳望出現(xiàn)一條白線人群又沸騰起來人們被大潮的奇特、壯觀所震撼。側(cè)面寫出大潮的“奇”。非常期待在大潮變化的過程中，人們有怎樣的表現(xiàn)？從中你感受到風平浪靜

水天相接浩浩蕩蕩

漫天卷地

詞語積累（描寫大潮形態(tài)的詞語）風平浪靜水天相接詞語積累（描寫大潮形態(tài)的詞語）通過句子的對比，體會詞語的精妙作用。①浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬奔來。②浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬奔來。③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比較句子說明浪多。寫出了潮水鋪天蓋地涌來，場面浩大。這三句話一句比一句更有氣勢。通過句子的對比，體會詞語的精妙作用。①浪潮越來越近，猶如白色仿照上面的句子，寫一句比喻句。海浪不斷地朝著岸邊涌來，猶如

。幾十輛賽車并駕齊驅(qū)仿照上面的句子，寫一句比喻句。海浪不斷地朝著岸邊涌來

前后桌討論一下：作者按什么順序?qū)懘蟪钡絹頃r的景象的？填一填描寫順序的詞句，一起背一背吧！理清順序來背誦(課后第一題)前后桌討論一下：作者按什么順序?qū)懘蟪钡絹頃r的景象的？午后一點左右，()傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近午后一點左右，()傳來隆隆的響聲，順序：遠處近些再近些更近從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近由遠及近順序：遠處近些再近些更近從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近由點擊播放視頻感受大潮之奇點擊播放視頻早在一千多年前，詩人范仲淹就發(fā)出這樣的感嘆：海面雷霆聚，江心瀑布橫。五百多年前，王在晉也寫下了這樣的詩句：海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。連我們偉大領(lǐng)袖毛主席也這樣說：千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。

早在一千多年前，詩人范仲淹就發(fā)出這樣的感嘆：海面雷霆聚，江心

讓我們把這種種的感嘆，再化為優(yōu)美的文字，一起來讀讀這兩段話吧?。R讀、背誦）讓我們把這種種的感嘆，再化為優(yōu)美的文字，一起來

默讀第5自然段，感受潮過后的奇。說一說江面上有什么變化。潮過后默讀第5自然段，感受潮過后的奇。說一說江面上有什么變

霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。足見錢塘江大潮聲勢之猛，水量之大。時間短聲音：風號浪吼江面：漫天卷地、余波涌來霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上人聲鼎沸風號浪吼鑼鼓喧天震耳欲聾聲如洪鐘鏗鏘有力

詞語積累（描寫聲音的詞語）人聲鼎沸風號浪吼鑼鼓喧天詞語積累（描寫聲音的

學了這篇課文后，說一說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的，你的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫面，選擇印象最深的和同學交流。(課后第二題)學了這篇課文后，說一說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮來前

江面寬闊，薄霧籠罩潮來時萬馬齊進，山崩地裂潮過后漫天卷地，風號浪吼天下奇觀時間順序潮來前江面寬闊，薄霧籠罩潮來時萬馬齊進，山崩地裂潮過后漫天你們知道嗎？海寧市一直在向聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會申請，要求將天下奇觀錢塘江大潮列為世界遺產(chǎn)。為了幫助錢塘江大潮提升知名度，我們來給錢塘江大潮寫寫廣告語吧！八月十八錢江潮，壯觀天下誰不曉。此潮只應天上有，人間能得幾回看。你若不觀錢江潮，枉在人間走一遭。你們知道嗎？海寧市一直在向聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會結(jié)構(gòu)梳理觀潮錢塘江大潮天下奇觀潮來前：平靜潮來時遠近些再近更近像悶雷滾動一條白線長粗橫貫江面白色城墻千萬匹白色戰(zhàn)馬潮過后：余波涌來，漲了兩丈來高響聲越來越大山崩地裂結(jié)構(gòu)梳理觀潮錢天潮來前：平靜潮來時遠近些再近更近像本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了（），（），（）的景象，贊美了（），抒發(fā)了對大好河山的熱愛之情。主題概括潮來前潮來時潮來后大潮的奇特、雄偉與壯觀本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了（拓展延伸觀潮的歷史

