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教科版小學(xué)科學(xué)課件2020年9月教科版小學(xué)科學(xué)課件2020年9月11.讓小車運(yùn)動(dòng)起來教科版四上《運(yùn)動(dòng)和力》單元1.讓小車運(yùn)動(dòng)起來教科版四上《運(yùn)動(dòng)和力》單元2一、聚焦:它們是怎樣運(yùn)動(dòng)起來的一、聚焦:它們是怎樣運(yùn)動(dòng)起來的3它們都是怎么動(dòng)起來的?它們都是怎么動(dòng)起來的?4挑戰(zhàn):你能用這些材料讓小車運(yùn)動(dòng)起來嗎?二、探索:小車運(yùn)動(dòng)與拉力大小的關(guān)系挑戰(zhàn):你能用這些材料讓小車運(yùn)動(dòng)起來嗎?二、探索:小車運(yùn)動(dòng)與拉5重力重力6探究活動(dòng)一:讓小車運(yùn)動(dòng)起來需要幾個(gè)墊圈才能使小車運(yùn)動(dòng)起來?說說你的推測。實(shí)驗(yàn)提示:一個(gè)一個(gè)地增加墊圈,使得小車剛好運(yùn)動(dòng)起來。探究活動(dòng)一:讓小車運(yùn)動(dòng)起來需要幾個(gè)墊圈才能使小車運(yùn)動(dòng)起來?說7探究活動(dòng)二:拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系增加墊圈個(gè)數(shù)(增大拉力)小車的運(yùn)動(dòng)快慢會(huì)怎樣變化?你能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎?探究活動(dòng)二:拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系增加墊圈個(gè)數(shù)(增大拉8實(shí)驗(yàn)提示:1.標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),每次實(shí)驗(yàn)從起點(diǎn)開始,到終點(diǎn)結(jié)束2.多個(gè)多個(gè)增加墊圈,觀察小車的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的3.記錄每次墊圈的數(shù)量和小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間溫馨提示:1.組內(nèi)分工合作,及時(shí)記錄數(shù)據(jù),記錄在活動(dòng)手冊中2.每種情況至少測量3次,取平均值實(shí)驗(yàn)提示:1.標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),每次實(shí)驗(yàn)從起點(diǎn)開始,9三、研討三、研討10小結(jié):1.只有拉力達(dá)到一定的程度,小車才會(huì)運(yùn)動(dòng)起來。拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)越快。2.要使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來,需要給它動(dòng)力;如果要使運(yùn)動(dòng)的小車靜止,要給它阻力。小結(jié):1.只有拉力達(dá)到一定的程度,小車才會(huì)運(yùn)動(dòng)起來。拉力越大11四、拓展四、拓展12
名言警句
科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的.如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢.---華羅庚(中國)
名言警句
科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的.如果說,科學(xué)上13推薦書籍:
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名言警句
科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的.如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人
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