部編版《小蝸?！氛n件詳解1

14小蝸牛14小蝸牛1林邊蝸牛慢慢爬花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下厚厚“棉被”。四季各有美，小蝸牛也這樣認(rèn)為，可為什么小蝸?？匆?jiàn)的四季總比別人慢一拍呢？林里四季不等它林邊蝸牛慢慢爬花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片2學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2、學(xué)習(xí)看圖識(shí)字、講故事。（重點(diǎn)）3、通過(guò)學(xué)習(xí)，感知四季的特征和變化，知道小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。（難點(diǎn)）學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏3字詞全解對(duì)全回住孩玩吧發(fā)芽爬duìmāquánhuízhùháiwánbafāyápá媽呀久變yajǐubiàn字詞全解對(duì)全回住孩玩吧發(fā)芽爬duìmāquánhuízhùh4詞語(yǔ)解釋碧綠：形容濃綠色。已經(jīng)：表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。

發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（頭發(fā)）多音字近義詞好久——很久快——慢反義詞易錯(cuò)提示正音：對(duì)（duìdèi）

全（quánqián）

?。▃hùzù）辨形：“對(duì)”不要漏寫最后一點(diǎn)；“媽”右部“馬”左上角不封口。詞語(yǔ)解釋碧綠：形容濃綠色。發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（頭發(fā)）多音字近5句段解析蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。句解：交代蝸牛家住所的位置。一、小蝸牛住在樹(shù)林邊。句段解析蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。句解：交代蝸牛家住所的位置6句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時(shí)間長(zhǎng)。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。段析：寫春天，媽媽讓小蝸牛到小樹(shù)林里去玩，結(jié)果小蝸?？吹降膮s是夏天的景色。春天來(lái)了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“孩子到小樹(shù)林去玩吧，小樹(shù)發(fā)芽了。”。句解：“小樹(shù)發(fā)芽”說(shuō)明春天來(lái)了。二、小蝸牛春天出發(fā)，夏天到達(dá)它說(shuō)：“媽媽，小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢”。句解：“長(zhǎng)滿了葉子”“許多草莓”表明此時(shí)是夏季。句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時(shí)間長(zhǎng)。小蝸牛爬呀7蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)”。句解：“快去”說(shuō)明媽媽希望小蝸牛能夠快點(diǎn)去，趕著摘幾顆草莓回來(lái)。三、小蝸牛夏天出發(fā)，秋天到達(dá)。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，草莓沒(méi)有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了。”句解：小蝸?？吹降木拔镉职l(fā)生了變化：“草莓”沒(méi)有了，地上長(zhǎng)著“蘑菇”，樹(shù)葉也由之前的“碧綠碧綠”變“黃”了。原來(lái)小蝸牛爬到時(shí)已經(jīng)是秋天了。段析：寫媽媽讓小蝸牛去摘夏天的草莓，而小蝸?？吹降膮s是秋天的景色。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)”。句解：8四、小蝸牛秋天出發(fā)，冬天到達(dá)。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！本浣猓盒∥伵？吹降木拔镌僖淮伟l(fā)生了變化：“蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了”，說(shuō)明小蝸牛爬到時(shí)已經(jīng)是冬天了。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧。”段析：寫蝸牛媽媽讓小蝸牛去踩秋天的蘑菇，而小蝸牛到達(dá)時(shí)已經(jīng)是冬天了。部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1四、小蝸牛秋天出發(fā)，冬天到達(dá)。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了9結(jié)構(gòu)圖示小蝸牛春——看到——樹(shù)葉碧綠碧綠、許多草莓（夏）

爬得慢夏——看到——樹(shù)葉黃、地上張蘑菇（秋）

秋——看到——樹(shù)葉掉、地上蓋雪（冬）

部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1結(jié)構(gòu)圖示小蝸牛春——看到——樹(shù)葉碧綠碧綠、許多草莓（夏）10中心思想課文是一篇有趣的童話故事，寫小蝸牛三次都沒(méi)有完成媽媽交代的“任務(wù)”，體現(xiàn)了小蝸牛爬得慢的特點(diǎn)，并通過(guò)小蝸牛與媽媽的對(duì)話展現(xiàn)了一年四季不同的美景。部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1中心思想課文是一篇有趣的童話故事，寫小蝸牛三次都沒(méi)有完成媽媽11語(yǔ)言積累課內(nèi)：發(fā)芽住在媽媽變黃爬回來(lái)小樹(shù)林碧綠碧綠課外：天寒地凍寒風(fēng)陣陣千里冰封冰雪漫天滴水成冰雪上加霜萬(wàn)里雪飄寒氣襲人部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1語(yǔ)言積累課內(nèi)：發(fā)芽住在媽媽變黃爬回來(lái)小樹(shù)12t能力提升1、春：小樹(shù)