觀潮始于漢魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的歷史，成為當?shù)仄嬗^。每當觀潮日到來時，堤壩上車如水流，人山人海。滾滾潮水由遠及近涌來，形成洶涌的浪濤，猶如萬馬奔騰；遇到河床受阻時，浪潮掀起三五米高，有排山倒海之勢。想要看到錢塘江盛景，需要選好地段：塔旁觀“一線潮”，八堡看“匯合潮”，老鹽倉賞“回頭潮”。拓展延伸觀潮的歷史觀潮始于漢魏，盛于唐宋，至今已有浪淘沙八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。浪淘沙

1.遠處小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（???）

2.從遠處傳來隆隆的聲音，好像悶雷滾動。（??）一、判斷下面句子是否是比喻句。√×課堂演練?一、判斷下面句子是否是比喻句?！獭琳n堂演練1.霎時，潮頭（）?西去，可是余波還在漫天卷地般涌來。2.過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線，人群又（）起來。3.眼看著火箭成功發(fā)射，指揮中心大廳里一片（）。二、選詞填空。

歡騰??沸騰??奔騰奔騰沸騰歡騰1.霎時，潮頭（）?西去，可是余波還在漫三、按順序排列下面的句子，用序號表示。（）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。（）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。（）潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。（）白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。12345三、按順序排列下面的句子，用序號表示。（）浪潮越來越近，觀潮八月十八湖，壯觀天下無。潮來時潮來前潮來后山崩地裂江面平靜風號怒吼四、做小導游，把錢塘江大潮的景觀講述給家長聽。觀潮八月十八湖，壯觀天下無。潮來時潮來前潮來后山崩地裂江面平點擊播放視頻感受大潮氣勢點擊播放視頻“八月十八湖，壯觀天下無。”這是北宋文學家蘇軾詠贊錢塘秋湖的千古名句。千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江湖傾倒了無數(shù)游客，讓我們一起領(lǐng)略它的風采吧！“八月十八湖，壯觀天下無。”這是北宋文學家蘇軾詠贊錢塘秋湖的人教版語文四年級上冊第一課時第二課時1觀潮人教版語文四年級上冊第一課時第二課時1觀潮第一課時天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八，錢塘江涌潮最大，潮頭可達數(shù)米，有“海寧寶塔一線潮”的美譽。國際地理學界將錢塘江與南美亞馬孫河、南亞恒河并稱為“世界三大強涌潮河流”。錢塘江潮第一課時天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭

錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。錢塘江大潮形成原因錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面官鎮(zhèn)yányìánɡdùn

dǐnɡfèi我會認朗讀課文掃清障礙鹽屹立昂首頓時鼎沸人聲guàn貫橫hàohào浩浩蕩蕩官鎮(zhèn)yányìánɡdùn

dǐnɡfèi我會認朗讀課bēng崩山地裂zhèn震地shà霎時yú余波bēng崩山地裂zhèn震地shà霎時yú余波據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎我會寫潮漸cháojùdīkuòpànzhújiànyóubēngzhènshà頓滾gǔndùn堵dǔ余yú據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎我會寫潮漸cháojùdīkuòpànzh左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)潮堤據(jù)頓猶崩漸震闊盼逐滾霎半包圍結(jié)構(gòu)堵余左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)潮堤據(jù)頓猶崩漸震闊盼逐滾霎半包圍結(jié)加一加：氵＋朝＝潮換一換：拂沸加一加：氵＋朝＝潮換一換：拂沸潮cháo不要少寫“氵”字源

氵，表示海水。朝，表示早上。造字本義：早晨上漲的海水。古人稱早晨漲落的海水為“潮”，稱黃昏漲落的海水為“汐”。

潮cháo不要少寫“氵”字源氵，表示海水。朝，表示早識字游戲潮水恢復薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江識字游戲潮水恢復薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。本課指潮來時人們激動的喊聲。人山人海：形容聚集的人很多。本課指觀潮的人多。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅固不可動搖。中國以自己的堅強屹立在世界的東方。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅固不可動搖。中整體感知想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?作者去錢塘江邊觀潮。2.又是按怎樣的順序?qū)懙模繒r間順序整體感知想一想自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現(xiàn)了錢塘江奇特壯觀的景色。

潮來時的景象潮來后的景象3.再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？潮來前的景象課文先寫（），再寫（

說一說大家舉手發(fā)言，說一說：讀完了課文，你知道了什么?A、八月十八——最佳的觀潮日B、鹽官鎮(zhèn)——最好的地方C、觀潮人——最多D、響聲——最大E、浪潮——最壯觀F、人的情緒——最高漲說一說大家舉手發(fā)言，說一說：讀完了課文，你知道了什么?A

