大學生個人畢業(yè)實習總結新版五篇

—18大學生個人畢業(yè)實習總結新版五篇通過實習，高校生能提前了解社會，認知自我，精確定位，樹立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀，邁出走向社會的第一步。那高校生畢業(yè)實習總結又是怎么寫？下面是為大家?guī)淼挠嘘P高校生個人畢業(yè)實習總結20XX新版（五篇），希望大家喜愛!高校生個人畢業(yè)實習總結20XX新版【篇1】一、實習目的為了穩(wěn)固學習內(nèi)容，嫻熟的運用所學學問，進行實習開發(fā)，將動手與動腦相結合，組織應屆高校畢業(yè)生進行畢業(yè)實習，對于即將進入社會的應屆生是非常有益和必要的。俗話說：“拳不離手，曲不離口”。對計算機類偏工程技術類的專業(yè)，非動手實踐不能把握，一味的只靠三尺講臺的口授，交出來的同學，就如戰(zhàn)國時期的趙括，只會紙上談兵，完全不懂實際，不管實際，最終在實際的戰(zhàn)場是只能是兵敗如山倒，被社會所淘汰，甚至讓整個社會都覺得，上高校究竟有必要嗎？為什么應屆畢業(yè)生完全做不了事？從而產(chǎn)生非常不良的社會影響。二、實習單位及崗位20X年秋季校內(nèi)聘請，本人通過深圳市X信息技術股份有限公司筆試和面試考核，拿到了X信息發(fā)放的offer，20X年12月應邀進入公司開展為期3個多月的崗前培訓及實習。深圳市X信息技術股份有限公司于20XX年成立，是一家以金融軟件開發(fā)、金融云基礎設備、金融業(yè)務詢問服務為核心的高科技公司，已勝利為幾百家大型金融機構提供深度軟件服務和整體解決方案。X以“為顧客制造價值”為經(jīng)營理念，將做“的產(chǎn)品、的用戶體驗和質(zhì)的服務”作為企業(yè)存在的根本意義，其主要產(chǎn)品悅開戶、悅小貸、悅投資、悅理財在證券行業(yè)市場占有率50%以上，廣泛應用于銀行、基金、期貨等金融機構。在為期3個多月的實習過程中，本人作為初級程序員，主要是學習利用公司自有框架，開發(fā)工程經(jīng)理分配的模塊任務，保證工程的按時上線。三、實習流程3個月大體實習流程如下：20X年11月22日，本人到X信息報道，公司對新進員工進行了為期兩天的制度培訓和文化培訓，主要包括公司的財務制度、請假報銷流程、郵件禮儀、公司理念等等。2天之后，進入公司的框架技術培訓，公司的框架還是比擬多的，包括web3.0的、H5的，還有CMS，工作平臺等。四、實習內(nèi)容X晉金所APP工程公司框架培訓結束之后，本人被分配到公司X晉金所工程組，參與H5相關模塊的開發(fā)，主要開發(fā)完成了H5我的資產(chǎn)模塊、公告模塊以的開發(fā)，以及參與一些bug修復和由于需求改動的返工工作。X證券售后需求開發(fā)晉金所工程結束之后，我接到了X證券新的售后需求的任務。X的新增托管業(yè)務和天澤子站點的開發(fā)工作。五、實習心得為期3個月的實習快要結束了，在3個月中，我真的是獲益良多。第一點，良好的分工協(xié)作對于企業(yè)的重要性，這也是我覺得實習期感覺不同的地方。之前在學習，好多東西都要求獨立完成，但真正的企業(yè)軟件開發(fā)，都是每個人負責一個模塊，或者是軟件開發(fā)中的某一個流程，這個時分，要完成一個精品的APP，就需要工程參與人員的親密合作。每個人發(fā)揮自己的所長，完成自己的模塊，保持親密溝通，完成完善對接，這樣才有可能做出一個獲得客戶點贊的軟件。第二點，堅持學習，計算機技術進展，遠非其他行業(yè)可比，每天啃老本是行不通的，必需不斷的學習新的技術，才能順應企業(yè)對你的要求。高校生個人畢業(yè)實習總結20XX新版【篇2】一、概述1、實習目的高校畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬學問面，增加感性認識，培育、錘煉我們綜合運用所學的基礎理論、根本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論學問運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結，再次學習，將專業(yè)學問與實際接軌，逐步認識體會，從而更好的將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎。2、實習單位根本情況X學校是X省X市的一所民辦中職學校，為X省重點中專學校，該校有同學3000多人，開設有電工電子專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有肯定量的電工、電子專業(yè)裝備和實訓臺，以及微機室和數(shù)十臺數(shù)控車床等裝備。3、實習崗位根本情況在該校我擔任電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課老師，主要的工作情況是：對該校的中專同學進行專業(yè)課教學，教會他們課本上的專業(yè)課學問，并利用實訓室提高他們實際動手操作的力量。二、實習內(nèi)容1、了解過程起初，剛進入該校的時分，學校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我原來不是師范類的同學，學校呈如今我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。第一天進入學校開頭工作時，學校對我進行了一系列的培訓，讓我了解了作為一個老師所必需具備的一些根本學問，學校的老職工帶著我給我講了許多的工作方面的學問，慢慢的我逐步了解和熟識了業(yè)務，我慢慢把握了這個方面的學問，對工作開頭上路，在日復一日工作的同時慢慢熟識了學校的工作環(huán)境。作為初次到中職學校去工作的同學來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是生疏的。一開頭我對該校里的各項規(guī)章制度，服務章程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教了解工作的相關事項、相關技巧，通過他們的幫忙，我對該校的情況有了肯定的了解。學校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30至8：30上自習課，全部員工都必需遵守該上、下班制度。早上要去學校簽字報道，一周工作一總結。2、摸索過程對學校里的環(huán)境有所了解熟識后，我開頭有些緊急的心開頭慢慢安靜下來，工作期間每天按時到學校上班，培訓時我認真聽講，同時竭力做好給我分配工作任務。當工作中顯現(xiàn)不懂的情況時，我按時的上報領導，讓他們幫忙解決顯現(xiàn)的問題，以便于整個教學工作能夠順當?shù)倪M行。剛開頭教學時還真挺麻煩的，只能需要一些同事的幫忙才能夠多少的解決一些，慢慢地，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的力量不斷的提升，感覺自己學習到了許多的東西，成長了許多。3、獨立操作經(jīng)過一段時間老員工的帶著學習，我對學校的教學情況已有了一個較具體的了解與熟識。對中專生的情況也比擬熟識了。平常我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學習他們的教學經(jīng)驗和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題，慢慢提高自己教學的力量。