了。根據(jù)課文把下列句子補(bǔ)充完整。2、夏：小樹(shù)長(zhǎng)滿了

。3、秋：樹(shù)葉

。4、冬：樹(shù)葉全掉了，樹(shù)上落滿了

。發(fā)芽草莓變黃了雪花部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1t能力提升1、春：小樹(shù)13快樂(lè)閱讀一天只有一次清晨號(hào)手的金喇叭已經(jīng)吹起，小鳥(niǎo)也唱著甜美的歌兒叫你。別再貪睡了，小朋友，別再留戀在夢(mèng)里。你可知道，一個(gè)美好的日子等著你。部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1快樂(lè)閱讀一天只有一次清晨部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解14謝謝觀看！部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸牛》PPT課件詳解1謝謝觀看！部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt151.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花，對(duì)酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個(gè)窮人家住的房子，院子里總有幾十株花草，一年四季，不斷地開(kāi)著鮮艷的花。部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解11.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的1614小蝸牛14小蝸牛17林邊蝸牛慢慢爬花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下厚厚“棉被”。四季各有美，小蝸牛也這樣認(rèn)為，可為什么小蝸?？匆?jiàn)的四季總比別人慢一拍呢？林里四季不等它林邊蝸牛慢慢爬花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片18學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2、學(xué)習(xí)看圖識(shí)字、講故事。（重點(diǎn)）3、通過(guò)學(xué)習(xí)，感知四季的特征和變化，知道小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。（難點(diǎn)）學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏19字詞全解對(duì)全回住孩玩吧發(fā)芽爬duìmāquánhuízhùháiwánbafāyápá媽呀久變yajǐubiàn字詞全解對(duì)全回住孩玩吧發(fā)芽爬duìmāquánhuízhùh20詞語(yǔ)解釋碧綠：形容濃綠色。已經(jīng)：表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。

發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（頭發(fā)）多音字近義詞好久——很久快——慢反義詞易錯(cuò)提示正音：對(duì)（duìdèi）

全（quánqián）

住（zhùzù）辨形：“對(duì)”不要漏寫最后一點(diǎn)；“媽”右部“馬”左上角不封口。詞語(yǔ)解釋碧綠：形容濃綠色。發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（頭發(fā)）多音字近21句段解析蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。句解：交代蝸牛家住所的位置。一、小蝸牛住在樹(shù)林邊。句段解析蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。句解：交代蝸牛家住所的位置22句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時(shí)間長(zhǎng)。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。段析：寫春天，媽媽讓小蝸牛到小樹(shù)林里去玩，結(jié)果小蝸?？吹降膮s是夏天的景色。春天來(lái)了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“孩子到小樹(shù)林去玩吧，小樹(shù)發(fā)芽了?！?。句解：“小樹(shù)發(fā)芽”說(shuō)明春天來(lái)了。二、小蝸牛春天出發(fā)，夏天到達(dá)它說(shuō)：“媽媽，小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢”。句解：“長(zhǎng)滿了葉子”“許多草莓”表明此時(shí)是夏季。句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時(shí)間長(zhǎng)。小蝸牛爬呀23蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)”。句解：“快去”說(shuō)明媽媽希望小蝸牛能夠快點(diǎn)去，趕著摘幾顆草莓回來(lái)。三、小蝸牛夏天出發(fā)，秋天到達(dá)。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，草莓沒(méi)有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了?！本浣猓盒∥伵？吹降木拔镉职l(fā)生了變化：“草莓”沒(méi)有了，地上長(zhǎng)著“蘑菇”，樹(shù)葉也由之前的“碧綠碧綠”變“黃”了。原來(lái)小蝸牛爬到時(shí)已經(jīng)是秋天了。段析：寫媽媽讓小蝸牛去摘夏天的草莓，而小蝸?？吹降膮s是秋天的景色。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)”。句解：24四、小蝸牛秋天出發(fā)，冬天到達(dá)。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！毙∥伵Ｅ姥剑姥?，好久才回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！本浣猓盒∥伵？吹降木拔镌僖淮伟l(fā)生了變化：“蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了”，說(shuō)明小蝸牛爬到時(shí)已經(jīng)是冬天了。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧?！倍挝觯簩懳伵寢屪屝∥伵Ｈゲ惹锾斓哪⒐?，而小蝸牛到達(dá)時(shí)已經(jīng)是冬天了。部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1四、小蝸牛秋天出發(fā)，冬天到達(dá)。蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了25結(jié)構(gòu)圖示小蝸牛春——看到——樹(shù)葉碧綠碧綠、許多草莓（夏）

爬得慢夏——看到——樹(shù)葉黃、地上張蘑菇（秋）

秋——看到——樹(shù)葉掉、地上蓋雪（冬）

部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1結(jié)構(gòu)圖示小蝸牛春——看到——樹(shù)葉碧綠碧綠、許多草莓（夏）26中心思想課文是一篇有趣的童話故事，寫小蝸牛三次都沒(méi)有完成媽媽交代的“任務(wù)”，體現(xiàn)了小蝸牛爬得慢的特點(diǎn)，并通過(guò)小蝸牛與媽媽的對(duì)話展現(xiàn)了一年四季不同的美景。部編版ppt《小蝸牛》PPT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1中心思想課文是一篇有趣的童話故事，寫小蝸牛三次都沒(méi)有完成媽媽27語(yǔ)言積累課內(nèi)：發(fā)芽住在媽媽變黃爬回來(lái)小樹(shù)林碧綠碧綠課外：天寒地凍寒風(fēng)陣陣千里冰封冰雪漫天滴水成冰雪上加霜萬(wàn)里雪飄寒氣襲人部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1語(yǔ)言積累課內(nèi)：發(fā)芽住在媽媽變黃爬回來(lái)小樹(shù)28t能力提升1、春：小樹(shù)

了。根據(jù)課文把下列句子補(bǔ)充完整。2、夏：小樹(shù)長(zhǎng)滿了

。3、秋：樹(shù)葉

。4、冬：樹(shù)葉全掉了，樹(shù)上落滿了

。發(fā)芽草莓變黃了雪花部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1t能力提升1、春：小樹(shù)29快樂(lè)閱讀一天只有一次清晨號(hào)手的金喇叭已經(jīng)吹起，小鳥(niǎo)也唱著甜美的歌兒叫你。別再貪睡了，小朋友，別再留戀在夢(mèng)里。你可知道，一個(gè)美好的日子等著你。部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1快樂(lè)閱讀一天只有一次清晨部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解30謝謝觀看！部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1部編版ppt《小蝸?！稰PT課件詳解1謝謝觀看！部編版ppt《小蝸牛