大家拿起筆按照“潮來前—潮來時—潮來后”的順序，在書上給課文劃分段落。第一段（第1自然段）：總體概括錢塘江大潮。第二段（第2自然段）：介紹潮來前的景象。第三段（第3-4自然段）：介紹潮來時的壯觀景象。第四段（第5自然段）：講潮來后的景象。寫一寫大家拿起筆按照“潮來前—潮來時—潮來后”的順序，在書議一議

同桌小聲討論一下：通過我們剛才的學習，這篇課文主要講了哪句話?錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。議一議同桌小聲討論一下：通過我們剛才的學習，這篇課文什么叫“奇觀”？（點擊學習）為什么錢塘潮是“天下奇觀”呢？下節(jié)課我們再講。什么叫“奇觀”？（點擊學習）為什么錢塘潮是“天下奇觀”呢？下課堂演練一、看拼音，寫詞語。guāncháol?ngzhàozhújiànhéngguàn（）（）（）（）hàohàodàngdàng（）觀潮籠罩橫貫浩浩蕩蕩逐漸shàshí（）霎時課堂演練一、看拼音，寫詞語。guāncháol二、連一連。yìdǐngpànzhàofèiguànyúbēng罩屹鼎沸貫盼崩

余二、連一連。yìdǐngpàn三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來時，先聽見遠處傳來___________,好像_________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_________，好像______________________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊__________。潮來前潮來時潮來后隆隆的響聲悶雷滾動山崩地裂大地都被震得顫動起來風號浪吼字詞聽寫三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（

上節(jié)課，我們知道了本課主要寫“錢塘潮是天下奇觀”。那么作者是怎么描寫這個“奇觀”的呢？現(xiàn)在我們要深入了解課文，一起去感受錢塘江大潮的奇麗壯觀。第二課時上節(jié)課，我們知道了本課主要寫“錢塘潮是天下奇觀”。那么作錢塘江大潮，自古以來被稱為。天下奇觀中心句。概括了錢塘江大潮的特點，也為下文講大潮的壯麗景象做了鋪墊?；诱n堂錢塘江大潮，自古以來被稱為。天下奇觀中心句觀潮錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。觀看景象默讀課文想一想，錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？觀思考：兩個“觀”字意思一樣嗎？觀潮錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。觀看景象默讀課文想一

默讀第二自然段，前后桌四人討論一下：作者在這一段里交代了什么？主要描寫了什么？潮來前默讀第二自然段，前后桌四人討論一下：作者在這一段里交觀潮的時間——農(nóng)歷八月十八日早晨

觀潮地點——海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上觀潮人的心情——急切地等待觀潮的場面——人山人海潮來前江面的景象——平靜、霧蒙蒙

(主要）交代了描寫了觀潮的時間——農(nóng)歷八月十八日早晨觀潮地點——海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上又是怎樣的景象呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待間接地說明了大潮之“奇”聲名遠揚。

本文主要講錢塘江大潮的奇特景觀，為什么要描寫江岸上的人們呢？海塘大堤上又是怎樣的景象呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之人多、急切人多、急切大潮到來前，江面上景色是怎樣的？

江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風平浪靜薄霧籠罩大潮到來前，江面上景色是怎樣的？江面很平靜，越往東越作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮(zhèn)海古塔中山亭觀潮臺小山若隱若現(xiàn)屹立在江邊高聳穩(wěn)固作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮(zhèn)海古塔中寬闊的錢塘江橫臥在眼前。姿態(tài)和氣勢雄偉寬闊橫臥句子品析寬闊的錢塘江橫臥在眼前。姿態(tài)和氣勢雄偉寬闊橫臥句子品析比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江在眼前。

第一句好。運用了擬人的修辭手法，“橫臥”突出錢塘江一動不動，沒有動靜，與后面的“平靜”呼應，寫出了錢塘江雄偉的姿態(tài)和氣勢。比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬仿寫一句描寫花的擬人句。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。仿寫一句描寫花的擬人句。菊花仙子得到的顏色就更多了，默讀3、4自然段，哪些詞語和句子能讓你感受到錢塘江大潮的奇特壯觀呢？把它們找出來，自己讀一讀。