一段時間后，我在工作時的自信念不斷增加，教學力量也有所提高。三、實習成果1、素養(yǎng)提高老師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強的語言表達力量，才能把自己已有的學問盡可能多的、高效的傳授給同學。老師是書本學問與同學之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。從前在學習的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，如今我才發(fā)現(xiàn)，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，同學的學習效果也可能完全不同。所以我苦練老師根本功，學習其他老師的教學經(jīng)驗，一段時間后，教學力量大大提高，獲得了其他老師的欣賞。我從實習工作中，力量得到了肯定的提升。2、教學力量的提高紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所把握的學問的淺薄和在實際運用中專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對教學工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，這時才真正領悟到學無止境的含義。于是我努力學習，虛心接受其他老師的看法，認真聽其他老老師的課，學習他們的經(jīng)驗，并結合自己的力量實際，不斷改進、創(chuàng)新教學方法，盡力做到與實踐相結合。取得了很大的成效。一段時間后，我收到了一些老老師的表揚，同學對我的教學方式也賜予充足的肯定。四、總結此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊，教學力量得到了提高，人生價值得到了肯定，我學會了運用所學學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也錘煉了自己的意志力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。五、致謝感謝X學校給了我這樣一個實習的時機，能讓我到社會上接觸學校書本學問以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫忙讓我能在這么快的時間內(nèi)把握作為一個老師的相關技能，感謝我的領導，你們幫忙我解決處理了相關問題，指導我在實習過程中需要留意的相關事項，包涵我的錯誤，讓我不斷進步。高校生個人畢業(yè)實習總結20XX新版【篇3】一、實習情況概述會計是一門注意實踐的工作。因此，學校在我們最終一個學期布置我們進入實習崗位，了解會計的基礎工作。我于20X年X月至X年X月在X公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中，我學到了很多學校學不到的學問，對會計專業(yè)我有了更深入的認識，對我以后的進展奠定了堅實的基礎。如今對這幾個月的實習情況進行總結。二﹑實習單位簡介X公司于20X年X月X日成立，座落在X，本司以經(jīng)營焊管、鋼帶為主導，以自產(chǎn)方管為特色，還從X、X有限公司選購不同的焊管，X的帶鋼，形成X焊管的企業(yè)。三、實習過程會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過學校和好友的努力，我在X限公司獲得了一次非常難得的實習時機。實習期間努力將自己在學校所學的理論學問向?qū)嵺`方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的全都好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏之處。在實習中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡潔的業(yè)務。在實習期間，我運用所學的學問去做事，在不明白的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我訂正，并告知我下次做的方法。在實習的這段時間，我不僅學到了關于專業(yè)方面的明白，而且對社交方面也有了肯定的體會。詳細包括以下幾點：（一）認識各種原始憑證在校學習期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才明白，我才明白我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不明白他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是全部會計工作的基礎，沒有這樣的經(jīng)驗我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的進展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，了解公司運用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義，以后再見的時分就明白該如何處理了。這是我開頭以后工作的基礎，必需得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。（二）依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制和審核原始憑證和記賬憑證1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的根本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務的根本內(nèi)容應從定性和定量兩個方面賜予說明，如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產(chǎn)品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有偶然用現(xiàn)金購置的材料入庫單，根本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在施行計算機處理帳務后，電子帳薄的精確和完好性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。在公司，我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，假如看到直接用現(xiàn)金購置的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。（三）在財務軟件里輸入憑證公司用的是速達財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小詳情上面不同，我負責的這塊是直接依據(jù)送貨單在選購里面輸入，有點像倉庫選購材料，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數(shù)量，只需輸入金額就可以。由于輸入的金額在月末的時分要與應付賬款期末余額全都，所以到分都不能有過失。