小組討論：作者是從哪幾方面來描述大潮的“奇”的？潮來時默讀3、4自然段，哪些詞語和句子能讓你感受到錢塘江大感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。把大潮的聲音比作悶雷滾動，暗示潮水來勢兇猛。聲音感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好感受“奇”聲音、形態(tài)（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。一條白線大潮離我們越來越近了感受“奇”聲音、形態(tài)（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊一線潮一線潮

（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。感受“奇”氣勢越來越大，大家的心情越來越……激動形狀（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受“奇”形狀一丈約3.33米，兩丈相當于兩層樓房那么高呢！丈多么奇特，多么壯觀啊！我們一起閉上眼睛，邊想象畫面邊讀一讀。（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。感受“奇”千萬匹白色戰(zhàn)馬聲音、形狀比喻句浪潮比作浩浩蕩蕩原形容水勢廣大的樣子。這里體現(xiàn)出了大潮氣勢浩大。山崩塌了，地也裂開了，這聲音真是震耳欲聾?。∩奖赖亓选褒R頭并進、浩浩蕩蕩”寫出了潮水鋪天蓋地般、如萬馬奔騰般地奔涌的具體樣子。齊頭并進（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛聲勢浩大聲勢浩大潮聲(越來越大)：隆隆——越來越響——如同山崩地裂潮頭(越來越高)：白線——水墻——白色戰(zhàn)馬潮勢(越來越猛)：逐漸拉長、變粗——翻滾——浩浩蕩蕩說一說大潮是怎樣變化的。潮聲、潮頭、潮勢三方面內(nèi)容巧妙地結(jié)合在一起寫，讓我們?nèi)缗R其境，如聞其聲，如見其景。奇觀潮聲(越來越大)：隆隆——越來越響——如同山崩地裂潮頭(越來

在大潮變化的過程中，人們有怎樣的表現(xiàn)？從中你感受到了什么？遠處傳來隆隆的響聲人聲鼎沸踮著腳望出現(xiàn)一條白線人群又沸騰起來人們被大潮的奇特、壯觀所震撼。側(cè)面寫出大潮的“奇”。非常期待在大潮變化的過程中，人們有怎樣的表現(xiàn)？從中你感受到風平浪靜

水天相接浩浩蕩蕩

漫天卷地

詞語積累（描寫大潮形態(tài)的詞語）風平浪靜水天相接詞語積累（描寫大潮形態(tài)的詞語）通過句子的對比，體會詞語的精妙作用。①浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬奔來。②浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬奔來。③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比較句子說明浪多。寫出了潮水鋪天蓋地涌來，場面浩大。這三句話一句比一句更有氣勢。通過句子的對比，體會詞語的精妙作用。①浪潮越來越近，猶如白色仿照上面的句子，寫一句比喻句。海浪不斷地朝著岸邊涌來，猶如

。幾十輛賽車并駕齊驅(qū)仿照上面的句子，寫一句比喻句。海浪不斷地朝著岸邊涌來

前后桌討論一下：作者按什么順序?qū)懘蟪钡絹頃r的景象的？填一填描寫順序的詞句，一起背一背吧！理清順序來背誦(課后第一題)前后桌討論一下：作者按什么順序?qū)懘蟪钡絹頃r的景象的？午后一點左右，()傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近午后一點左右，()傳來隆隆的響聲，順序：遠處近些再近些更近從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近由遠及近順序：遠處近些再近些更近從遠處過了一會兒再近些浪潮越來越近由點擊播放視頻感受大潮之奇點擊播放視頻早在一千多年前，詩人范仲淹就發(fā)出這樣的感嘆：海面雷霆聚，江心瀑布橫。五百多年前，王在晉也寫下了這樣的詩句：海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。連我們偉大領(lǐng)袖毛主席也這樣說：千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。

早在一千多年前，詩人范仲淹就發(fā)出這樣的感嘆：海面雷霆聚，江心

讓我們把這種種的感嘆，再化為優(yōu)美的文字，一起來讀讀這兩段話吧?。R讀、背誦）讓我們把這種種的感嘆，再化為優(yōu)美的文字，一起來

默讀第5自然段，感受潮過后的奇。說一說江面上有什么變化。潮過后默讀第5自然段，感受潮過后的奇。說一說江面上有什么變

霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。足見錢塘江大潮聲勢之猛，水量之大。時間短聲音：風號浪吼江面：漫天卷地、余波涌來霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上人聲鼎沸風號浪