四﹑實習感言經(jīng)過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年高校中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多情況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。實習雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校三年的生活，有很多讓我回味的思緒。經(jīng)過這次實習，讓我學到了很多很多，無論是專業(yè)學問上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和X實業(yè)貿(mào)易有限公司提供了這次實習時機。高校生個人畢業(yè)實習總結20XX新版【篇4】一、實習的目的和意義金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分，金屬工藝學是以生產(chǎn)實踐和科學試驗為基礎，科學總結了生產(chǎn)活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。通過金工實習的教學，協(xié)作金屬工藝學課程的學習，使同學初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及運用所需要的機床裝備的操作技術。本次實習的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的裝備和運用方法的了解，另外在鉗工實習方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出試驗室專用試驗桌。二、實習內(nèi)容1、鉗工實習由于此次的實習成果是團隊做一個試驗室的大鐵桌，而以往的學長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解格外具體，最重要的是在安全方面的學問。第一天老師首先把實習期間的安全問題以及操作留意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習所觸及的全部理論學問告知了我們。最終，我們就進行了簡潔的工具運用訓練。鉗工實習所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論學問講解過程中老師就具體的給我們講了銼刀如何運用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何運用，左右手放在什么位置，如何用力等學問，所以我們操作起來就覺得很省力、很自由。在鉗工工作中，觸及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25。4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。2、車工實習車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的運用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論學問的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。在講到車刀時，老師將全部的車刀外形和名稱告知了我們。車削加工一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以以下舉了幾種不同的，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內(nèi)孔刀，依據(jù)加工工件的要求不同對運用不同。3、銑工實習銑床的種類許多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點是進行旋轉運動，工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。4、焊接實習手工電弧焊裝備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體愛護焊等。在焊接中運用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入；直流和溝通兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000°c以上，所以對身體和眼睛的愛護工作很重要。三、實習總結短短兩周的實習生活結束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的時機，同時更要深深感謝我們的實習老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開頭的什么都不懂，到如今對一些機器有著深入的認識，并把握一些根本操作。在我看來，金工實習是一門實踐基礎課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。作為機械設計的一名同學，學好理論學問當然重要，但動手力量也是至關重要，如今的許多高校生，特別平常不注意實踐的同學，自己動手的時機少，動手的力量差，很難順應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些同學帶來了實際錘煉的時機，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。在實習期間，我先后參與了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學到了許多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增加自己的動手力量。金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們錘煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據(jù)自己的情況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習到達了真正目的。高校生個人畢業(yè)實習總結20XX新版【篇5】帶著對美妙將來的向往和希望，我來到了X幼兒園，伴著時間的飛逝，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白究竟該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)現(xiàn)蒱捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及缺乏之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅要關懷和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，讓我獲得了很珍貴的東西。在X幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老師，主動協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，清靜進餐，不